《学霸笔记 同步精讲》第4章 基因的表达 本章整合（课件）高中生物学人教版必修二

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本 章 整 合
知识网络·系统构建
核心观点·专题归纳
知识网络·系统构建
核心观点·专题归纳
专题一　遗传信息的转录和翻译
1.RNA的结构与功能
2.DNA和RNA的区分技巧
(1)DNA和RNA结构的判断
①含有碱基T或脱氧核糖 DNA。
②含有碱基U或核糖 RNA。
(2)单链DNA和双链DNA的判断
①若A=T,G=C且A+G=T+C 双链DNA。
②若嘌呤≠嘧啶 单链DNA。
(3)DNA和RNA合成的判断
用放射性同位素标记T(或U),若大量消耗T(或U),可推断正发生DNA(或RNA)的合成。
3.比较DNA复制、转录和翻译
4.基因表达过程图的分析方法
(1)分析此类问题要分清mRNA链和肽链的关系。以DNA的一条链为模板在RNA聚合酶的作用下产生的是mRNA,而在同一条mRNA链上结合的多个核糖体,可同时合成若干条肽链。
(2)用“两看法”判断真核生物和原核生物基因表达过程(不考虑线粒体和叶绿体中的基因)。
专题二　中心法则、基因与性状的关系
1.解读中心法则图解
(1)中心法则图解
(2)各种生物遗传信息的传递
①能分裂的细胞和噬菌体等DNA病毒
②烟草花叶病毒等大部分RNA病毒
③HIV等逆转录病毒
④高度分化的细胞
2.基因与性状的关系
在大多数情况下,基因与性状的关系并不是简单的一一对应的关系。
(1)一个基因可以决定一种性状。
(2)生物体的一种性状可以受多个基因的影响,如人的身高是由多个基因决定的,其中每个基因对身高都有一定的作用。
(3)有些基因可影响多种性状,如下图中的基因1可影响B性状和C性状。
(4)生物的性状是基因型和环境共同作用的结果。基因型相同,表型可能不同;基因型不同,表型可能相同。
3.基因表达中碱基数目的推算方法
(1)DNA和mRNA中对应碱基数目及比例的计算
DNA模板链中(A+T)[或(C+G)]的数目与mRNA中(A+U)[或(C+G)]的数目相等,则DNA分子中[(A+T)或(C+G)]所占的比例=mRNA中[(A+U)或(C+G)]所占的比例。(只考虑编码氨基酸的序列)
(2)基因控制蛋白质合成的相关计算
DNA(基因)、mRNA上碱基数目与氨基酸数目之间的关系,如下图所示。(只考虑编码氨基酸的序列)