八年级下册（2024） 第八章第2节 二力平衡 同步检测卷（含答案）
文档属性
| 名称 | 八年级下册（2024） 第八章第2节 二力平衡 同步检测卷（含答案） |
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| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 574.2KB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 物理 | ||
| 更新时间 | 2026-03-03 00:00:00 | ||
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文档简介
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第2节 二力平衡
一、单选题
1．跳水运动是我国的传统优势项目，如图所示，关于这项体育运动说法正确的是
A．运动员用力压下跳板时压力大于支持力
B．运动员上升是因为一直受到跳板向上的压力
C．运动员离开跳板后继续向上运动，是因为人具有惯性
D．运动员上升到最高点时速度减为零，此时运动员处于平衡状态
2．如图所示，小丽用力F把一木块压在竖直墙面上静止，下述受力分析正确的是（ ）
A．木块受到的摩擦力和木块的重力是一对平衡力
B．小丽对木块的压力F和木块的重力是一对平衡力
C．小丽对木块的压力F和木块对墙的压力是一对平衡力
D．小丽对木块的压力F和木块对小丽的弹力是一对平衡力
3．中国高铁快捷平稳、安全舒适。如图所示，在水平高速行驶的高铁上，一枚硬币稳稳地立在窗台上，下列说法正确的是（ ）
A．硬币受到的重力与它对窗台的压力是一对平衡力
B．硬币受到的重力与它对窗台的压力是一对相互作用力
C．硬币受到的重力与窗台对硬币的支持力是一对平衡力
D．硬币受到的重力与窗台对硬币的支持力是一对相互作用力
4．一木箱重500N，放在水平地面上， 张华 同学用400N的力去搬木箱，但没有搬动，则木箱此时受到的合力为
A．900N B．100N C．0 D．500N
5．如图所示，当你手握饮料瓶时，手和瓶都在空中静止，且瓶底所在平面是水平的。下列各对力可看作一对平衡力的是（ ）
A．手对瓶的压力与瓶对手的压力
B．瓶受到的重力与手对瓶的压力
C．瓶对手的摩擦力与手对瓶的摩擦力
D．瓶受到的重力与手对瓶的摩擦力
二、填空题
6．竖直向上抛出的石子由于受到 作用，致使它上升得越来越慢．石子到达最高点时的速度大小为零，此时石子处于 （选填“平衡”或“不平衡”）状态．
7．如图甲所示，用水平拉力F拉着一木块在水平桌面上向右做直线运动，拉力F的大小与时间t的关系如图乙所示，在第后木块开始做匀速直线运动，则前内木块做 （选填“匀速”“减速”或“加速”）运动；第时木块受到的滑动摩擦力为 N；撤去拉力后，木块 （选填“会”或“不会”）立即停止运动。
8．一辆行驶的汽车车厢里挂着一个小球，当出现了如图所示的情景时，汽车在做 （选填“加速”“匀速”或“减速”）运动，此时汽车的惯性大小 （选填“变大”“变小”或“不变”）。此时绳子对球的拉力和球受到的重力 （选填“是”“不是”或“可能是”）一对平衡力。
9．如图所示，是抛出去的小球离手后在空中的运动轨迹，小球最终停在水平地面。小球在空中是做曲线运动，此时小球受到是 （选填“平衡”或“非平衡”）力作用。
三、计算题
10．在某次活动中，一辆校车与所载学生的总质量为9000kg，在一段平直路面上以10 m/s 的速度匀速直线行驶了500m，此时校车受到的阻力是车重的0.05G倍。g取10 N/kg。 求此时：
（1）校车的重力；
（2）校车行驶的时间；
（3）校车受到的水平牵引力。
四、实验探究题
11．某中学初二年级同学在探究同一直线上二力合成的实验中，把一根轻质弹簧的一端固定在O点，另一端用尼龙细线固定在弹簧测力计的挂钩上，每次实验时，他们都将弹簧由A拉伸到B位置。研究过程及实验数据如图（a）、（b）、（c）所示，请仔细观察图中的装置、操作及现象，然后归纳得出初步结论。
(1)比较图中（a）与（b）或（a）与（c）可知，此探究实验采用的科学方法是 。
(2)分析比较图中（a）与（b ）中拉力的方向及弹簧测力计的示数可得出的结论是： 。
(3)分析比较图中（a）与（c）中拉力的方向及弹簧测力计的示数可得出的结论是： 。
五、综合题
12．请根据下述材料，回答下列问题：
空气对球形物体的阻力
日常生活中存在这样的现象：飞机、轮船、汽车等交通工具运行时，受到空气阻力；人在水中游泳、船在水中行驶时，受到水的阻力；百米赛跑时，奔跑得越快，我们感到风的阻力越大，这是什么原因呢？
查阅相关资料得知：物体在流体中运动时，会受到阻力作用，该阻力叫做流体阻力．流体阻力大小跟相对运动速度大小有关，速度越大，阻力越大；跟物体的横截面积有关，横截面积越大，阻力越大；跟物体的形状有关，头圆尾尖（这种形状通常叫做流线型）的物体受到的阻力较小．物体从高空由静止下落，速度会越来越大，所受阻力也越来越大，下落一段距离后，当阻力增加到与重力相等时，将以某一速度做匀速直线运动，这个速度称为收尾速度．
某科学活动小组做了“球形物体在空气中下落时，受到的阻力大小与球的半径和速度关系”的实验，测量数据见下表．（取）
球体编号 1 2 3
球体质量（）
球体半径（）
球体收尾速度（）
（1）1号球受到空气阻力的最大值是 ．
（2）分析半径相同的球，收尾速度的大小与 有关．
（3）对于3号球，当速度为时，受到的空气阻力 （填“大于”、“等于”或“小于”）重力．
（4）轿车的外形通常做成流线型，其目的是 ．
13．如图的装置，将小卡片扭转一个角度后释放，观察它的运动状态，这样操作的目的是为了探究两个平衡的力是否作用在 。
六、科普阅读题
14．牛顿第一定律告诉我们：一切物体没有受到力的作用时，总保持静止状态或者匀速直线运动状态。
（1）小明同学想：现实生活中物体不受力是不可能的，而且物体受到的力不止一个。学习了二力平衡之后，她明白了一对平衡力的合力为0；一对平衡力的大小是相等的、方向是相反的。但是一个物体受力时有可能两个力的方向是相同，假如这两个方向相同的力的大小均为10N，则这两个力的合力大小为；
（2）小明同学接着想：现实生活中，一个物体受到的两个力的方向并不一定相反的，也不一定是相同的，两个力有时是互成角度的，那么互成角度的两个力的合力的大小是多少呢？物理老师告诉他，互成角度的两个力的合力遵循力的平行四边形定则，即：求两个互成角度的共点力的合力，可以用表示这两个力的线段为邻边作平行四边形，合力的大小和方向就可以用这个平行四边形的对角线表示出来。物理老师并画图进行了说明。
小明同学在某次实验中测量出两个力的大小分别为30N和40N，两个力互成90°，请你和他一起算算这两个力的合力大小为。
答案解析部分
1．【答案】C
【知识点】惯性及其现象；平衡力的辨别；平衡状态的判断
2．【答案】A
【知识点】二力平衡的条件及其应用
3．【答案】C
【知识点】平衡力的辨别
4．【答案】C
【知识点】力的合成与应用
5．【答案】D
【知识点】二力平衡的条件及其应用
6．【答案】重力；不平衡
【知识点】重力及其大小的计算；平衡状态的判断
7．【答案】加速；10；不会
【知识点】惯性及其现象；二力平衡的条件及其应用
8．【答案】加速；不变；不是
【知识点】物体运动状态的变化；惯性及其现象；平衡力的辨别
9．【答案】非平衡
【知识点】平衡力的辨别
10．【答案】（1）9×104N；（2）50s；（3）4.5×103 N
【知识点】速度公式及其应用；重力及其大小的计算；二力平衡的条件及其应用
11．【答案】等效替代；在同一直线上，方向相同的两个力的合力大小等于两力大小之和，合力的方向跟两个力的方向相同；在同一直线上，方向相反的两个力的合力大小等于两力大小之差，合力的方向跟较大力的方向相同
【知识点】力的合成与应用
12．【答案】20；球体质量；小于；减小汽车行驶时受到的阻力
【知识点】重力及其大小的计算；二力平衡的条件及其应用
13．【答案】同一直线上
【知识点】探究二力平衡的条件
14．【答案】20N,50N
【知识点】二力平衡的条件及其应用；力的合成与应用
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
第2节 二力平衡
一、单选题
1．跳水运动是我国的传统优势项目，如图所示，关于这项体育运动说法正确的是
A．运动员用力压下跳板时压力大于支持力
B．运动员上升是因为一直受到跳板向上的压力
C．运动员离开跳板后继续向上运动，是因为人具有惯性
D．运动员上升到最高点时速度减为零，此时运动员处于平衡状态
2．如图所示，小丽用力F把一木块压在竖直墙面上静止，下述受力分析正确的是（ ）
A．木块受到的摩擦力和木块的重力是一对平衡力
B．小丽对木块的压力F和木块的重力是一对平衡力
C．小丽对木块的压力F和木块对墙的压力是一对平衡力
D．小丽对木块的压力F和木块对小丽的弹力是一对平衡力
3．中国高铁快捷平稳、安全舒适。如图所示，在水平高速行驶的高铁上，一枚硬币稳稳地立在窗台上，下列说法正确的是（ ）
A．硬币受到的重力与它对窗台的压力是一对平衡力
B．硬币受到的重力与它对窗台的压力是一对相互作用力
C．硬币受到的重力与窗台对硬币的支持力是一对平衡力
D．硬币受到的重力与窗台对硬币的支持力是一对相互作用力
4．一木箱重500N，放在水平地面上， 张华 同学用400N的力去搬木箱，但没有搬动，则木箱此时受到的合力为
A．900N B．100N C．0 D．500N
5．如图所示，当你手握饮料瓶时，手和瓶都在空中静止，且瓶底所在平面是水平的。下列各对力可看作一对平衡力的是（ ）
A．手对瓶的压力与瓶对手的压力
B．瓶受到的重力与手对瓶的压力
C．瓶对手的摩擦力与手对瓶的摩擦力
D．瓶受到的重力与手对瓶的摩擦力
二、填空题
6．竖直向上抛出的石子由于受到 作用，致使它上升得越来越慢．石子到达最高点时的速度大小为零，此时石子处于 （选填“平衡”或“不平衡”）状态．
7．如图甲所示，用水平拉力F拉着一木块在水平桌面上向右做直线运动，拉力F的大小与时间t的关系如图乙所示，在第后木块开始做匀速直线运动，则前内木块做 （选填“匀速”“减速”或“加速”）运动；第时木块受到的滑动摩擦力为 N；撤去拉力后，木块 （选填“会”或“不会”）立即停止运动。
8．一辆行驶的汽车车厢里挂着一个小球，当出现了如图所示的情景时，汽车在做 （选填“加速”“匀速”或“减速”）运动，此时汽车的惯性大小 （选填“变大”“变小”或“不变”）。此时绳子对球的拉力和球受到的重力 （选填“是”“不是”或“可能是”）一对平衡力。
9．如图所示，是抛出去的小球离手后在空中的运动轨迹，小球最终停在水平地面。小球在空中是做曲线运动，此时小球受到是 （选填“平衡”或“非平衡”）力作用。
三、计算题
10．在某次活动中，一辆校车与所载学生的总质量为9000kg，在一段平直路面上以10 m/s 的速度匀速直线行驶了500m，此时校车受到的阻力是车重的0.05G倍。g取10 N/kg。 求此时：
（1）校车的重力；
（2）校车行驶的时间；
（3）校车受到的水平牵引力。
四、实验探究题
11．某中学初二年级同学在探究同一直线上二力合成的实验中，把一根轻质弹簧的一端固定在O点，另一端用尼龙细线固定在弹簧测力计的挂钩上，每次实验时，他们都将弹簧由A拉伸到B位置。研究过程及实验数据如图（a）、（b）、（c）所示，请仔细观察图中的装置、操作及现象，然后归纳得出初步结论。
(1)比较图中（a）与（b）或（a）与（c）可知，此探究实验采用的科学方法是 。
(2)分析比较图中（a）与（b ）中拉力的方向及弹簧测力计的示数可得出的结论是： 。
(3)分析比较图中（a）与（c）中拉力的方向及弹簧测力计的示数可得出的结论是： 。
五、综合题
12．请根据下述材料，回答下列问题：
空气对球形物体的阻力
日常生活中存在这样的现象：飞机、轮船、汽车等交通工具运行时，受到空气阻力；人在水中游泳、船在水中行驶时，受到水的阻力；百米赛跑时，奔跑得越快，我们感到风的阻力越大，这是什么原因呢？
查阅相关资料得知：物体在流体中运动时，会受到阻力作用，该阻力叫做流体阻力．流体阻力大小跟相对运动速度大小有关，速度越大，阻力越大；跟物体的横截面积有关，横截面积越大，阻力越大；跟物体的形状有关，头圆尾尖（这种形状通常叫做流线型）的物体受到的阻力较小．物体从高空由静止下落，速度会越来越大，所受阻力也越来越大，下落一段距离后，当阻力增加到与重力相等时，将以某一速度做匀速直线运动，这个速度称为收尾速度．
某科学活动小组做了“球形物体在空气中下落时，受到的阻力大小与球的半径和速度关系”的实验，测量数据见下表．（取）
球体编号 1 2 3
球体质量（）
球体半径（）
球体收尾速度（）
（1）1号球受到空气阻力的最大值是 ．
（2）分析半径相同的球，收尾速度的大小与 有关．
（3）对于3号球，当速度为时，受到的空气阻力 （填“大于”、“等于”或“小于”）重力．
（4）轿车的外形通常做成流线型，其目的是 ．
13．如图的装置，将小卡片扭转一个角度后释放，观察它的运动状态，这样操作的目的是为了探究两个平衡的力是否作用在 。
六、科普阅读题
14．牛顿第一定律告诉我们：一切物体没有受到力的作用时，总保持静止状态或者匀速直线运动状态。
（1）小明同学想：现实生活中物体不受力是不可能的，而且物体受到的力不止一个。学习了二力平衡之后，她明白了一对平衡力的合力为0；一对平衡力的大小是相等的、方向是相反的。但是一个物体受力时有可能两个力的方向是相同，假如这两个方向相同的力的大小均为10N，则这两个力的合力大小为；
（2）小明同学接着想：现实生活中，一个物体受到的两个力的方向并不一定相反的，也不一定是相同的，两个力有时是互成角度的，那么互成角度的两个力的合力的大小是多少呢？物理老师告诉他，互成角度的两个力的合力遵循力的平行四边形定则，即：求两个互成角度的共点力的合力，可以用表示这两个力的线段为邻边作平行四边形，合力的大小和方向就可以用这个平行四边形的对角线表示出来。物理老师并画图进行了说明。
小明同学在某次实验中测量出两个力的大小分别为30N和40N，两个力互成90°，请你和他一起算算这两个力的合力大小为。
答案解析部分
1．【答案】C
【知识点】惯性及其现象；平衡力的辨别；平衡状态的判断
2．【答案】A
【知识点】二力平衡的条件及其应用
3．【答案】C
【知识点】平衡力的辨别
4．【答案】C
【知识点】力的合成与应用
5．【答案】D
【知识点】二力平衡的条件及其应用
6．【答案】重力；不平衡
【知识点】重力及其大小的计算；平衡状态的判断
7．【答案】加速；10；不会
【知识点】惯性及其现象；二力平衡的条件及其应用
8．【答案】加速；不变；不是
【知识点】物体运动状态的变化；惯性及其现象；平衡力的辨别
9．【答案】非平衡
【知识点】平衡力的辨别
10．【答案】（1）9×104N；（2）50s；（3）4.5×103 N
【知识点】速度公式及其应用；重力及其大小的计算；二力平衡的条件及其应用
11．【答案】等效替代；在同一直线上，方向相同的两个力的合力大小等于两力大小之和，合力的方向跟两个力的方向相同；在同一直线上，方向相反的两个力的合力大小等于两力大小之差，合力的方向跟较大力的方向相同
【知识点】力的合成与应用
12．【答案】20；球体质量；小于；减小汽车行驶时受到的阻力
【知识点】重力及其大小的计算；二力平衡的条件及其应用
13．【答案】同一直线上
【知识点】探究二力平衡的条件
14．【答案】20N,50N
【知识点】二力平衡的条件及其应用；力的合成与应用
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