三峡的孩子爱三峡 教学设计 (4)

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三峡的孩子爱三峡
教学设计
1教学目标
1、通过学习《三峡的孩子爱三峡》体验音乐
( http: / / www.21cnjy.com )亲切、活泼的特点,激起学习音乐的兴趣能准确的、有感情地演唱歌曲《三峡的孩子爱三峡》在歌声中激起学生对家乡的热爱之情。2、感受歌曲船工号子的音乐风格21世纪教育网版权所有
3、引导学生以聆听、模唱的方法唱会、唱准歌曲;通过以不同的形式演唱、表现歌曲《三峡的孩子爱三峡》。
4、了解三峡的地理位置、优美的风光
,巩固音乐知识:休止符、反复记号的正确使用。
2学情分析
五年级的学生,他们性格比较活泼,接受能力也
( http: / / www.21cnjy.com )较强,有一定的表演欲,但在歌唱方面气息音准还有待提高,在情感表达方面稍有欠缺。因此我在教学中牢牢把握住情感这条原则,不时点燃学生的情感火花,有效地打开学生的心灵之窗,使其在情感的勃发与激动中,享受美感,陶冶情操。21·cn·jy·com
3重点难点
准确、有感情的演唱歌曲《三峡的孩子爱三峡》。
4教学过程
活动1【导入】三峡的孩子爱三峡
一、歌曲导入
师:在我国万里长江中有一段山水壮丽的大峡谷
( http: / / www.21cnjy.com ),它西起四川省奉节县的白帝城,东至湖北省宜昌市的南津关,中间分别经过瞿塘峡、巫峡和西陵峡,这就是著名的长江三峡。当你穿行在这险峻的峡谷中间的时候会有什么感受呢 我们先来听一首《船工号子》。
生:歌曲非常高亢,船工们在和惊涛骇浪进行搏斗。
师:今天我们也来学唱一首具有这种号子风格的歌曲,板书课题《三峡的孩子爱三峡》。
活动2【讲授】三峡的孩子爱三峡
二、播放歌曲《三峡的孩子爱三峡》
1、播放一遍《三峡的孩子爱三峡》,请你们想一想,这首歌具有什么样的音乐风格
生:和我们刚才听到的船工号子差不多,是具有号子风格的歌曲。
2、讲解号子的特征:
音乐性格:坚定、豪迈、粗犷;
音调:紧张有力;
节奏:律动性;
演唱形式:一领众和
板书:劳动号子的特点与作用
劳动号子:一、特点:(1)、(吆喝、呐喊)
(2)、(一领众和)
三、作用:1、(指挥劳动)2、(统一节奏)
3、(调剂精神、鼓足干劲)
四、出示三峡图片
师:三峡不仅有奇特的风光,
( http: / / www.21cnjy.com )而且有丰富的水资源,为了更好的利用三峡的水资源为人民造福,我国几代领导人都十分关注三峡工程的开发与建设,在全国人民的支援努力下,三峡工程即将全面完工。21教育网
五、复听歌曲《三峡的孩子爱三峡》
师:《三峡的孩子爱三峡》是一首创作民歌
( http: / / www.21cnjy.com ),歌曲中我们可以听出来它提取了船夫号子的音调以及民歌创作的元素。我们来看看歌曲第一段的歌词中出现了趁词吔依)你觉得这个吔依是什么意思 www.21-cn-jy.com
生:可能是他们的地方方言,也可能是船儿从远处驶来。
(歌曲分为几段 )
师:(两段体)
活动3【活动】三峡的孩子爱三峡
1、教学第一段
师:我们来把第一段的歌词进行有节奏朗读歌词到吔依处进行齐唱。
注意强弱拍的力度
(
、
)
这是一首具有号子风格的歌曲,号子是民歌的一种体裁,是劳动时唱的歌,大家想一想在演唱时应注意些什么
生:有力,要有节奏感。
活动4【活动】三峡的孩子爱三峡
2、教学第二段
聆听歌曲第二段
老师唱一句旋律,学生唱一句歌词
(注意四分休止符处的停顿,注意节奏的准确性避免学生在演唱时会发生赶拍的情况发生。)
歌谱难点:
①
1
6
6
3
1
2
︱
1
6
6
0
‖
②
6
6
6
3
1
2︱2
-
0
1
︱6
-
-
-‖
指导学生唱准这两处乐句的音高及四分休止符处的停顿衔接,把握节奏的准确性。
【引导学生分乐句进行学唱。】
师:那我们在演唱时要注意乐句间的换气,注意歌曲的呼吸。
【
生:按要求进行演唱。】
师:这是一首具有号子风格的歌曲,所
( http: / / www.21cnjy.com )以节奏感要强,这首歌是四四拍,要注意四四拍的强弱规律,第一拍和第三拍上要强一些,一个音一个字,要唱得有力,好像驾驶着小船在波浪中前进。
活动5【练习】三峡的孩子爱三峡
【引导学生分乐句进行学唱。】
师:那我们在演唱时要注意乐句间的换气,注意歌曲的呼吸。
【
生:按要求进行演唱。】
师:这是一首具有号子风格的歌曲,所
( http: / / www.21cnjy.com )以节奏感要强,这首歌是四四拍,要注意四四拍的强弱规律,第一拍和第三拍上要强一些,一个音一个字,要唱得有力,好像驾驶着小船在波浪中前进。
学生演唱。
师:劳动号子在演唱的时候一般都是一领众和的形式,起到统一劳动节奏的作用,你们想一想,这首歌曲能不能也分成领唱与齐唱呢 21cnjy.com
学生分领唱与齐唱形式演唱。
师:三峡是我们祖国的骄傲,三峡工程表现了我国
( http: / / www.21cnjy.com )的繁荣富强,不仅三峡的孩子爱三峡,全国的少年儿童都热爱三峡。最后,让我们再一次自豪地演唱《三峡的孩子爱三峡》。
活动6【作业】三峡的孩子爱三峡
练习演唱《三峡的孩子爱三峡》。
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