第5课 合理消费（第二课时）课件 2025-2026学年道德与法治 四年级下册

(共25张PPT)
小学 《道德与法治》四年级下册
第5课 合理消费
第二课时
CONTENTS
目录
01
消费方式知多少
02
合理消费的好处与过度消费的危害
03
学会合理安排消费
04
养成良好消费习惯
05
课堂练习与巩固
06
课堂小结
消费方式知多少
01
生活中的消费现象
日常购物
超市购物，人们按需购买日用品、食品。这样的消费行为，体现了计划性消费的日常表现。
餐饮消费
左图：家庭聚餐按需点餐、食堂就餐适量取餐。
右图：朋友聚会暴饮暴食、剩菜浪费。
有计划消费VS过度消费
01
有计划消费的具体行为
按实际需要采购日常用品，饮食适量、按需就餐，此类消费方式能避免浪费，还可积累储蓄用于投资理财。
02
过度消费的具体行为
买东西不知节制、超过预算，暴饮暴食、不知约束，这种消费方式不仅没有储蓄，还可能导致负债累累，产生大量废旧物品。
03
消费行为对比总结
合理消费能节约资源、养成良好习惯、有备无患；过度消费则浪费资源、增加家庭废旧物、引发经济问题，二者结果差异显著。
观看视频：理性消费者的故事
视频内容
播放视频《要做理性消费者》片段，注意观察视频中不同角色的消费行为，如有的人物按需购物、合理规划开支，有的则盲目消费、毫无节制。
消费结果观察
关注视频中不同消费行为带来的结果，理性消费者生活井井有条、有储蓄应对突发情况，过度消费者则陷入经济困境、生活混乱。
视频启示总结
理性消费的重要性，我们要学会克制、根据实际需求消费是拥有健康生活的重要条件。
合理消费的好处
与过度消费的危害
02
合理消费的好处
节约资源，避免浪费
合理消费能根据实际需求采购，减少不必要的资源消耗，避免物品闲置和浪费，如按需购买日常用品，不盲目囤积。
养成良好消费习惯，拥有健康生活
合理消费有助于形成理性的消费观念，饮食适量、按需就餐等行为能促进健康的生活方式，避免因过度消费带来的生活压力。
有储蓄可以有备无患
合理消费能积累储蓄，当遇到突发情况或需要资金时，可从容应对，如用于学习、医疗等必要支出，增强生活保障。
过度消费的坏处
浪费资源，浪费粮食
过度消费往往导致购买超出需求的物品，如大量购买食品后过期浪费，或盲目购物造成物品闲置，严重浪费社会资源。
家里废旧物品增多
过度消费会使家中堆积大量不需要的物品，占用空间且难以处理，如过多的衣物、玩具等，影响生活环境整洁。
可能负债累累
不知节制的消费易导致超预算支出，甚至需要借钱满足消费欲望，长期下来可能陷入债务困境，影响个人和家庭的经济稳定。
知识窗：克制与合理消费
杜绝过度消费，养成合理消费习惯
过度消费会带来诸多危害，我们应树立正确的消费观念，主动杜绝不合理的消费行为，将合理消费内化为日常习惯。
学会克制购物欲望
面对琳琅满目的商品，要学会控制自己的冲动，不被促销、广告等因素左右，冷静判断是否真正需要，避免盲目消费。
根据实际需求合理消费
消费时应优先考虑自身实际需求和经济能力，按需购买、量入为出，这是拥有健康生活、实现理性消费的重要条件。
故事分享：由奢入俭难
“由奢入俭难”的含义
这句话出自司马光《训俭示康》，意思是从节俭的生活转变为奢侈容易，但从奢侈的生活再回到节俭就非常困难。
如何避免“由奢入俭难”
应从小养成勤俭节约的好习惯，不追求物质上的过度享受，学会珍惜资源和劳动成果，树立正确的价值观和消费观。
做理性消费者
学会控制购物欲望，根据实际需求合理安排消费，不盲目攀比、不铺张浪费，让消费服务于健康、有意义的生活。
学会合理安排消费
03
实践活动：春游午餐计划
任务布置
请同学们从营养均衡、花费预算、携带便利性三个方面，为即将到来的春游设计一份午餐计划。
计划表模板展示
（展示空白计划表模板，包含“食物名称”“营养成分”“预估花费”“携带方式”等栏目）请根据模板填写个人计划。
设计要求
1. 食物搭配需包含主食、蛋白质、蔬果；
2. 总花费控制在20元以内；
3. 选择便于携带、不易变质的食品。
计划点评：谁的安排更合理？
案例展示：玲玲的计划
食物：全麦面包1个+卤鸡蛋1个+苹果1个+酸奶1盒，花费15元。优点：营养均衡（碳水、蛋白质、维生素），花费适中，独立包装方便携带。
案例展示：东东的计划
食物：香肠3根+薯片1包+可乐1瓶，花费25元。问题：高盐高油，营养单一，花费超预算，可乐易洒不便携带。
案例展示：丽丽的计划
食物：白面包1个，花费3元。问题：仅含碳水，营养不足，无法满足午餐需求。
评价总结
合理计划需兼顾：营养全面（主食+蛋白质+蔬果）、花费可控（不超预算）、携带方便（独立包装、不易压坏）。
合理开支的智慧
合理开支≠一味省钱
合理开支不是盲目减少必要花费，而是在满足需求的前提下避免浪费，如春游午餐不能为省钱只买面包，需保证营养。
精打细算与生活品质的平衡
既要量入为出（根据预算选择合适商品），又要让生活有滋有味（如午餐搭配水果提升口感），两者需像天平一样保持平衡。
最明智的做法
购物前列清单，按需购买；对比价格选择性价比高的商品；不买不需要的“凑单”物品，让每一分钱都花在实处。
阅读角：进口矿泉水的选择
情境对话呈现
明明认为“进口矿泉水买得起就可以买”，小培则觉得“父母辛苦赚钱，应节约合理消费，没必要为相同品质多花钱”。
投票互动：你赞成谁的观点？
我赞成明明的观点，虽然贵点，但是只要我买得起，就可以买。
讨论总结：买得起≠该买
我赞成小培的观点。虽然买得起，但是也不能浪费父母辛苦挣来的钱……
养成良好消费习惯
04
我的消费小妙招
列购物清单法
购物前写下需要购买的物品，避免冲动消费，如春游前列出午餐所需食材，防止遗漏或购买多余零食。
货比三家法
购买商品时对比不同商店或品牌的价格，选择性价比更高的选项，例如买文具时比较不同品牌的价格和质量。
按需购买法
根据实际需求决定是否购买，不盲目追求名牌或进口商品，如小培选择国产矿泉水而非高价进口水。
储蓄小计划
每月将部分零花钱存入储蓄罐，用于购买更有意义的物品或应对突发需求，培养理财意识。
勤俭节约，从小做起
节约水电，珍惜资源
随手关灯、关水龙头，使用节能电器，如离开教室时关闭电灯，洗漱时控制水流，减少资源浪费。
珍惜粮食，杜绝浪费
按需点餐，不挑食、不剩饭，践行“光盘行动”，如食堂就餐时根据食量打饭，避免剩余食物。
旧物利用，变废为宝
将旧文具、旧书籍等进行修补或改造再利用，如用旧纸盒制作收纳盒，减少不必要的购买。
理性消费，量入为出
无论家庭经济条件如何，都应根据实际需求消费，不攀比、不浪费，如明明家虽买得起进口水，但小培选择更经济的国产水。
课堂练习与巩固
05
填空题练习
题目1：合理消费的好处包括______
节约资源，避免浪费；有利于养成良好的消费习惯，拥有健康生活；有储蓄可以有备无患。
题目2：过度消费的坏处包括______
浪费资源，浪费粮食；家里不用的废旧物多；没有节余的钱，还可能负债累累。
题目3：学会（______），根据实际需求（______），是拥有健康生活的重要条件。
合理消费
克制
选择题练习
01
题目1：下列属于有计划消费行为的是（ ）
A.按实际需要采购日常用品 B.买东西不知节制，超过预算
C.暴饮暴食，不知约束 D.到处借钱消费
02
题目2：“由俭入奢易，由奢入俭难”这句话出自（ ）
A.《论语》 B.《训俭示康》 C.《孟子》 D.《道德经》
03
题目3：下列关于合理开支的说法正确的是（ ）
A.合理开支就是一味省钱
B.合理开支不需要考虑营养和便利性
C.合理开支既要精打细算、量入为出，又要把生活安排得有滋有味
D.家里有钱就可以随意消费
A
解析：按实际需要采购日常用品是有计划的消费行为，其他选项均为过度消费行为。
B
解析：这句话出自司马光《训俭示康》，强调了保持节俭习惯的重要性。
C
解析：合理开支并非一味省钱，而是在精打细算、量入为出的同时，兼顾生活的品质和需求，A、B、D选项说法均错误。
课堂小结
06
做理性的消费者
合理消费的核心原则
合理消费需根据实际需求采购，避免过度消费；既要精打细算、量入为出，又要让生活井井有条、有滋有味。
勤俭节约的重要意义
养成勤俭节约的习惯，能避免“由奢入俭难”；节约资源、避免浪费，是拥有健康生活的重要条件。
理性消费的实践方法
学会克制购物欲望，制定消费计划（如春游午餐计划表）；不盲目追求高价商品，珍惜父母劳动所得，按需消费。
THE END
谢谢