2 我爱海洋 教学设计 (4)

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我爱海洋
教学设计
1教学目标
1.知识目的:认识海洋世界生物的多样性。
2.能力目的:认识海洋动物、植物,学习用线条、形状、色彩等美术基
本知识大胆自由地表现海洋世界。
3.情感目的:感受海洋世界生物的多样性。培养学生热爱动物的环保意
识和热爱自然、热爱生活的情感。
2学情分析
通过半个学期的教学,学生比较喜欢美术
3重点难点
认识海洋世界的生物
4教学过程
(
1)欣赏导人,认识海洋世界。
教师谈谈关于海洋世界的话题,引入本课课题。
引导学生欣赏、认识海洋世界。
学生以小组讨论的方式讨论自己对海洋世界的认识、感受、记忆,开展"如果世界上没有海洋,没有海洋生物,我们的生活会怎样"的讨论。21教育网
每组由一名学生说说讨论的结果。欣赏课本展示的照片和海洋世界绘画作品。
教师讲解海洋知识,引导学生认识海洋世界生
( http: / / www.21cnjy.com )物。适时对学生进行环保教育:海洋是人类生存环境中重要的一环,没有海洋就没有陆地上和谐的生命世界,爱护海洋就是爱护人类自己。
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2)讲授新知,学习海洋世界的表现方法。
教师扼要介绍海洋生物:①海洋植物:海洋中利
( http: / / www.21cnjy.com )用叶绿素进行光合作用以生产有机物的自养型生物。海洋里的植物都称为海草。有的海草很小,要在显微镜下才能看见;有的很大,能长到几十米甚至几百米长.它门柔软的身体紧贴海底,随海浪摇摆,不易折断。②海洋鱼类:栖息于海洋水域的鱼类。21世纪教育网版权所有
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3)学生做作业,发挥想象力,大胆描绘海洋世界。
教师布置作业,详细讲述作业要求。
学生做作业,教师巡堂指导。
此教学环节教师要注意启发学生大胆想象,不要拘泥于现实的海洋世界。
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4)作业展示,体验成功的快乐。
学生完成作业后把作品展示到黑板上。
师生共同评价作业。
教师进行课堂小结。
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