【教学评一体化】Unit 1 The secret of happiness Developing ideas听说课第二课时导学案-新外研七下

初一 年级 英语 学科导学案 使用人：____级____班 姓名__________ 【课题】 七下U1The secrets of happiness 【课型】 listening for speaking 第二课时 【学习目标】 通过本课时学习，学生能够： 1.借助表格回顾并复述听力文本内容。 2.通过教师讲解，填空及造句练习，使用expect，fill，choose的用法正确完成相关练习 。 3.通过跟读，正确流利的朗读对话，并进行角色扮演。 4.借助框架提示参与讨论并分享过上积极乐观的生活的建议，描述生活中保持积极心态的具体事例。 Step 1. Revision Step2.Language points 1.They expect good things to happen. 他们期待好事发生。 expect为动词，“期望、预料”；其名词形式为expectation，译为“期望”。 expect to do sth. 期待做某事; expect sb. to do sth. 期待某人做某事 beyond one’s expectations 超出某人的预期 【学以致用】 (1).她期望赢得比赛。She expects _______ _______ the game. (2).他们期望我得到这次机会。They expect ______ ______ ________ the chance. (3).这部电影太棒了，超出了我的预期。 The movie was so good, it was __________ _________ ________________. .他们没料到赢了排球比赛。 ______________________________________ (5).她期望儿子在期末考试中取得好成绩。 ______________________________________ 2.There are different ways to fill a glass with water. 有不同的方式把一个玻璃杯装满水。 fill为动词，“(使)充满，装满” fill...with... 用……把……装满; be filled with... 装满...... fill out 填写(表格) 【学以致用】 .请把杯子装满咖啡。Please ________ the cup_________ coffee. (2).我弟弟的房间装满了玩具。My brother's room _____ _______ ______ toys. (3).请用你的信息填写这个表格。 Please ________ ________ the form with your information. (4).我的书包装满了书。_______________________________________ (5).这个女孩把篮子里装满了花。__________________________________ 3. Let’s choose to see the glass as half full.让我们选择把杯子看成半满的。 choose 动词，“选择”，过去式是chose，名词choice，“选择，抉择” choose sth. 选择某物； choose to do sth. 选择做某事 choose sb. to do sth. 选择某人做某事； make a choice 作出抉择 【学以致用】 (1).他选择了绿色的衬衫。He _________ the green shirt. (2).昨天我选择和他们去爬山。 I chose ________ ________ _______ with them yesterday. (3).你没有时间了，你必须作出抉择。 You have no time. You must ________ _______ ___________. (4).周末我选择待在家里。___________________________________ (5).老师选我做这个新项目。_____________________________________ Step3 Reading the dialogue Read the interview aloud.（跟读点读笔，大小回合朗读。） Pay attention to your pronunciation and intonation. Step 4Practise 1.Work in pairs and make dialogues. Talk about how to lead a positive life.Give examples. 2.Then present the dialogues in class. For example, A: What do you think are some ways to stay positive B: Thinking positively is important. For example, my computer broke down yesterday. But I didn’t get sad. Instead, I learnt how to fix my computer. It was a positive experience. A: That’s true. I find that spending time with positive people helps me stay positive. B: What do you mean by positive people A: They always look on the bright side of life, like my mum, my uncle and my best friend. When I spend time with them, I feel happy. Step 5 Test当堂达标 请把这个箱子装满沙子。（fill...with...） _________________________________________________ 2.我期望我女儿在英语上取得进步。（expect sb. to do） ____________________________________________________ 3.房间里充满了孩子们的笑声。（be filled with...） ____________________________________________________ 4.王老师选我加入了游泳俱乐部。（choose） ______________________________________________________ 5.我没料到在街上遇到了我的一个老朋友。（expect） ________________________________________________________ Step 6 Homework For all: 梳理本节课知识点，整理笔记，记住知识点。 Optional: 2.和同学分享过上快乐生活的建议，可描述生活中保持积极心态的具体事例。 3.上网查询更多保持积极心态的方式获得快乐。 【学后反思】