16生态金字塔 同步练习（含答案）

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16.生态金字塔
一、看拼音，写词语。
zhī
zhū
jī
chǔ
gōng
yìng
yī
lài
(
)
(
)
(
)
(
)
líng
yáng
qià
si
shī
zi
zūnxún
(
)
(
)
(
)
(
)
二、选词填空。
采食
觅食
捕食
1.甲虫吃草，蜘蛛吃甲虫，山雀吃蜘蛛，鹰又（
）山雀。
2.一只甲虫，地上一平方米的（
）空间便可以满足它的营养需要。
3.鹰需要在十几平方公里的范围内（
），才能找得到足够的食物。
三、根据课文内容填空。
生物世界存在着一条（
），越往上，生物数量越（
）；越往下，生物数量（
），科学家通过考察发现它恰似一座（
），便把这叫做（
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四．阅读
在长白山莽莽林海中穿行，常看到这样一种奇怪的现象，稀疏生长或独自生长的树木，树身都不会太高，而且它们的枝干弯曲（qǔ
qū）不直。但成片的树木则每一棵都高大挺拔，从不旁逸斜出。阳光、水分是树木生存发展必需的条件，按这个生存法则，占有阳光、空间多的树木一定会比那些只顶着头上巴掌大一块天的树木要长得好。但为什么生存环境优裕的树木反而没有环境恶劣（liè
lüè）的树木高大挺拔？21教育网
正在我迷惑不解时，一个当地人这样说，树也如同人一样，稀疏的树木因为没有竞争存在，就懒散着随意生长，这往往使它们长得奇形怪状，最终不会成材；而长在一起的树木，每个个体要想生存，就必须让自己长得高大强壮，这样才能争得有限的阳光、水分等生存资源，从而存活下来。最终，它们长成了令人尊敬的栋梁之材。21cnjy.com
竞争的力量，往往是让生命自强不息、锻炼成材的最好力量。
1．在短文的括号中加粗字选择正确的读音画“√”。
2．联系上下文，解释下列词语。
栋梁之材：____________________________________________________________
自强不息：____________________________________________________________
3．概括第三自然段的主要内容。
_____________________________________________________________________
4．作者由看到的现象得到了怎样的启发？用“____”在短文中画出相关的语句，再结合短文内容，写出你对这句话的理解。21·cn·jy·com
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参考答案
一、蜘蛛
基础
供应
依赖
羚羊
恰似
狮子
遵循
二、1.捕食
2.采食
3.觅食
三、食物链
少
庞大
金字塔
生态金字塔
四．略
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