广东省江门市新会区2025-2026学年五年级上学期1月期末科学试题
1．（2026五上·新会期末）盐场制盐，利用的是海水的蒸发。
【答案】正确
【知识点】水的蒸发
【解析】【分析】盐场制盐的主要原理是通过太阳光的照射和风力作用，使海水中的水分蒸发，从而浓缩海水中的盐分。随着水分的不断蒸发，海水中的盐浓度逐渐升高，最终盐结晶析出。这一过程利用了自然蒸发的方法。故题干正确。
2．（2026五上·新会期末）用橡皮泥捏成胡萝卜模型和纸燃烧成灰烬，都是属于物理变化。
【答案】错误
【知识点】物理变化
【解析】【分析】橡皮泥捏成胡萝卜模型，橡皮泥的形状发生改变，但橡皮泥本身的物质组成没有变化，属于物理变化。纸燃烧成灰烬，纸燃烧时与氧气反应，生成二氧化碳、水蒸气等新物质，并放出热量，属于化学变化。故题干错误。
3．（2026五上·新会期末）把一块石头和一片树叶同时放入清水中，树叶浮起来、石头沉下去，说明树叶的浮力比石头大。
【答案】错误
【知识点】浮力
【解析】【分析】物体在液体中的沉浮与同体积的液体的重量有关。比同体积的液体重的物体，在液体中下沉，比同体积的液体轻的物体，在液体中上浮。树叶同体积的比水轻，所以会浮在水上；石头同体积的比水重，所以会沉在水底。故题干错误。
4．（2026五上·新会期末）在相同环境中，植物叶片越多越大，蒸腾水分越快，无叶植物无法进行蒸腾作用。
【答案】错误
【知识点】叶的作用
【解析】【分析】植物的蒸腾作用主要通过叶片的气孔进行。叶片越多、越大，气孔数量通常也越多，因此蒸腾水分的速度会加快。但是无叶植物也可以用茎来进行蒸腾作用，比如仙人掌等。故题干错误。
5．（2026五上·新会期末）煮汤圆时，汤圆刚下锅时会沉底，煮熟后会浮起来；这是因为汤圆受热后体积变大，排开的水的体积增加，浮力变大。
【答案】正确
【知识点】浮力的变化
【解析】【分析】我们把物体在水中排开水的体积叫做排开的水量。物体在水中都受到浮力的作用，物体浸入水中的体积越大，排开的水量就越大，受到的浮力也越大。煮汤圆时，汤圆刚下锅时会沉底，煮熟后会浮起来；这是因为汤圆受热后体积变大，排开的水的体积增加，浮力变大。故题干正确。
6．（2026五上·新会期末）水能使植物的枝条挺立、叶片展开、花朵丰满、果实丰硕，满足植物生长的需求。
【答案】正确
【知识点】植物生长的影响因素
【解析】【分析】水是植物细胞的重要组成成分，对于维持细胞的形态和结构有重要作用，能使植物的枝条挺立，因为细胞吸收水分后保持一定的紧张度，支撑起枝条。水可以使叶片细胞充盈，从而让叶片展开，有利于进行光合作用等生理活动。水分充足有助于花朵的发育，使花朵丰满，同时也能为果实的生长发育提供必要的物质运输等条件，让果实丰硕，所以水能够满足植物生长的这些需求。故题干正确。
7．（2026五上·新会期末）向澄清的石灰水中持续通入氧气，一段时间后石灰水会逐渐变浑浊。
【答案】错误
【知识点】化学变化
【解析】【分析】氧气与石灰水不发生反应，因此向澄清的石灰水中持续通入氧气，一段时间后不会使石灰水变浑浊。故题干错误。
8．（2026五上·新会期末）下雨天衣服总是湿漉漉很难干，主要是因为空气中的水汽较多，湿度大。
【答案】正确
【知识点】水的蒸发
【解析】【分析】下雨天时，空气中的水汽含量（即湿度）较高，接近饱和状态。此时，衣服上的水分难以蒸发到空气中，导致衣服难以晾干。湿度越大，蒸发速度越慢，因此衣服会保持湿漉漉的状态更长时间。故题干正确。
9．（2026五上·新会期末）在冰箱存放带有水分的食物时，用保鲜膜或密封盒包裹，可以减少水汽蒸发，减少冰箱结霜。
【答案】正确
【知识点】水的蒸发；食物的保存
【解析】【分析】水时时刻刻都可以蒸发，水蒸发时要吸收周围的热。食物中的水分在低温环境下仍会缓慢蒸发，变成水蒸气进入冰箱空气中。当这些水蒸气遇到更冷的冷冻室时，会凝结成霜。因此密封保存通过抑制蒸发直接减少了水蒸气来源，是预防冰箱结霜的有效方法。故题干正确。
10．（2026五上·新会期末）铁和铁锈是同一种物质，铁生锈的过程中没有产生新物质。
【答案】错误
【知识点】生锈
【解析】【分析】铁生锈是一种化学变化，铁锈是一种不同于铁的新物质。空气中的氧气在有水的环境中与铁发生化学反应，生成铁锈，铁生锈的原因是空气和水共同作用的结果。故题干错误。
11．（2026五上·新会期末）防潮剂能吸收空气中的水分，改变空气湿度。观察右图，琪琪分别把装有水和防潮剂的两个杯子放到天平两端，此时天平处于平衡状态。一周后，天平可能发生的变化是：（ ）
A．向右倾斜 B．向左倾斜 C．保持平衡
【答案】A
【知识点】生锈
【解析】【分析】防潮剂能吸收空气中的水分，改变空气湿度。因此，装有防潮剂的杯子会随着时间的推移吸收空气中的水蒸气，导致防潮剂的质量增加，而水端质量减少，因此防潮剂端会下沉。故选A。
12．（2026五上·新会期末）休息天，妍妍喜欢和家人一同登圭峰山，她觉得圭峰山上的空气格外清新，这是因为圭峰山茂密的树木进行了( )，向空气中释放出氧气。
A．蒸腾作用 B．光合作用 C．蒸发作用
【答案】B
【知识点】光合作用
【解析】【分析】光合作用是绿色植物在阳光照射下，利用二氧化碳和水合成有机物（如葡萄糖），并释放氧气的过程。圭峰山茂密的树木通过光合作用释放氧气，使空气清新。故选B。
13．（2026五上·新会期末）科学小组使用小苏打、柠檬、饮用水、白砂糖等材料自制“柠檬汽水”，在此过程中，白砂糖是用来调味的，产生气泡的物质是：
A．小苏打+柠檬 B．饮用水+柠檬 C．小苏打+饮用水
【答案】A
【知识点】化学变化；产生气体的变化
【解析】【分析】气泡的产生通常是由于化学反应生成了气体。在自制汽水中，常见的反应是小苏打（碱性）与柠檬酸（酸性）发生酸碱中和反应，生成二氧化碳气体。饮用水+柠檬或小苏打+饮用水都不会产生气泡。故选A。
14．（2026五上·新会期末）“桂林山水甲天下，竹筏渔舟轻摇逸”。观察下图，游客喜欢选择竹筏游览桂林山水，游客乘坐的竹筏能漂浮在水上的原因是：（ ）
A．竹筏的体积很小
B．竹筏是实心的，水不能进去
C．竹筏是空心的，排开水的体积大，浮力大于重力
【答案】C
【知识点】浮力
【解析】【分析】竹子本身是空心的，竹筏由多根竹子组成，整体也是空心的，因此排开水的体积大，浮力可以大于重力，这是竹筏能够漂浮的科学原理。故选C。
15．（2026五上·新会期末）如图，科学小组根据气体占据空间的现象把金鱼藻产生的气体收集在试管里进行探究实验，这种实验方法是：（ ）
A．排水排气法 B．排气集水法 C．排水集气法
【答案】C
【知识点】科学常识
【解析】【分析】排水集气法是利用气体不溶于水或难溶于水的性质，将集气瓶装满水，然后将气体通入集气瓶中，水被排出，从而收集到气体。在本题中，把金鱼藻放在水中，产生的气体将试管中的水排出，从而收集到气体，这种方法符合排水集气法的特点。故选C。
16．（2026五上·新会期末）图为一段弯曲河道，水流方向始终从上游流向下游③处，弯曲河道不同的水流速度对河岸地形产生影响，下列现象分析正确的是：（ ）
A．①处堆积的泥沙比②处堆积的泥沙少
B．②处水流速度比①处水流速度快
C．③处河中间的水流速度最慢
【答案】B
【知识点】水对地貌的影响
【解析】【分析】A、在弯曲河道中，凹岸受流水侵蚀作用，凸岸受流水堆积作用。图中①处为凸岸，以堆积作用为主；②处为凹岸，以侵蚀作用为主。所以①处堆积的泥沙比②处堆积的泥沙多，故A错误；
B、②处水流速度比①处水流速度快，故B正确；
C、③处位于河流下游较平直河段，一般河中间水流速度快，河岸两侧水流速度慢，故C错误；
故选B。
17．（2026五上·新会期末）如图科学小组探究鸡蛋是怎样浮起来的 在一个烧杯中加入适量的清水，再加入食盐，轻轻充分搅拌后发现烧杯底部还有未溶解的食盐。下列方法能使剩余的食盐完全溶解的是：（ ）
A．加入清水 B．降低温度 C．加热蒸发
【答案】A
【知识点】水的溶解能力
【解析】【分析】在清水中加入食盐，搅拌后仍有未溶解的食盐。这说明食盐的加入量已经超过了当前条件下水的溶解能力，要使剩余的食盐完全溶解，需要提高食盐在水中的溶解度或增加溶剂的量。故选A。
18．（2026五上·新会期末）科学小组用牛奶和白醋按一定比例混合制作钥匙扣，下列实验步骤排序正确的是：（ ）
A．②④⑤③① B．④②⑤③① C．②④③⑤①
【答案】B
【知识点】化学变化
【解析】【分析】牛奶中含有丰富的蛋白质。将白醋加入煮沸的牛奶中，搅拌后会产生一种沉淀物。这些沉淀物是混合后生成的新物质，这种物质容易塑造成型，变干后很像塑料。牛奶和白醋制作钥匙扣的步骤是（1）用酒精灯将牛奶加热；（2）将白醋加入热牛奶中，用玻璃棒充分搅拌；（3）用纱布将牛奶和白醋混合后产生的沉淀物过滤出来；（4）将沉淀物中的水分挤出；（5）将沉淀物压入模具中定型。故选B。
19．（2026五上·新会期末）琪琪把一枚生鸡蛋放进装有 200毫升清水的烧杯中，鸡蛋沉在水底，她往清水中加入15平勺盐并搅拌均匀，鸡蛋浮起来了(如图)。波波又往烧杯中加入100毫升清水，这时候观察到鸡蛋的沉浮现象可能是：（ ）
A． B． C．
【答案】A
【知识点】浮力的变化
【解析】【分析】物体在液体中的沉浮与同体积的液体的重量有关。比同体积的液体重的物体，在液体中下沉，比同体积的液体轻的物体，在液体中上浮。同体积的鸡蛋比浓盐水轻，所以会浮在水上；同体积的鸡蛋比清水重，所以会沉在水底。波波最后往烧杯中加入100毫升清水，此时浓盐水变成了稀盐水，就比同体积鸡蛋要轻，因此会下沉。故选A。
20．（2026五上·新会期末）观察下图，科学兴趣小组设计的探究实验装置，一段时间后，金鱼藻的叶片释放出的气泡最多的是：(用控制变量法进行，只改变灯泡的瓦数)（ ）
A．
B．
C．
【答案】A
【知识点】叶的作用
【解析】【分析】 灯泡瓦数越高，光照强度越强，金鱼藻光合作用越强，释放的气泡越多；灯泡瓦数越低，光照强度越弱，光合作用越弱，释放的气泡越少。灯泡瓦数最高的选项（A）会使得金鱼藻释放的气泡最多。故选A。
21．（2026五上·新会期末）炎热的夏天，琪琪发现刚从冰箱里拿出来的鸡蛋放置一段时间后，鸡蛋外壳先湿后干。这种现象与下列哪种自然现象的形成原理相同：（ ）
A．冬天湖面结冰
B．湿衣服在太阳下晒干
C．清晨小草叶子上的露珠
【答案】C
【知识点】凝结
【解析】【分析】鸡蛋从冰箱取出时温度很低，周围空气中的水蒸气遇冷在鸡蛋表面凝结形成小水珠，当鸡蛋温度回升到室温，表面的水珠又蒸发成水蒸气。A是凝固现象，B是蒸发现象，C是凝结现象。故选C。
22．（2026五上·新会期末）科学兴趣小组设计如下图实验装置探究铁生锈的原因(铁钉大小、质量相同)，他们探究的问题是：（ ）
A．铁生锈与油脂和水有关
B．铁生锈与油脂和温度有关
C．铁生锈与空气和水有关
【答案】C
【知识点】生锈
【解析】【分析】首先分析①号试管，铁钉放在加了油的凉开水中，油起到了隔绝空气的作用，此时铁钉只与水接触，没有与空气充分接触。接着看②号试管，铁钉部分浸入凉开水，这意味着铁钉既与水接触，又与空气接触。再看③号试管，铁钉放在干燥的空气中，此时铁钉只与空气接触，没有与水接触。综合这三个试管的设置，变量主要是空气和水的有无，所以该实验探究的是铁生锈与空气和水有关。故选C。
23．（2026五上·新会期末）不同的植物吃的部位不同，有的吃根有的吃茎，还有的吃果实。下列食物中，吃的部位与其他两种不同的是：（ ）
A．甘蔗 B．胡萝卜 C．莲藕
【答案】B
【知识点】根；茎的形态
【解析】【分析】绿色开花植物的身体由根、茎、叶、花、果实、种子六个部分组成。不同植物可供食用的部分不同，我们吃的胡萝卜是它的根；吃的莲藕、甘蔗是它的茎。故选B。
24．（2026五上·新会期末）如图，救生圈充气后能让人漂浮在水面上的原因，说法正确的是：（ ）
A．浮力大于总重力 B．浮力小于总重力 C．重力消失
【答案】A
【知识点】浮力的变化
【解析】【分析】当物体在水中受到的浮力大于重力时就上浮；当物体在水中受到的浮力小于重力时就下沉；浮在水面的物体，浮力等于重力。救生圈充气后能让人漂浮在水面上，是因为浮力大于总重力。故选A。
25．（2026五上·新会期末）地球上的水在陆地、海洋及大气之间处于不间断的循环之中。地球上的水循环中水的总量是：（ ）
A．变少 B．变多 C．不变
【答案】C
【知识点】自然界的水循环
【解析】【分析】水循环是指地球上不同的地方上的水，通过吸收太阳的能量，改变状态到地球上另外一个地方。在太阳的照射下，地球水圈处于不间断的循环运动之中，地球上的水在陆地、海洋、大气间不断地循环。地球上的水循环中水的总量是不变的。故选C。
26．（2026五上·新会期末）波波用米汤在白纸上写一封密信，干燥后看不出字迹，彬彬用碘液在密信上均匀地喷洒，字迹显现出来了，字迹的颜色是：（ ）
A．红色 B．蓝色 C．白色
【答案】B
【知识点】淀粉的检验
【解析】【分析】淀粉有遇碘酒变蓝的特性，生活中常用滴碘酒观察是否变色来判断是否含有淀粉。在食物上滴加碘酒，观察颜色变化，如果变蓝色，说明含有淀粉，否则不含淀粉。波波用米汤在白纸上写字，干燥后淀粉留在纸上，但由于淀粉是无色透明的，所以肉眼无法看到字迹。当彬彬用碘液喷洒密信时，碘液与淀粉反应，字迹部分会显现出蓝色，而其他没有淀粉的部分则不会变色。故选B。
27．（2026五上·新会期末）观察图关于植物叶的排列方式，以下说法正确的是：（ ）
A．①图中同一位置的多片叶轮生排列，有利于接受光照
B．②图中同一位置的两片叶对生排列，为了互相遮挡阳光
C．③图中的植物叶排列没有规律，不利于吸收阳光
【答案】A
【知识点】叶的特征
【解析】【分析】A、①图中同一位置的多片叶轮生排列，有利于接受光照，故A正确；
B、对生叶序是指在茎枝的每个节上相对地着生两片叶，②图中同一位置的两片叶对生排列，其目的是为了更合理地利用空间和接受光照，而不是互相遮挡阳光，故B错误；
C、③图中的植物叶排列是有规律的，一般是互生叶序等合理的排列方式，有利于吸收阳光，故C错误；
故选A。
28．（2026五上·新会期末）彬彬发现家里的铁质防盗门底部容易生锈，主要原因是经常接触到地面的潮气和灰尘，下列防锈措施无效的是：（ ）
A．给防盗门底部生锈部位刷防锈漆
B．在防盗门底部安装不锈钢材质的防撞条
C．定期用湿抹布擦拭防盗门底部的灰尘
【答案】C
【知识点】生锈
【解析】【分析】A、给防盗门底部生锈部位刷防锈漆，可以隔绝氧气和水，能有效防止铁生锈，该措施有效。
B、在防盗门底部安装不锈钢材质的防撞条，不锈钢不容易生锈，能起到一定的防护作用，减少铁与潮气和灰尘的接触，该措施有效。
C、定期用湿抹布擦拭防盗门底部的灰尘，会使铁接触更多的水，而铁生锈的条件是与氧气和水同时接触，这样会加快铁的生锈速度，该措施无效。
故选C。
29．（2026五上·新会期末）如图所示是科学小组利用“浮筒打捞法”模拟打捞沉船。他们将装满水的瓶子(浮筒)沉入水底拴牢在沉船上，再利用高压气体排出浮筒中的水，瓶子就会带着沉船慢慢浮出水面。关于“浮筒打捞法”，下列说法正确的是：（ ）
A．瓶子带着沉船在水中上升过程中，瓶子所受的总浮力小于沉船总重力
B．利用高压气体排出瓶子中的水，是为了减轻瓶子的重力
C．“浮筒打捞法”是利用瓶子上浮时产生的浮力带动“沉船”逐渐浮起来
【答案】B,C
【知识点】浮力的变化
【解析】【分析】A、瓶子带着沉船在水中上升过程中，瓶子所受的总浮力会大于总重力，故A错误；
B、利用高压气体排出瓶子中的水，是为了减轻瓶子的重力，故B正确；
C、打捞沉船时，人们将数个装满水的浮筒沉入水底，绑在沉船两侧，再利用高压气体排出浮筒中的水。在浮力作用下，沉船就会慢慢浮出水面。因此“浮筒打捞法”是利用瓶子上浮时产生的浮力带动“沉船”逐渐浮起来，故C正确；
故选B、C。
30．（2026五上·新会期末）琪琪给自家庭院铺设地面，她想提高雨水渗水效果，下列做法更合理的是：（ ）
A．整体铺设塑胶地板
B．整体水泥硬化地面
C．整体铺设带缝隙的石板，缝隙填充沙土
【答案】C
【知识点】材料的吸水性
【解析】【分析】塑胶地板和水泥硬化地面都是不透水的，因此会加剧城市内涝问题。整体铺设带缝隙的石板，缝隙填充沙土，石板的缝隙以及沙土的结构可以让雨水通过缝隙和沙土的空隙渗入地下，能够有效提高雨水的渗水效果。故选C。
31．（2026五上·新会期末）下图甲乙两个玻璃杯中装有无色透明的液体，一杯是饮用水，一杯是白醋。①、②两个碗中装有白色粉末状物质，一碗是小苏打，一碗是面粉。
（1）科学小组为区分甲乙和①②的物质名称，设计探究实验。琪琪从甲玻璃杯中取出一点液体，和从①号碗中取出1勺粉末混合后发现产生大量气泡。根据现象，下列说法正确的是：（ ）
A．甲是饮用水，乙是白醋， ①是小苏打、②是面粉
B．甲是白醋，乙是饮用水， ①是小苏打、②是面粉
C．甲是饮用水，乙是白醋， ①是面粉、②是小苏打
（2）琪琪和妍妍在实验中发现白醋和小苏打混合后产生的气体能使带火星的小木条( )，这气体最可能是( )。
A．熄灭二氧化碳 B．复燃 氧气 C．复燃 二氧化碳
（3）妍妍将乙杯中的液体放在酒精灯上加热，一段时间后杯中液体会产生气泡，这种变化是：（ ）
A．物理变化 B．化学变化 C．特殊变化
（4）下列关于将白醋和小苏打混合后发生变化的实验结论，说法错误的是：（ ）
A．产生的气体比空气重
B．产生的气体能使澄清的石灰水变浑浊
C．产生的气体能支持燃烧
（5）下列与白醋和小苏打混合后产生的气体成分相同的是：（ ）
A．空气中含量最高的气体
B．摇晃可乐产生的气体
C．溶解在水中可供鱼儿呼吸的气体
【答案】（1）B
（2）A
（3）A
（4）C
（5）B
【知识点】物理变化；化学变化
【解析】【分析】（1）小苏打（碳酸氢钠）能与白醋（主要成分醋酸）反应产生二氧化碳气体，会有大量气泡产生；而面粉与白醋、饮用水均不会产生大量气泡现象。因为从甲玻璃杯中取出的液体和从①号碗中取出的粉末混合后产生大量气泡，所以可以判断甲是白醋，乙是饮用水，①是小苏打，②是面粉。故选B。
（2）白醋和小苏打混合发生化学反应产生二氧化碳气体，二氧化碳不支持燃烧，所以能使带火星的小木条熄灭。故选A。
（3）乙杯中的液体是饮用水，水在加热过程中只是状态由液态变为气态，但是没有新物质生成，属于物理变化。故选A。
（4）白醋和小苏打混合后会产生二氧化碳气体，二氧化碳气体比空气重，且不支持燃烧，能使澄清的石灰水变浑浊。故选C。
（5）空气中含量最高的气体是氮气，溶解在水中可供鱼儿呼吸的气体是氧气；而摇晃可乐产生的气体与白醋和小苏打混合后产生的气体都是二氧化碳。故选B。
32．（2026五上·新会期末）夏天，科学小组设计如下图模拟实验，探究雨是怎样形成的。他们在烧杯里装约体积的热水，把盛有冰块的铁盘盖在烧杯上。
（1）二十分钟后，波波观察发现铁盘底部出现许多：（ ）
A．小冰晶 B．小水滴 C．小冰雹
（2）科学小组在铁盘上放冰块的目的是：（ ）
A．模拟一个高空中的低温环境，使水蒸气快速凝结
B．模拟一个高空中的高温环境，使水蒸气快速凝结
C．模拟一个高空中的低温环境，使水蒸气快速蒸发
（3）三十分钟后，科学小组发现铁盘底部下起了“雨”， “雨”是烧杯里的水蒸气在铁盘底部( )而形成的：
A．遇热凝结 B．遇冷蒸发 C．遇冷凝结
（4）探究实验后，科学小组在天气条件适宜的云层中进行人工降雨，下列方法正确的是：（ ）
A．向云层中喷洒大量清水，增加水汽含量
B．向云层中喷洒食盐颗粒，直接吸收水汽
C．向云层中播撒干冰颗粒，使云层温度骤降，制造温度差
（5）下列生活中的现象与降雨形成原理的说法，正确的是：（ ）
A．用水壶烧开水时，壶口冒出的“白气”是水汽直接变成的小水滴，与降雨原理不同
B．冬天戴眼镜的人进入温暖的房间，镜片起雾是因为温度差导致水汽凝结，与降雨原理相同
C．冬天浴室洗澡时，镜子上出现水雾，是因为水汽增多，与温度差无关
【答案】（1）B
（2）A
（3）C
（4）C
（5）B
【知识点】自然界的水循环
【解析】【分析】（1）烧杯中的热水会汽化成水蒸气，水蒸气上升遇到温度较低的铁盘底部，会由气态变为液态，形成小水滴。故选B。
（2）在铁盘上放冰块，会使铁盘温度很低，模拟了高空中的低温环境。当烧杯中热水汽化形成的水蒸气上升到铁盘底部时，遇冷会快速凝结成小水滴。故选A。
（3）烧杯里的水蒸气上升遇到温度低的铁盘底部，由气态变为液态，这个过程是遇冷凝结。故选C。
（4）干冰是固态二氧化碳，向云层中播撒干冰颗粒，干冰会迅速升华，从周围吸收大量的热，使云层温度降低，制造温度差，水蒸气遇冷液化成小水滴或凝华成小冰晶，小冰晶在下落过程中熔化成小水滴，从而形成降雨。故选C。
（5）A、壶口冒“白气”与降雨原理都是水汽遇冷凝结，故A错误；
B、冬天戴眼镜的人进入温暖的房间，室内空气中温度较高的水汽遇到温度较低的镜片，水汽凝结形成小水珠附着在镜片上，导致镜片起雾。降雨也是大气中的水汽遇冷凝结形成降水，二者都是由于温度差异导致水汽凝结，原理相同，故B正确；
C、冬天浴室洗澡时，热水产生大量水汽，而镜子的温度相对较低，水汽遇到冷的镜子会发生凝结现象形成水雾，这与温度差密切相关，故C错误；
故选B。
1 / 1广东省江门市新会区2025-2026学年五年级上学期1月期末科学试题
1．（2026五上·新会期末）盐场制盐，利用的是海水的蒸发。
2．（2026五上·新会期末）用橡皮泥捏成胡萝卜模型和纸燃烧成灰烬，都是属于物理变化。
3．（2026五上·新会期末）把一块石头和一片树叶同时放入清水中，树叶浮起来、石头沉下去，说明树叶的浮力比石头大。
4．（2026五上·新会期末）在相同环境中，植物叶片越多越大，蒸腾水分越快，无叶植物无法进行蒸腾作用。
5．（2026五上·新会期末）煮汤圆时，汤圆刚下锅时会沉底，煮熟后会浮起来；这是因为汤圆受热后体积变大，排开的水的体积增加，浮力变大。
6．（2026五上·新会期末）水能使植物的枝条挺立、叶片展开、花朵丰满、果实丰硕，满足植物生长的需求。
7．（2026五上·新会期末）向澄清的石灰水中持续通入氧气，一段时间后石灰水会逐渐变浑浊。
8．（2026五上·新会期末）下雨天衣服总是湿漉漉很难干，主要是因为空气中的水汽较多，湿度大。
9．（2026五上·新会期末）在冰箱存放带有水分的食物时，用保鲜膜或密封盒包裹，可以减少水汽蒸发，减少冰箱结霜。
10．（2026五上·新会期末）铁和铁锈是同一种物质，铁生锈的过程中没有产生新物质。
11．（2026五上·新会期末）防潮剂能吸收空气中的水分，改变空气湿度。观察右图，琪琪分别把装有水和防潮剂的两个杯子放到天平两端，此时天平处于平衡状态。一周后，天平可能发生的变化是：（ ）
A．向右倾斜 B．向左倾斜 C．保持平衡
12．（2026五上·新会期末）休息天，妍妍喜欢和家人一同登圭峰山，她觉得圭峰山上的空气格外清新，这是因为圭峰山茂密的树木进行了( )，向空气中释放出氧气。
A．蒸腾作用 B．光合作用 C．蒸发作用
13．（2026五上·新会期末）科学小组使用小苏打、柠檬、饮用水、白砂糖等材料自制“柠檬汽水”，在此过程中，白砂糖是用来调味的，产生气泡的物质是：
A．小苏打+柠檬 B．饮用水+柠檬 C．小苏打+饮用水
14．（2026五上·新会期末）“桂林山水甲天下，竹筏渔舟轻摇逸”。观察下图，游客喜欢选择竹筏游览桂林山水，游客乘坐的竹筏能漂浮在水上的原因是：（ ）
A．竹筏的体积很小
B．竹筏是实心的，水不能进去
C．竹筏是空心的，排开水的体积大，浮力大于重力
15．（2026五上·新会期末）如图，科学小组根据气体占据空间的现象把金鱼藻产生的气体收集在试管里进行探究实验，这种实验方法是：（ ）
A．排水排气法 B．排气集水法 C．排水集气法
16．（2026五上·新会期末）图为一段弯曲河道，水流方向始终从上游流向下游③处，弯曲河道不同的水流速度对河岸地形产生影响，下列现象分析正确的是：（ ）
A．①处堆积的泥沙比②处堆积的泥沙少
B．②处水流速度比①处水流速度快
C．③处河中间的水流速度最慢
17．（2026五上·新会期末）如图科学小组探究鸡蛋是怎样浮起来的 在一个烧杯中加入适量的清水，再加入食盐，轻轻充分搅拌后发现烧杯底部还有未溶解的食盐。下列方法能使剩余的食盐完全溶解的是：（ ）
A．加入清水 B．降低温度 C．加热蒸发
18．（2026五上·新会期末）科学小组用牛奶和白醋按一定比例混合制作钥匙扣，下列实验步骤排序正确的是：（ ）
A．②④⑤③① B．④②⑤③① C．②④③⑤①
19．（2026五上·新会期末）琪琪把一枚生鸡蛋放进装有 200毫升清水的烧杯中，鸡蛋沉在水底，她往清水中加入15平勺盐并搅拌均匀，鸡蛋浮起来了(如图)。波波又往烧杯中加入100毫升清水，这时候观察到鸡蛋的沉浮现象可能是：（ ）
A． B． C．
20．（2026五上·新会期末）观察下图，科学兴趣小组设计的探究实验装置，一段时间后，金鱼藻的叶片释放出的气泡最多的是：(用控制变量法进行，只改变灯泡的瓦数)（ ）
A．
B．
C．
21．（2026五上·新会期末）炎热的夏天，琪琪发现刚从冰箱里拿出来的鸡蛋放置一段时间后，鸡蛋外壳先湿后干。这种现象与下列哪种自然现象的形成原理相同：（ ）
A．冬天湖面结冰
B．湿衣服在太阳下晒干
C．清晨小草叶子上的露珠
22．（2026五上·新会期末）科学兴趣小组设计如下图实验装置探究铁生锈的原因(铁钉大小、质量相同)，他们探究的问题是：（ ）
A．铁生锈与油脂和水有关
B．铁生锈与油脂和温度有关
C．铁生锈与空气和水有关
23．（2026五上·新会期末）不同的植物吃的部位不同，有的吃根有的吃茎，还有的吃果实。下列食物中，吃的部位与其他两种不同的是：（ ）
A．甘蔗 B．胡萝卜 C．莲藕
24．（2026五上·新会期末）如图，救生圈充气后能让人漂浮在水面上的原因，说法正确的是：（ ）
A．浮力大于总重力 B．浮力小于总重力 C．重力消失
25．（2026五上·新会期末）地球上的水在陆地、海洋及大气之间处于不间断的循环之中。地球上的水循环中水的总量是：（ ）
A．变少 B．变多 C．不变
26．（2026五上·新会期末）波波用米汤在白纸上写一封密信，干燥后看不出字迹，彬彬用碘液在密信上均匀地喷洒，字迹显现出来了，字迹的颜色是：（ ）
A．红色 B．蓝色 C．白色
27．（2026五上·新会期末）观察图关于植物叶的排列方式，以下说法正确的是：（ ）
A．①图中同一位置的多片叶轮生排列，有利于接受光照
B．②图中同一位置的两片叶对生排列，为了互相遮挡阳光
C．③图中的植物叶排列没有规律，不利于吸收阳光
28．（2026五上·新会期末）彬彬发现家里的铁质防盗门底部容易生锈，主要原因是经常接触到地面的潮气和灰尘，下列防锈措施无效的是：（ ）
A．给防盗门底部生锈部位刷防锈漆
B．在防盗门底部安装不锈钢材质的防撞条
C．定期用湿抹布擦拭防盗门底部的灰尘
29．（2026五上·新会期末）如图所示是科学小组利用“浮筒打捞法”模拟打捞沉船。他们将装满水的瓶子(浮筒)沉入水底拴牢在沉船上，再利用高压气体排出浮筒中的水，瓶子就会带着沉船慢慢浮出水面。关于“浮筒打捞法”，下列说法正确的是：（ ）
A．瓶子带着沉船在水中上升过程中，瓶子所受的总浮力小于沉船总重力
B．利用高压气体排出瓶子中的水，是为了减轻瓶子的重力
C．“浮筒打捞法”是利用瓶子上浮时产生的浮力带动“沉船”逐渐浮起来
30．（2026五上·新会期末）琪琪给自家庭院铺设地面，她想提高雨水渗水效果，下列做法更合理的是：（ ）
A．整体铺设塑胶地板
B．整体水泥硬化地面
C．整体铺设带缝隙的石板，缝隙填充沙土
31．（2026五上·新会期末）下图甲乙两个玻璃杯中装有无色透明的液体，一杯是饮用水，一杯是白醋。①、②两个碗中装有白色粉末状物质，一碗是小苏打，一碗是面粉。
（1）科学小组为区分甲乙和①②的物质名称，设计探究实验。琪琪从甲玻璃杯中取出一点液体，和从①号碗中取出1勺粉末混合后发现产生大量气泡。根据现象，下列说法正确的是：（ ）
A．甲是饮用水，乙是白醋， ①是小苏打、②是面粉
B．甲是白醋，乙是饮用水， ①是小苏打、②是面粉
C．甲是饮用水，乙是白醋， ①是面粉、②是小苏打
（2）琪琪和妍妍在实验中发现白醋和小苏打混合后产生的气体能使带火星的小木条( )，这气体最可能是( )。
A．熄灭二氧化碳 B．复燃 氧气 C．复燃 二氧化碳
（3）妍妍将乙杯中的液体放在酒精灯上加热，一段时间后杯中液体会产生气泡，这种变化是：（ ）
A．物理变化 B．化学变化 C．特殊变化
（4）下列关于将白醋和小苏打混合后发生变化的实验结论，说法错误的是：（ ）
A．产生的气体比空气重
B．产生的气体能使澄清的石灰水变浑浊
C．产生的气体能支持燃烧
（5）下列与白醋和小苏打混合后产生的气体成分相同的是：（ ）
A．空气中含量最高的气体
B．摇晃可乐产生的气体
C．溶解在水中可供鱼儿呼吸的气体
32．（2026五上·新会期末）夏天，科学小组设计如下图模拟实验，探究雨是怎样形成的。他们在烧杯里装约体积的热水，把盛有冰块的铁盘盖在烧杯上。
（1）二十分钟后，波波观察发现铁盘底部出现许多：（ ）
A．小冰晶 B．小水滴 C．小冰雹
（2）科学小组在铁盘上放冰块的目的是：（ ）
A．模拟一个高空中的低温环境，使水蒸气快速凝结
B．模拟一个高空中的高温环境，使水蒸气快速凝结
C．模拟一个高空中的低温环境，使水蒸气快速蒸发
（3）三十分钟后，科学小组发现铁盘底部下起了“雨”， “雨”是烧杯里的水蒸气在铁盘底部( )而形成的：
A．遇热凝结 B．遇冷蒸发 C．遇冷凝结
（4）探究实验后，科学小组在天气条件适宜的云层中进行人工降雨，下列方法正确的是：（ ）
A．向云层中喷洒大量清水，增加水汽含量
B．向云层中喷洒食盐颗粒，直接吸收水汽
C．向云层中播撒干冰颗粒，使云层温度骤降，制造温度差
（5）下列生活中的现象与降雨形成原理的说法，正确的是：（ ）
A．用水壶烧开水时，壶口冒出的“白气”是水汽直接变成的小水滴，与降雨原理不同
B．冬天戴眼镜的人进入温暖的房间，镜片起雾是因为温度差导致水汽凝结，与降雨原理相同
C．冬天浴室洗澡时，镜子上出现水雾，是因为水汽增多，与温度差无关
答案解析部分
1．【答案】正确
【知识点】水的蒸发
【解析】【分析】盐场制盐的主要原理是通过太阳光的照射和风力作用，使海水中的水分蒸发，从而浓缩海水中的盐分。随着水分的不断蒸发，海水中的盐浓度逐渐升高，最终盐结晶析出。这一过程利用了自然蒸发的方法。故题干正确。
2．【答案】错误
【知识点】物理变化
【解析】【分析】橡皮泥捏成胡萝卜模型，橡皮泥的形状发生改变，但橡皮泥本身的物质组成没有变化，属于物理变化。纸燃烧成灰烬，纸燃烧时与氧气反应，生成二氧化碳、水蒸气等新物质，并放出热量，属于化学变化。故题干错误。
3．【答案】错误
【知识点】浮力
【解析】【分析】物体在液体中的沉浮与同体积的液体的重量有关。比同体积的液体重的物体，在液体中下沉，比同体积的液体轻的物体，在液体中上浮。树叶同体积的比水轻，所以会浮在水上；石头同体积的比水重，所以会沉在水底。故题干错误。
4．【答案】错误
【知识点】叶的作用
【解析】【分析】植物的蒸腾作用主要通过叶片的气孔进行。叶片越多、越大，气孔数量通常也越多，因此蒸腾水分的速度会加快。但是无叶植物也可以用茎来进行蒸腾作用，比如仙人掌等。故题干错误。
5．【答案】正确
【知识点】浮力的变化
【解析】【分析】我们把物体在水中排开水的体积叫做排开的水量。物体在水中都受到浮力的作用，物体浸入水中的体积越大，排开的水量就越大，受到的浮力也越大。煮汤圆时，汤圆刚下锅时会沉底，煮熟后会浮起来；这是因为汤圆受热后体积变大，排开的水的体积增加，浮力变大。故题干正确。
6．【答案】正确
【知识点】植物生长的影响因素
【解析】【分析】水是植物细胞的重要组成成分，对于维持细胞的形态和结构有重要作用，能使植物的枝条挺立，因为细胞吸收水分后保持一定的紧张度，支撑起枝条。水可以使叶片细胞充盈，从而让叶片展开，有利于进行光合作用等生理活动。水分充足有助于花朵的发育，使花朵丰满，同时也能为果实的生长发育提供必要的物质运输等条件，让果实丰硕，所以水能够满足植物生长的这些需求。故题干正确。
7．【答案】错误
【知识点】化学变化
【解析】【分析】氧气与石灰水不发生反应，因此向澄清的石灰水中持续通入氧气，一段时间后不会使石灰水变浑浊。故题干错误。
8．【答案】正确
【知识点】水的蒸发
【解析】【分析】下雨天时，空气中的水汽含量（即湿度）较高，接近饱和状态。此时，衣服上的水分难以蒸发到空气中，导致衣服难以晾干。湿度越大，蒸发速度越慢，因此衣服会保持湿漉漉的状态更长时间。故题干正确。
9．【答案】正确
【知识点】水的蒸发；食物的保存
【解析】【分析】水时时刻刻都可以蒸发，水蒸发时要吸收周围的热。食物中的水分在低温环境下仍会缓慢蒸发，变成水蒸气进入冰箱空气中。当这些水蒸气遇到更冷的冷冻室时，会凝结成霜。因此密封保存通过抑制蒸发直接减少了水蒸气来源，是预防冰箱结霜的有效方法。故题干正确。
10．【答案】错误
【知识点】生锈
【解析】【分析】铁生锈是一种化学变化，铁锈是一种不同于铁的新物质。空气中的氧气在有水的环境中与铁发生化学反应，生成铁锈，铁生锈的原因是空气和水共同作用的结果。故题干错误。
11．【答案】A
【知识点】生锈
【解析】【分析】防潮剂能吸收空气中的水分，改变空气湿度。因此，装有防潮剂的杯子会随着时间的推移吸收空气中的水蒸气，导致防潮剂的质量增加，而水端质量减少，因此防潮剂端会下沉。故选A。
12．【答案】B
【知识点】光合作用
【解析】【分析】光合作用是绿色植物在阳光照射下，利用二氧化碳和水合成有机物（如葡萄糖），并释放氧气的过程。圭峰山茂密的树木通过光合作用释放氧气，使空气清新。故选B。
13．【答案】A
【知识点】化学变化；产生气体的变化
【解析】【分析】气泡的产生通常是由于化学反应生成了气体。在自制汽水中，常见的反应是小苏打（碱性）与柠檬酸（酸性）发生酸碱中和反应，生成二氧化碳气体。饮用水+柠檬或小苏打+饮用水都不会产生气泡。故选A。
14．【答案】C
【知识点】浮力
【解析】【分析】竹子本身是空心的，竹筏由多根竹子组成，整体也是空心的，因此排开水的体积大，浮力可以大于重力，这是竹筏能够漂浮的科学原理。故选C。
15．【答案】C
【知识点】科学常识
【解析】【分析】排水集气法是利用气体不溶于水或难溶于水的性质，将集气瓶装满水，然后将气体通入集气瓶中，水被排出，从而收集到气体。在本题中，把金鱼藻放在水中，产生的气体将试管中的水排出，从而收集到气体，这种方法符合排水集气法的特点。故选C。
16．【答案】B
【知识点】水对地貌的影响
【解析】【分析】A、在弯曲河道中，凹岸受流水侵蚀作用，凸岸受流水堆积作用。图中①处为凸岸，以堆积作用为主；②处为凹岸，以侵蚀作用为主。所以①处堆积的泥沙比②处堆积的泥沙多，故A错误；
B、②处水流速度比①处水流速度快，故B正确；
C、③处位于河流下游较平直河段，一般河中间水流速度快，河岸两侧水流速度慢，故C错误；
故选B。
17．【答案】A
【知识点】水的溶解能力
【解析】【分析】在清水中加入食盐，搅拌后仍有未溶解的食盐。这说明食盐的加入量已经超过了当前条件下水的溶解能力，要使剩余的食盐完全溶解，需要提高食盐在水中的溶解度或增加溶剂的量。故选A。
18．【答案】B
【知识点】化学变化
【解析】【分析】牛奶中含有丰富的蛋白质。将白醋加入煮沸的牛奶中，搅拌后会产生一种沉淀物。这些沉淀物是混合后生成的新物质，这种物质容易塑造成型，变干后很像塑料。牛奶和白醋制作钥匙扣的步骤是（1）用酒精灯将牛奶加热；（2）将白醋加入热牛奶中，用玻璃棒充分搅拌；（3）用纱布将牛奶和白醋混合后产生的沉淀物过滤出来；（4）将沉淀物中的水分挤出；（5）将沉淀物压入模具中定型。故选B。
19．【答案】A
【知识点】浮力的变化
【解析】【分析】物体在液体中的沉浮与同体积的液体的重量有关。比同体积的液体重的物体，在液体中下沉，比同体积的液体轻的物体，在液体中上浮。同体积的鸡蛋比浓盐水轻，所以会浮在水上；同体积的鸡蛋比清水重，所以会沉在水底。波波最后往烧杯中加入100毫升清水，此时浓盐水变成了稀盐水，就比同体积鸡蛋要轻，因此会下沉。故选A。
20．【答案】A
【知识点】叶的作用
【解析】【分析】 灯泡瓦数越高，光照强度越强，金鱼藻光合作用越强，释放的气泡越多；灯泡瓦数越低，光照强度越弱，光合作用越弱，释放的气泡越少。灯泡瓦数最高的选项（A）会使得金鱼藻释放的气泡最多。故选A。
21．【答案】C
【知识点】凝结
【解析】【分析】鸡蛋从冰箱取出时温度很低，周围空气中的水蒸气遇冷在鸡蛋表面凝结形成小水珠，当鸡蛋温度回升到室温，表面的水珠又蒸发成水蒸气。A是凝固现象，B是蒸发现象，C是凝结现象。故选C。
22．【答案】C
【知识点】生锈
【解析】【分析】首先分析①号试管，铁钉放在加了油的凉开水中，油起到了隔绝空气的作用，此时铁钉只与水接触，没有与空气充分接触。接着看②号试管，铁钉部分浸入凉开水，这意味着铁钉既与水接触，又与空气接触。再看③号试管，铁钉放在干燥的空气中，此时铁钉只与空气接触，没有与水接触。综合这三个试管的设置，变量主要是空气和水的有无，所以该实验探究的是铁生锈与空气和水有关。故选C。
23．【答案】B
【知识点】根；茎的形态
【解析】【分析】绿色开花植物的身体由根、茎、叶、花、果实、种子六个部分组成。不同植物可供食用的部分不同，我们吃的胡萝卜是它的根；吃的莲藕、甘蔗是它的茎。故选B。
24．【答案】A
【知识点】浮力的变化
【解析】【分析】当物体在水中受到的浮力大于重力时就上浮；当物体在水中受到的浮力小于重力时就下沉；浮在水面的物体，浮力等于重力。救生圈充气后能让人漂浮在水面上，是因为浮力大于总重力。故选A。
25．【答案】C
【知识点】自然界的水循环
【解析】【分析】水循环是指地球上不同的地方上的水，通过吸收太阳的能量，改变状态到地球上另外一个地方。在太阳的照射下，地球水圈处于不间断的循环运动之中，地球上的水在陆地、海洋、大气间不断地循环。地球上的水循环中水的总量是不变的。故选C。
26．【答案】B
【知识点】淀粉的检验
【解析】【分析】淀粉有遇碘酒变蓝的特性，生活中常用滴碘酒观察是否变色来判断是否含有淀粉。在食物上滴加碘酒，观察颜色变化，如果变蓝色，说明含有淀粉，否则不含淀粉。波波用米汤在白纸上写字，干燥后淀粉留在纸上，但由于淀粉是无色透明的，所以肉眼无法看到字迹。当彬彬用碘液喷洒密信时，碘液与淀粉反应，字迹部分会显现出蓝色，而其他没有淀粉的部分则不会变色。故选B。
27．【答案】A
【知识点】叶的特征
【解析】【分析】A、①图中同一位置的多片叶轮生排列，有利于接受光照，故A正确；
B、对生叶序是指在茎枝的每个节上相对地着生两片叶，②图中同一位置的两片叶对生排列，其目的是为了更合理地利用空间和接受光照，而不是互相遮挡阳光，故B错误；
C、③图中的植物叶排列是有规律的，一般是互生叶序等合理的排列方式，有利于吸收阳光，故C错误；
故选A。
28．【答案】C
【知识点】生锈
【解析】【分析】A、给防盗门底部生锈部位刷防锈漆，可以隔绝氧气和水，能有效防止铁生锈，该措施有效。
B、在防盗门底部安装不锈钢材质的防撞条，不锈钢不容易生锈，能起到一定的防护作用，减少铁与潮气和灰尘的接触，该措施有效。
C、定期用湿抹布擦拭防盗门底部的灰尘，会使铁接触更多的水，而铁生锈的条件是与氧气和水同时接触，这样会加快铁的生锈速度，该措施无效。
故选C。
29．【答案】B,C
【知识点】浮力的变化
【解析】【分析】A、瓶子带着沉船在水中上升过程中，瓶子所受的总浮力会大于总重力，故A错误；
B、利用高压气体排出瓶子中的水，是为了减轻瓶子的重力，故B正确；
C、打捞沉船时，人们将数个装满水的浮筒沉入水底，绑在沉船两侧，再利用高压气体排出浮筒中的水。在浮力作用下，沉船就会慢慢浮出水面。因此“浮筒打捞法”是利用瓶子上浮时产生的浮力带动“沉船”逐渐浮起来，故C正确；
故选B、C。
30．【答案】C
【知识点】材料的吸水性
【解析】【分析】塑胶地板和水泥硬化地面都是不透水的，因此会加剧城市内涝问题。整体铺设带缝隙的石板，缝隙填充沙土，石板的缝隙以及沙土的结构可以让雨水通过缝隙和沙土的空隙渗入地下，能够有效提高雨水的渗水效果。故选C。
31．【答案】（1）B
（2）A
（3）A
（4）C
（5）B
【知识点】物理变化；化学变化
【解析】【分析】（1）小苏打（碳酸氢钠）能与白醋（主要成分醋酸）反应产生二氧化碳气体，会有大量气泡产生；而面粉与白醋、饮用水均不会产生大量气泡现象。因为从甲玻璃杯中取出的液体和从①号碗中取出的粉末混合后产生大量气泡，所以可以判断甲是白醋，乙是饮用水，①是小苏打，②是面粉。故选B。
（2）白醋和小苏打混合发生化学反应产生二氧化碳气体，二氧化碳不支持燃烧，所以能使带火星的小木条熄灭。故选A。
（3）乙杯中的液体是饮用水，水在加热过程中只是状态由液态变为气态，但是没有新物质生成，属于物理变化。故选A。
（4）白醋和小苏打混合后会产生二氧化碳气体，二氧化碳气体比空气重，且不支持燃烧，能使澄清的石灰水变浑浊。故选C。
（5）空气中含量最高的气体是氮气，溶解在水中可供鱼儿呼吸的气体是氧气；而摇晃可乐产生的气体与白醋和小苏打混合后产生的气体都是二氧化碳。故选B。
32．【答案】（1）B
（2）A
（3）C
（4）C
（5）B
【知识点】自然界的水循环
【解析】【分析】（1）烧杯中的热水会汽化成水蒸气，水蒸气上升遇到温度较低的铁盘底部，会由气态变为液态，形成小水滴。故选B。
（2）在铁盘上放冰块，会使铁盘温度很低，模拟了高空中的低温环境。当烧杯中热水汽化形成的水蒸气上升到铁盘底部时，遇冷会快速凝结成小水滴。故选A。
（3）烧杯里的水蒸气上升遇到温度低的铁盘底部，由气态变为液态，这个过程是遇冷凝结。故选C。
（4）干冰是固态二氧化碳，向云层中播撒干冰颗粒，干冰会迅速升华，从周围吸收大量的热，使云层温度降低，制造温度差，水蒸气遇冷液化成小水滴或凝华成小冰晶，小冰晶在下落过程中熔化成小水滴，从而形成降雨。故选C。
（5）A、壶口冒“白气”与降雨原理都是水汽遇冷凝结，故A错误；
B、冬天戴眼镜的人进入温暖的房间，室内空气中温度较高的水汽遇到温度较低的镜片，水汽凝结形成小水珠附着在镜片上，导致镜片起雾。降雨也是大气中的水汽遇冷凝结形成降水，二者都是由于温度差异导致水汽凝结，原理相同，故B正确；
C、冬天浴室洗澡时，热水产生大量水汽，而镜子的温度相对较低，水汽遇到冷的镜子会发生凝结现象形成水雾，这与温度差密切相关，故C错误；
故选B。
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