彼得与狼 课件 (1)

课件22张PPT。彼 得 与 狼（一）4音乐不但可以抒发感情，还可以描绘故事，如果用音乐讲故事，你认为应该运用音乐的哪些特点来讲故事呢？举例说明。
老师要为同学们讲述一个童话故事，故事中有很多角色，包括鸭子、小鸟、猫、大灰狼、猎人、老爷爷，让我们认识一下这些角色，请大家听下面的音响，你认为它代表了什么样的形象？观察曲谱，说一说音乐是如何塑造小鸟的形象的？音乐知识再次欣赏小鸟的音响，你知道这段音乐是用什么乐器演奏的吗？说说你对它的了解。请同学们听下面的音响，你认为它代表了什么样的形象？观察曲谱，说一说音乐是如何塑造鸭子的形象的？音乐知识再次欣赏鸭子的音响，你知道这段音乐是用什么乐器演奏的吗？说说你对它的了解。请同学们听下面的音响，你认为它代表了什么样的形象？观察曲谱，说一说音乐是如何塑造猫的形象的？音乐知识再次欣赏猫的音响，你知道这段音乐是用什么乐器演奏的吗？说说你对它的了解。请同学们听下面的音响，你认为它代表了什么样的形象？观察曲谱，说一说音乐是如何塑造老爷爷的形象的？音乐知识再次欣赏老爷爷的音响，你知道这段音乐是用什么乐器演奏的吗？说说你对它的了解。请同学们听下面的音响，你认为它代表了什么样的形象？观察曲谱，说一说音乐是如何塑造大灰狼的形象的？音乐知识再次欣赏大灰狼的音响，你知道这段音乐是用什么乐器演奏的吗？说说你对它的了解。请同学们听下面的音响，你认为它代表了什么样的形象？观察曲谱，说一说音乐是如何塑造猎人的形象的？音乐知识再次欣赏猎人的音响，你知道这段音乐是用什么乐器演奏的吗？说说你对它的了解。再次欣赏下面的音响，请将其代表的角色和演奏乐器连起来。单簧管 小鸟
圆号 猫
双簧管 鸭子
定音鼓和大鼓 大灰狼
长笛 猎人
大管 老爷爷1.2.3.4.5.6.我们认识了这些音乐角色，如果让你编写一个故事，你会设计什么样的故事情节呢？说给大家听听，我们下堂课听一听作曲家是怎样设计这个故事的。