中小学教育资源及组卷应用平台
2025-2026学年八年级物理下册单元测试卷（沪粤版）
第七章 运动和力 （B卷）
（考试时间：80分钟 试卷满分：80分）
注意事项：
1．测试范围：沪粤版八年级下册第7章。
第Ⅰ卷 选择题
选择题（本题共10小题，每小题3分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）
1、对日常生活中相关数据的估测，符合实际的是（ ）
A．一个鸡蛋的质量约为0.5kg B．初中物理教材的长度约为26dm
C．人体正常体温约为42℃ D．去菜市场时的步行速度约为1m/s
2、一架飞机在水平方向上向右匀速运动，间隔相等时间向下投炸弹，当投下第三枚时，若需要考虑水平方向的空气阻力，这三枚炸弹在空中的图形为下图中的（ ）
A． B． C． D．
3、如图所示，2025年11月1日神舟二十一号载人飞船发射成功，在距离地面的高空，历经小时成功与天宫空间站实现对接，再次刷新了对接最快纪录。下列说法正确的是（ ）
A．在对接完成前飞船和空间站保持相对静止
B．天宫空间站相对于地球是运动的
C．天宫空间站在轨道上运行时运动方向不变
D．无论选择哪个物体作为参照物，天宫空间站始终是运动的
4、如图所示，下列有关惯性的说法中，不正确的是（ ）
A．甲图，敲击锤柄，锤头由于惯性继续向下运动，这样就会紧紧地套在锤柄上
B．乙图，做惯性实验时，小钢球没有飞出是因为小钢球具有惯性
C．丙图，敲飞棋子后，上面的棋子落下是由于棋子受到重力作用
D．丁图，安全气囊和头枕主要作用是：防止车被追尾时由于惯性对人体造成的伤害
5、2018年5月9日邵阳市举行了第二届“市长杯”校园足球联赛活动，如图为足球赛进行中，小伟和小真运用所学物理知识对比赛中的一些现象进行分析，下列说法中全部正确的一组是（ ）
①足球在空中飞行时受到重力和向前的推力
②踢出去的足球能继续向前飞行是由于惯性
③空中飞行的足球，若它所受的力全部消失，它将立即落地
④足球在空中飞行过程中，运动状态发生改变
⑤踢球时脚感到疼是因为物体间力的作用是相互的
A．①②③ B．②④⑤ C．②③⑤ D．①②⑤
6、2025年北京半程马拉松采用“人机共跑”的模式。在比赛中，机器人“天工”夺得冠军，下表是“天工”的部分比赛数据。下列说法正确的是（ ）
距离：约21km用时：2h40min步数：42000配速：7.6min/km
A．“天工”冲刺时相对地面是静止的 B．“天工”每步通过的路程约为0.5m
C．7.6min/km表示平均速度为7.6km/h
D．比赛成绩是根据比较相同的时间内通过路程的多少来确定
7、如图所示是震惊了海外媒体的中国快递“黑科技”智能快递分拣机器人。机器人通过扫码读取目的地信息，并生成最优路线，将不同目的地的包裹送至不同的位置，从而实现包裹的分拣功能。图中机器人运送包裹时水平运动，到达位置后，托盘倾斜，包裹滑下托盘。关于机器人下列说法正确的是（ ）
A．包裹随着机器人一起做匀速直线运动时，包裹运动状态改变
B．水平运动时，包裹对机器人的压力和水平地面对机器人的支持力是一对平衡力
C．机器人停下来后，包裹滑下倾斜的托盘时，包裹受到的重力与支持力平衡
D．机器人对地面的压力与地面对机器人的支持力是一对相互作用力
8、为了提倡全民健身，洛阳市建设了很多运动广场。下列项目中涉及的物理知识描述正确的是（ ）
A．玩轮滑由双脚滑行变为单脚滑行时，对地面的压力变大
B．打乒乓球时，球拍击打出的乒乓球继续向前运动，是因为受到惯性的作用
C．做引体向上身体匀速上升时，手对单杠的拉力和单杠对手的拉力是一对相互作用力
D．打羽毛球，当羽毛球斜向上运动到最高点时，若外力全部消失，羽毛球将保持静止
9、小懿观察教室天花板上的吊灯。下列各力中属于一对平衡力的是（ ）
A．吊灯对电线的拉力和电线对天花板的拉力
B．吊灯对电线的拉力和电线对吊灯的拉力
C．吊灯受到的重力和电线对天花板的拉力
D．电线对吊灯的拉力和吊灯受到的重力
10、如图所示，甲、乙两人用水平力F1、F2同时作用于小车，使其在水平路面做匀速直线运动，然后由甲单独用水平力F作用于同一辆小车，使其仍做匀速直线运动。若力F1=10N，力F2=30N，则下列说法中正确的是（ ）
A．力F的大小是10N B．小车受到的阻力f是30N
C．甲对小车的推力F与小车受到的阻力f是一对平衡力
D．甲对小车水平力与乙对小车的水平力是一对相互作用力
第Ⅱ卷 非选择题
实验探究题（11题7分，12题7分，13题7分，14题6分。15题4分，共31分）
11、如图，小明准备了木板、砝码、弹簧测力计和斜面等实验器材，进行如下实验。
(1)图1是“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验装置，拉动物块前，应首先对弹簧测力计在 （选填“水平”或“竖直”）方向上调零。
(2)图1实验中，必须水平方向拉着物块做 运动，此时拉力 （选填“大于”“小于”或“等于”）摩擦力；由图1可知，滑动摩擦力大小与 有关。
(3)图2是探究“阻力对物体运动影响”的实验装置，实验中小车每次必须从 （选填“相同”或“不同”）高度滑下，随着小车在斜面上运动越来越快，其惯性 （选填“会”或“不会”）改变。
(4)由上述实验推理，若小车在水平面上所受的阻力为零，它将做 （选填“匀速”或“变速”）直线运动。
12．小明在探究“阻力对物体运动的影响”时，采用如图装置，将弹簧一端与墙壁相连，当弹簧处于自然状态时，其自由端处于O点，用手推动小车压缩弹簧自由端至A处（小车与弹簧不相连），迅速松手后，小车将在水平木板面上运动。
(1)为了改变阻力的大小，小明需要在水平木板上铺上 （选填“相同”或“不同”）的材料，材料应铺在木板上的 （选填“O”或“A”）点右侧。
(2)小明每次都将弹簧压缩到A处释放小车的目的是 。
(3)小车运动到O点时所受合力方向 （选填“水平向左”或“水平向右”）。
(4)实验中小车在铺有毛巾和棉布的木板表面上运动距离不同，而在木板上运动时滑出了木板右端，则小明 （选填“需要”或“不需要”）重做该实验以获取可靠的证据，理由是 。
(5)实验中运动的小车最终会停下来，该现象说明力是 （选填“维持”或“改变”）物体运动状态的原因。
13、如图，在斜面上测量小车运动的平均速度，让小车从斜面的A点由静止开始下滑，分别测出小车到达B点和C点的时间，即可测出不同阶段的平均速度：
(1)该实验原理是 。
(2)实验时，为了使小车在斜面上运动的时间长些，便于测量时间，应 （选填“增大”或“减小”）斜面的倾斜角度。
(3)测得小车从A滑到C的路程是 cm，测得小车从A滑到C的时间 s，则小车在AC段的平均速度 m/s；
(4)在实验过程中，小车AC段的平均速度 （选填“大于”“小于”“等于”）小车AB段的平均速度；
(5)在测量小车到达B点时，如果小车过了B点才停止计时，测得AB段的平均速度会偏 。
14、课后服务活动中，物理兴趣小组的同学们进行了“二力平衡条件”的探究。
(1)实验过程中小王发现两托盘中的砝码质量相差较多，但物体却能保持静止，所以他得出结论是：互为平衡的两个力大小不相等。得到这一结论是因为他选择了 （选填“甲”或“乙”）组器材做的实验；
(2)选择正确器材后，小王把小车转过一个角度，然后松手，观察小车能否恢复到原来的位置，他的这一操作是为了验证“两个力必须 才能平衡”这一条件；
(3)同组小李提出将装置中的物体换成小卡片，如图丙，这样不但能减小摩擦对实验产生的影响，还具有更适合探究___________ 的优点（填字母）；
A．方向相同的两个力能否平衡 B．不在同一条直线上的两个力能否平衡
C．大小不相等的两个力能否平衡 D．不在同一物体上的两个力能否平衡
实验后，小组同学还想探究“同一直线上二力的合力”，于是他们找来一些器材进行实验，他们将橡皮筋的一端固定，另一端与小圆环相连。如图丁所示，把两个弹簧测力计分别通过细绳与小圆环相连后，小王沿同方向用两个弹簧测力计拉橡皮筋上的小圆环至O点，记录示数F1、F2。然后用一个弹簧测力计拉橡皮筋上的小圆环也至O点，记录F合的大小如图（a）；小李沿相反方向重做上述实验，记录示数F1'、F2'、F合′，如图（b）；
(4)实验中通过 使F合的作用效果与F1、F2共同的作用效果相同；这种研究问题的方法叫 法。
（b）中F合′= 。
15．学校篮球队想为队员购买一批篮球鞋，但不清楚“李宁”、“鸿星尔克”哪个品牌球鞋防滑性好，请你自选器材，得出结论。
（1）实验器材： ；
（2）实验步骤： ；
（3）实验结论： 。
三、综合应用题（16题4分，17题7分，18题2分，19题6分，共19分）
16、沾上灰尘的衣服，用手轻轻拍打几下就干净了，请用学过的物理知识解释。
17、2021年5月15日的清晨，天问一号成功登陆火星。天问一号作为我国首个自主研发的火星探测器，是天问一号火星任务中重要的一部分，经历9分多钟的生死考验后，天问一号穿越火星稀薄的大气层，成功着陆在火星北半球的乌托邦平原南部。从进入火星大气到着陆火星表面是整个火星着陆过程中最为惊险的时刻，分为气动减速、伞系减速、动力减速、悬停避障与缓速下降几个阶段（如图甲），历时大约9分钟。虽然火星大气稀薄，在动力减速阶段，着陆组合体冲入火星大气层后，5千米/秒的速度依然导致在与大气冲击和摩擦的过程中产生了巨大的振动和热量，足以熔化大部分金属。而通过隔热装置和多种散热手段，着陆组合体的温度依然能保持常温。当着陆组合体的速度骤降到数百米每秒时，巨大的降落伞在火星上空约10千米的高度打开。当速度降低到100米/秒以内，降落伞“功成身退”，着陆组合体依靠底部强大的反冲火箭工作进一步动力减速，此过程是通过减速来减小着陆组合体的惯性。随着速度进一步降低，着陆组合体进入悬停状态，最后缓慢降落在火星表面。
(1)着陆组合体打开降落伞后减速过程中，运动状态 （选填“保持不变”或“发生改变”），受到 （选填“平衡力”或“非平衡力”）的作用。
(2)着陆巡视器在空中悬停时（如图乙所示），反冲火箭喷气的方向为向 ；若此时着陆组合体所受阻力为F1，火星对着陆组合体的吸引力为F2，则F1 （选填“>”“<”或“=”）F2。
(3)着陆组合体由动力减速阶段进入悬停避障阶段时，反冲火箭的反推力将 （选填“增大”“减小”或“不变”）。
(4)请你指出文中一处科学性错误： ，原因是 。
18、如图所示，汽车载着木箱A向左做匀速直线运动，忽略空气阻力，画出木箱A受到的力的示意图。
19、无人配送车作为一种自动化、智能化的新兴物流技术，正逐渐成为中国物流行业转型升级的关键力量。如图的无人配送车从甲驿站出发，在水平路面上以18km/h的速度匀速直线行驶3min后到达了乙驿站。已知该配送车和货物的总质量为0.6t，行驶过程中所受的阻力恒为车和货物总重力的0.1倍，求：
(1)配送车从甲驿站到乙驿站行驶的路程；
(2)配送车和货物的总重力；
(3)配送车在这段水平路面上匀速行驶时，受到的牵引力大小。
3题图
5题图
3题图
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)
" 21世纪教育网(www.21cnjy.com)中小学教育资源及组卷应用平台
2025-2026 学年八年级物理下册单元测试卷（沪粤版）
第七章 运动和力 （B 卷）
（考试时间：80分钟 试卷满分：80分）
注意事项：
1．测试范围：沪粤版八年级下册第 7章。
第Ⅰ卷 选择题
一、选择题（本题共 10 小题，每小题 3 分，共 30 分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符
合题目要求的）
1、对日常生活中相关数据的估测，符合实际的是（ ）
A．一个鸡蛋的质量约为 0.5kg B．初中物理教材的长度约为 26dm
C．人体正常体温约为 42℃ D．去菜市场时的步行速度约为 1m/s
2、一架飞机在水平方向上向右匀速运动，间隔相等时间向下投炸弹，当投下第三枚时，若需要考虑
水平方向的空气阻力，这三枚炸弹在空中的图形为下图中的（ ）
A． B． C． D．
3、如图所示，2025年 11月 1日神舟二十一号载人飞船发射成功，在距离地面 400km的高空，历经3.5
小时成功与天宫空间站实现对接，再次刷新了对接最快纪录。下列说法正确的是（ ）
A．在对接完成前飞船和空间站保持相对静止
B．天宫空间站相对于地球是运动的
C．天宫空间站在轨道上运行时运动方向不变
D．无论选择哪个物体作为参照物，天宫空间站始终是运动的
4、如图所示，下列有关惯性的说法中，不正确的是（ ） 3题图
A．甲图，敲击锤柄，锤头由于惯性继续向下运动，这样就会紧紧地套在锤柄上
B．乙图，做惯性实验时，小钢球没有飞出是因为小钢球具有惯性
C．丙图，敲飞棋子后，上面的棋子落下是由于棋子受到重力作用
D．丁图，安全气囊和头枕主要作用是：防止车被追尾时由于惯性对人体造成的伤害
5、2018年 5月 9日邵阳市举行了第二届“市长杯”校园足球联赛活动，如图为足球赛进行中，小伟和
小真运用所学物理知识对比赛中的一些现象进行分析，下列说法中全部正确的一组是（ ）
21世纪教育网(www.21cnjy.com)
中小学教育资源及组卷应用平台
①足球在空中飞行时受到重力和向前的推力
②踢出去的足球能继续向前飞行是由于惯性
③空中飞行的足球，若它所受的力全部消失，它将立即落地
④足球在空中飞行过程中，运动状态发生改变
⑤踢球时脚感到疼是因为物体间力的作用是相互的
A 5题图．①②③ B．②④⑤ C．②③⑤ D．①②⑤
6、2025年北京半程马拉松采用“人机共跑”的模式。在比赛中，机器人“天工”夺得冠军，下表是“天工”
的部分比赛数据。下列说法正确的是（ ）
距离：约 21km
用时：2h40min
步数：42000
配速：7.6min/km
A．“天工”冲刺时相对地面是静止的 B．“天工”每步通过的路程约为 0.5m
C．7.6min/km 表示平均速度为 7.6km/h
D．比赛成绩是根据比较相同的时间内通过路程的多少来确定
7、如图所示是震惊了海外媒体的中国快递“黑科技”智能快递分拣机器人。机器人通过扫码读取目的
地信息，并生成最优路线，将不同目的地的包裹送至不同的位置，从而实现包裹的分拣功能。图中机
器人运送包裹时水平运动，到达位置后，托盘倾斜，包裹滑下托盘。关于机器人下列说法正确的是
（ ）
A．包裹随着机器人一起做匀速直线运动时，包裹运动状态改变
B．水平运动时，包裹对机器人的压力和水平地面对机器人的支持力是一对平衡
力
C．机器人停下来后，包裹滑下倾斜的托盘时，包裹受到的重力与支持力平衡
D．机器人对地面的压力与地面对机器人的支持力是一对相互作用力
8、为了提倡全民健身，洛阳市建设了很多运动广场。下列项目中涉及的物理知识描述正确的是（ ）
A．玩轮滑由双脚滑行变为单脚滑行时，对地面的压力变大
B．打乒乓球时，球拍击打出的乒乓球继续向前运动，是因为受到惯性的作用
C．做引体向上身体匀速上升时，手对单杠的拉力和单杠对手的拉力是一对相互作用力
D．打羽毛球，当羽毛球斜向上运动到最高点时，若外力全部消失，羽毛球将保持静止
9、小懿观察教室天花板上的吊灯。下列各力中属于一对平衡力的是（ ）
A．吊灯对电线的拉力和电线对天花板的拉力
B．吊灯对电线的拉力和电线对吊灯的拉力
C．吊灯受到的重力和电线对天花板的拉力
D．电线对吊灯的拉力和吊灯受到的重力
10、如图所示，甲、乙两人用水平力 F1、F2同时作用于小车，使其在水平路面做匀速直线运动，然
后由甲单独用水平力 F作用于同一辆小车，使其仍做匀速直线运动。若力 F1=10N，力 F2=30N，则下
列说法中正确的是（ ）
21世纪教育网(www.21cnjy.com)
中小学教育资源及组卷应用平台
A．力 F的大小是 10N B．小车受到的阻力 f是 30N
C．甲对小车的推力 F与小车受到的阻力 f是一对平衡力
D．甲对小车水平力 F1与乙对小车的水平力F2是一对相互作用力
第Ⅱ卷 非选择题
二、实验探究题（11 题 7 分，12 题 7 分，13 题 7分，14 题 6 分。15 题 4分，共 31 分）
11、如图，小明准备了木板、砝码、弹簧测力计和斜面等实验器材，进行如下实验。
(1)图 1是“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验装置，拉动物块前，应首先对弹簧测力计在 3题图
（选填“水平”或“竖直”）方向上调零。
(2)图 1实验中，必须水平方向拉着物块做 运动，此时拉力 （选填“大于”“小于”或“等
于”）摩擦力；由图 1可知，滑动摩擦力大小与 有关。
(3)图 2是探究“阻力对物体运动影响”的实验装置，实验中小车每次必须从 （选填“相同”或“不
同”）高度滑下，随着小车在斜面上运动越来越快，其惯性 （选填“会”或“不会”）改变。
(4)由上述实验推理，若小车在水平面上所受的阻力为零，它将做 （选填“匀速”或“变速”）直
线运动。
12．小明在探究“阻力对物体运动的影响”时，采用如图装置，将弹簧一端与墙壁相连，当弹簧处于自
然状态时，其自由端处于 O点，用手推动小车压缩弹簧自由端至 A处（小车与弹簧不相连），迅速
松手后，小车将在水平木板面上运动。
(1)为了改变阻力的大小，小明需要在水平木板上铺上
（选填“相同”或“不同”）的材料，材料应铺在木板上的
（选填“O”或“A”）点右侧。
(2)小明每次都将弹簧压缩到 A处释放小车的目的
是 。
(3)小车运动到 O点时所受合力方向 （选填“水平向左”或“水平向右”）。
(4)实验中小车在铺有毛巾和棉布的木板表面上运动距离不同，而在木板上运动时滑出了木板右端，
则小明 （选填“需要”或“不需要”）重做该实验以获取可靠的证据，理由是 。
(5)实验中运动的小车最终会停下来，该现象说明力是 （选填“维持”或“改变”）物体运动状态的原
因。
13、如图，在斜面上测量小车运动的平均速度，让小车从斜面的 A点由静止开始下滑，分别测出小车
到达 B点和 C点的时间，即可测出不同阶段的平均速度：
21世纪教育网(www.21cnjy.com)
中小学教育资源及组卷应用平台
(1)该实验原理是 。
(2)实验时，为了使小车在斜面上运动的时间长些，便于测量时间，应 （选填“增大”或“减小”）
斜面的倾斜角度。
(3)测得小车从 A滑到 C的路程是 cm，测得小车从 A滑到 C的时间 s，则小车在 AC
段的平均速度 m/s；
(4)在实验过程中，小车 AC段的平均速度 （选填“大于”“小于”“等于”）小车 AB段的平均速度；
(5)在测量小车到达 B点时，如果小车过了 B点才停止计时，测得 AB段的平均速度 vAB会偏 。
14、课后服务活动中，物理兴趣小组的同学们进行了“二力平衡条件”的探究。
(1)实验过程中小王发现两托盘中的砝码质量相差较多，但物体却能保持静止，所以他得出结论是：
互为平衡的两个力大小不相等。得到这一结论是因为他选择了 （选填“甲”或“乙”）组器
材做的实验；
(2)选择正确器材后，小王把小车转过一个角度，然后松手，观察小车能否恢复到原来的位置，他的
这一操作是为了验证“两个力必须 才能平衡”这一条件；
(3)同组小李提出将装置中的物体换成小卡片，如图丙，这样不但能减小摩擦对实验产生的影响，还
具有更适合探究___________ 的优点（填字母）；
A．方向相同的两个力能否平衡 B．不在同一条直线上的两个力能否平衡
C．大小不相等的两个力能否平衡 D．不在同一物体上的两个力能否平衡
实验后，小组同学还想探究“同一直线上二力的合力”，于是他们找来一些器材进行实验，他们将橡皮
筋的一端固定，另一端与小圆环相连。如图丁所示，把两个弹簧测力计分别通过细绳与小圆环相连后，
小王沿同方向用两个弹簧测力计拉橡皮筋上的小圆环至 O点，记录示数 F1、F2。然后用一个弹簧测
力计拉橡皮筋上的小圆环也至 O点，记录 F 合的大小如图（a）；小李沿相反方向重做上述实验，记
录示数 F1'、F2'、F 合′，如图（b）；
(4)实验中通过 使 F 合的作用效果与 F1、F2共同的作用效果相同；这种研究问题的方法叫
21世纪教育网(www.21cnjy.com)
中小学教育资源及组卷应用平台
法。
（b）中 F 合′= 。
15．学校篮球队想为队员购买一批篮球鞋，但不清楚“李宁”、“鸿星尔克”哪个品牌球鞋防滑性好，请
你自选器材，得出结论。
（1）实验器材： ；
（2）实验步骤： ；
（3）实验结论： 。
三、综合应用题（16 题 4 分，17 题 7 分，18 题 2 分，19 题 6 分，共 19 分）
16、沾上灰尘的衣服，用手轻轻拍打几下就干净了，请用学过的物理知识解释。
17、2021年 5月 15日的清晨，天问一号成功登陆火星。天问一号作为我国首个自主研发的火星探测
器，是天问一号火星任务中重要的一部分，经历 9分多钟的生死考验后，天问一号穿越火星稀薄的大
气层，成功着陆在火星北半球的乌托邦平原南部。从进入火星大气到着陆火星表面是整个火星着陆过
程中最为惊险的时刻，分为气动减速、伞系减速、动力减速、悬停避障与缓速下降几个阶段（如图甲），
历时大约 9分钟。虽然火星大气稀薄，在动力减速阶段，着陆组合体冲入火星大气层后，5千米/秒的
速度依然导致在与大气冲击和摩擦的过程中产生了巨大的振动和热量，足以熔化大部分金属。而通过
隔热装置和多种散热手段，着陆组合体的温度依然能保持常温。当着陆组合体的速度骤降到数百米每
秒时，巨大的降落伞在火星上空约 10千米的高度打开。当速度降低到 100米/秒以内，降落伞“功成
身退”，着陆组合体依靠底部强大的反冲火箭工作进一步动力减速，此过程是通过减速来减小着陆组
合体的惯性。随着速度进一步降低，着陆组合体进入悬停状态，最后缓慢降落在火星表面。
(1)着陆组合体打开降落伞后减速过程中，运动状态 （选填“保持不变”或“发生改变”），受
到 （选填“平衡力”或“非平衡力”）的作用。
(2)着陆巡视器在空中悬停时（如图乙所示），反冲火箭喷气的方向为向 ；若此时着陆组合体所受
阻力为 F1，火星对着陆组合体的吸引力为 F2，则 F1 （选填“>”“<”或“=”）F2。
(3)着陆组合体由动力减速阶段进入悬停避障阶段时，反冲火箭的反推力将 （选填“增大”“减小”
或“不变”）。
(4)请你指出文中一处科学性错误： ，原因是 。
21世纪教育网(www.21cnjy.com)
中小学教育资源及组卷应用平台
18、如图所示，汽车载着木箱 A向左做匀速直线运动，忽略空气阻力，画出木箱 A受到的力的示意
图。
19、无人配送车作为一种自动化、智能化的新兴物流技术，正逐渐成为中国物流行业转型升级的关键
力量。如图的无人配送车从甲驿站出发，在水平路面上以 18km/h的速度匀速直线行驶 3min 后到达了
乙驿站。已知该配送车和货物的总质量为 0.6t，行驶过程中所受的阻力恒为车和货物总重力的 0.1倍，
求：
(1)配送车从甲驿站到乙驿站行驶的路程；
(2)配送车和货物的总重力；
(3)配送车在这段水平路面上匀速行驶时，受到的牵引力大小。
21世纪教育网(www.21cnjy.com)
中小学教育资源及组卷应用平台
21世纪教育网(www.21cnjy.com)中小学教育资源及组卷应用平台
2025-2026学年八年级物理下册单元测试卷（沪粤版）
第七章 运动和力 （B卷）
（考试时间：80分钟 试卷满分：80分）
注意事项：
1．测试范围：沪粤版八年级下册第7章。
第Ⅰ卷 选择题
选择题（本题共10小题，每小题3分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）
1、对日常生活中相关数据的估测，符合实际的是（ ）
A．一个鸡蛋的质量约为0.5kg
B．初中物理教材的长度约为26dm
C．人体正常体温约为42℃
D．去菜市场时的步行速度约为1m/s
【答案】D
【详解】A．由生活经验可知，10个鸡蛋大约1斤（500g），故一个鸡蛋的质量大约50g，故A不符合题意；
B．初中物理教材的长度约为26cm，，显然物理课本的长度不可能这么长，故B不符合题意；
C．人体的正常体温约37℃，42℃属于发高烧了，故C不符合题意；
D．由生活经验可知，人们步行的速度大约1~1.5m/s，故去菜市场时的步行速度约为1m/s，故D符合题意。
故选D。
2、一架飞机在水平方向上向右匀速运动，间隔相等时间向下投炸弹，当投下第三枚时，若需要考虑水平方向的空气阻力，这三枚炸弹在空中的图形为下图中的（ ）
A． B．
C． D．
【答案】B
【详解】从飞机上释放炸弹后，在竖直方向上，由于重力的作用炸弹向下做加速运动。若需要考虑水平方向的空气阻力，三枚炸弹的位置关系是：最后投出的第3枚炸弹在最上方、最右方因为刚离开飞机，水平速度几乎与飞机相同；最早投出的第1枚炸弹在最下方、最左方，因为下落时间最长，下落距离最大，同时受水平方向空气阻力时间最长，水平速度变得最小，相对于飞机的位置最靠后。故B正确，ACD错误。
故选B.
3、如图所示，2025年11月1日神舟二十一号载人飞船发射成功，在距离地面的高空，历经小时成功与天宫空间站实现对接，再次刷新了对接最快纪录。下列说法正确的是（ ）
A．在对接完成前飞船和空间站保持相对静止
B．天宫空间站相对于地球是运动的
C．天宫空间站在轨道上运行时运动方向不变
D．无论选择哪个物体作为参照物，天宫空间站始终是运动的
【答案】B
【详解】A．在对接完成前，飞船需要不断调整自身的位置和速度来靠近空间站，因此以空间站为参照物，飞船是运动的，二者没有保持相对静止，故A错误；
B．天宫空间站围绕地球运行，其位置相对于地球在不断地发生变化，所以天宫空间站相对于地球是运动的，故B正确；
C．天宫空间站在轨道上运行时，其运动轨迹是曲线，运动方向时刻在改变，故C错误；
D．运动和静止是相对的，如果选择天宫空间站内的物体为参照物，若空间站相对于空间站内物体的位置不发生变化，那么天宫空间站是静止的，故D错误。
故选B。
4、如图所示，下列有关惯性的说法中，不正确的是（ ）
A．甲图，敲击锤柄，锤头由于惯性继续向下运动，这样就会紧紧地套在锤柄上
B．乙图，做惯性实验时，小钢球没有飞出是因为小钢球具有惯性
C．丙图，敲飞棋子后，上面的棋子落下是由于棋子受到重力作用
D．丁图，安全气囊和头枕主要作用是：防止车被追尾时由于惯性对人体造成的伤害
【答案】D
【详解】A．锤头松动时，把锤柄的一端在水泥地上撞几下，即该过程中，锤头和锤柄都处于运动状态，当锤柄撞击到地面时运动停止，而锤头由于惯性仍保持运动状态，从而使锤头套紧，故A正确，不符合题意；
B．小钢球及塑料片开始都处于静止状态，拨动弹性钢片撞击塑料片，发现塑料片飞出，小钢球并没有随塑料片飞出，这是因为小钢球具有惯性，还要保持原来的静止状态，故B正确，不符合题意；
C．用力击打一摞棋子靠下面的一个，上面的棋子由于具有惯性要保持原来的静止状态，同时这些棋子因为受到重力的作用，而重力的方向是竖直向下的，因此就正好落到下面的棋子上，故C正确，不符合题意；
D．安全气囊是为了防止汽车与前面物体发生撞击时由于惯性对人体造成伤害，后方追尾时，小车突然加速时，车的速度变大，人由于惯性要保持原来的运动状态，人的头部向后仰，“头枕”对人有保护作用，故D错误，符合题意。
故选D。
5、2018年5月9日邵阳市举行了第二届“市长杯”校园足球联赛活动，如图为足球赛进行中，小伟和小真运用所学物理知识对比赛中的一些现象进行分析，下列说法中全部正确的一组是（ ）
①足球在空中飞行时受到重力和向前的推力
②踢出去的足球能继续向前飞行是由于惯性
③空中飞行的足球，若它所受的力全部消失，它将立即落地
④足球在空中飞行过程中，运动状态发生改变
⑤踢球时脚感到疼是因为物体间力的作用是相互的
A．①②③ B．②④⑤ C．②③⑤ D．①②⑤
【答案】B
【详解】①足球在空中飞行时受到重力和空气阻力，在空中飞行时不受向前的推力。
②踢出去的足球能继续向前飞行，是由于足球具有惯性。
③空中飞行的足球，若它所受的力全部消失，它将保持匀速直线运动。
④足球在空中飞行过程中，速度大小和运动方向都发生变化，足球的运动状态发生改变。
⑤踢球时脚感到疼是因为脚对球施加力时，球对脚也有力的作用，物体间力的作用是相互的。
正确的有②④⑤，故B符合题意，ACD不符合题意。
故选B。
6、2025年北京半程马拉松采用“人机共跑”的模式。在比赛中，机器人“天工”夺得冠军，下表是“天工”的部分比赛数据。下列说法正确的是（ ）
距离：约21km用时：2h40min步数：42000配速：7.6min/km
A．“天工”冲刺时相对地面是静止的 B．“天工”每步通过的路程约为0.5m
C．7.6min/km表示平均速度为7.6km/h D．比赛成绩是根据比较相同的时间内通过路程的多少来确定
【答案】B
【详解】A．“天工”冲刺时，其位置相对于地面在快速变化，所以“天工”相对地面是运动的，故A错误；
B．“天工”跑完的总路程，则每步通过的路程约为，故B正确；
C．配速是指跑完1千米所用的时间，单位是min/km；速度是指单位时间内通过的路程，单位是km/h；两者是不同的物理量，7.6min/km表示跑1千米需要7.6min，其对应的速度，故C错误；
D．马拉松比赛是路程相同的比赛，比较的是所用时间的多少，用时越少，成绩越好，而不是比较相同时间内通过路程的多少，故D错误。
故选B。
7、如图所示是震惊了海外媒体的中国快递“黑科技”智能快递分拣机器人。机器人通过扫码读取目的地信息，并生成最优路线，将不同目的地的包裹送至不同的位置，从而实现包裹的分拣功能。图中机器人运送包裹时水平运动，到达位置后，托盘倾斜，包裹滑下托盘。关于机器人下列说法正确的是（ ）
A．包裹随着机器人一起做匀速直线运动时，包裹运动状态改变
B．水平运动时，包裹对机器人的压力和水平地面对机器人的支持力是一对平衡力
C．机器人停下来后，包裹滑下倾斜的托盘时，包裹受到的重力与支持力平衡
D．机器人对地面的压力与地面对机器人的支持力是一对相互作用力
【答案】D
【详解】A．包裹随着机器人一起做匀速直线运动时，包裹处于平衡状态，所以包裹的运动状态不变，故A错误；
B．水平运动时，包裹对机器人的压力和水平地面对机器人的支持力大小不等，不是一对平衡力，故B错误；
C．机器人停下来后，包裹滑下倾斜的托盘时，包裹受到的重力与支持力不在同一条直线上，不是一对平衡力，故C错误；
D．机器人对地面的压力和地面对机器人的支持力，二者大小相等，方向相反，作用在同一条直线上，作用在两个物体上，是一对相互作用力，故D正确。
故选D。
8、为了提倡全民健身，洛阳市建设了很多运动广场。下列项目中涉及的物理知识描述正确的是（ ）
A．玩轮滑由双脚滑行变为单脚滑行时，对地面的压力变大
B．打乒乓球时，球拍击打出的乒乓球继续向前运动，是因为受到惯性的作用
C．做引体向上身体匀速上升时，手对单杠的拉力和单杠对手的拉力是一对相互作用力
D．打羽毛球，当羽毛球斜向上运动到最高点时，若外力全部消失，羽毛球将保持静止
【答案】C
【详解】A．玩轮滑时，对地面的压力大小等于人的重力大小，双脚滑行变为单脚滑行时，人的重力不变，因此对地面的压力不变（只是受力面积减小），故A错误；
B．惯性是物体本身的固有属性，不是力，不能说“受到惯性的作用”；乒乓球被击出后继续向前运动，是因为乒乓球具有惯性，故B错误；
C．做引体向上身体匀速上升时，手对单杠的拉力作用在单杠上，单杠对手的拉力作用在手上，二者大小相等、方向相反、作用在两个物体上且在同一直线上，是一对相互作用力，故C正确；
D．打羽毛球时，羽毛球运动到最高点时，竖直方向速度为0，但水平方向仍有运动速度（并非处于静止状态）；若外力全部消失，根据牛顿第一定律，羽毛球会保持水平方向的匀速直线运动状态，而非静止，故D错误。
故选C。
9、小懿观察教室天花板上的吊灯。下列各力中属于一对平衡力的是（ ）
A．吊灯对电线的拉力和电线对天花板的拉力
B．吊灯对电线的拉力和电线对吊灯的拉力
C．吊灯受到的重力和电线对天花板的拉力
D．电线对吊灯的拉力和吊灯受到的重力
【答案】D
【详解】A.吊灯对电线的拉力的受力物体是电线，电线对天花板的拉力的受力物体是天花板，这两个力作用在两个物体上，所以它们不是一对平衡力，故A不符合题意。
B.吊灯对电线的拉力作用在电线上，电线对吊灯的拉力作用在吊灯上，它们作用在两个物体上，不是一对平衡力，故B不符合题意。
C.吊灯受到的重力的受力物体是吊灯，电线对天花板的拉力的受力物体是天花板，这两个力没有作用在同一个物体上，不是一对平衡力，故C不符合题意。
D.电线对吊灯的拉力和吊灯受到的重力大小相等、方向相反、作用在同一条直线上，都作用在吊灯上，所以它们是一对平衡力，故D符合题意。
故选D。
10、如图所示，甲、乙两人用水平力、同时作用于小车，使其在水平路面做匀速直线运动，然后由甲单独用水平力F作用于同一辆小车，使其仍做匀速直线运动。若力，力，则下列说法中正确的是（ ）
A．力F的大小是10N
B．小车受到的阻力f是30N
C．甲对小车的推力F与小车受到的阻力f是一对平衡力
D．甲对小车水平力与乙对小车的水平力是一对相互作用力
【答案】C
【详解】A．图中力同时作用的效果与水平力作用效果一样，故力的大小应是二力之和，为，故A错误；
BC．两种推小车的方式中，小车均是做匀速直线运动，因小车仍处于平衡状态，则右图中甲对小车的推力F与小车受到的阻力f是一对平衡力，大小相等，即，故B错误，C正确；
D．左图中甲对小车水平力与乙对小车的水平力，这两个的方向相同，大小也不相等，故不是一对相互作用力，故D错误。
故选C。
第Ⅱ卷 非选择题
实验探究题（11题7分，12题7分，13题7分，14题6分。15题4分，共31分）
11、如图，小明准备了木板、砝码、弹簧测力计和斜面等实验器材，进行如下实验。
(1)图1是“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验装置，拉动物块前，应首先对弹簧测力计在 （选填“水平”或“竖直”）方向上调零。
(2)图1实验中，必须水平方向拉着物块做 运动，此时拉力 （选填“大于”“小于”或“等于”）摩擦力；由图1可知，滑动摩擦力大小与 有关。
(3)图2是探究“阻力对物体运动影响”的实验装置，实验中小车每次必须从 （选填“相同”或“不同”）高度滑下，随着小车在斜面上运动越来越快，其惯性 （选填“会”或“不会”）改变。
(4)由上述实验推理，若小车在水平面上所受的阻力为零，它将做 （选填“匀速”或“变速”）直线运动。
【答案】(1)水平 (2) 匀速直线 等于 压力 (3) 相同 不会 (4)匀速
【详解】（1）图1是“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验装置，弹簧测力计沿水平方向拉动物块做匀速直线运动，物块在水平方向受到平衡力的作用，根据二力平衡的条件，弹簧测力计的示数等于摩擦力的大小，故拉动物块前，应先对弹簧测力计在水平方向上调零。
（2）[1] [2]图1实验中，弹簧测力计必须拉动物块沿水平方向做匀速直线运动，才能保证物块在水平方向受力平衡，根据二力平衡的条件，此时的弹簧测力计的示数才等于摩擦力。
[3]由图1可知，两次实验中用的是相同的木板，即接触面的粗糙程度是一样的，但是两次实验中物块对水平面的压力不同，所以由图1实验可知，滑动摩擦力大小与压力有关。
（3）[1]图2是“探究阻力对物体运动影响”的实验装置，由控制变量法，实验中小车运动到斜面底部时的速度要相同，要满足这个条件就须保证小车每次从相同高度滑下。
[2]惯性的大小只与物体的质量有关，与速度无关，所以惯性不会改变。
（4）当小车水平面上所受的阻力为零，小车在水平方向不受力的作用，根据牛顿第一定律可知，小车将做匀速直线运动。
12．小明在探究“阻力对物体运动的影响”时，采用如图装置，将弹簧一端与墙壁相连，当弹簧处于自然状态时，其自由端处于O点，用手推动小车压缩弹簧自由端至A处（小车与弹簧不相连），迅速松手后，小车将在水平木板面上运动。
(1)为了改变阻力的大小，小明需要在水平木板上铺上 （选填“相同”或“不同”）的材料，材料应铺在木板上的 （选填“O”或“A”）点右侧。
(2)小明每次都将弹簧压缩到A处释放小车的目的是 。
(3)小车运动到O点时所受合力方向 （选填“水平向左”或“水平向右”）。
(4)实验中小车在铺有毛巾和棉布的木板表面上运动距离不同，而在木板上运动时滑出了木板右端，则小明 （选填“需要”或“不需要”）重做该实验以获取可靠的证据，理由是 。
(5)实验中运动的小车最终会停下来，该现象说明力是 （选填“维持”或“改变”）物体运动状态的原因。
【答案】(1) 不同 O (2)保证小车每次经过O点时速度相同 (3)水平向左
(4) 不需要 能够比较出小车在不同材质面上滑行的距离大小 (5)改变
【详解】（1）[1][2]在压力相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大，为了改变阻力的大小，小明需要在水平木板上铺上不同的材料。
研究“阻力对物体运动的影响”时，探究的是过O点后，阻力对小车运动的影响，故小明更换的材料应铺在水平面上的O点右侧。
（2）研究“阻力对物体运动的影响”时，要使物体具有相同的初速度，小明每次都将弹簧压缩到A点释放小车的目的是保证小车每次经过O点时速度相同。
（3）弹簧到O点为原长，弹簧在水平方向上对小车没有力的作用，但小车由于惯性继续向右运动，受到水平木板面向左的摩擦力，故小车运动到O点时所受合力方向水平向左。
（4）[1][2]由于小车在木板上运动时滑出了木板右端，小车在铺有毛巾和棉布的木板上运动时，运动距离不同，所以能够比较出小车在不同材质面上滑行的距离大小，所以能够判断阻力对物体运动的影响，故不需要重做本实验。
（5）实验中运动的小车最终会停下来，在阻力的作用下，小车由运动变为静止，该现象说明力是改变物体运动状态的原因。
13、如图，在斜面上测量小车运动的平均速度，让小车从斜面的A点由静止开始下滑，分别测出小车到达B点和C点的时间，即可测出不同阶段的平均速度：
(1)该实验原理是 。
(2)实验时，为了使小车在斜面上运动的时间长些，便于测量时间，应 （选填“增大”或“减小”）斜面的倾斜角度。
(3)测得小车从A滑到C的路程是 cm，测得小车从A滑到C的时间 s，则小车在AC段的平均速度 m/s；
(4)在实验过程中，小车AC段的平均速度 （选填“大于”“小于”“等于”）小车AB段的平均速度；
(5)在测量小车到达B点时，如果小车过了B点才停止计时，测得AB段的平均速度会偏 。
【答案】(1) (2)减小 (3) 80.0 5 0.16 (4)大于 (5)小
【详解】（1）由于实验中通过测量小车运动的路程与时间，利用速度公式算出小车的平均速度，所以测量的原理是。
（2）由于斜面的倾斜角度越大，小车在斜面上运动的时间越短，所以为了使小车在斜面上运动的时间长些，便于测量时间，应减小斜面的倾斜角度。
（3）[1]由图可知，刻度尺的分度值为1cm，C点对齐零刻度，A点对齐的刻度为80.0cm，所以小车从A滑到C的路程是80.0cm。
[2]由图可知，小车从A滑到C的时间
[3]小车在AC段的平均速度
（4）从图中可知小车从A到B的路程
小车从A到B的时间
小车在AB段的平均速度
小车AC段的平均速度大于小车AB段的平均速度；
（5）在测量小车到达B点的时间时，如果小车过了B点才停止计时，则测得AB段的时间偏长，AB段的路程测量准确，由可知，测得AB段的平均速度vAB会偏小。
14、课后服务活动中，物理兴趣小组的同学们进行了“二力平衡条件”的探究。
(1)实验过程中小王发现两托盘中的砝码质量相差较多，但物体却能保持静止，所以他得出结论是：互为平衡的两个力大小不相等。得到这一结论是因为他选择了 （选填“甲”或“乙”）组器材做的实验；
(2)选择正确器材后，小王把小车转过一个角度，然后松手，观察小车能否恢复到原来的位置，他的这一操作是为了验证“两个力必须 才能平衡”这一条件；
(3)同组小李提出将装置中的物体换成小卡片，如图丙，这样不但能减小摩擦对实验产生的影响，还具有更适合探究___________ 的优点（填字母）；
A．方向相同的两个力能否平衡
B．不在同一条直线上的两个力能否平衡
C．大小不相等的两个力能否平衡
D．不在同一物体上的两个力能否平衡
实验后，小组同学还想探究“同一直线上二力的合力”，于是他们找来一些器材进行实验，他们将橡皮筋的一端固定，另一端与小圆环相连。如图丁所示，把两个弹簧测力计分别通过细绳与小圆环相连后，小王沿同方向用两个弹簧测力计拉橡皮筋上的小圆环至O点，记录示数F1、F2。然后用一个弹簧测力计拉橡皮筋上的小圆环也至O点，记录F合的大小如图（a）；小李沿相反方向重做上述实验，记录示数F1'、F2'、F合′，如图（b）；
(4)实验中通过 使F合的作用效果与F1、F2共同的作用效果相同；这种研究问题的方法叫 法。
（b）中F合′= 。
【答案】(1)甲 (2)作用在同一条直线上 (3)D
(4) 将橡皮筋的一端固定，另一端拉至O点 等效替代 |F1'﹣F2'|
【详解】（1）甲组器材是木块，木块在桌面上受到的摩擦力较大，当两托盘中砝码质量相差较多时，摩擦力可能会与较小的拉力共同作用，使物体保持静止，从而导致得出错误结论；而乙组器材是小车，车轮与桌面间是滚动摩擦，摩擦力较小，更能准确探究二力平衡条件。
（2）把小车转过一个角度，此时两个拉力方向相反，但不在同一条直线上，松手后观察小车能否恢复到原来位置，若能恢复，说明两个力必须作用在同一条直线上才能平衡。
（3）小卡片质量小，重力可忽略不计，且空气阻力等对其影响也较小。用剪刀将小卡片中间剪成两半，可探究不在同一物体上的两个力能否平衡。而对于方向相同、大小不相等以及不在同一直线上的两个力能否平衡的探究，不是将物体换成小卡片的主要优点，故ABC不符合题意，D符合题意。
故选D。
（4）[1][2]实验中通过将橡皮筋的一端固定，另一端拉至 O 点让F合的作用效果与F1、F2共同的作用效果相同，这种方法叫等效替代法。
[3]在（b）图中，两个力方向相反，此时合力大小等于两个力大小之差，即F合′=|F1'﹣F2'|
15．学校篮球队想为队员购买一批篮球鞋，但不清楚“李宁”、“鸿星尔克”哪个品牌球鞋防滑性好，请你自选器材，得出结论。
（1）实验器材： ；
（2）实验步骤： ；
（3）实验结论： 。
【答案】 弹簧测力计、一只李宁球鞋、一只鸿星尔克球鞋 见解析 见解析
【详解】（1）[1]实验器材：需要研究对象，故一只“李宁”球鞋和一只“鸿星尔克”球鞋；只有用弹簧测力计沿水平方向拉着物体做匀速直线运动，物体在水平方向上受到平衡力的作用，根据二力平衡的条件，弹簧测力计的示数等于摩擦力的大小，故还需要弹簧测力计。
（2）[2]实验步骤：探究滑动摩擦力的大小与接触面粗糙程度的关系，要控制压力大小相同，故将一只“李宁”球鞋叠放在“鸿星尔克”球鞋上面，用弹簧测力计沿水平方向拉着“鸿星尔克”球鞋做匀速直线运动，记下测力计的示数F1；将一只“鸿星尔克”球鞋叠放在“李宁”球鞋上面，用弹簧测力计沿水平方向拉着“李宁”球鞋做匀速直线运动，记下测力计的示数F2。
（3）[3]实验结论：若F1＞F2，则“鸿星尔克”球鞋防滑性能好；若F1＜F2，则“李宁”球鞋防滑性能好；若F1＝F2，则两球鞋防滑性能相同。
三、综合应用题（16题4分，17题7分，18题2分，19题6分，共19分）
16、沾上灰尘的衣服，用手轻轻拍打几下就干净了，请用学过的物理知识解释。
【答案】见解析
【详解】当衣服和灰尘原本处于静止状态时，用手拍打衣服，衣服受到力的作用，由静止快速运动起来；而灰尘由于具有惯性，要保持原来的静止状态，因此灰尘会与运动的衣服分离；分离后的灰尘在重力的作用下，会从衣服上掉落下来，所以衣服就变干净了。
17、2021年5月15日的清晨，天问一号成功登陆火星。天问一号作为我国首个自主研发的火星探测器，是天问一号火星任务中重要的一部分，经历9分多钟的生死考验后，天问一号穿越火星稀薄的大气层，成功着陆在火星北半球的乌托邦平原南部。从进入火星大气到着陆火星表面是整个火星着陆过程中最为惊险的时刻，分为气动减速、伞系减速、动力减速、悬停避障与缓速下降几个阶段（如图甲），历时大约9分钟。虽然火星大气稀薄，在动力减速阶段，着陆组合体冲入火星大气层后，5千米/秒的速度依然导致在与大气冲击和摩擦的过程中产生了巨大的振动和热量，足以熔化大部分金属。而通过隔热装置和多种散热手段，着陆组合体的温度依然能保持常温。当着陆组合体的速度骤降到数百米每秒时，巨大的降落伞在火星上空约10千米的高度打开。当速度降低到100米/秒以内，降落伞“功成身退”，着陆组合体依靠底部强大的反冲火箭工作进一步动力减速，此过程是通过减速来减小着陆组合体的惯性。随着速度进一步降低，着陆组合体进入悬停状态，最后缓慢降落在火星表面。
(1)着陆组合体打开降落伞后减速过程中，运动状态 （选填“保持不变”或“发生改变”），受到 （选填“平衡力”或“非平衡力”）的作用。
(2)着陆巡视器在空中悬停时（如图乙所示），反冲火箭喷气的方向为向 ；若此时着陆组合体所受阻力为F1，火星对着陆组合体的吸引力为F2，则F1 （选填“>”“<”或“=”）F2。
(3)着陆组合体由动力减速阶段进入悬停避障阶段时，反冲火箭的反推力将 （选填“增大”“减小”或“不变”）。
(4)请你指出文中一处科学性错误： ，原因是 。
【答案】(1) 发生改变 非平衡力 (2) 下 = (3)减小
(4) 此过程是通过减速来减小着陆组合体的惯性 惯性只与质量有关
【详解】（1）[1]着陆组合体减速过程中，速度大小发生变化，因此运动状态发生改变。
[2]物体在平衡力作用下运动状态保持不变（静止或匀速直线运动），而着陆组合体运动状态改变，因此受到的是非平衡力。
（2）[1]悬停时需要向上的力维持平衡，根据力的作用是相互的，反冲火箭向下喷气，会获得向上的反作用力。
[2]悬停时着陆组合体处于平衡状态，合力为零，因此阻力F1与火星的吸引力F2大小相等。
（3）动力减速阶段，着陆组合体需减速下降，反冲火箭的推力需大于火星吸引力（合力向上）；进入悬停阶段后，着陆组合体处于平衡状态，推力只需等于火星吸引力，因此反推力将减小。
（4）[1][2]惯性是物体的固有属性，仅与物体的质量有关；着陆组合体的质量不变，其惯性不会因减速而改变。
18、如图所示，汽车载着木箱A向左做匀速直线运动，忽略空气阻力，画出木箱A受到的力的示意图。
【答案】
【详解】汽车载着木箱A向左做匀速直线运动，木箱处于平衡状态，忽略空气阻力，木箱受竖直向下的重力G，竖直向上的支持力FN作用。
从木箱A的重心分别沿竖直向下的方向画出重力，沿竖直向上的方向画出支持力，如图所示：
19、无人配送车作为一种自动化、智能化的新兴物流技术，正逐渐成为中国物流行业转型升级的关键力量。如图的无人配送车从甲驿站出发，在水平路面上以18km/h的速度匀速直线行驶3min后到达了乙驿站。已知该配送车和货物的总质量为0.6t，行驶过程中所受的阻力恒为车和货物总重力的0.1倍，求：
(1)配送车从甲驿站到乙驿站行驶的路程；
(2)配送车和货物的总重力；
(3)配送车在这段水平路面上匀速行驶时，受到的牵引力大小。
【答案】(1)0.9km (2)6000N (3)600N
【详解】（1）速度
时间
配送车行驶的路程
（2）总质量
配送车和货物的总重力
（3）行驶过程中所受的阻力
因为配送车做匀速直线运动，所以受力平衡，水平方向上的牵引力与阻力大小相等，即
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)
" 21世纪教育网(www.21cnjy.com)
