8忆秦娥·娄山关 课件

课件25张PPT。五年级 语文 上册湘教版 8 忆秦娥·娄山关 　 毛泽东，字润之，笔名子任，中国革命家、政治家、战略家、理论家和中国共产党和中华人民共和国领导人。从1949年中华人民共和国成立到他逝世的1976年间，毛泽东是中华人民共和国的最高领导人。他对马列主义的发展、军事理论的贡献以及他对共产党的理论贡献被称为毛泽东思想。 作者简介1.词的上阕中有哪些意象，渲染了
怎样的气氛？
2.词的下阕中有哪些意象，渲染了
怎样的气氛？
我会读 é lóu ? yè tí 秦娥 娄山关马蹄 呜咽课件PPT多音字咽 yè (呜咽)(幽咽)
yān（咽喉）
yàn（狼吞虎咽）
血 xiě(验血) (一针见血)
xuè(呕心沥血) (血气方刚)
课件PPT我会写娥（秦娥）
蹄（马蹄）
雁（大雁）
娄（娄山关）
咽（呜咽）
喇（喇叭）
重点词语
娄山关：又名太平关,遵义市北大娄山脉中段遵义桐梓交界处，从四川入贵州的要道上的关口。海拔1440米,古称天险。自古为兵家必争之地。 　　
烈：猛烈，强劲。 　　
长空：辽阔的天空。 　 重点词语咽：本义是声音因梗塞而低沉，这里用来描写在清晨寒中可听来时断时续的军号声。 　　
漫道：莫道。 　　
从头越：重新跨越。 　　
残阳：夕阳。1.词的上阕中有哪些意象，渲染了
怎样的气氛？ 以西风、霜天、残月、雁叫、马蹄声、喇叭声等事物构成色彩浓烈的画面，造成紧张热烈而又带几分肃穆的气氛。2.这里仅仅是写景吗？除了写景外
还写到了什么？ 暗写景中人，以有声衬无声天色未亮，凄风冷月，红军披星戴月、跋涉风霜，含蓄刻画出红军战士们在艰苦环境里不畏严寒、不怕困难的英雄气概。 3.词的下阕写了哪些意象？营造出
怎样的背景？ 雄关、苍山、残阳，
营造出壮阔苍凉的背景。 4.“苍山如海，残阳如血”运用了什么修辞
手法来写景？有何艺术效果？ 这两句运用比喻手法写黄昏景象，前句崇高磅薄，后句悲壮奇丽，表达了亦喜亦悲、亦忧亦欢的复杂感情，形成极为深邃的艺术境界。5.围绕娄山关，诗人既描写了战前的
行军情景，又抒发了战后胜利穿越的
情志，但唯独省略了哪个环节？
为什么这样处理？
没有直接写红军激战的场面。
虚实相生，明写景，实写人。 课件PPT霜晨月，马蹄声碎，喇叭声咽。 这句话中一个“碎”字写出马蹄声杂乱急促，表现出战斗的紧张激烈；一个“咽”字，逼真地道尽了从前线传来的军号声的断续低沉，表现出战斗的艰苦悲壮，更使红军的英勇无畏、慷慨赴敌的英雄形象跃然纸上。 课件PPT 娄山关，原名娄关，后称太平关。关名的来历，源于古代对娄山山脉的称谓。它是大娄山脉的主峰，海拔1576 米，南距遵义市50公里，在遵义、桐梓两县的交界处，北距巴蜀，南扼黔桂，为黔北咽喉，兵家必争之地。
娄山关课件PPT忆秦娥·娄山关
写所见：西风 雁 霜晨月 → 行军艰苦 气候恶劣
写所听：马蹄声 喇叭声 → 红军英勇挺进 一往无前
写所感：漫道 从头越 → 红军 藐视困难 从容不迫
抒心情： 苍山如海 残阳如血 → 胜利的喜悦 课件PPT 《忆秦娥?娄山关》这首词上阕写红军拂晓时向娄山关进军的情景；下阕写黄昏时红军攻克和越过天险娄山关的情景，表现了红军一天紧张的行军和战斗生活，歌颂了红军大无畏的精神和英勇豪迈的气概。课件PPT1.侧面烘托。
西风、长空、雁群、霜晨、冷月，几种景物叠加在一起写出了清晨拂晓，苍凉感，从侧面衬托出战斗的艰苦、紧张和悲壮，表现出红军不畏艰苦英勇作战的顽强精神。 课件PPT赤橙黄绿青蓝紫， 谁持彩练当空舞？
雨后复斜阳，关山阵阵苍。
当年鏖战急，弹洞前村壁。
装点此关山，今朝更好看。 菩萨蛮·大柏地课件PPT 学了课文感受到我们今天的和平生活来之不易，我一定要继承先辈的革命意志，把祖国建设得更加美丽富饶。课件PPT1.辨字组词。娥(嫦娥) 娄(姓娄)
饿(饥饿) 篓(竹篓)
蹄(马蹄) 咽(哽咽)
啼(啼哭) 烟(烟花)课件PPT2.在括号里填上合适的量词。
娥 鹅 蛾 白（鹅） 飞（蛾）
嫦（娥） 天（鹅） 娄 类 篓 （娄）山 竹（篓）
分（类） （类）别
蹄 啼 帝 皇（帝） 牛（蹄）
（啼）哭 （啼）叫
课件PPT3.判断对错。
（1）《忆秦娥·娄山关》是毛主席在长征途中写的一首词。（ √ ）
（2）李白被称为“诗仙”。（√ ）
（3）“数风流人物，还看今朝。”出自杜甫的《沁园春·雪》。（ × ）
（4）“苍山如海，残阳如血。”是一个运用了夸张的写法。（ × ）课件PPT4.先解释加点字的意思，再写句子的意思。 西风烈，长空雁叫霜晨月。
烈：猛烈。
长空：辽阔的天空。
词句的意思：西风正壮烈地吹送，大雁鸣霜、晓月当空。