16生态金字塔 课件

课件23张PPT。五年级 语文 上册湘教版 16 生态金字塔1.什么是生态金字塔？
2.人类能为生态金字塔的平衡做些什么？我会读 liàn shī zhī zhū ?zūn lài jīchǔ 表链 狮子 蜘 蛛基础 遵循 依赖供 gōng 供应 供给 供不应求
gòng 口供 供状 上供
率 lǜ 效率 利率
shuài 率领 统率多音字课件PPT我会写蜘（蜘蛛）
基（基础）
恰（恰似）
狮（狮子）
遵（遵循）
赖（依赖）
供（供应）
链（食物链）
营养级：只处于食物链同一环节上的所有生物的总和。
供应：供给长辈或年长的人生活所需。
法则： 规律。本课指自然规律。重点词语浮游生物：悬浮于水层中个体很小的生物，行动能力微弱，全受水流支配，如水母、藻类。
承载：拖着物体，承受它的重量。
惩罚：处罚。 1.什么是生态金字塔？ 生态金字塔是指把生态系统中各个营养级有机体的个体数量，生物量或能量，按营养级位顺序排列并绘制成图，其形似金字塔，故称为生态金字塔。 2.生态金字塔有几级？分别是？三级
一级 绿色植物
二级 草食动物
三级 肉食动物 3.你认为在“生态金字塔中哪一个层级
最重要，为什么？ 绿色植物。绿色植物是一切生物的能量基础。它生产规模的大小，决定着进入生态系统的能量的多少，也决定着地球的承载能力。所以，在生态金字塔中最重要的层级就是绿色植物。
4.人类应该为保持生态金字塔的平衡
作出哪些努力？ 人类应该做的是提高对保护环境的认识，树立环保意识。不滥捕滥杀野生动物，影响食物链；不围湖造田，要退耕还林；多种树，保持土壤的持水能力，减少土地荒漠化。课件PPT 一只甲虫，地上一平方米的采食空间便可满足它的营养需要，而鹰则需要在几十平方公里的范围内觅食，才能得到足够的食物。 “一平方米”与“几十平方公里”，充分说明甲虫与鹰的数量上的差异的根本原因，以此为例说明生物之间存在着相互依存的关系。 课件PPT 金字塔是古埃及法老的坟墓。大约在公元前27世纪，埃及古王国由法老统治。法老死后，他们的尸体都埋葬在巨大的石头坟墓里。这些坟墓底座是四方形，愈往上愈小，最后成为尖顶。因为它的轮廓有点儿像汉字的“金”字，所以中国人把它称为金字塔。
金字塔爱护大自然维持生态平衡 食肉　　　　　　　
动　　物
食　草　动　物　　　　
绿　　色　　植　　物　 课件PPT 本文向我们介绍“生态金字塔”的构成，告诉我们人类生存依赖于绿色植物，绿色植物承载着整个人类社会。如果我们肆意浪费和破坏，不合理利用有限的自然资源，那么就会导致环境的改变，使人类自食其果。课件PPT多种方法说明
本文采用打比方、 举例子、 列数字、 作比较等多种说明方法，向我们介绍了什么是生态金字塔，组成生态金字塔的三个营养级和它们之间的关系。 课件PPT一、森林是空气的净化物。
二、森林有自然防疫作用。
三、森林是天然制氧厂。
四、森林是天然的消声器。
五、森林对气候有调节作用。
六、森林有除尘和对污水的过滤作用。 森林的作用课件PPT 人类只有掌握事物之间相互联系和存在的规律，才能有效地保护生态环境，保护我们人类自身。课件PPT1.根据生物，写出食物链。（1）苜蓿 猫头鹰 田鼠
猫头鹰→田鼠 →苜蓿
（2）小白菜 老虎 兔子
老虎→ 兔子 →白菜
（3）甲虫 草 山雀 蜘蛛 鹰
鹰 → 山雀→蜘蛛→甲虫→青草 课件PPT2.辨字组词。链（食物链）蛛（蛛网）恰（恰当）
涟（涟漪） 珠（珠宝）悦（喜悦）
硅（硅谷） 懒（懒惰）拱（拱桥）
础（础石） 赖（无赖）供（供应）
课件PPT3.写出下了词语的反义词。满足——不满 依赖——独立
存在——消亡 供应——消费
惩罚——嘉奖?课件PPT4.确定下列各句的说明方法。（1）肉食动物，如黄鼠狼、狐狸、狼、狮子、虎。(举例子)
（2）肉食动物，如黄鼠狼、狐狸、狼、狮子、虎，比草食动物少得多。(作比较)
（3）一只甲虫，地上一平方米的采食空间便可满足它的营养需要。(列数字)