2026年学业水平考试卷【历史】（三）PDF版（含答案）

5.新文化运动时期,出现了以广大下层劳动群众为主要启蒙对象,以反蒙 11.历史史实是对历史人物或历史事件的客观叙述。 历史解释是以史料
2026 年初中学业水平考试(中考) 昧、反守旧、反奴化、反迷信为主要任务的文学变革。 这一文学变革 为依据,客观地认识和评判历史的态度和方法。 下列表述属于历史解
( C ) 释的是 ( B )
历史　 模拟试卷(三) A.揭开民主革命序幕 B.开启近代化的进程 A.1771 年,渥巴锡率领土尔扈特部回归祖国
C.起到思想解放作用 D.促进民族工业产生 B.18 世纪的启蒙运动是一场伟大的思想解放运动
注意事项: 6.下图反映出我国当时 ( B ) C.1862 年,美国联邦政府颁布《解放黑人奴隶宣言》
1.全卷共 6 页,共 20 小题,总分 60 分,考试时间 60 分钟,考试形式为 D.1912 年 1 月 1 日,中华民国临时政府成立
闭卷。
12.绘制知识结构图有助于整体理解历史。 下图中①处应填入 ( A )
2.本卷由第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)组成。
3.本卷是此次考试的试题部分,不能用来答题,答题请按要求在《答题卡》
相对应的题号内完成,在试卷上答题视为无效。
　
　 弥 第Ⅰ卷(选择题　 共 24 分) A.公私合营成效显著 B.国民经济恢复发展
　
　 一、选择题:本大题共 12 小题,每小题 2 分,共 24 分。 下列各题的备选答 C.农业的社会主义改造完成 D.第一个五年计划开始执行
　 案中,只有一项是正确或符合题意的答案。 7.从书信到微信,从机械手表到智能手表,从固定电话到智能手机,从自
　 1.在良渚遗址,考古学家发现了大型水利设施、大面积水稻田、数量惊人 行车到智能驾驶,从凭票购买到扫码支付,中国人民的生活发生了巨　
　 的稻谷遗存,以及精细加工的石质“耘田器”和犁形器。 上述考古发现 变。 上述变化的转折点是 ( D ) A.新经济政策 B.明治维新
　 共同证实了当时 ( B ) A.三大改造基本完成 B.中国恢复在联合国的合法席位 C.1861 年农奴制改革 D.罗斯福新政
A.社会分化严重 B.原始农业发达 C.万隆会议的召开 D.中共十一届三中全会的召开
C.商品交换活跃 D.审美观念形成 8. 第Ⅱ卷(非选择题　 共 36 分)下面是小历同学制作的“我国外交事业的发展”知识卡片。 这三张卡片
2.下图反映的是东汉中期与唐朝中期各区域的城市数量占比变化情况。 的内容共同反映了中华人民共和国成立以来 ( A ) 二、填空题:本大题共 5 小题,每空 1 分,共 5 分。
这一变化的产生主要是由于 ( D )
　 　 凡愿遵守平等、互利 　 　 我们一贯主张国 13.【国家统一·民族交融】元朝时期,民族关系进一步发展。 唐朝以来,
　 　 中国把反对霸权主义、
封 及互相尊重领土主权等 家不论大小,应该一律 不少来自波斯、阿拉伯的人,同汉、蒙、畏兀儿等族长期杂居相处,互通维护世界和平、发展各国友
项原则的任何外国政府, 平等,和平共处五项原 婚姻,逐渐交融,开始形成一个新的民族———　 回族　 。
好合作和促进共同经济繁
　 本政府均愿与之建立外 则应该成为国与国之 , 14.【前赴后继·革命继续】 1913 年春,宋教仁在上海火车站遇刺身亡。荣 作为自己对外工作的根
　 交关系。 间的关系准则。
本目标。 同年,孙中山、黄兴等号召南方各省起来反袁,发动“ 　 二次革命　 ”,　 ———《中华人民共和国 ———乔冠华在第 26 届
　 ———六届全国人大四次会 很快被袁世凯镇压下去。
　 A. 中央人民政府公告》 联合国大会上的主题南方气候适宜 B.政治中心变迁 议报告(1986 年 3 月) 15.【民主政治·发展高峰】公元前 5 世纪中后期　 伯里克利　 主政时期,
　 C. D. (1949 年 10 月 1 日) 发言(1971 年 11 月)　 海外贸易兴盛 南方地区开发 雅典达到全盛,奴隶制民主政治发展到高峰。
　 3.史料是认识历史的主要依据。 从史料类型来看,下图中的海船属于 ( D ) A.坚持独立自主的和平外交 B.积极拓宽对外开放领域 16.【科学理论·指导革命】1848 年,马克思、恩格斯起草的 　 《共产党宣
　 C.推动世界多极化趋势发展 D.主动融入全球经济体系 言》 　 在伦敦正式出版,标志着马克思主义的诞生。
9.下面两幅图片反映了我国 20 世纪七八十年代人们衣着的变化。 这一 17.【深化改革·工业国有】墨西哥的　 卡德纳斯　 改革体现了 1917 年宪
变化主要体现了 ( C )
线 法的要求,巩固了墨西哥资产阶级革命的成果,为墨西哥社会、经济的
发展奠定了基础。
A.文献史料 B.口述史料 C.音像史料 D.实物史料 三、综合问答题:本大题共 1 小题,共 10 分。
4.某校历史兴趣小组开展跨学科主题学习,搜集到下表中的资料。 据此 18.小钱币,大历史。 阅读下列材料,回答问题。 (10 分)
推测,他们探究的主题应该是 ( B ) 【金属货币】
领域 内容 　 　 　20 世纪 70 年代的衣着 20 世纪 80 年代的衣着 材料一　 公元前 221 年,秦始皇实现了华夏大地上的政治
文学 唐代孟郊《登科后》:“春风得意马蹄疾,一日看尽长安花” A.娱乐方式的转变 B.消费结构的优化 大一统。 与此相适应,秦始皇统一了战国时期各国互不统
戏剧 宋元南戏《张协状元》,展现中状元前后的心理变化 C.人民生活的改善 D.居住条件的改进 一的文字、度量衡以及货币。 在全国的通行,结束
外交 明代时传教士克鲁兹将科举制介绍到西方,促进文官制度形成 10.罗马共和国建立的时间是公元前 509 年。 这一时间还可以表述为 了此前各国货币形状各异、重量悬殊的混乱局面,有力地促
经济 《清代科举制度的社会经济视角———以河南怀庆府为例》 ( B ) 进了社会经济的发展。
　 ▲　
A.科举阻碍科技进步 B.科举制与社会变迁 A.公元前 6 世纪初期 B. 6
———摘编自王永生《钱币上的中国史(上)》
公元前 世纪末期
C.科举考试禁锢思想 D.八股取士形式僵化 C.公元前 4 世纪初期 D.公元前 4 世纪末期
1　1
学　 校 班　 级 姓　 名



材料二　 古代日本吸取中国先进的生产技术和政治、经济、 四、材料解析题:本大题共 2 小题,共 21 分。 任务一:【阅读前沿文章———明确探究步骤】
文化制度以发展自己的国家……708 年,日本正式在奈良 19.中国共产党不忘初心,牢记使命,为中国人民谋幸福,为中华民族谋复 (1)材料一为一组同学的学习摘录,请你据此概括“生成式人工智能”
仿照中国“开元通宝”铸造“和同开珎”,这是见于文献的日 兴。 阅读下面材料,回答问题。 (10 分) 在历史研究中使用的关键步骤。 (2 分)
本历史上最早的自铸货币。 【启航新征程】 材料一　
———摘编自王永生《中国古代货币文化对日本的影响》 材料一　 新文化运动和学生爱国运动是互为因果的。 新文化运动使 　 　 近年来,生成式人工智能广泛应用于历史研究并取得显著成效。 这项
(1)结合所学知识,将材料一“▲”处填写完整。 根据材料一,归纳秦统 青年们摆脱封建传统思想的束缚,对国家危亡境遇的警觉,更使青年 技术给历史研究者带来启迪:第一,针对研究项目建立丰富的知识库;第
一货币的意义。 (2 分) 们认真考虑……以什么思想来救中国。 ……经过五四运动,介绍、研 二,针对研究项目设置科学的探究任务;第三,对生成的成果进行验证、完
(1)圆形方孔半两钱。 (1 分)改变了以往币制混乱的状况;促进了 究、宣传马克思主义成为不可抗拒的潮流。 善。 如此,定能提高历史研究的工作效率。 弥
社会经济的发展。 (1 分) ———摘编自《从鸦片战争到五四运动》 ———摘编自赵懿《人工智能取代不了历史学家》
材料二　 1921 年注定照耀史册,它,非世纪起点的标志,却是一个全新
时代的开始。
(2)根据材料二,分析古代日本对中国文化的态度。 写出日本仿效唐 ———摘编自《百年中国》 封
朝典章制度进行改革的名称。 (2 分) 【合作新局面】 任务二:【查询文献资料———分步实施探究】
(2)认同并积极学习中国的先进文化。 (1 分)大化改新。 (1 分) 材料三　 国共历史上的第一次合作取得了重大的成就,其中最为突出 (2)步骤 1:材料二为二组同学搜集到的两则史料,请你分别指出甲、
的两项,一是创办了一所新式的军事院校,二是领导了一场轰轰烈烈 乙的史料类型并提出进一步丰富知识库的方法。 (2 分)
的战争,基本上推翻了北洋军阀的统治,有力地推动了全国革命形势 线
【纸质货币】 的发展。 材料二
材料三　 以北宋“交子” 【开创新道路】的流通为起点,纸币登上了历 甲:雅尔塔会议决定战后德国由美、苏、英、法实 乙:
史舞台……李纲将“交子”制度上溯至起源之时,认为 材料四　 从 1953 年起,我国开始有计划地进行经济建设。 到 1957 年 行分区占领,在柏林设立管制委员会,实行非军 内
“交子”只能行于四川,理由是“四川山路峻险,铁钱脚 底,我国陆续建立起飞机制造业、汽车制造业、新式机床制造业、重要 国主义化;决定战后成立联合国;苏联承诺在德
重,难于赍挈(携带),故以交子为便”。 有色金属冶炼业等一大批旧中国没有的工业部门。 我国开始改变工 国投降后的三个月内,参加对日作战。
———摘编自王申《理想模型:南宋货币议论中的 业落后的面貌,向社会主义工业化迈进。 ———摘编自吴于廑、齐世荣主编
北宋交子形象》 ———摘编自《中国共产党简史》等 《世界史·现代史编》
不
材料四　 流通的美元币值多样,因此美元上的头像也 (1)结合所学知识,写出新文化运动的主要阵地。 并说明它与五四运 步骤 2:“二战的历史进程”“中华民族抗战的中流砥柱”成为三组同学
是各有特色。 其中,乔治·华盛顿的头像被印刻在 动之间的关系。 (4 分) 关注的两个议题,请你任选其一设计探究任务。 (2 分)
1 美元上,象征着美国历史的重要时刻和华盛顿的卓越
地位。
要
———摘编自《美元人物头像背后的故事》
(3)根据材料三,分析四川地区能够出现“交子”的原因。 并结合所学 (2)结合所学知识,分析材料二中 1921 年为什么被看作是“一个全新 材料三　
知识,说出“交子”在世界上的地位。 (2 分) 时代的开始” (2 分) 　 　 德、意、日侵略集团是二战成为全球战争的罪魁祸首
(3)四川山路竣险,铁钱沉重,不方便携带,交子便于携带。 (1 分, 　 　 1931 年九一八事变揭开了世界反法西斯战争的序幕。 1936 年,广田弘毅 答
言之有理即可)是世界上最早的纸币。 (1 分) 上台组阁,建立法西斯专政,第二次世界大战的亚洲战争策源地形成。 1939
(3)材料三中提及的“军事院校”和“一场轰轰烈烈的战争”分别指什 年,英、法被迫宣战,第二次世界大战全面爆发。 1941 年 12 月,第二次世界大
(4)结合所学知识,说出材料四中华盛顿的头像能被印刻在 1 美元上 么 (2 分) 战达到最大规模。
的理由。 (至少两点)(2 分) 题步骤 3:材料三为人工智能生成的研究成果,请你指出其存在的问题并
进行完善。 (3 分)
(4)材料四反映的是什么历史事件 根据材料概括该历史事件的突出
(5)数字人民币是由中国人民银行发行的数字形式的法定货币,如今, 特点。 (2 分)
已在生活缴费、购物消费等方面广泛应用。 综合上述材料,谈谈你 任务三:【进行归纳总结———完成探究任务】
对“小钱币,大历史”的认识。 (2 分) (3)根据上述探究过程,写出你的收获。 (2 分)
20.某历史社团以“人工智能赋能二战史研究”为主题开展探究活动,下面
是各小组承担的不同任务,请你参与完成。 (11 分)
1　2



模拟试卷(三)
1.B　 2.D　 3.D　 4.B　 5.C　 6.B　 7.D　 8.A　 9.C　 10.B　 11.B　 12.A
13.回族　 14.二次革命　 15.伯里克利　 16.《共产党宣言》　 17.卡德纳斯
18.(1)圆形方孔半两钱。 (1 分)意义:改变了以往币制混乱的状况;促进了社会经济
的发展。 (1 分)
(2)态度:认同并积极学习中国的先进文化。 (1 分)大化改新。 (1 分)
(3)原因:四川山路峻险,铁钱沉重,不方便携带,“交子”便于携带。 (1 分,言之有
理即可)地位:是世界上最早的纸币。 (1 分)
(4)华盛顿是美国第一任总统;参加第二届大陆会议,强烈主张武力反抗英军;任大
陆军总司令;领导了美国独立战争,赢得了国家独立;主持召开制宪会议,主持制定
1787 年美国宪法;等等。 (2 分,任答两点即可)
(5)认识:货币随着社会的不断发展也在发展变化;货币的发展与社会生产力的发
展相适应;不同时期的货币都蕴含着丰富的历史信息;货币承载着本国的历史文
化;货币是社会发展与变迁的见证;等等。 (2 分,答出一点即可)
19.(1)阵地:《新青年》、北京大学。 (2 分)关系:新文化运动为随后爆发的五四运动起
到了思想宣传和铺垫作用。 (2 分)
(2)1921 年召开的中共一大宣告中国共产党成立。 中国共产党的诞生,是中国历史
上开天辟地的大事;自从有了中国共产党,中国革命的面貌焕然一新。 (2 分)
(3)黄埔军校;北伐战争。 (2 分)
(4)事件:第一个五年计划。 (1 分)特点:集中主要力量发展重工业。 (1 分)
20.(1)关键步骤:建立知识库;设置探究任务并验证、完善生成的成果。 (2 分)
(2)步骤 1:史料类型:甲—文献史料;乙—图像史料。 (1 分)方法:拓宽史料搜集路
径等。 (1 分)
步骤 2:任务:可以选择议题:“二战的历史进程”,确定探究任务:“运用时间轴梳理
1931—1945 年关键战役,分析同盟国战略转折点及其影响因素”。 (2 分)
步骤 3:存在的问题:表述混乱;史实简略;逻辑不清。 (1 分)完善建议:补充欧洲战
场爆发过程;明确“最大规模”指太平洋战争爆发;增加反法西斯同盟形成的表述。
(2 分)
(3)收获:知识库要丰富;任务要清晰;分析要深入;大模型要甄选;要坚持正确二战
史观;要理解二战主要史事的联系;要学会表达观点;等等。 (2 分)
参考答案　 第 4 页　 (共 6 页) 参考答案　 第 5 页　 (共 6 页) 参考答案　 第 6 页　 (共 6 页)