25老人和他的儿子 课件

课件23张PPT。五年级 语文 上册湘教版 25 老人和他的儿子课件PPT 民间故事是从远古时代起就在人们口头流传的一种以奇异的语言和象征的形式讲述人与人之间的种种关系，题材广泛而又充满幻想的叙事体故事。民间故事从生活本身出发，但又并不局限于实际情况以及人们认为真实的和合理范围之内。它们往往包含着超自然的、异想天开的成分。?民间故事1.本文记叙了一件什么事情？ ?
2.你觉得文中老人和儿子是怎样的人？积攒（zǎn） 　　　　吝啬（lìn sè） 　　　　撬锁（qiào suǒ） 雇（gù）佣 　　　　安置（zhì） 　　　　积蓄（xù） 　　　　镐（gāo）头 　　　　刨（páo）开 　　　　砖（zhuān）头我会读攒 cuán 万箭攒心
zǎn 攒钱
省 shěng 省会 省事
xǐng 省亲 反省
挣 zhēng 挣扎 硬挣
zhèng 挣钱 挣断
多音字课件PPT我会写攒（积攒）
吝（吝啬）
撬（撬锁）
雇（雇佣）
蓄（积蓄）
镐（镐头）
砖（砖头）
刨（刨开）
吝啬： 过分爱惜自己的财物，当用不用。
周济：对穷困的人给予物质上的帮助。
空空如也：空空的什么也没有。 重点词语不翼而飞： 没有翅膀却能飞，比喻东西突然不见了。
痛不欲生： 悲痛得不想活下去，形容悲痛到极点。
热泪盈眶： 因为非常高兴、感动或感激，眼眶里充满泪水。1.本文写了一件什么事？
本文讲述了一个老人为了让独生儿子学会自食其力、勤俭持家，制造了家财被盗的假象，终于培养了儿子吃苦耐劳、勤俭节约和积极向上的人生态度的事 。2.从制造家财被盗的假象你觉得老人
是一个怎样的人？
聪明，会教育孩子的父亲。3.文中的儿子又是一个怎样的人？
你是怎么知道的？
勤劳 1.他在一个工地上运砖,活儿很累,但他还是咬紧牙关,坚持着。
2.一天天过去了,儿子有什么活儿就干什么活儿。3.儿子靠辛勤劳动,来养活自己和父亲。 孝顺 1.儿子很可惜财宝,但是他更疼爱痛不欲生的父亲: “爸爸,咱们去干活,还会把钱挣回来的!”2.到了中午,他领到一半工钱,买了个小面包,急忙去找父亲分着吃。 课件PPT 儿子走到父亲面前，吻了吻他的手，激动地说：“爸爸，谢谢您给我的教诲。这比您留给我的钱财更重要。” 儿子明白了父亲的用心，感激父亲让自己明白了生活的真谛，磨练出了坚韧的性格，懂得了如何去生活，这比钱财更有意义。 老人和他的儿子儿子勤劳养家假装家财被盗最后道出真相金钱更重要
勤劳节俭比课件PPT 本文讲述了一个老人为了让独生儿子学会自食其力、勤俭持家，制造了家财被盗的假象，断绝了儿子依赖的思想，终于培养了儿子吃苦耐劳、勤俭节约和积极向上的人生态度。故事教育我们学会理解父母的良苦用心，
学会独立自主地生活。 课件PPT体力劳动是防止一切社会病毒的伟大的消毒剂。 —— 马克思
劳动是财富之父，土地是财富之母。
—— 威廉·配第
我知道什麽是劳动：劳动是世界上一切欢乐和一切美好事情的源泉。 —— 高尔基
要工作，要勤劳：劳作是最可靠的财富。 —— 拉·封丹 关于劳动的名言课件PPT 培养孩子吃苦耐劳、勤俭节约、孝敬父母的美德，积极乐观的人生态度，比留给孩子一大笔钱财更有意义。因为这些是我们创造财富的源泉，是取之不尽用之不竭的。课件PPT1.给画横线的字注音。
kòng zhèng cuán xǐng
zǎn kōnɡ shěng zhēng
省会（shěng） 省亲（xǐng ）
空空如也（kōnɡ） 空地（kòng）
攒钱（zǎn ） 万箭攒心（cuán）
挣扎（zhēng） 挣钱（zhèng）课件PPT2.辨字组词。攒（攒钱）锁（金锁）置（置办）
赞（称赞）唢（唢呐）署（官署）
畜（牲畜）跑（跑步） 传（传说）
蓄（积蓄）刨（刨根问底）砖（砖头）
课件PPT3.解释下列词语。乐善好施：喜欢做善事和施舍，指乐于行善，喜欢施舍。
不翼而飞：没有翅膀却飞走了。比喻物品突然丢失。
痛不欲生：悲痛得不想活下去。形容悲痛到极点。
咬紧牙关：尽最大努力忍受痛苦或克服困难。课件PPT4.加标点。（1）天亮了，老人一起床就大叫起来：“哎呀！出事啦！”“出了什么事？”儿子惊慌地跑过来。
（2）“我想开一个小铺子。这样，我们就会像从前一样慢慢置起家产来。”儿子说，“我不敢肯定能跟从前一样富有，但只要能平平安安，体面地过日子，也就心满意足了。”