(共27张PPT)
高考历史二轮高频考点复习课件
专题07
科技自立自强
2026年2月9日上午，习近平总书记在位于北京亦庄的国家信创园考察科技创新工作，走进展厅察看人工智能、机器人等科技创新成果展示，并同科研人员和科技企业负责人代表亲切交流。习近平说，建设社会主义现代化强国，关键在科技自立自强。要充分发挥我们国家集中力量办大事的优势，把各种优质要素集合起来攻关，加快解决突出短板问题，实现我们的战略目标。
序 言
目录
1
典例导入
2
热频考点阐释
3
课后训练
4
高考考向
典 例 导 入
01.
【典例导入】阅读材料，完成下列要求。
材料 党的十八大以来，党和国家将科教摆在更加突出的位置。习近平总书记提出科教兴国战略，是在全面总结古今中外大国兴衰成败的基础上，顺应当今时代发展趋势，极具深意。国际层面，面对日新月异的新科技革命，中国亟须赶超，抓住机遇，以赢得科技发展的先机；国内层面，科教兴国是建设创新型国家的内在要求，要实现中华民族伟大复兴，需要科技和教育来夯实基础。习近平总书记在党的二十大报告中强调要“坚持教育优先发展、科技自立自强、人才引领驱动”。教育是“国之大计”“党之大计”，对一个国家和民族而言，它具有基础性、先导性、全局性的地位和作用。科技尤其是高科技和核心科技，是一个国家和民族自立自强的重要底气。那些关键性的核心技术，向任何一个国家都是索要不来、购买不到的。人才是实施科教兴国战略的根本，是连接教育优先发展、科技自立自强、人才引领驱动的关键。
——摘编自侯忠明、包志国《论习近平科教兴国战略的深刻意蕴及实践路径》
(1)根据材料，指出国家提出科教兴国战略的背景。
(2)根据材料并结合所学知识，说明科教兴国战略的实施方式。
【答案】
（1）背景：总结古今中外大国兴衰成败的经验；世界日新月异的新科技革命；建设创新型国家的内在要求和实现中华民族伟大复兴的需要。
（2)实施方式：教育优先发展；科技自立自强；人才引领驱动。
高 考 考 向
02.
高考真题类型 考察内容 考点落实
2025东北卷 宋代雕版印刷术 中国传统科技
2025重庆卷 四川总督锡良开始创办中等学堂 传统教育方式根本动摇
2025湖北卷 《海国图志》中建议武举增试水师技术 魏源对西方的认知突破器物层面
2025北京卷 苏联科学院与美国科学院联合召开学术会议并达成共识 冷战并未阻断美苏的科技合作
2025河南卷 魏晋南北朝医学发展 中国古代传统医学
2025广东卷 中国传统科技西传 中西技术交流
2025四川卷 三位科学家的共同影响 科技对社会发展的重要影响
2025云南卷 工业革命以来技术革新的特点 工业革命以来人类创造力与科技发展的关系
【高考考点盘点】
【近年高考考察趋势】
本专题是高考历史高频、高分热频考点，常考：中国古代科技、近代科技落后、现代科技成就、中西对比、启示认识。
2025年高考真题考察内容：
雕版印刷术、产业革命、工业化、科技人员的奉献精神、第三次科技革命、人工AI技术、数字信息、科技对社会发展的影响等。
热频考点阐释
03.
一、中国古代科技特点（高频必背）
1、实用性强：服务农业、手工业、国家治理。
2、经验性、总结性：多为现象总结，缺少系统理论与实验。
3、重技术、轻理论：技术发达，科学体系不足。
4、领先世界：四大发明推动世界文明进程。
二、近代中国科技落后原因
1、经济：自然经济占主导，缺乏科技创新动力
2、政治：封建专制强化，重农抑商、闭关锁国
3、思想文化：儒家重伦理轻技艺，思想禁锢
4、社会结构：缺乏近代科研体系与人才机制。
【一句话结论】
近代中国被动挨打、科技落后，本质是制度落后、封闭保守。
三、现代中国科技发展阶段（时间线必背）
1、建国初 —1978
重点：国防科技（两弹一星、核潜艇、人工合成牛胰岛素）
目的：巩固政权、打破大国核垄断、维护国家安全
2、改革开放后
转向：民用、经济建设、航天、高铁、互联网等
特点：自主创新与对外开放结合
3、新时代
战略：科技自立自强、创新驱动发展、高质量发展
地位：国家发展的战略支撑
四、「科技自立自强」核心答题语言（直接套用）
1、为什么要科技自立自强？
（1）历史教训：近代科技落后导致被动挨打，核心技术受制于人就没有国家安全。
（2）现实需要：新一轮科技革命与国际竞争，关键核心技术买不来、要不来、讨不来。
（3）国家战略：科技自立自强是高质量发展、国家安全、民族复兴的必然要求。
（4）制度优势：中国集中力量办大事，为科技突破提供保障。
2、中国科技发展的有利条件
（1）国家重视与政策支持 （2）综合国力提升，经济基础雄厚
（3）教育发展，人才队伍壮大 （4）制度优势与全社会创新氛围
3. 科技自立自强的启示（万能结尾）
坚持自主创新，掌握核心技术。
重视人才与教育，夯实发展根基。
立足国情，走中国特色自主创新道路。
科技强国是民族复兴的战略支撑。
五、高考高频设问 + 标准答法
设问 1：概括中国古代到现代科技发展趋势
从实用经验型 → 系统理论型
从服务传统农业社会 → 服务工业化、现代化、国家安全
从领先→落后→追赶→并跑、领跑
设问 2：分析新中国科技成就的历史意义
增强国防实力与综合国力，维护国家安全
提高国际地位，振奋民族精神
推动经济发展与社会进步
为实现民族复兴奠定基础
六、一句话万能金句（写在答案里可能加分）
科技兴则民族兴，科技强则国家强。
关键核心技术要不来、买不来、讨不来，必须自主创新。
科技自立自强是国家强盛之基、安全之要。
坚持走中国特色自主创新道路。
中国“科技精神”
05.
中国科技精神（核心为科学家精神），是中国科技工作者在长期实践中形成的价值追求与行为准则，核心是爱国、创新、求实、奉献、协同、育人六大精神，是实现科技自立自强的精神支撑。
一、核心内涵（六大精神）
1. 胸怀祖国、服务人民的爱国精神
核心：科学无国界，科学家有祖国，将个人追求融入国家发展与民族复兴。
体现：钱学森、邓稼先等放弃优渥条件回国，投身 “两弹一星”；黄旭华隐姓埋名 30 年研制核潜艇。
2. 勇攀高峰、敢为人先的创新精神
核心：敢于挑战前沿、突破 “卡脖子”，实现从 0 到 1的原始创新。
体现：嫦娥探月、天问探火、FAST 天眼、量子通信等领域的自主突破。
3. 追求真理、严谨治学的求实精神
核心：唯实、唯真、唯理，不唯上、不唯书、只唯实，严谨求证、诚信为本。
体现：钱三强团队发现原子核 “三分裂”“四分裂”；科研中严格实验、数据可重复、反对学术不端。
4. 淡泊名利、潜心研究的奉献精神
核心：甘坐 “冷板凳”，长期攻关、不计得失，一生忠一事。
体现：于敏 “一个人的名字早晚要消失，能把微薄力量融进祖国建设就足够”；南仁东 22 年坚守 FAST 工程。
5. 集智攻关、团结协作的协同精神
核心：大科学时代，跨学科、跨团队、跨部门合力攻坚，众人拾柴火焰高。
体现：“两弹一星”、载人航天、深海探测等大工程的举国协同。
6. 甘为人梯、奖掖后学的育人精神
核心：传帮带、育新人，为青年人才铺路，薪火相传。
体现：老一辈科学家提携后辈，建立梯队，培养新一代科技领军人才。
二、历史脉络与时代价值
历史溯源：从 “科学救国” 到 “科技报国、兴国、强国”，贯穿中国近现代科技发展。
时代意义：
是科技自立自强的精神动力，应对国际竞争、突破技术封锁。
塑造优良学风，反对浮躁、功利，守护科研诚信。
凝聚创新合力，支撑高水平科技自立自强与科技强国建设。
三、与科学精神的关系
科学精神：是人类共通的理性、求真、批判、实证精神（如任鸿隽提出的 “崇实、贵确、察微、慎断、存疑”）。
中国科技精神：是科学精神的中国化、时代化，融入爱国、奉献、协同、育人等中国特色价值，是科学精神与家国情怀的统一。
课后训练
05.
1、阅读材料,回答问题。
中国古代教育与科技
材料一 《科学技术与发展.干管研究》相关数据显示，中国古代科技与教育的相关系数 存在明显的正相关，但不如经济、人口与教育的相关度大。
材料二 儒学教育对科技发展的贡献主要有三项 (如表所示)：
一 儒学传播了中国古代的自然观，儒家经典中包含了大量的科技史料， 儒学体系具有一定的自然科学基础
二 儒学思想家具有一定的科学研究所必需的创造精神与探索精神
三 儒家伦理思想对中国古代科技道德的形成和发展影响深远
材料三 医学、算学先后在南北朝进入官学，唐代还有明算科和医举，并建立了太史局、太医署、太仆寺等直接服务于朝廷的职业性科学研究和教育机构。
材料四
——以上材料均摘编自姜国钧《中国古代经济发展与教育盛衰》
(1)以上四则材料中，哪则(几则) 是对历史事实的呈现 哪则(几要) 是对历史认识的呈现
(2)根据上述材料并结合所学知识，分析中国古代教育对中国古代科技发展的利弊。
【答案】
（1）历史事实:材料、材料四。历史认识：材料一、材料二。
（2）利：中国古代教育以世俗教育为主，基本不受宗教控制，排斥“怪力乱神”：中国主流教育思想崇尚格物致知、举一反三等精神品质；中国古代教育往往以培养合格的百姓“父母官”为目的，重视关系民生的科技的传承；统治者重视医学、天文历算等实用之学，并通过科举制和官学体系加强人才培养。
弊：中国古代教育推崇“学而优则仕”，有限的科技教育只是打通仕途的手段；官学和私学教育的主要内容仍为儒家经典。重视道德人伦和精神修养、轻视对自然规律的探究；官学的科技教育局限于为帝王服务，重实用、轻理论；中国古代特定行业的技术教育极其强调血缘或师承，封闭性强，容易导致技术失传。
2、阅读材料并结合所学知识，完成下列要求。材料一：1785年，剑桥大学举办了一项主题为“奴役他人是否合法？”的论文竞赛。神学专业学生托马斯·克拉克森因此深入收集资料研究大西洋奴隶贸易，目睹了大量贩卖黑奴的暴行证据（如铁链、烙铁实物），深受震撼。他的论证奴隶制违背自然法的论文在竞赛中获奖。他想，“若我论文所述为真，则我有责任立刻行动。”为此，他撰写了数千封信件，组织请愿行动，并且帮助发起世界上第一例成功的跨国救奴行动。后来，罪恶的奴隶贸易暴行被终结，奴隶制在环大西洋地区得以废止。
——摘引自查尔斯·蒂利西德尼·塔罗《抗争政治》
材料二：在氯喹抗疟失效、人类饱受疟疾之害的情况下，1969年中国政府设立疟疾防治“523”项目，成立屠呦呦（北京大学毕业，时任中医研究院中药研究所研究员）研究团队。通过整理中医药典籍、走访名老中医，在东晋葛洪《肘后备急方》（青蒿截疟的记载）影响下，团队终于于1972年发现了青蒿素。青蒿素抗疟药价格低廉，每个疗程仅需几美元，适用于疫区集中的广大贫困地区人群。据世卫组织不完全统计，青蒿素在全世界已挽救了数百万人的生命，每年治疗患者数亿人。
——摘编自侠克《“共和国勋章”获得者屠呦呦——与青蒿结缘用中医药造福世界》
(1)依据材料一，概括克拉克森这位历史人物的特点，分析指出奴隶制在环大西洋地区得以废止的历史背景。
提示：社会存在决定社会意识，社会意识反作用于社会存在。积极思考，大胆作答，初中都学过的……
(2)据材料二，概括青蒿素得以研究发现的原因。结合所学，分析指出屠呦呦、袁隆平等中国科学家共有的精神。
【答案】
（1）特点：有强烈的正义感和人道主义精神；具备研究和探索精神；积极投身社会实践，组织情愿行动，发起跨国救奴行动。历史背景：工业革命的开展，资本主义经济发展对自由劳动力的需求增加；启蒙运动影响；克拉克森等进步人士的积极努力和推动。
（2）原因：国家重视；团队努力；传统医学启发；
精神：爱国精神；创新精神；敬业精神；奉献精神。
谢谢收看专题08 科技自立自强
真 题 集 锦
1．（2025·黑吉辽蒙高考·4）宋代，雕版印刷日益兴盛，工匠可以雕刻出更趋精美的花纹图案，遂使利用雕花木板印制花布的夹缬法成为各种印花技术中最时兴的一种。由此，雕版印刷从业者中分化出一批专门从事雕造花板的工匠。这表明
A．手工业产品商品化程度加深 B．工艺改进推动手工业发展
C．手工业与农业生产日趋分离 D．城市发展促进手工业进步
【答案】B
【解析】宋代雕版印刷兴盛，工匠雕刻技艺提升，能制作更精美花纹，促使夹缬法成为最时兴印花技术，并分化出专门雕花工匠，体现技术进步直接推动手工业专业化发展，故选B项；材料未涉及产品市场交换或商业化，仅描述技术工艺革新与工匠分化，排除A项；材料聚焦手工业内部专业分工，如雕版印刷从业者分化，未提农业关系，宋代手工业专业化增强，但无证据表明与农业分离，排除C项；材料未提城市因素，直接因雕版印刷工艺改进推动夹缬法流行，排除D项。
2．（2025·重庆高考·7）1905年四川总督锡良开始创办中等学堂，这些学堂大都由原来的书院改名设立，包括各种实业学堂和师范学堂，前者以农业、工业学堂为主，后者分优级和初级师范科。“城乡学堂林立，不能尽载”。这表明当时四川
A．私人办学风气受到遏制 B．学堂主导新式教育推进
C．传统教育方式根本动摇 D．国民教育体系逐步形成
【答案】C
【解析】材料中1905年四川总督锡良将书院改名为新式学堂，包括实业和师范学堂，并出现"城乡学堂林立"的景象，这反映清政府废除科举后，传统书院教育被新式教育取代，教育方式发生根本性转变，故选C项；材料仅提官方创办学堂，未涉及私人办学情况，史实上清末新政虽鼓励官办，但私人办学如教会学校仍存在，未被明确遏制，排除A项；材料强调学堂数量多，但新式教育推进由官方政策主导，学堂是载体而非主导力量，排除B项；国民教育体系需全国性普及制度，1905年四川一地学堂兴起不代表体系形成，史实上中国系统性国民教育在民国后才逐步建立，排除D项。
3．（2025·湖北高考·6）魏源在《海国图志》中建议武举增试水师技术，并主张仿照西方的军队编制与组织，组建中国水师，还提议联合美、法、俄等国以应对英国的侵略。由此可知魏源
A．直接推动新式海军的建立 B．对西方的认知突破器物层面
C．致力于推行“自强”新政 D．初步认清西方殖民主义本质
【答案】B
【解析】魏源不仅建议学习西方水师技术（器物层面），还提出“仿照西方军队编制与组织”，涉及军事制度层面的借鉴，突破了单纯器物的认知，故选B项；近代中国新式海军建立于洋务运动时期，此时魏源建议但未直接推动其建立，排除A项；“自强”新政是1860年代洋务运动推行的政策，与题干时间不符，排除C项；题干中魏源提议“联合美、法、俄应对英国侵略”，更多体现策略性应对，而非对殖民主义本质（扩张性、掠夺性）的深层认知，排除D项。
4．（2025·北京高考·14）1971年，苏联科学院与美国科学院联合召开学术会议并达成共识，建造新的太空装备，探索地外文明存在的可能性。1975年，两国宇航员在太空开展“阿波罗号”与“联盟号”飞船的兼容性实验，并进行了太空救援演练。这表明当时
A．美苏在科技领域建立起同盟关系 B．美国暂时放弃“战略防御计划”
C．美苏太空合作宣告军备竞赛结束 D．冷战并未阻断美苏的科技合作
【答案】D
【解析】1971年美苏科学院联合会议达成探索地外文明共识，1975年实施“阿波罗—联盟”项目进行飞船兼容实验和太空救援演练，这反映冷战背景下美苏在非军事科技领域实现了务实合作，故选D项；美苏在冷战时期整体处于战略对抗，科技合作是有限且策略性的，并未建立同盟关系，排除A项；战略防御计划由美国总统里根于1983年提出，1975年尚未存在，排除B项；美苏太空合作是缓和表现，但军备竞赛在1970年代持续加剧，如核武器竞赛，合作项目未宣告其结束，排除C项。
5．（2025·河南高考·17）阅读材料，完成下列要求。（12分）
材料
魏晋南北朝医政基本承袭两汉，置太医令、丞等职。北魏还设置太医博士等，他们“掌以医术教授诸生”，并承担整理研究医籍的任务。魏宣武帝曾下诏：“经方浩博，流传处广……更令有司，集诸医工，寻篇推简。”官方医者多为世家大族等上层人士服务，但世家大族为行孝道和保持家业隆盛，也需掌握一些消灾防病的医学知识。当时，还活跃着不少为民众服务的医者。晋代范汪“性仁爱，善医术，常以拯恤为事。凡有疾病，不限贵贱，皆为治之”。北魏李亮在“徐、兖之间，多所救恤，四方疾苦，不远千里，竟往从之”。该时期也是医药典籍整理和编撰的重要阶段。晋代王叔和搜集前代脉诊知识编著的《脉经》，是我国现存最早的脉学专著。梁朝陶弘景的《本草经集注》对后来药典的修撰影响深远。随着对外交通的拓展，医学不断传播。梁武帝应百济请求，派医师传医送药。6世纪中叶，智聪携带《明堂图》等医书到达日本。
——摘编自王仲荦《魏晋南北朝史》等
（1）根据材料并结合所学知识，概括魏晋南北朝时期医学发展的特点。（6分）
（2）根据材料并结合所学知识，分析魏晋南北朝时期医学发展的意义。（6分）
【答案】
（1）特点：官办医政体系延续并发展；医学服务对象多元化；世家大族推动医学知识普及；医学典籍成果丰硕；对外医学交流加强。
（2）意义： 推动了医学专业化与体系化；促进了社会医疗水平提升；传承与发扬医学文化；加强了中外医学交流；反映了社会变迁与多元融合；彰显了医者精神与社会责任。
【解析】
（1）据材料“魏晋南北朝医政基本承袭两汉......北魏还设置太医博士等”可知，官办医政体系延续并发展；据材料“官方医者多为世家大族等上层人士服务”“活跃着不少为民众服务的医者”可知，医学服务对象多元化；据材料“世家大族为行孝道和保持家业隆盛，也需掌握一些消灾防病的医学知识”可知，世家大族推动医学知识普及；据材料“该时期也是医药典籍整理和编撰的重要阶段”可知，医学典籍成果丰硕；据材料“随着对外交通的拓展，医学不断传播”可知，对外医学交流加强。
（2）据材料“北魏还设置太医博士等......并承担整理研究医籍的任务”“晋代王叔和搜集前代脉诊知识编著的《脉经》”“梁朝陶弘景的《本草经集注》”可得，推动了医学专业化与体系化；据材料“官方医者多为世家大族等上层人士服务”“活跃着不少为民众服务的医者”可得，促进了社会医疗水平提升；据材料“《脉经》，是我国现存最早的脉学专著”“梁朝陶弘景的《本草经集注》对后来药典的修撰影响深远”可得，传承与发扬医学文化；据材料“梁武帝应百济请求，派医师传医送药”“6世纪中叶，智聪携带《明堂图》等医书到达日本”可知，加强了中外医学交流；据材料“徐、兖之间，多所救恤，四方疾苦，不远千里，竟往从之”并结合所学可知，反映了社会变迁与多元融合；据材料“凡有疾病，不限贵贱，皆为治之”可知，彰显了医者精神与社会责任。
6．（2025·广东高考·17）阅读材料并结合所学知识，完成下列要求。（14分）
材料一
在13世纪的阿拉伯文献中，硝（大药的主要成分之一）被称作“巴鲁得”，因来自中国，故又名“中国雪”。欧洲文献中最早的火药知识全都来自阿拉伯地区。大约14世纪上半期，火药已经在欧洲广泛传播。
——摘编自武斌《重回1500—1800：西方崛起时代的中国元素》等
材料二
最晚到17世纪初，欧洲传统产品天鹅绒已传入广州等地，并开始生产，其后逐步向江浙等地扩展。中国的天鹅绒生产发展迅速，其中绣花和嵌绣黄金的高级天鹅绒产品，技艺之精湛已经超过欧洲的水平。利玛窦注意到，中国的产品所要的价钱，“大约是我们在西方所付同类产品的三分之一或四分之一”。中国天鹅绒大量销往日本、菲律宾、欧洲，并通过马尼拉转贩到美洲的广大市场。
——摘编自沈定平《“伟大相遇”与“对等较量”》等
（1）根据上述材料，分别概括中国火药传播到欧洲和欧洲天鹅绒传播到中国的路径。（8分）
（2）根据材料二，分析中国天鹅绒后来居上并远销海外的原因。（6分）
【答案】（1）中国火药→欧洲路径：13世纪，中国火药的核心成分“硝” 通过陆上或海上丝绸之路先传入阿拉伯地区，阿拉伯文献成为欧洲最早获取火药知识的来源；14世纪上半期，火药的制作技术与知识经阿拉伯学者转译传播，逐步扩散至欧洲各国，并在军事等领域广泛应用。（4分）
欧洲天鹅绒→中国路径：17世纪初，欧洲天鹅绒产品借助新航路开辟后的海上贸易航线首次传入中国广州等沿海通商口岸；随后以广州为起点，沿内河航运或商路向手工业发达的江浙地区扩展，形成本土化生产中心。（4分）
（2）原因：物美价廉/商品经济发展；纺织技艺高超/中国人善于学习创新；海外市场需求驱动/马尼拉帆船贸易推动/全球贸易网络形成。（6分）
【解析】
（1）第一小问中国火药→欧洲路径，据材料一“在13世纪的阿拉伯文献中，硝（大药的主要成分之一）......来自中国”“欧洲文献中最早的火药知识全都来自阿拉伯地区”并结合所学可知，13世纪，中国火药的核心成分“硝” 通过陆上或海上丝绸之路先传入阿拉伯地区，阿拉伯文献成为欧洲最早获取火药知识的来源；据材料一“大约14世纪上半期，火药已经在欧洲广泛传播”并结合所学可知，14世纪上半期，火药的制作技术与知识经阿拉伯学者转译传播，逐步扩散至欧洲各国，并在军事等领域广泛应用。
第二小问欧洲天鹅绒→中国路径，据材料二“最晚到17世纪初，欧洲传统产品天鹅绒已传入广州等地”并结合所学可知，17世纪初，欧洲天鹅绒产品借助新航路开辟后的海上贸易航线首次传入中国广州等沿海通商口岸；据材料二“传入广州等地......其后逐步向江浙等地扩展”并结合所学可知，随后以广州为起点，沿内河航运或商路向手工业发达的江浙地区扩展，形成本土化生产中心。
（2）据材料二“中国的产品所要的价钱，‘大约是我们在西方所付同类产品的三分之一或四分之一’”可知，物美价廉/商品经济发展；据材料二“其中绣花和嵌绣黄金的高级天鹅绒产品，技艺之精湛已经超过欧洲的水平”可知，纺织技艺高超/中国人善于学习创新；据材料二“中国天鹅绒大量销往日本、菲律宾、欧洲，并通过马尼拉转贩到美洲的广大市场”并结合所学可知，海外市场需求驱动/马尼拉帆船贸易推动/全球贸易网络形成。
7．（2025·四川高考·17）阅读材料，完成下列要求。（25分）
材料一
意大利学者康帕内拉描绘了一个由哲学王“太阳”和三位官员“威力”“智慧”“爱”统治的理想国。“智慧”负责管理科学、艺术及手工业，并通过《智慧》一书向全民普及科学知识。一切公职、劳动和工作由全民来承担，而且每人每天只做不超过四小时的工作。他们实行公社制度，共同占有一切，没有任何私有财产。
——据康帕内拉《太阳城》（1623年）
材料二
随着科学的光辉升起在地平线上，我们的道德便黯然失色了，这种现象在各个时代和各个地方都可以看到。一方面，我们观察到人类巨大的成就，有多少科学研究日益精深。另一方面，假如我们稍微思考一下所有这一切对于人类的幸福究竟有什么真正好处，我们便会惊讶这两者之间是多么不相称。一小撮人拥有许多（科技进步带来的）剩余的东西，而大量的饥民则缺乏生活必需品。少数人通过占有土地和生产工具垄断资源，而多数人沦为附庸——不平等正是随着“技术”与“私有”的结合，根植于文明之中。
——摘编自卢梭《论人类不平等的起源和基础》（1753年）等
材料三
19世纪中后期，自然科学取得一系列突破性成果，新技术、新发明层出不穷。20世纪初，康有为游历欧美后指出，“工业之争，近年尤剧。盖以机器既创，尽夺小……小工无所谋食”；“资本家之作厂、商场愈大愈远……不止贫富之不均远若天渊，更虑昔者争土地、论贵贱之号为国者，玫而争作厂、商场以论贫富为国焉”。为建构理想社会，他主张“使天下之工必尽归于公，凡百工大小之制造厂、铁道、轮船皆归焉，不许有独人之私业矣”；“为全地公计之，工人之作器适与生人之用器相等，无重复之余货，无腐败之殄天物”。
——据康有为《大同书》
（1）根据上述材料，就科技的社会作用，概括三人认识的共同之处，并分别指出他们认识的不同点。（12分）
（2）根据上述材料并结合所学知识，指出为更好发挥科技的社会作用，应该关注哪些方面的问题？并结合具体史实加以阐述。（13分）
【答案】
（1）共同之处：科技对社会发展具有重大影响。
不同点：康帕内拉：从理想社会构建出发，强调科技的积极赋能作用。
卢梭：科技对社会具有消极，科技带来生产力提高，是私有制和不平等的根源。
康有为：科技对社会具有两面性，应采用公有化，计划分配，建立理想社会，减少科技危害。
（2）科技成果的公平分配问题：18世纪工业革命中，蒸汽机、纺织机等技术革新使工厂主积累巨额财富，而工人沦为 “机器附庸”，生活条件恶劣。19世纪中后期，英国通过《工厂法》限制童工劳动时间、改善工厂安全条件，推动社会保障制度萌芽，部分缓解了技术进步与社会公平的矛盾。科技发展需配套分配制度改革，避免技术垄断导致阶层固化。科技进步可能取代传统劳动，影响就业问题：工业革命时期，机器取代手工劳动导致“卢德运动”（织工破坏机器），但随后纺织机械制造、铁路运输等新产业诞生，就业人数反而增加。
科技的社会公共导向问题：罗斯福政府通过《全国工业复兴法》规范生产规模，投资田纳西河谷水利工程（1933年），将科技应用于基础设施和民生项目，创造数百万个就业岗位，既推动技术落地又缓解社会危机。由此可见，科技的社会作用具有双重性， 既能推动生产力进步，也可能引发分配失衡等问题。
【解析】
（1）第一小问共同之处：根据材料一“‘智慧’负责管理科学、艺术及手工业，并通过《智慧》一书向全民普及科学知识”、材料二“一小撮人拥有许多（科技进步带来的）剩余的东西，而大量的饥民则缺乏生活必需品”、材料三“19世纪中后期，自然科学取得一系列突破性成果，新技术、新发明层出不穷”并结合所学知识可得出科技对社会发展具有重大影响。
第二小问不同点：根据材料一“一切公职、劳动和工作由全民来承担……他们实行公社制度，共同占有一切，没有任何私有财产”可得出康帕内拉从理想社会构建出发，强调科技的积极赋能作用。根据材料二“一小撮人拥有许多（科技进步带来的）剩余的东西……根植于文明之中”并结合所学知识可得出卢梭强调科技对社会具有消极，科技带来生产力提高，是私有制和不平等的根源。根据材料三“使天下之工必尽归于公……不许有独人之私业矣”、材料三“为全地公计之，工人之作器适与生人之用器相等，无重复之余货，无腐败之殄天物”并结合所学知识可得出康有为强调科技对社会具有两面性，应采用公有化，计划分配，建立理想社会，减少科技危害。
（2）根据材料二“一小撮人拥有许多（科技进步带来的）剩余的东西……根植于文明之中”并结合所学知识可得出科技成果的公平分配问题。可以结合英国工业革命的消极影响、英国的社会改革进行阐述，18世纪工业革命中，蒸汽机、纺织机等技术革新使工厂主积累巨额财富，而工人沦为 “机器附庸”，生活条件恶劣。19世纪中后期，英国通过《工厂法》限制童工劳动时间、改善工厂安全条件，推动社会保障制度萌芽，部分缓解了技术进步与社会公平的矛盾。由此可见，科技发展需配套分配制度改革，避免技术垄断导致阶层固化。根据材料三“盖以机器既创，尽夺小……小工无所谋食”并结合所学知识可得出科技进步可能取代传统劳动，影响就业问题。可以结合工业革命的影响进行阐述，工业革命时期，机器取代手工劳动导致“卢德运动”（织工破坏机器），但随后纺织机械制造、铁路运输等新产业诞生，就业人数反而增加。根据材料三“使天下之工必尽归于公……不许有独人之私业矣”并结合所学知识可得出科技的社会公共导向问题。可以结合罗斯福新政在工业和公共工程的措施进行阐述，罗斯福政府通过《全国工业复兴法》规范生产规模，投资田纳西河谷水利工程（1933年），将科技应用于基础设施和民生项目，创造数百万个就业岗位，既推动技术落地又缓解社会危机。最后进行总结升华，由此可见，科技的社会作用具有双重性， 既能推动生产力进步，也可能引发分配失衡等问题。
8．（2025·云南高考·19）阅读材料，完成下列要求。（12分）
材料
工业革命后，越来越多的机器取代了双手，蒸汽机取代了人力、畜力、风力和水力，火车和汽船取代了马车、牛车和帆船。第二次工业革命中电力和内燃机得到广泛运用，新兴产业部门兴起，不仅在体力上解放了人类，“解放”还延伸到人类的脑力。20世纪上半期，在物理学革命的带动下，新科技革命的发展加速运行、不断上升，但这并不意味着人的劳动被否定，相反，人的创新性、应变性和智慧性等特征使其在智能工厂中的作用愈发变得“核心化”。这一进程对人类的心理状态也产生了颠覆性的影响，开始产生持久的创造、发展和改进的动力，“变化而非停滞”这样的观念深入人心。世界和人类的未来需要我们通过自己的智慧和创造力，重拾我们作为行动者、创造者、实际问题解决者的本能。
——摘编自（英）罗杰·奥斯本《钢铁、蒸汽与资本：工业革命的起源》等
（1）根据材料并结合所学知识，归纳工业革命以来技术革新的特点。（6分）
（2）根据材料并结合所学知识，简析工业革命以来人类创造力与科技发展的关系。（6分）
【答案】（12分）
（1）特点：涉及范围广；更新速度快；具有明显阶段性；突出人的创造性。（6分）
（2）关系：科技革新促进人类创新力，提升社会生产力；人类创新力促进科技革新；人类需要提升创新思维、改造世界，解决实际问题。（6分）
【解析】
（1）据材料 “蒸汽机取代了人力、畜力、风力和水力，火车和汽船取代了马车、牛车和帆船 ” “新兴产业部门兴起，不仅在体力上解放了人类， ‘解放 ’还延伸到人类的脑力 ”可知，涉及范围广；据材料 “20世纪上半期......新科技革命的发展加速运行、不断上升 ”可知，更新速度快；据材料“工业革命后，越来越多的机器取代了双手”“第二次工业革命中电力和内燃机得到广泛运用”“20世纪上半期......新科技革命的发展加速运行、不断上升”可知，具有明显阶段性；据材料 “人的创新性、应变性和智慧性等特征使其在智能工厂中的作用愈发变得 ‘核心化 ’”可知，突出人的创造性。
（2）本题结合唯物史观中生产力与生产关系的辩证关系进行分析，围绕人类创新力与科技发展的相互作用论述，据材料 “蒸汽机取代了人力、畜力、风力和水力 ” “第二次工业革命中电力和内燃机得到广泛运用 ”并结合所学可知，人类创新力促进科技革新；据材料 “新兴产业部门兴起，不仅在体力上解放了人类， ‘解放 ’还延伸到人类的脑力 ”可知，科技革新促进人类创新力，提升社会生产力；据材料 “人的创新性、应变性和智慧性等特征使其在智能工厂中的作用愈发变得 ‘核心化 ’”并结合所学可知，人类需要提升创新思维、改造世界，解决实际问题。
2(共41张PPT)
高考历史二轮高频考点复习课件
专题08
美国扣留中资
油轮事件
美国似乎总喜欢在中国的节日里挑起事端。趁着春节，正当我们享受团圆时光的同时，美军悄然在公海上动手扣押了一艘挂着巴拿马旗、但实际属于香港公司的油轮，这一举动无疑是在向中国发出挑衅。想想看，这是在中国人最为重视的节日里，硬生生地制造了一场外交风波，意图不言而喻，恰恰是想在我们最欢乐的时候，增添些许不安。
许多人不禁要问，公海是所有国家共享的区域，美军凭什么擅自扣留他国船只？实际上，这一切都源自特朗普去年签署的行政命令，要求封锁所有涉及委内瑞拉的遭制裁油轮。在美国的眼里，他们的法律似乎适用于全球，所有国家都应遵从。即便巴拿马政府并未同意，联合国也没有授权，美国却毫不在意。美国将自己的国内法强行套用到全球范围，不仅无视国际法，还动用武力强迫他国执行，这种霸权行为已经让国际水域的概念变得模糊不清。 ——摘自“搜狐网”
序 言
目录
5
中方对策
2
美国扣留中资油轮事件
3
美国单方面扣留中资油轮的深层原因
关联知识（3个知识点）
4
7
课后训练
1
典例导入
高考考向
6
典 例 导 入
01.
【典例导入】美元霸权建立后，美国借此收割全球财富。阅读材料并结合所学知识，完成下列要求。材料一 二战后期，英国希望战后建立一个有利于自己的新国际货币体系，遭到美国激烈反对，美国希望获得国际金融领域的统治权。美国拥有全球财富的50%左右，成为世界上最大的债权国，掌握制海权和制空权。1929—1931年以前，国际储备货币主要由英镑来承担，但是英国战后黄金储备短缺，成为债务国，英镑丧失了这一能力。德国成为战败国，被美苏英法四国分区占领。法国在二战后复国，经济遭受致命打击。
——摘编自李世安《布雷顿森林体系与“特里芬难题”》
材料二 布雷顿森林体系自身存在着无法克服的缺陷，各国用美元作为外汇储备，会使美元在海外不断沉积，这对美国来说会发生长期贸易逆差，而美元作为国际核心货币的前提，是必须保持美元币值稳定与坚挺，这又要求美国必须是一个长期贸易顺差国。冷战高峰期，美国陷入军事战略威胁金融安全的困境，不得不超发美元，并试图将经济危机转嫁到西欧等国。
——摘编自（美）罗伯特·特里芬《黄金与美元危机——自由兑换的未来》
材料三 1974年，美国与沙特达成协议，沙特必须以美元作为石油出口的计价货币，此后该协议被扩展到欧佩克其他成员国，逐渐形成“石油一美元机制”。沙特等国用美元购买大量美国商品和武器，石油收入又以资本方式重新回流美国，中东石油自此被深深打上了美元烙印。
——摘编自范尔为、王生升《美国中东石油战略的霸权属性及中国的应对方略》
(1)根据材料一并结合所学知识，指出布雷顿森林体系建立的背景。
(2)根据材料二并结合所学知识，分析20世纪70年代初布雷顿森林体系解体的原因。
(3)根据材料三并结合所学知识，概括“石油—美元机制”的影响。
【答案】
（1)背景：二战后期反法西斯战争胜利在望；西欧国家普遍衰落：美国经济实力空前膨胀；以英镑为中心的资本主义世界货币体系难以维持。（任答三点即可）（2）原因：该体系存在的结构性矛盾不可克服；固定汇率体系的僵化；美国陷入冷战和金融困境，超发美元，致使美元信用受到严重挑战；美国经济实力相对削弱；世界经济多极化趋势的冲击。（任答三点即可）
（3)影响：加深了中东产油国对美国的依赖；便利了美国操控国际石油价格；稳固了美元的地位；推动了美国经济的发展。（任答两点即可）
高 考 考 向
02.
高考真题类型 考察内容 考点落实
2025广东卷 某一时期的中国对外关系 苏联利用西方技术进行工业化
2025甘肃卷 19世纪末至20世纪30年代美国关税政策的演变 美国适时调整政策
2025山东卷 美国干涉欧洲事务漫画 美国欲称霸的表现
【高考考点盘点】
【近年高考考察趋势】
2025年高考该主题重视的考察趋势：
一、通过美国关税政策的变化研究美国经济称霸的野心和举措
二、通过漫画美国借经济优势欲称霸世界。
三、对美国称霸进程要重点学习、总结、
四、了解时事热点探究特朗普政府新动向
美国扣留中资油轮事件
03.
美国近期以 “违反对委内瑞拉单边制裁” 为由，在加勒比海与印度洋多次扣押与中国香港 / 内地企业相关的油轮，核心是将国内法凌驾于国际法之上的长臂管辖与海上霸权行为。
一、近期被扣押的中资 / 中企关联油轮（2025.12–2026.2）
油轮名称 扣押时间 扣押地点 实际运营 / 管理方 美方指控 货物
Centuries（世纪号） 2025.12.20 加勒比海 中国香港世纪海运 违反对委制裁 约 180 万桶委原油
Aquila II（阿奎拉二号） 2026.02.09 印度洋 中国香港企业 列入制裁名单 委原油
Veronica III（维罗妮卡三号） 2026.02.15 印度洋 中国香港企业 违反对委制裁 约 190 万桶委原油
Bertha（伯萨号） 2026.02.24 印度洋 上海传奇船舶管理 运输委原油 约 190 万桶委原油
二、美方行动核心逻辑
1、法律依据：特朗普政府 2025 年 12 月行政命令，对进出委内瑞拉的 “受制裁油轮” 实施全面封锁，并行使民事没收权。
2、行动模式：
以军事力量（海军 / 海岸警卫队、直升机、驱逐舰）在国际水域强行登船、控制、拖走。
目标锁定悬挂方便旗（巴拿马等）、由中企运营、运输委原油的油轮。
扣押后启动司法程序，永久没收油轮与石油，再出售获利。
3、真实意图：
（1）切断委内瑞拉石油收入，施压马杜罗政府。
（2）精准打击中国能源进口渠道（中国是委原油最大买家）。
（3）强化对全球能源运输的霸权控制，威慑其他国家与委、伊开展贸易。
三、中方立场与影响
1、官方表态：外交部多次谴责美方非法扣押、单边制裁、长臂管辖，严重违反国际法与航行自由，坚决维护中国企业合法权益。
2、企业影响：中资航运、能源企业被迫暂停相关贸易，调整航线、更换船旗、增加保险成本，经济损失巨大。
3、国际影响：美方行为破坏国际海运秩序，引发对 “美国治下的海上霸权” 的普遍担忧。
04.
美国单方面扣留中国油轮的
深层原因
美国单方面扣留中资油轮，并非单纯执行制裁，而是以能源为抓手、以海上霸权为手段、以对华战略竞争为核心的复合行动，深层原因可归纳为四大维度，彼此环环相扣。
一、地缘战略：双管齐下，遏制中国与掌控 “后院”
1、精准打击中国能源安全支点
委内瑞拉是中国重质原油的核心供应国，中委贸易占委出口的约 2/3，且多通过 “石油换贷款 + 人民币结算” 模式运行。美国扣押油轮，直接瞄准中国唯一能规模化加工委重质油的揭阳炼化基地（年处理 2000 万吨），试图切断这条稳定的能源通道，抬升中国能源进口的成本与风险。同时，行动范围从加勒比海扩展至印度洋，实现对中委能源航线的全球监控与拦截，强化对中国海上生命线的威慑。
2、重塑拉美地缘格局，巩固 “美国后院”
美国以 “极限施压” 扼杀委内瑞拉石油出口，切断马杜罗政府的核心财政来源，意图扶植亲美政权，重新控制委内瑞拉的石油资源。此举既铲除了拉美地区的反霸支点，也削弱了中国在拉美的战略存在，确保美国在西半球的地缘主导权。
二、货币霸权：捍卫石油美元，阻击去美元化进程
这是最核心的深层动因。全球能源贸易中美元结算占比从 2020 年的 88% 降至 2025 年的 61%，而人民币结算份额同期从 1.5% 升至 7.3%。中委石油贸易超 60% 采用人民币结算，形成了绕开美元的 “石油 - 人民币” 闭环，直接挑战石油美元体系的根基。
美国通过武力扣押油轮，向全球传递明确信号：任何尝试绕开美元进行能源贸易的行为，都将面临军事与司法的双重风险。其目的是威慑其他国家，遏制去美元化趋势，维护美元的全球储备货币地位。
三、规则霸权：滥用长臂管辖，重构国际航运秩序
国内法凌驾于国际法
美方依据特朗普政府 2025 年 12 月的行政命令，将对委内瑞拉的单边制裁扩展为 “全面封锁”，并以国内法的 “民事没收权” 为借口，在国际水域强行扣押悬挂方便旗的中资油轮。这种做法完全无视《联合国海洋法公约》关于公海航行自由的原则，实质是将单边意志强加于国际社会，践踏国际法。
2、打压 “影子舰队”，垄断合规定义权
美方将中企运营的、通过更换船旗、关闭 AIS 信号等方式规避制裁的油轮定性为 “影子舰队”，通过大规模扣押，打击规避制裁的国际能源运输网络。其核心是掌握全球能源贸易的 “合规标准” 定义权，迫使各国航运企业服从美国的制裁体系，形成对全球能源运输的垄断控制。
四、国内政治与经济：选举操盘与利益收割
1、2026 年大选的政治筹码
特朗普政府通过强硬的对华与对委政策，转移国内通胀、产业空心化等矛盾，塑造 “强硬领袖” 形象，争取能源利益集团与保守派选民的支持。扣押油轮带来的 “政治红利”，成为其竞选连任的重要筹码。
2、经济利益的直接收割
被扣押的原油（如 “Skipper” 号上的 180 万桶）被转运至美国炼油厂加工销售，直接转化为经济收益。同时，美国炼油企业对委内瑞拉重质原油存在结构性需求，扣押行动也满足了国内能源巨头的利益，形成 “政治 - 经济” 的双重驱动。此外，扣押油轮还能部分缓解美国战略石油储备降至 1987 年以来最低点的压力。
【小结】
美国扣留中资油轮，是地缘竞争、货币霸权、规则垄断、国内政治四重因素叠加的结果。表面是 “执行制裁”，实则是通过海上军事威慑，切断中国的能源供应通道，阻击去美元化进程，维护美国的全球霸权地位。这种行为不仅严重损害中企合法权益，也破坏了国际海运秩序与多边贸易体系。
中方对策
05.
中国针对美国扣留中资油轮，采取了外交法理、经济金融、航运安全、军事存在、国际舆论五大维度的系统性反制，目标是维权、止损、破局、立规，既捍卫企业权益，也对冲美国海上霸权与长臂管辖。
一、外交法理：高举国际法，抢占道义制高点
1、高频严正表态
（1）外交部多次声明：美方行为是单边制裁、长臂管辖、公海劫掠，违反《联合国海洋法公约》与航行自由，要求立即释放、赔偿损失。
（2）在联合国安理会、国际海事组织（IMO）等多边平台，联合俄罗斯、委内瑞拉等国，揭露美国 “国内法凌驾国际法” 的霸权本质。
2、多边联合维权
（1）与委内瑞拉同步向联合国、IMO 提交事实报告，明确油轮货权归属、航运合规性，争取国际社会支持。
（2）推动安理会召开紧急会议，中方代表提出六点反对，直指美方行动非法性。
3、司法与国内法准备
（1）联合船旗国（巴拿马）、船东、货主，固定合同、货权、航线等证据，启动国际仲裁与诉讼。
（2）激活《反外国制裁法》，为后续反制与追责提供国内法依据。
二、经济金融：精准反制，加速去美元化
1、能源贸易反制
暂停采购：暂停与美国企业多项LNG 长期采购谈判（年约 150 万吨）；取消13.2 万吨美国白小麦订单。
多元化保供：大幅增加俄罗斯、沙特、伊朗、巴西等国原油进口；俄罗斯 2026 年对华原油出口增15%，月增约 70 万吨。
拒买 “赃油”：明确不购买美国没收后转卖的委内瑞拉原油，切断其核心销路。
2、金融去美元化提速
（1）中委石油贸易人民币结算比例升至 80% 以上，强化 “石油 — 人民币” 闭环。
（2）扩大 CIPS（人民币跨境支付系统）在拉美、中东的应用，降低对 SWIFT 依赖。
3、定向制裁美企
对参与扣押行动的美国能源、航运、司法机构，实施在华业务限制、资产核查、市场准入收紧。
三、航运安全：重构供应链，规避海上拦截
1、启用 “影子船队 + 第三国转运”
租赁悬挂中立国旗（如马耳他、塞浦路斯）的船舶，通过新加坡、马来西亚等中立港中转，规避美方监控与拦截。
推动中委合资船队更换船旗至非美友好国家，降低被扣押风险。
2、强化风险预警与保险
（1）为中资航运企业提供专项风险补贴，提高高风险航线保险覆盖率。
（2）建立全球航运制裁预警平台，实时监控美方黑名单与拦截动态。
3、推动国际航运规则改革
在 IMO 等机构，联合发展中国家，反对美国单边制裁对公海航行自由的破坏，推动建立多边航运合规标准。
四、军事存在：远海护航，宣示主权与能力
1、远洋实战部署
解放军柳州舰等舰艇赴加勒比海执行远洋护航任务，在争议海域常态化存在，宣示保护海外利益的决心。
在印度洋（马六甲、吉布提附近）与伊朗、沙特等国开展联合巡航与军演，震慑美方海上拦截。
2、联合海上安全倡议
中国海事局发布《海上安全合作倡议》，联合俄、巴、印尼等 17 国，在热点海域开展联合护航与反海盗行动。
五、国际舆论：揭露霸权，争取全球共情
1、主动发声，定义叙事
官媒与智库密集发声，将美方行动定性为 “国际海盗行径”“海上霸凌”，对比中国维护国际法的立场。
2、团结发展中国家
在 “金砖 +”“上合组织”“不结盟运动” 等平台，强调单边制裁对全球供应链与发展中国家的危害，凝聚反霸共识。
核心逻辑与效果
1、维权优先：通过外交与法律，要求释放船只、赔偿损失，守住企业合法权益底线。
2、止损为要：能源多元化、航运重构，确保国内供应与产业安全（如揭阳炼化）。
3、破局为进：加速人民币国际化、推动规则改革，从根本上削弱美国制裁效力。
4、立规为远：以国际法为武器，联合国际社会，重塑公平合理的国际航运与贸易秩序。
【辨析】中国拦截美售台武器与美国扣留中资油轮的区别
1、中国：
（1）中国已在台海及管辖海域，依法实施对美国售台武器运输船只的拦截与扣押，这是捍卫国家主权、反制 “台独” 与美台勾连的合法、必要、精准行动。
（2）中国在管辖海域、依国内法 + 国际法、针对危害主权的军火运输、公开执法。
2、美国：在公海、依国内单边制裁、针对正常能源贸易、长臂管辖。
【未来趋势】（1）中国将常态化在台海及周边开展反军售运输执法，形成拦截 - 扣押 - 处置的完整闭环。
（2）对美台勾连形成持续威慑，压缩 “以武谋独” 空间。
中国海警登船检查长荣货轮
关联知识点
06.
美国从殖民地到全球唯一超级大国，其称霸之路可清晰划分为奠基、崛起、确立、巅峰与调整五个阶段，核心是依托工业革命、战争红利、制度设计与科技领先，逐步构建起以美元、美军、美语（话语权） 为支柱的全球霸权体系。
一、奠基与本土扩张（1776-1898）：从独立到美洲霸主
独立建国（1776-1783）：1776 年《独立宣言》发表，美国诞生；1783 年独立战争胜利，摆脱英国殖民统治，确立共和政体，为后续发展奠定制度基础。
大陆扩张（1803-1867）：通过购买（路易斯安那购地）、战争（美墨战争）、兼并等手段，领土从大西洋沿岸扩张至太平洋沿岸，形成横跨两洋的版图，获取丰富资源与战略纵深。
门罗主义（1823）：提出 “美洲是美洲人的美洲”，排斥欧洲列强干涉美洲事务，确立美国在西半球的主导地位，是其霸权思想的雏形。
内战统一（1861-1865）：南北战争废除奴隶制，维护国家统一，扫清工业化障碍，形成统一国内市场，为经济腾飞创造条件。
二、工业崛起与海外扩张（1865-1945）：从世界工厂到全球强权
工业登顶（1865-1900）：第二次工业革命中，美国钢铁、石油、电力等产业迅猛发展，1890 年工业产值超越英国，成为世界第一工业强国；1894 年 GDP 跃居全球首位，经济实力奠定霸权根基。
美西战争（1898）：击败西班牙，夺取菲律宾、波多黎各、关岛，兼并夏威夷，首次跨洋扩张，标志美国从地区强国走向世界帝国，正式开启全球争霸之路。
一战红利（1914-1918）：前期中立，向交战双方出售军火、物资，大发战争财；1917 年参战，战后以战胜国身份参与巴黎和会，国际地位大幅提升，开始介入欧洲事务。
二战登顶（1939-1945）：凭借 “民主国家兵工厂” 的军工产能，成为反法西斯同盟核心；战后工业生产占资本主义世界 2/3、黄金储备占 3/4，军事力量全球领先，彻底取代英国成为西方世界领袖。
三、冷战对峙与霸权确立（1945-1991）：两极格局下的全球主导
1、构建战后秩序：主导建立布雷顿森林体系（美元与黄金挂钩，确立美元全球储备货币地位）、联合国、北约（1949），掌控国际金融、贸易与安全规则制定权。
2、冷战对抗（1947-1991）：以杜鲁门主义（1947）为开端，推行马歇尔计划援助欧洲、遏制苏联，与华约对峙；通过军备竞赛、太空竞赛（1969 年登月）、局部战争（朝鲜、越南战争）争夺全球影响力。
3、霸权巩固：凭借经济、军事、科技绝对优势，在全球建立数百个军事基地，扶持亲美政权，形成覆盖资本主义世界的霸权网络。
四、单极巅峰与霸权调整（1991 - 至今）：唯一超级大国的兴衰
1、单极时刻（1991-2008）：1991 年苏联解体，美国成为唯一超级大国；克林顿时期互联网革命推动 “新经济” 繁荣，主导经济全球化，霸权达至顶峰。
2、挑战与调整（2008 至今）：2008 年金融危机重创美国经济；阿富汗、伊拉克战争消耗国力；新兴经济体崛起，多极化趋势加速；美国霸权相对衰落，但仍凭借军事、科技、金融优势维持全球主导地位。
【美国称霸的核心支柱】
1、经济霸权：美元主导国际货币体系，掌控世界银行、IMF 等机构，主导全球贸易规则。
2、军事霸权：军费开支全球第一，拥有庞大核武库与航母战斗群，全球军事投送能力无人能及。
3、科技霸权：引领第三次、第四次科技革命，在芯片、互联网、人工智能等领域保持领先，掌控核心技术与标准。
4、话语霸权：以 “民主、自由” 为旗号，通过媒体、文化输出塑造国际舆论，维护霸权合法性。
课后训练
06.
1、近代以来，世界货币体系逐渐形成并不断调整和完善。阅读下列材料，回答问题：
材料一 美国以其强大的经济实力和政治影响力在二战结束后的30年中为国际体系的稳定提供了一系列的制度安排，其中布雷顿森林体系为战后各国的经济复苏提供了良好的国际货币环境。布雷顿森林体系的建立和瓦解都与美国密不可分。1960年开始的美元危机逐渐升级，愈演愈烈，1971年8月15日，美国不得不采取“新经济政策”——美元与黄金脱钩并对进口商品征收10%的商品附加税。最终美元进一步贬值，日本和西欧国家陆续宣布采用浮动汇率制。
——摘编自刘韵竹《布雷顿森林体系的建立和瓦解及其原因》
(1)根据材料一并结合所学知识，概括布雷顿森林体系解体的表现？简要评价布雷顿森林体系建立的影响。
材料二 2022年以来，越来越多国家加入人民币“朋友圈”。在国际地缘政治冲突中，美元被用作金融武器和制裁工具，极大损害其国际信誉；面对汹涌而来的通货膨胀，美欧国家一改此前零利率政策，短期、高频、大幅的加息政策导致全球金融市场高度动荡，美元、欧元和日元等主要货币汇率大幅波动，英国养老金市场、美国硅谷银行、瑞士信贷银行等相继爆发危机；美国为维护霸权，在国际投资与贸易中“脱钩断链”，打压竞争对手等。面临发展、安全、环境等全球性挑战，众多国家选择与中国合作、与人民币合作，显示了大势所趋、民心所向。
——《中国纪检监察报》采访中国银行研究院资深研究员王家强
(2)根据材料二，概括越来越多国家加入人民币“朋友圈”的原因。结合所学，列举21世纪初中国政府逐步推进入民币国际化的具体史实
【答案】
1、（1）表现：①20世纪70年代初，美国政府宣布停止美元兑换黄金；
②固定汇率制被浮动汇率制取代。
（2）影响：一定程度上促进了国际贸易；稳定了国际金融秩序；有助于战后世界经济的恢复和发展；为美国推行世界霸权提供了条件。
2、（1）原因：
①美元作为金融武器和制裁工具损害了美国的国际信誉；②美欧的金融政策造成通货膨胀爆发和金融市场动荡；③美国在国际投资与贸易中打压竞争对手；
④世界面临发展、安全、环境等全球性挑战。
（2）过程：①2009年，中国政府开始推进人民币的国际化；②2010年，中国成为国际货币基金组织第三大成员，仅次于美国和日本；③2015年，中国倡议设立的亚洲基础设施投资银行正式成立；④2016年，人民币成为主要的国际储备货币之一。
2、阅读材料，回答问题。
材料一 “自由照耀世界”（Liberty Enlightening the World）
美国自由女神像
材料二 表5
时间 事件 形象特点
1876年 为纪念《独立宣言》发表100周年，法国雕塑家巴托尔迪设计自由女神像（手持火炬与《独立宣言》）。 火炬象征启蒙之光，左手《独立宣言》体现美国独立精神，断裂锁链象征摆脱压迫，七芒星冠代表七大洲自由。法美友谊的见证，体现19世纪共和主义价值观。
1886年 自由女神像在贝德罗岛的落成仪式上正式揭幕。格罗弗·克利夫兰总统代表美利坚合众国正式接受自由女神像作为法国赠送的友谊礼物。 高46米，铜制外皮与钢铁框架结合，展现工业革命技术成就。底座铭文“将疲惫、贫穷的人送到我这里”成为移民希望的标志，象征美国开放包容的“熔炉”文化。
20世纪两次世界大战期间 战争时期的宣传海报，女神像与士兵形象结合。 一战时作为反战宣传符号，二战时化身反法西斯精神堡垒，强化美国作为“自由世界守护者”的国际形象。
2025年 2025年法国议员格鲁克斯曼要求美国“归还自由女神像”，美国白宫新闻秘书卡罗琳·莱维特笑称，美国“绝对”不会将自由女神像还给法国。 欧洲议员批评美国“背离自由价值观”，白宫强调其美国属性。事件反映自由女神像从法美友谊象征演变为美国文化霸权符号，同时暴露出西方内部对自由理念解释权的争夺。
提取材料信息，分析自由女神像的象征意义，并说明自由女神像作为美国文化符号的影响。
【答案】
象征意义①自由与民主的象征：火炬象征启蒙运动的精神，《独立宣言》体现美国独立精神，断裂锁链象征摆脱压迫，七芒星冠代表七大洲自由。②工程奇迹与移民灯塔的象征：自由女神像展现工业革命技术成就，铭文体现了美国的移民政策，象征美国开放包容的“熔炉”文化。③和平与抵抗的象征：一战时作为反战宣传符号，是和平的象征；二战时化身反法西斯精神堡垒，是抵抗法西斯侵略，维护世界和平的象征。④国际政治与文化身份的象征：“归还自由女神像”的争论，体现了国际政治纷争中不同利益的博弈。白宫强调“自由女神像”的美国属性，体现了美国维护其政治、文化霸权的利益考量。
影响：①推动国家认同：自由女神像的诞生本身带有强烈的政治隐喻，是美国独立精神的象征，有利于推动美利坚合众国的国家认同。②传递价值观念：作为1886年法国赠予美国的礼物，火炬象征启蒙之光，自由女神像直接指向启蒙运动的核心精神。③构建移民文化：自由女神像成为移民希望的标志，象征美国开放包容的“熔炉”文化。各种文化相互融合与混合，形成了美国文化的多元特征。④维系文化霸权：火炬、锁链等符号成为普世自由象征，两次世界大战强化美国作为“自由世界守护者”的国际形象。这推动了美国价值观的全球化传播，自由女神像成为美国文化霸权符号。
3、阅读材料，完成下列要求。材料一 二战后，日本经济处于崩清边缘，但随后实现了令人瞩目的腾飞。日本政府制定了一系列符合国情的经济发展战略，如“贸易立国”战略，大力发展外向型经济，借助朝鲜战争、越南战争的契机，积极扩大出口。同时，高度重视教育与科技研发，培养了大量高素质人才，推动了技术创新与产业升级。企业也积极引进国外先进技术并加以消化吸收再创新。这些举措促使日本在短时间内迅速崛起，到20世纪60年代末，成为仅次于美国的资本主义世界第二经济大国。
——摘编自刘昌黎《现代日本经济概论》
材料二 20世纪80年代，日本经济实力大增，对美国经济地位构成挑战。美国为维护自身经济霸权，采取多种手段压制日本经济。通过签订《广场协议》，迫使日元升值，导致日本出口受阻。美国还对日本展开贸易战，限制日本产品出口。此外，美国施压日本开放金融市场，使得大量国际资本涌入，日本国内资产价格飙升，形成巨大经济泡沫。而日本政府应对失策，最终在90年代初，经济泡沫破裂，日本经济陷入长期停滞。
——摘编自李巍《日美经济外交博弈与日本经济泡沫的生成》
(1)根据材料一并结合所学知识，概括战后日本经济腾飞的原因。
(2)根据材料二并结合所学知识，分析美国压制日本经济的手段及对日本的影响。
【答案】
（1)政府制定符合国情的经济发展战略，大力发展外向型经济；借助朝鲜战争、越南战争契机扩大出口；重视教育与科技研发，培养大量高素质人才，推动技术创新与产业升级。
（2)手段：操纵汇率；展开贸易战，限制日本产品出口；施压日本开放金融市场。影响：使日本经济长期停滞；阻碍日本寻求成为政治大国的道路；导致日本国际经济地位相对下降。（言之有理即可得分）
谢谢观看专题08 美国扣留中资油轮
真 题 集 锦
1．（2025·广东高考·15）1928年，美国某工业建筑公司接到苏联价值4000万美元的拖拉机工厂建造订单。“后来，约有12个这样的工厂设计工作在底特律完成了，其余的工厂设计则准备在莫斯科的一个拥有1500名设计和制图员的特殊办公室去完成。”由此可知，当时苏联意在
A．引入外国资本发展私营企业 B．为国家的经济建设筹措资金
C．寻求美国援助以渡过危机 D．利用西方技术推进工业化
【答案】D
【解析】材料中1928年苏联向美国公司订购拖拉机工厂，设计工作由底特律和莫斯科团队协作完成，这体现了苏联在斯大林工业化战略下，积极引进西方技术以加速工业建设，故选D项；1928年苏联已结束新经济政策，全面实行计划经济，私营企业被废除，材料仅涉及技术引进非资本引入，排除A项；材料显示苏联支付4000万美元购买工厂设计，是资金支出而非筹集，排除B项；1928年苏联未遭遇经济危机，而是工业化起步期，订单属商业合作非援助，排除C项。
2、（2026安徽模考）1954年，美国总统艾森豪威尔提出“多米诺骨牌理论”，强调印度支那问题会危及整个自由世界在东亚的沿海岛屿链。此后，美国积极鼓动英、法、澳大利亚等盟国建立东南亚集体防务，企图阻止印度支那问题的和平解决，结果因英、法态度消极而搁浅。美国此举
A．导致资本主义阵营走向分裂 B．削弱了资本主义殖民体系
C．是杜鲁门主义在亚洲的运用 D．意在反对召开日内瓦会议
【答案】C
【解析】材料显示艾森豪威尔提出“多米诺骨牌理论”并“积极鼓动盟国建立东南亚集体防务，企图阻止印度支那问题的和平解决”，这实质上是将杜鲁门主义“遏制共产主义扩张”的核心原则在亚洲地区进行具体应用，通过组建军事同盟干涉地区事务来对抗共产主义影响，C项正确；美国此举受盟国态度消极而搁浅，但英法作为资本主义阵营核心成员仅表现为不积极配合，并未直接导致阵营分裂，阵营分裂是后来多因素长期作用的结果，排除A项；美国的行为旨在对抗共产主义而非主动削弱殖民体系，其支持法国在印支的殖民战争反而在客观上维护了殖民体系，排除B项；材料未明确提及美国反对召开日内瓦会议，且美国的核心诉求是建立集体防务遏制共产主义，并非针对特定会议，排除D项。故选C项。
3. （2026广东惠州模考）1969年，尼克松上台后提出“还权于州”“还政于民”的口号；1972年，其签署“分享岁入法”，计划在五年期间由联邦政府与州政府及地方政府共同分享301亿美元的联邦收入。这反映出美国
A．州权主义的盛行 B．社会经济的衰退
C．民权运动的高涨 D．经济政策的调适
【答案】D
【解析】根据材料可知，尼克松政府的分权与财政分享政策是对20世纪30年代以来联邦政府权力扩张模式的修正，通过下放权力、分享资金，
既能减轻联邦政府的财政负担，又能让州和地方政府根据本地实际情况制定经济社会政策，本质是应对国内经济与治理困境的政策调适，D项正确；这是联邦政府主动调整权力分配，并非“州权主义”膨胀，排除A项；“社会经济的衰退”并非题干直接反映的内容，政策调整是应对经济问题的手段而非经济衰退本身，排除B项；“民权运动”与材料主旨无关，排除C项。故选D项。
4.(2026年广东汕尾模考) 1999年，委内瑞拉总统查韦斯开始执政，要求所有在委内瑞拉运营的外国石油公司和PDVSA（委内瑞拉国家石油公司）签署新的合资协议，鼓励与道达尔等外资石油公司合作的同时，保证PDVSA控股超60%，并大幅度提高石油特许权使用费和对应税收。这一改革
A．摆脱了殖民主义的遗留问题 B．以平等原则构筑新贸易机制
C．致力于实现产业结构的优化 D．融合了全球主义与民族主义
【答案】D
【解析】1999年查韦斯执政后推行石油改革，鼓励与道达尔等外资合作彰显全球主义，同时保证PDVSA控股超60%并大幅提高使用费和税收，强化国家资源主权体现民族主义，二者融合，故选D项；该改革主要调整石油外资合作以加强国家权益，未直接针对殖民主义遗留问题，材料也无相关体现，排除A项；改革保证国家控股超60%并提高税收，突出国家主导而非平等贸易原则，排除B项；改革聚焦石油产业控股权和收益，未涉及产业结构优化，排除C项。
5.（2026河南洛阳模考）16．2024年特朗普成功当选美国总统，他在竞选及后续施政计划中，强调“美国优先”，计划推动新一轮减税、加强边境安全、重振本土汽车制造业等。特朗普的这些主张反映了
A．美国传统孤立主义外交政策的回归
B．美国在全球经济政治格局中优势不再
C．美国国内部分群体对经济与安全诉求
D．美国两党政治在理念上达成高度一致
【答案】C
【解析】特朗普强调“美国优先”，推动减税、加强边境安全、重振本土汽车制造业，这些主张回应了国内部分群体对经济发展（减税、重振制造业）和国家安全（边境安全）的诉求，反映了特定群体的利益关切，故选C项；传统孤立主义外交政策指避免卷入国际事务，而特朗普虽侧重国内优先，但任内仍参与国际事务并强调美国利益，并非完全回归孤立主义，排除A项；美国在全球经济中仍拥有科技、金融等核心优势，特朗普政策旨在调整国内产业而非应对优势丧失，排除B项；美国两党在税收、移民等议题上分歧深刻，特朗普主张往往加剧党派对立，而非达成高度一致，排除D项。
6.（2026湖北随州一模）15．1973年10月，为抗议美国插手中东地区事务，绝大多数阿拉伯产油国宣布进行石油减产。受此影响，美国约有2万个加油站关闭；平均每天有300次航班被取消；汽车工业大幅度减产，车辆滞销。同年底，日本也宣布全国进入紧急状态。这可用于印证当时
①美国推行霸权主义政策 ②发展中国家的力量增强
③亚洲区域集团化程度高 ④南北国家经济彼此依存
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【答案】B
【解析】材料中“为抗议美国插手中东地区事务”直接体现美国干预地区事务，推行霸权主义政策，故①正确；阿拉伯产油国联合减产并对美日经济造成严重冲击，表明发展中国家通过资源武器增强自身力量，故②正确；石油减产是OPEC主导的跨区域行动，并非亚洲区域集团化表现，且当时亚洲区域经济合作程度有限，故③错误；美日因石油短缺出现经济混乱，凸显北方发达国家对南方资源国的依赖，南北经济彼此依存，故④正确。选择B项符合题意。
7.（2025·甘肃高考·19）阅读材料，回答问题。（14分）
材料一 1890年，美国议员麦金莱推动国会通过了新关税法，把平均税率提高到42%。但麦金莱于1897年就任总统后，设立专门机构与欧美国家商讨互惠协定，并于1901年发表演讲指出“商业战争是不可能获利的，善意和友好贸易关系政策将避免报复行为，互惠条约与时代精神是一致的，报复措施则不是”。
——摘编自《国家财富：美国贸易政治史》等
材料二 1930年，胡佛政府通过了《霍利—斯穆特关税法》，再度提高了1922年《佛特尼—麦康伯法》规定的高关税，把农作物原料的平均税率提高到48.92%，其他商品的税率提高到34.3%。其他国家则采取增加关税、实行定额进口和公开禁运等报复措施，美国进出口总额急剧下降，加速了经济衰退。
——摘编自《美国经济史》等
材料三 1934年“新政”期间，美国国会通过了《互惠贸易协定法》，规定总统在三年之内，可以不通过国会缔结贸易协定，有权提高或降低关税50%，从而迎来了贸易政策的新时代，美国与22个国家签署了降低关税的贸易协定。据统计，从1934年到1937年，美国出口额从21亿美元增长到33亿美元。
——摘编自《美国商贸政策的制度根源：政治、联盟与国际贸易》等
（1）根据材料，概述19世纪末至20世纪30年代美国关税政策的演变。（5分）
（2）根据材料并结合所学，总结国际贸易中应遵循的准则。（9分）
【答案】
（1）演变：19世纪末高关税政策：1890年，美国通过《麦金莱关税法》，将平均税率提高到42%，实行贸易保护主义；
20世纪初调整政策：1897年麦金莱就任总统后，推动互惠贸易协定，倡导友好贸易关系，避免贸易战；
1930年再度提高关税：胡佛政府通过《霍利—斯穆特关税法》，大幅提高关税，导致其他国家报复，国际贸易萎缩；
1934年转向自由贸易：罗斯福“新政”期间通过《互惠贸易协定法》，授权总统降低关税，与多国签订贸易协定，促进出口增长。
（2）应遵循的准则：互惠互利；避免贸易战；灵活调整政策；加强国际合作；政府适度干预；遵循市场规律。
【解析】
（1）据材料一“1890年，美国议员麦金莱推动国会通过了新关税法，把平均税率提高到42%”，可得19世纪末高关税政策（1890年，美国通过《麦金莱关税法》，将平均税率提高到42%），实行贸易保护主义；据材料一“但麦金莱于1897年就任总统后，设立专门机构与欧美国家商讨互惠协定”，可得20世纪初调整政策（1897年麦金莱就任总统后，推动互惠贸易协定）；据材料二“1930年，胡佛政府通过了《霍利—斯穆特关税法》……其他商品的税率提高到34.3%”，可得1930年再度提高关税（胡佛政府通过《霍利—斯穆特关税法》，大幅提高关税）；据材料三“1934年“新政”期间，美国国会通过了《互惠贸易协定法》……美国与22个国家签署了降低关税的贸易协定”，可得1934年转向自由贸易（罗斯福“新政”期间通过《互惠贸易协定法》，授权总统降低关税，与多国签订贸易协定）。
（2）据材料一、材料二、材料三信息并结合所学知识，注意从整体上把握到材料总体立意，如互惠互利、避免贸易战、灵活调整政策、加强国际合作、政府适度干预以及遵循市场规律等，符合相关史实，言之成理即可。
（2）根据材料并结合所学知识，分析《劝农立社事理条画》发布的积极影响。（9分）
8．（榆林模考）阅读材料回答（15分）
材料
二战后，欧洲在整个亚洲的影响衰落。“1949年中国的震动”给美国造成“第二次红色恐怖”，到艾森豪威尔就任美国总统的前后，美国还没有走出从“震动”到“恐怖”的怪圈。1954年，美国国务卿杜勒斯把南朝鲜、台湾和印度划为“抵御中国共产党侵略的”三个重要保护地区，扶植日本成为对抗共产主义的战略基地和“反共经济堡垒"。从1951—1955年，美国通过《美日安全条约》《美菲条约》《美、澳、新条约》《美韩共同防御条约》《东南亚集体防务条约》《美台共同防御条约》，完成了亚太地区的军事体系部署。
——摘编自王绳祖《国际关系史》
（1）根据材料并结合所学知识，指出美国完成亚太地区军事体系部署的背景。（6分）
（2）根据材料并结合所学知识，简析美国完成亚太地区军事体系部署的影响。（9分）
【答案】
（1）背景：欧洲衰落，美国成为资本主义世界霸主；（2分）亚洲民族解放运动高涨，新中国成立；（2分）美苏“冷战”，意识形态矛盾尖锐，美国敌视共产主义。（2分）
（2）影响：美国填补了欧洲列强退出亚洲后的空白，形成其全球军事扩张体系；加剧了亚太地区局势的紧张，阻挠中国统一大业；拉拢日本支持西方世界，扶植日本经济，对日本战争罪行清算不彻底；形成了对苏中等社会主义国家在远东的包围之势。（每点3分，答对任意三点得9分）
9．（2025·山东高考·19）阅读材料，回答问题。（12分）
“有些人认为我应该待在家里”
图9
——据美国《生活》杂志（1919年6月26日）
（1）概括指出图9对当时美国形象的塑造有哪些史实依据。（6分）
（2）你认为20世纪50年代的美国又会以怎样的形象出现在漫画中？说明理由。（6分）
【答案】
（1）美国提出门罗主义，在西半球有扩张野心和独特外交政策；一战后美国企图通过巴黎和会夺取世界霸权，积极参与欧洲政治事务；一战使美国经济实力增强，试图凭借经济优势提升国际威望。（6分）
（2）形象：20世纪50年代的美国在漫画中可能会以“世界霸主”“冷战领导者”的形象出现。
理由：政治方面：二战后，美国成为资本主义世界头号强国，主导建立了以其为首的资本主义阵营，通过杜鲁门主义，美国公开宣称遏制共产主义，干涉别国内政，标志着冷战开始，在全球范围内推行霸权主义政策；经济方面：美国通过马歇尔计划，对西欧进行经济援助，一方面帮助西欧恢复经济，另一方面加强了对西欧的控制，确立了在资本主义世界经济领域的领导地位；军事方面：美国主导建立了北大西洋公约组织 ，这是一个军事同盟组织，进一步强化了美国在全球的军事影响力，与苏联为首的华约对峙，成为冷战军事对抗的重要一方。（6分）
【解析】
（1）据材料图片“有些人认为我应该待在家里”可知，图片中可看到美国标志性形象 UncleSam （山姆大叔），其手持“门罗主义”的伞，提着写有“威望”的箱子走向“巴黎”，背景有日本、意大利等，脚下是“欧洲政治”。结合史实可知，门罗主义：19世纪初美国提出门罗主义，宣称“美洲是美洲人的美洲”，其实质是美国企图将美洲纳入自己的势力范围，排斥欧洲列强在美洲的扩张，这体现美国在西半球有扩张野心和独特外交主张。
走向巴黎：一战后巴黎和会召开，美国作为战胜国企图凭借在战争中增长的实力，通过巴黎和会夺取世界霸权，如提出“十四点原则”等，想要在欧洲政治事务乃至世界事务中发挥主导作用。虽然最终美国的一些主张未被采纳，但这一行为反映其积极参与欧洲及世界政治事务的野心。“威望”箱子：一战使美国经济实力大增，从债务国变为债权国，经济上的强大让美国试图在国际舞台上树立更高威望，增强其在全球的影响力，积极参与国际事务就是其提升威望的表现。
（2）第一小问形象设想，20世纪50年代的美国在漫画中可能会以“世界霸主”“冷战领导者”的形象出现。第二小问理由，结合二战后的史实，从政治、经济、军事等角度进行说明。
政治方面：二战后，美国成为资本主义世界头号强国，主导建立了以其为首的资本主义阵营，通过杜鲁门主义，美国公开宣称遏制共产主义，干涉别国内政，标志着冷战开始，在全球范围内推行霸权主义政策；
经济方面：美国通过马歇尔计划，对西欧进行经济援助，一方面帮助西欧恢复经济，另一方面加强了对西欧的控制，确立了在资本主义世界经济领域的领导地位；
军事方面：美国主导建立了北大西洋公约组织 ，这是一个军事同盟组织，进一步强化了美国在全球的军事影响力，与苏联为首的华约对峙，成为冷战军事对抗的重要一方。
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