4《海燕》课件（共25张PPT）

(共25张PPT)
海燕
海燕在暴风雨来临之前，常在海面上飞翔。因此，在俄文里，“海燕”一词含有“暴风雨的预言者”的意思。今天，让我们一起走进《海燕》这首充满激情的时代奏曲。
同学们，你们见过海燕吗？
本文是高尔基在1901年3月写的“幻想曲”《春天的旋律》的结尾部分，原题为“海燕之歌”，那时正是俄国1905年革命前夕最黑暗的年代，俄国工人运动不断高涨，动摇着沙皇统治的根基。它塑造了搏风击浪的勇敢的海燕形象，预告革命风暴即将到来，鼓舞人们去迎接伟大的战斗，这是一篇无产阶级革命战斗的檄文与颂歌，受到列宁的热情称赞。
写作背景
高尔基（1868--1936）俄国伟大的文学家，社会主义现实主义文学的奠基人。“俄国无产阶级文学之父”。
著名作品有长篇小说:《母亲》,自传体三部曲《童年》《在人间》《我的大学》等。
作者简介
窜
吟
掠
乏
怯
翡
蜿
蠢
焰
翔
渊
号
飞
呻
起
翠
蜒
火
飞
深
cuàn
yín
lüè
fá
qiè
fěi
wān
chǔn
yàn
xiánɡ
yuān
háo
困
胆
笨
叫
苍茫
高傲
海鸥
熄灭
cāng
xī
ào
ōu
字词清单
苍茫：
笨拙，不灵便。
蠢笨：
胆怯：
号叫：
蜿蜒：
空阔辽远；没有边际。
胆小，缺少勇气。
大声叫。
蛇类爬行的样子；（山脉、河流、道路等）弯弯曲曲地延伸的样子。
指人因痛苦而发出声音。
呻吟：
《海燕》是一篇著名的散文诗。这是革命者掷地有声的战斗宣言，表达了自信豪迈的战斗情怀和高昂的革命乐观主义精神。这也是革命者从胸臆中迸发出来的对人民群众的革命召唤，号召人民行动起来，去迎接一场伟大的“暴风雨”般的革命。
中心内容
是为了点明海燕所处的环境，烘托海燕的战斗雄姿，突出海燕的高大形象。
为什么在写海燕高傲地飞翔之前还写大海、狂风、乌云？
内容分析
写海鸥、海鸭、企鹅的呻吟、飞窜、恐惧、躲藏，与海燕那高傲的飞翔、欢乐的叫喊声形成鲜明的对比，有力地突出了海燕的英勇、乐观。
请从写法和目的两方面说说作者为何要写海鸥、海鸭、企鹅这些水鸟形象？
暴风雨将要来临
暴风雨逼近之时
暴风雨即临之时
这篇课文以大海为背景，描写了暴风雨到来之前，哪几个时刻海面景象的变化？
课文着重描绘了三副画面，请用最简洁的话归纳这三幅画面，并据此分段，归纳段意。
第一副画面（1-6）暴风雨将来 写海燕对暴风雨到来的渴望
第二幅画面（7-12）暴风雨逼近 写暴风雨逼近而欢乐、而号叫
第三幅画面（13-16）暴风雨即临 写暴风雨就要来临时发出了胜利的预言
狂风紧紧抱起一层层巨浪，恶狠狠地把它们摔到悬崖上，把这些大块的翡翠摔成尘雾和碎末。
“抱” “摔” “恶狠狠” 分别赋予事物以人的行为和思想感情，突出了狂风势力的猖獗。
暴风雨！暴风雨就要来啦！
反复，以强烈的感情表现了海燕对暴风雨的渴望和呼唤，强调了革命暴风雨已经近在眼前，历史的潮流不可逆转！
让暴风雨来得更猛烈些吧！
呼应前文，有力收束全文；点明中心，这是革命者掷地有声的战斗宣言，号召人民行动起来去迎接革命，表达了自信豪迈的战斗情怀和高昂的革命乐观主义精神。
“像黑色的闪电”是什么修辞方法？有什么表达作用？
比喻。
表现了海燕的矫健敏捷。
“高傲的飞翔” 是什么修辞方法？有什么表达作用？
拟人。
表现海燕藐视恶劣环境的英勇气概。
海 燕
——勇敢坚强、乐观自信、大智大勇、勇于献身的无产阶级革命先驱者。
大 海 波浪
——广大人民群众的力量。
海鸥
——形形色色的害怕革命的假革命者和不革命者。
海鸭
企鹅
乌云
闪电
雷声
狂风
——反革命黑暗势力。
太阳
——象征光明的未来。
暴风雨
——1905年俄国革命前夕一触即发的革命形势和推翻沙皇独裁统治的无产阶级革命。
象征
它是文学创作中的一种重要的表现方法，它是根据事物之间的某种联系，借助某一具体事物的形象（象征体），以表现某种抽象的概念、思想和感情（被象征的本体）。
作用
委婉曲折含蓄 化“抽象”为“具体” 形象可感
表现手法
这篇散文诗采用象征手法，通过刻画勇于搏击风浪、敢于冲击黑暗的海燕这一战士形象，表达了作者渴望无产阶级革命浪潮早日到来的强烈愿望，热情讴歌了俄国无产阶级革命先驱坚强无畏的战斗精神，预示了无产阶级革命必将取得胜利的美好前景。
主题概括
1、请你对这篇文章的特色或者学习这篇文章的体会作一个小结。
2、如果联系时代背景来看这篇文章，你有哪些新的发现？
作业布置