《学霸笔记 同步精讲》第1章 遗传因子的发现 本章整合（课件）高中生物学人教版必修二

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本 章 整 合
知识网络·系统构建
核心观点·专题归纳
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专题一　相关概念
1.交配类
(1)杂交:基因型不同的生物体间相互交配的过程。
(2)自交:基因型相同的生物体间相互交配的过程或同一个体的雌雄配子结合的过程。
(3)测交:待测个体与隐性纯合子杂交。(可用来测定待测个体的基因型)
(4)正交和反交:二者是相对而言的,若甲♀×乙♂为正交,则甲♂×乙♀为反交。
2.性状类
(1)性状和相对性状
①性状:生物所表现出来的形态特征和生理特性,如花的颜色、茎的高矮等。
②相对性状:一种生物的同一种性状(如毛色)的不同表现类型(如黄、白)。
(2)显性性状和隐性性状
①显性性状:具有相对性状的两个纯合亲本杂交,F1表现出来的性状。
②隐性性状:具有相对性状的两个纯合亲本杂交,F1没有表现出来的性状。
(3)性状分离:杂种后代中,同时出现显性性状和隐性性状的现象。
3.基因类
(1)显性基因:控制显性性状的基因,用大写字母来表示。
(2)隐性基因:控制隐性性状的基因,用小写字母来表示。
(3)等位基因:控制相对性状的基因。
4.个体类
(1)表型和基因型
①表型:指生物个体表现出来的性状,如高茎和矮茎。
②基因型:与表型有关的基因组成。
(2)纯合子和杂合子
①纯合子:由具有相同基因的配子结合成的合子发育成的个体(能稳定遗传,后代不发生性状分离),包括显性纯合子(如基因型为AA的个体)和隐性纯合子(如基因型为aa的个体)。
②杂合子:由具有不同基因的配子结合成的合子发育成的个体(不能稳定遗传,后代会发生性状分离)。
(3)表型与基因型的关系:基因型+环境条件→表型。
专题二　一对相对性状的杂交实验的“假说—演绎”分析
专题三　两对相对性状的杂交实验的“假说—演绎”分析
专题四　解题技巧
1.解答致死类问题的技巧
(1)从每对相对性状分离比角度分析。如:
6∶3∶2∶1 (2∶1)(3∶1) 一对显性基因纯合致死;
4∶2∶2∶1 (2∶1)(2∶1) 两对显性基因纯合致死。
(2)从F2每种性状的基因型种类及其比例角度分析。如基因型为BB时致死,则:
2.对基因遗传效应累加的分析
3.多对等位基因的自由组合问题
(1)n对等位基因(完全显性、独立遗传)的遗传规律
(2)判断控制某种性状的等位基因对数的方法
①若F2中某性状所占比例为(3/4)n,则由n对等位基因控制。
②若F2中性状分离比之和为4n,则由n对等位基因控制。