21你能行 课件

课件22张PPT。五年级 语文 上册湘教版 21 你能行资料宝袋 普通话是以北京音为标准音、以北方话为基础方言、以典范的现代白话文著作为语法规范的现代汉民族共同语。普通话不等于北方话或北京话，因为它还吸收其他方言以及古代汉语和其他民族语言中的成分，比任何方言更丰富、更完善。普通话1.这篇课文写了一件什么事？
2.你们能从课文的哪些地方感受到
我变得像母亲希望的那样自理了？我会读?fǔ???biē? xīn kuàng duàn ? chuō 辅导 憋闷 馨香邮戳 眼眶 锻炼晃 huàng 晃动 晃荡
huǎng 晃眼 明晃晃
蒙 mēng 蒙骗 发蒙
méng 蒙难 启蒙
měng 蒙古 多音字课件PPT我会写辅（辅导）
憋（憋闷）
馨（窗帘）
眶（眼眶）
戳（邮戳）
锻（锻炼）
温馨： 温和芳香；温暖。
蓦地： 出乎意料地；突然。
辉映： 光辉映照。
赞许： 认为好而加以称赞。
念叨： 不断地谈起。重点词语1.这篇课文写了一件什么事？
本文写“我”要去电视台参加小主持人比赛，妈妈很支持，但所有的准备工作都得自己做，妈妈不再像以前那样全力帮助她，“我”开始觉得委屈。2.妈妈为什么不再像以前那样细心
地辅导“我”？
妈妈并不是不再关心“我”，不再爱“我”，而是改变了爱的方式，让“我”学会自立，自信。?3.你觉得“我”和另外那个同龄女孩参加
比赛，谁获胜的可能性更大些？为什么？ “我”的机会更大。
因为其他孩子过于依赖家长，面对挑战时，勇气不足，信心不足，所以成功的机会更小。4. “我”如妈妈所希望的那样变得自理、
自信了吗？你从文中哪里看出来的??
饭后，我静静地坐在书桌边，设计了一个“家长和我们”的元旦联欢会，写好串联词，默记在心。完了，又在交通图上找了找，知道了从家到比
赛地的交通路线。课件PPT 我一愣，不辅导了？我知道妈妈说出的话是不会收回的。“那，我自己干！”好久，我才憋出这么一句话来。嘴上虽这么说，心里却酸溜溜的。 “愣”表明妈妈的话出乎“我”的意料，妈妈的态度让“我”感到突兀而不解。“酸溜溜”写出自己失望而又委屈的心理。 你能行珍惜机会
祝你成功我??妈妈支持参加
比赛??摸到
纸条明白
意思深沉的
母爱课件PPT 本文通过记述妈妈让“我”自己去参加电视台举行的小主持人比赛的事，赞扬了妈妈“你能行”的这种教育方式，告诉我们，要想学会本领，就应该到实际生活中去磨炼，哪怕是摔几个跟头，经厉几回失败也是有益的道理。课件PPT1.设置悬念。
本文整个情节充满悬念，结尾揭开谜底，不是妈妈不关心自己而是在培养自己的自立能力。 课件PPT地球上的任何一点离太阳都同样地遥远。——伯顿
我宁愿靠自己的力量打开我的前途，而不愿求有力者的垂青。——雨果
不管我们踩什么样的高跷，没有自己的脚是不行的。 ——布莱希特
地狱中最炽热的地方是为那些在伟大精神考验中保持中立的人准备的。——但丁 关于自立的名言课件PPT 人的一生面临着无数的机遇挑战，也要经历无数的成功与失败，无论如何，都应该学会担当。课件PPT1.填叠词。（依依）不舍 （亭亭）玉立
（欣欣）向荣 逃之（夭夭）
白雪（皑皑） 书声（琅琅）。 课件PPT2.辨字组词。胀（膨胀）茉（茉莉）莉（茉莉）
账（账本）莱（蓬莱）俐（伶俐）
慌（慌张）瞩（瞩目）猕（猕猴）
谎（扯谎）嘱（嘱托）弥（弥漫）
课件PPT3.写出下列词语的近义词。支持——支撑 失望——扫兴
夸张——夸大 赞许——赞同
慌乱——慌张 处理——处置课件PPT4.读课文，说说文中的妈妈是一个什么样的人。这是一个(用心良苦)的妈妈。
这是一个(教子有方)的妈妈。
这是一个(善用计谋)的妈妈。
这是一个(深爱子女)的妈妈。