中考真题：早期国家的产生和发展
（2015·广西玉林）1．具有“殷、青铜冶炼、甲骨文”这些典型特征的朝代是（
）
A．夏朝
B．商朝
C．西周
D．东汉
（2015·江苏省淮安市）13．每年的农
( http: / / www.21cnjy.com )历五月初五是我国传统节日端午节，这一天人们有吃粽子、划龙舟、挂香囊等习俗，今天的农历据说来源于（
）
A．夏朝
B．商朝
C．周朝
D．秦朝
（2015·江苏苏州）1．数轴记忆是学习历史
( http: / / www.21cnjy.com )的方法之一。下面是一位同学在复习中国古代某一历史时期政权更迭时制作的年代标尺，其中①处应该是（
）
A．夏朝
B．商朝
C．周朝
D．秦朝
（2015·福建泉州）1．制度创新是政台文明体现。“封建亲戚，以藩屏周”，反映西周实行（
）
A．禅让制
B．分封制
C．世袭制
D．郡县制
（2015·福建厦门）2．“孔子周游列国”“烽火戏诸侯”，与“列国”，“诸侯”相关的西周政治制度是（
）
A．禅让制
B．分封制
C．郡县制
D．行省制
（2015·甘肃兰州）1．人们常将山东称作齐鲁大地，将河北称作燕赵大地。这源于西周实行的（
）
A．分封制
B．郡县制
C．推恩令
D．行省制
（2015·广东茂名）2．为了方便记忆，某同学画了下面这张示意图，此示意图反映的内容是（
）
( http: / / www.21cnjy.com )
A．禅让制
B．分封制
C．郡县制
D．行省制
（2015·广东省）2．北京出土的青
( http: / / www.21cnjy.com )铜器“克盉(hé)”（见题2图）记载：周成王封克做匽（今北京地区）的诸侯，管理羌族、驭族……克进驻匽地，接收土地，平息动乱。此记载印证的分封制的内容是（
）
A．诸侯得到周天子授予的土地和臣民
B．诸侯定期觐见周天子
C．诸侯在战时须带兵随从周天子作战
D．诸侯向周天子缴纳贡品
（2015·广东汕尾）1．《左传》记载：“封建亲戚，以藩屏周。”这反映出西周实行（
）
A．禅让制
B．分封制
C．郡县制
D．行省制
（2015·山东省滨州市）
1．右图中
( http: / / www.21cnjy.com )的周幽王为博妃子一笑，竟屡次“烽火戏诸侯”。最初几次，诸侯都会带兵前来，保卫周王。诸侯这样做，与下列哪一制度有关（
）
A．宗法制
B．分封制
C．郡县制
D．行省制
（题2图）《早期国家的产生和发展》基础练习
一、单项选择题
1．我国历史上第一个王朝的建立者是（
）
A．黄帝
B．禹
C．启
D．伯益
2．我国历史上第一个奴隶制王朝，它建立于（
）
A．约公元前2070年
B．约公元前1600年
C．约公元前1300年
D．约公元前1046年
3．按原始社会末期的民主推选部落联盟首领的方法，禹的后继者应该是（
）
A．尧
B．舜
C．启
D．伯益
4．下列事件中，由“公天下”变成“家天下”的标志事件是（
）
A．禹建立夏朝
B．部落首领推举伯益作禹的后继者
C．启继承了最高统治者的位置
D．启杀死了伯益，打败了有扈氏
5．启登上王位的方式是（
）
A．通过“禅让制”，大家选他做首领
B．通过激烈的部落战争，战胜其他部落
C．凭借家庭特殊地位，自己继承父位
D．治水建立功业，受到人民爱戴
6．夏朝统治中心在今天的（
）
A．河北北部
B．山东南部
C．陕西东部
D．河南西部．山西南部
7．启为了巩固自己的地位，先后消灭的对手有（
）
①禹②伯益③有扈氏④桀
A．①②
B．②③
C．③④
D．①④
8．“你这个太阳啊，什么时候灭亡，我们愿意与你同归于尽！”这句话中的“太阳”指的是自比为太阳的夏朝最后的暴君，他是（
）
A．桀
B．纣
C．周厉王
D．周幽王
9．约公元前1600年，商的首领联合一些部落灭了夏朝，建立了商朝。这个首领是（
）
A．伯益
B．盘庚
C．成汤
D．商纣
10．商朝的建立是通过一场战争，这场战争交战的地点是（
）
A．涿鹿
B．鸣条
C．牧野
D．殷
参考答案
一、单项选择题
1．B
2．A
3．D
4．C
5．C
6．D
7．B
8．A
9．C
10．B单选题：早期国家的产生和发展
一、选择题
1．谜语“大禹建国”，打二十四节气中的名称之一，谜底应是（
）
A．春分
B．立夏
C．谷雨
D．冬至
2．帝王世代沿袭的王位世袭制在中国延续了近四千年，父子相传、兄终弟及……对中国社会影响深远。这种制度开始于（
）
A．舜传位于禹
B．禹传子，家天下
C．秦始皇统一六国
D．汉武帝大一统
3．下列人物中具有“部落联盟首领”和“奴隶制国家国王”双重身份的是（
）
A．黄帝
B．尧
C．舜
D．禹
4．夏朝建立于约公元前2070年，这一年属于公元前（
）
A．20世纪前期
B．20世纪后期
C．21世纪前期
D．21世纪后期
5．他文采出众，武艺超群，遗憾的是：他把所有的聪明才智都用在暴虐、享乐和瞎折腾上，以人当坐骑，其暴虐激起人民的不满。他是（
）
A．夏禹
B．夏启
C．夏桀
D．成汤
6．“夏商周断代工程”是“九五”期间国
( http: / / www.21cnjy.com )家重点科技攻关项目，总目标是制定有科学依据的夏商周三个朝代的年表，目前我们教材即采用了这一成果。请你说出商朝建立的时间及建立者（
）
A．约公元前2070年
禹
B．约公元前1600年
汤
C．约公元前1300年
盘庚
D．约公元前1200年
纣
7．殷墟是中国考古学的诞生地
( http: / / www.21cnjy.com )。2010年10月，被国家文物局列入我国首批国家考古遗址公园名单。殷墟遗址向人们展示了我国古代哪个王朝的社会风貌（
）
A．夏朝
B．商朝
C．西周
D．东周
8．人们都说“故土难离”，但是商朝前期由于政治动乱和水患，曾几次迁都，直到一位商王迁都到殷，都城才稳定下来。这位商王是（
）
A．启
B．汤
C．盘庚
D．纣
9．中国古代史学名著《左传》中说：“多行不义必自毙。” 下列哪一历史人物的结局可以作为该论断的有力证据？（
）
A．黄帝
B．禹
C．汤
D．纣
10．制作年代尺，可以更有效地学习历史。下面是小明复习夏、商、周更迭知识时制作的年代尺。其中空格部分应填（
）
( http: / / www.21cnjy.com )
A．盘庚迁殷
B．武王伐纣
C．启继王位
D．周幽王被杀
11．“哪吒”和“二郎神”
( http: / / www.21cnjy.com )是中国小朋友很喜欢的两位神话人物，在《封神榜》电视剧中，他们帮助一位英明的君王打败了商朝的暴君，建立了西周。这位君王是（
）
A．大禹
B．商汤
C．周武王
D．周幽王
12．西安，古称“长安”，是中国历史上建都时间最长、建都朝代最多的城市。周武王灭商后，就在今陕西西安西定都，当时都城叫（
）
A．镐京
B．长安
C．阳城
D．洛邑
13．“秦……以为周制微弱，终为诸侯所丧，故不立尺土之封。”“周制”是指西周实行的（
）
A．禅让制
B．分封制
C．郡县制
D．世袭制
14．西周初年，实行分封制的根本目的是为了（
）
A．削弱功臣、贵族的权力
B．建立军事屏障，防止外族入侵
C．巩固周王室统治
D．排斥异姓诸侯，团结同姓诸侯
15．据史书记载，西周最初分封的七十一国中
( http: / / www.21cnjy.com )，姬姓有五十三人，都是周天子的同姓亲属，可见同姓亲属是西周分封的主体。这些同姓亲属受封时，周天子会给他们（
）
A．封号和耕牛
B．土地和人口
C．土地和耕牛
D．人口和耕牛
16．“烽火戏诸侯”说的是周幽王“不爱江山爱
( http: / / www.21cnjy.com )美人”，为了博得褒姒一笑，点燃报警的烽火台，戏弄诸侯的故事。当时诸侯们之所以能如约前往是（
）
A．想借机见见周王
B．诸侯想去都城求助封赐
C．诸侯为了讨好周王
D．分封制中规定了诸侯有服从周王调遣的义务
17．西周统治末期，所面临的矛盾有（
）
①阶级矛盾
②民族矛盾
③统治集团内部矛盾
④国与国之间的矛盾
A．①②③④
B．②③④
C．①②③
D．①②④
18．从夏、商、西周衰亡之中，我们得到的历史教训是（
）
A．发展经济，提高国力
B．建设军队，保疆固土
C．社会改革，增强活力
D．勤政爱民，和谐社会
参考答案
B
2．B
3．D
4．C
5．C
6．B
7．B
8．C
9．D
10．B
11．C
12．B
13．B
14．C
15．B
16．D
17．C
18．D《早期国家的产生和发展》拔高练习
一、选择题
1．他具有“部落联盟首领”和“奴隶制国家国王”的双重身份。“他”是（
）
A．黄帝
B．尧
C．舜
D．禹
2．“今大道既隐，天下为家……大人世及（世袭）以为礼。”《礼记》里的这段叙述反映的是我国的哪一历史事件（
）
A．商汤灭夏
B．尧传位给舜
C．舜传位给禹
D．禹传位给启
3．夏朝是我国第一个奴隶制王朝，其主要原因是（
）
A．产生了奴隶主和奴隶阶级
B．国家机构初具规模，成为阶级压迫的工具
C．国王居住在宽大、宏伟的宫殿里
D．国王暴虐无道，统治黑暗
4．见下图，这是位于河南安阳的殷墟遗址，在这里发现了大量甲骨和青铜器，这里曾是下列哪个朝代的都城（
）
( http: / / www.21cnjy.com )
A．夏朝
B．商朝
C．西周
D．东周
5．（2012·安阳模拟）制作年代标尺是
( http: / / www.21cnjy.com )历史学习的有效方法之一，它能将复杂的历史较直观形象地展示出来。下面是一位同学在复习中国古代某一历史时期政权更迭时制作的年代标尺，其中③处应该是（
）
( http: / / www.21cnjy.com )
A．夏朝
B．西周
C．商朝
D．东周
6．为了方便记忆，小明画了下面这张示意图，此示意图反映的内容是（
）
( http: / / www.21cnjy.com )
A．禅让制
B．分封制
C．等级制
D．世袭制
7．小飞是西周时期的一名诸侯王，他获取这个职位的途径有可能是（
）
①世袭继承
②选举产生
③考试获得
④周王分封
A．①②
B．②③
C．③④
D．①④
8．西安，古称“长安”，是中国历史上建都时间最长、建都朝代最多的城市。周武王灭商后，就在今陕西西安定都，当时都城叫（
）
A．镐京
B．长安
C．阳城
D．洛邑
9．夏、商、西周灭亡的共同原因是（
）
A．王朝后期国王昏庸残暴
B．国王迁都
C．爆发平民大起义
D．少数民族攻破都城
二、非选择题
10．阅读下列材料，回答问题。
材料一
( http: / / www.21cnjy.com )
材料二
“乃重刑辟，有炮烙之法”。
材料三
他暴虐无道，甚至派人严密监视人们
( http: / / www.21cnjy.com )的言论行动，谁有不满，就杀死谁，平民在路上只能互相交换眼色。一位大臣提醒他：“防民之口，甚于防川。”
材料四
商汤去见伊尹，车夫半路上问：“您
( http: / / www.21cnjy.com )要到哪儿去？”商汤答：“我将去见伊尹。”车夫说：“伊尹，只不过是一位普通百姓。如果您想见他，只要下令召见他即可，这对他来说已经是蒙受恩遇了！”商汤说：“这不是你所能明白的。如果现在这里有一种药，吃了它，耳朵会变得更加灵敏，眼睛会更加明亮，那么我一定会喜欢并努力吃这个药。现在伊尹对于我国，就好像良医好药。”商汤把车夫赶下车，亲自驾车前往。
（1）材料一、二、三分别说的是历史上哪几个朝代的哪几位君主？
（2）为什么三位君主的统治都被推翻了？
（3）从材料四可以看出商汤是一位什么样的君主？
（4）比较商汤和前三位君主的所作所为，你得到什么启示？
参考答案
1．【解析】选D。本题主要
( http: / / www.21cnjy.com )考查学生的识记能力。禹是通过禅让的方式当上部落联盟的首领，约在公元前2070年建立了我国历史上第一个奴隶制王朝夏朝，所以他既是部落联盟首领，又是奴隶制国家国王。
2．【解析】选D。夏朝建立者禹死后，他的儿子启继承父位，成为夏朝第二代国王，从此，世袭制代替了禅让制，“公天下”变成了“家天下”，故选D。
【知识拓展】“家天下”是指天下变私有，标志着垄断权力的出现。“公天下”指原始社会，是没有贫富分化，人人平等，共同劳动、消费的社会。
3．【解析】选B。本题主要考查学生的分
( http: / / www.21cnjy.com )析理解能力。夏朝修筑了城堡、宫殿，建立了政府机构，组建了军队，并制订刑法，设置了监狱，夏朝的国家机构是奴隶主阶级压迫平民和奴隶的工具。
4．【解析】选B。本题考查学生的识记能力。商朝多次迁都，商王盘庚把都城迁到殷，都城才稳定下来，因此，商朝又叫殷朝。
5．【解析】选B。本题主要考查学生的识记能力。公元前1046年牧野之战，商朝灭亡，周武王建立西周。
【知识拓展】牧野之战：又称“武王伐
( http: / / www.21cnjy.com )纣”，是周武王联军与商朝军队在牧野进行的决战。由于商纣王残暴统治且穷兵黩武，加剧了社会和阶级矛盾，商军阵前纷纷倒戈，商纣兵败自焚，商朝灭亡。
6．【解析】选B。本题主要考查学生
( http: / / www.21cnjy.com )的分析理解能力。根据图示可以看出周天子把土地、平民、奴隶分给亲属、功臣，封他们为诸侯，诸侯服从周天子的命令，向天子交纳贡品、镇守疆土，属于西周分封制的内容。
7．【解析】选D。本题主要考查学生的分析理解能力。诸侯王可以通过分封获取，也可以通过世袭制继承。
8．【解析】选A。本题考查学生的识记能力。公元前1046年，武王伐纣，建立西周，定都镐京，镐京位于今陕西西安。
9．【解析】选A。本题考查学生的分析归纳能力
( http: / / www.21cnjy.com )。夏朝的末代君主是夏桀，商朝最后一个王是商纣，西周周厉王在位时，发生国人暴动，数十年后，西周灭亡。他们的共同点是昏庸残暴导致亡国。故本题选A。
10．【解析】本题考查学生
( http: / / www.21cnjy.com )的识图和综合分析能力。本题通过有趣的历史故事和形象的图片，考查夏朝和商朝的相关知识。观察材料一可知是夏朝的暴君夏桀。由材料二关键词“炮烙”，可知与商朝的纣王有关。由材料三的“防民之口，甚于防川”可知与西周周厉王有关，然后结合所学知识回答第（1）（2）题。第（3）题结合材料四进行综合归纳即可。第（4）题是开放性题目，言之有理即可。
答案：（1）夏朝的桀，商朝的纣，西周的周厉王。
（2）因为他们的残暴统治激起了平民和奴隶的不满与反抗，政局动乱，国力减弱。
（3）商汤是一位任用贤能、礼贤下士，对人才非常敬重的君主。
（4）统治者要任用贤臣，勤政爱民；得民心者得天下，失民心者失天下；得道者多助，失道者寡助等。（其他的答案，言之有理亦可）材料题：早期国家的产生和发展
1．阅读下列材料：
大道之行也，天下为公。选贤与能，讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长……是谓大同。
今大道既隐，天下为家。各亲其亲，各子其子，货力为己。大人世及以为礼，城郭沟池以为固……是谓小康。
——《礼记》
请回答：
（1）上述材料所讲的两个时代有什么不同？
（2）第一段材料反映的是尧、舜、禹时期的情况，这一时期首领位置更替的方式是什么？
（3）从第二段材料看更替首领位置的办法有了什么变化 这种“天下为家”的局面是从谁开始的？
2．阅读下列材料后回答问题。
材料一
( http: / / www.21cnjy.com )
材料二 “乃重刑辟，有炮烙之法。”
“厚敛税以实鹿台之钱，而盈巨桥之粟。” 、
——《史记》
（1）材料一、二分别介绍了历史上的哪个朝代的哪个君主？
（2）为什么两位君主的统治都被推翻了？
（3）从他们的统治被推翻的史实中，你得到的启示是什么？
3．阅读下图，回答问题：
( http: / / www.21cnjy.com )
（1）请写出西周的都城A：__________。
（2）请写出武王伐纣的地点B：__________。
（3）西周初年，一共建立了__________个封国。请写出图上五个重要封国的名称。
①__________
②__________
③__________
④__________
⑤__________
4．阅读下列材料：
材料一
罢兵西归……封诸侯，班赐宗彝……于是封功臣谋士，而师尚父为首封，封尚父于营丘，曰齐。
——《史记》
材料二
见下图
( http: / / www.21cnjy.com )
请回答：
（1）两则材料反映出西周实行什么政治制度？
（2）从材料一中可以看出，在功臣谋士中，谁的功劳最大？他被封于何处？西周的都城设在哪里？
（3）材料二中的主要枝干相当于哪些人？他们从主干天子那里能分到什么？
（4）封国的统治者叫什么？他们对周天子有哪些义务？
参考答案
1．答案：（1）第一段材料反映的是没有
( http: / / www.21cnjy.com )压迫、没有剥削、“天下为公”的原始社会的状况。第二段材料描述了国家产生后出现了“天下为家”和王位世袭的社会现象。
（2）禅让制。
（3）王位世袭制；启。
2．答案：（1）夏朝的桀，商朝的纣。
（2）因为他们的残暴统治激起了平民和奴隶的不满与反抗。
（3）统治者要任用贤臣，勤政爱民；得民心者得天下，失民心者失天下；得道者多助，失道者寡助等。(其他的答案，言之有理亦可)
3．答案：（1）镐京。
（2）牧野。
（3）71
燕
齐
鲁
宋
晋
4．答案：（1）分封制。
（2）尚父(姜尚)。营丘(齐)。镐京。
（3）周王的子弟、亲戚和功臣以及一些古帝王的后代。统治和所管辖区域的土地和人民。
（4）诸侯。必须拥戴周王为共同的天
( http: / / www.21cnjy.com )子，定期朝见周王，参加周王主持的重要典礼仪式，贡献财宝和特产，服从周王调遣出征作战。(不承担义务者，将受到惩罚)
