课件25张PPT。五年级 语文 上册湘教版 8 忆秦娥·娄山关 毛泽东,字润之,笔名子任,中国革命家、政治家、战略家、理论家和中国共产党和中华人民共和国领导人。从1949年中华人民共和国成立到他逝世的1976年间,毛泽东是中华人民共和国的最高领导人。他对马列主义的发展、军事理论的贡献以及他对共产党的理论贡献被称为毛泽东思想。 作者简介1.词的上阕中有哪些意象,渲染了
怎样的气氛?
2.词的下阕中有哪些意象,渲染了
怎样的气氛?
我会读 é lóu ? yè tí 秦娥 娄山关马蹄 呜咽课件PPT多音字咽 yè (呜咽)(幽咽)
yān(咽喉)
yàn(狼吞虎咽)
血 xiě(验血) (一针见血)
xuè(呕心沥血) (血气方刚)
课件PPT我会写娥(秦娥)
蹄(马蹄)
雁(大雁)
娄(娄山关)
咽(呜咽)
喇(喇叭)
重点词语
娄山关:又名太平关,遵义市北大娄山脉中段遵义桐梓交界处,从四川入贵州的要道上的关口。海拔1440米,古称天险。自古为兵家必争之地。
烈:猛烈,强劲。
长空:辽阔的天空。 重点词语咽:本义是声音因梗塞而低沉,这里用来描写在清晨寒中可听来时断时续的军号声。
漫道:莫道。
从头越:重新跨越。
残阳:夕阳。1.词的上阕中有哪些意象,渲染了
怎样的气氛? 以西风、霜天、残月、雁叫、马蹄声、喇叭声等事物构成色彩浓烈的画面,造成紧张热烈而又带几分肃穆的气氛。2.这里仅仅是写景吗?除了写景外
还写到了什么? 暗写景中人,以有声衬无声天色未亮,凄风冷月,红军披星戴月、跋涉风霜,含蓄刻画出红军战士们在艰苦环境里不畏严寒、不怕困难的英雄气概。 3.词的下阕写了哪些意象?营造出
怎样的背景? 雄关、苍山、残阳,
营造出壮阔苍凉的背景。 4.“苍山如海,残阳如血”运用了什么修辞
手法来写景?有何艺术效果? 这两句运用比喻手法写黄昏景象,前句崇高磅薄,后句悲壮奇丽,表达了亦喜亦悲、亦忧亦欢的复杂感情,形成极为深邃的艺术境界。5.围绕娄山关,诗人既描写了战前的
行军情景,又抒发了战后胜利穿越的
情志,但唯独省略了哪个环节?
为什么这样处理?
没有直接写红军激战的场面。
虚实相生,明写景,实写人。 课件PPT霜晨月,马蹄声碎,喇叭声咽。 这句话中一个“碎”字写出马蹄声杂乱急促,表现出战斗的紧张激烈;一个“咽”字,逼真地道尽了从前线传来的军号声的断续低沉,表现出战斗的艰苦悲壮,更使红军的英勇无畏、慷慨赴敌的英雄形象跃然纸上。 课件PPT 娄山关,原名娄关,后称太平关。关名的来历,源于古代对娄山山脉的称谓。它是大娄山脉的主峰,海拔1576 米,南距遵义市50公里,在遵义、桐梓两县的交界处,北距巴蜀,南扼黔桂,为黔北咽喉,兵家必争之地。
娄山关课件PPT忆秦娥·娄山关
写所见:西风 雁 霜晨月 → 行军艰苦 气候恶劣
写所听:马蹄声 喇叭声 → 红军英勇挺进 一往无前
写所感:漫道 从头越 → 红军 藐视困难 从容不迫
抒心情: 苍山如海 残阳如血 → 胜利的喜悦 课件PPT 《忆秦娥?娄山关》这首词上阕写红军拂晓时向娄山关进军的情景;下阕写黄昏时红军攻克和越过天险娄山关的情景,表现了红军一天紧张的行军和战斗生活,歌颂了红军大无畏的精神和英勇豪迈的气概。课件PPT1.侧面烘托。
西风、长空、雁群、霜晨、冷月,几种景物叠加在一起写出了清晨拂晓,苍凉感,从侧面衬托出战斗的艰苦、紧张和悲壮,表现出红军不畏艰苦英勇作战的顽强精神。 课件PPT赤橙黄绿青蓝紫, 谁持彩练当空舞?
雨后复斜阳,关山阵阵苍。
当年鏖战急,弹洞前村壁。
装点此关山,今朝更好看。 菩萨蛮·大柏地课件PPT 学了课文感受到我们今天的和平生活来之不易,我一定要继承先辈的革命意志,把祖国建设得更加美丽富饶。课件PPT1.辨字组词。娥(嫦娥) 娄(姓娄)
饿(饥饿) 篓(竹篓)
蹄(马蹄) 咽(哽咽)
啼(啼哭) 烟(烟花)课件PPT2.在括号里填上合适的量词。
娥 鹅 蛾 白(鹅) 飞(蛾)
嫦(娥) 天(鹅) 娄 类 篓 (娄)山 竹(篓)
分(类) (类)别
蹄 啼 帝 皇(帝) 牛(蹄)
(啼)哭 (啼)叫
课件PPT3.判断对错。
(1)《忆秦娥·娄山关》是毛主席在长征途中写的一首词。( √ )
(2)李白被称为“诗仙”。(√ )
(3)“数风流人物,还看今朝。”出自杜甫的《沁园春·雪》。( × )
(4)“苍山如海,残阳如血。”是一个运用了夸张的写法。( × )课件PPT4.先解释加点字的意思,再写句子的意思。 西风烈,长空雁叫霜晨月。
烈:猛烈。
长空:辽阔的天空。
词句的意思:西风正壮烈地吹送,大雁鸣霜、晓月当空。