16 欢乐的民族节日 教学设计
图片预览
文档简介
本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网www.21cnjy.com
16
欢乐的民族节日
教学设计
1教学目标
让学生了解我国是个多民族的大家庭,各民族
( http: / / www.21cnjy.com )之间要互相尊重,和睦相处,共同建设我们美好的中华民族大家园。并感受民族文化的美感,增加心里的民族自豪感。
2学情分析
四年级的小学生对个少数民族的民俗民情基本上
( http: / / www.21cnjy.com )有一定的了解,有的学生有过参加各类民族节日的体验,能够用语言描述少数民族的节日的景象,也能简单的用绘画的形式进行表现,但还缺少有个性有艺术形式的表现能力。21世纪教育网版权所有
3重点难点
重点是引导学生了解少数民族节及其文化习俗,用绘画的形式创作一幅富有民族节日热闹情景的作品。难点是画面构图和人物动态的表现。21教育网
4教学过程
活动1【导入】欢乐的民族节日
一、欣赏导入
1、播放有关少数民族节日的录象片或相关图片,激发学生兴趣。
2、学生谈谈观后感(提示学生从场面、色彩、服饰、有关典故和传说
3、教师作小结,引出课题。
活动2【讲授】欢乐的民族节日
二、深入探索
1、欣赏课本中图片,探讨以下问题:
我国有多少个民族,你知道哪些少数民族的名称 你对课本中哪副图片最感兴趣,为什么 课本上提到的这几个少数民族节日你了解吗 21cnjy.com
2、教师把收集到的其他少数民族节日的图片,
( http: / / www.21cnjy.com )资料展示给学生看,并分组讨论:不同的民族有不同的风俗习惯,你能说说吗 各民族的节日非常热闹,你觉得什么地方吸引你
3、欣赏课本上的学生作品,让学生简述画面表现的内容及自己的理解和感受或建议。
活动3【活动】欢乐的民族节日
三、出示作业要求,学生绘画
1、出示作业要求:构图饱满,主题人物突出。
2、学生绘画,教师巡堂指导。
四、作品展示评价
展示优秀作品,师生共评。
活动4【作业】欢乐的民族节日
1、画一幅富有少数民族节日的热闹情景的绘画作品。
2、出示作业要求:构图饱满,主题人物突出。
21世纪教育网
--
中国最大型、最专业的中小学教育资源门户网站。
版权所有@21世纪教育网
16
欢乐的民族节日
教学设计
1教学目标
让学生了解我国是个多民族的大家庭,各民族
( http: / / www.21cnjy.com )之间要互相尊重,和睦相处,共同建设我们美好的中华民族大家园。并感受民族文化的美感,增加心里的民族自豪感。
2学情分析
四年级的小学生对个少数民族的民俗民情基本上
( http: / / www.21cnjy.com )有一定的了解,有的学生有过参加各类民族节日的体验,能够用语言描述少数民族的节日的景象,也能简单的用绘画的形式进行表现,但还缺少有个性有艺术形式的表现能力。21世纪教育网版权所有
3重点难点
重点是引导学生了解少数民族节及其文化习俗,用绘画的形式创作一幅富有民族节日热闹情景的作品。难点是画面构图和人物动态的表现。21教育网
4教学过程
活动1【导入】欢乐的民族节日
一、欣赏导入
1、播放有关少数民族节日的录象片或相关图片,激发学生兴趣。
2、学生谈谈观后感(提示学生从场面、色彩、服饰、有关典故和传说
3、教师作小结,引出课题。
活动2【讲授】欢乐的民族节日
二、深入探索
1、欣赏课本中图片,探讨以下问题:
我国有多少个民族,你知道哪些少数民族的名称 你对课本中哪副图片最感兴趣,为什么 课本上提到的这几个少数民族节日你了解吗 21cnjy.com
2、教师把收集到的其他少数民族节日的图片,
( http: / / www.21cnjy.com )资料展示给学生看,并分组讨论:不同的民族有不同的风俗习惯,你能说说吗 各民族的节日非常热闹,你觉得什么地方吸引你
3、欣赏课本上的学生作品,让学生简述画面表现的内容及自己的理解和感受或建议。
活动3【活动】欢乐的民族节日
三、出示作业要求,学生绘画
1、出示作业要求:构图饱满,主题人物突出。
2、学生绘画,教师巡堂指导。
四、作品展示评价
展示优秀作品,师生共评。
活动4【作业】欢乐的民族节日
1、画一幅富有少数民族节日的热闹情景的绘画作品。
2、出示作业要求:构图饱满,主题人物突出。
21世纪教育网
--
中国最大型、最专业的中小学教育资源门户网站。
版权所有@21世纪教育网