第14课《犟龟》练习
一、单选题
1、下列加横线字注音全部正确的一项是（ ）
A、犟龟（jiànɡ） 荒漠（mò） 丧服（sànɡ）
B、邀请（yāo） 瞌睡（kě） 乌鸦（yā）
C、哀悼（diào） 蜗牛（wō） 障碍（ài）
D、迷糊（hu） 遗憾（hàn） 盛开（shènɡ）21教育网
2、下列词语中共有四个错别字，请找出来，然后按顺序改正在下面的横线上。
(1)甘拜下风 (2)相形见拙 (3)脍灸人 (4)锐不可当 (5)油光可见
(6)漠不关心 (7)老奸巨滑 (8)故弄玄虚 (9)再接再厉 (10)义不容辞
3、下列句中加点的词语使用不正确的一项是( )
A．因为狮子洞路途遥远，而庆典不久就要开始，必须马上动身。两只鸽子说完就飞走了。
B．乌龟满怀信心地看了看自己的腿，它们虽然很短，却很结实。
C．在池塘边它看到了一个模模糊糊的蜗牛。蜗牛用了半个多小时才理清了思路。
D．草地上聚集了许多动物，它们都兴高采烈，充满了期待的喜悦。
4、下面对课文《犟龟》内容的理解不正确的一项是（ ）
A、本文作者善于抓住动物自身的特征进行生动有趣的描写。
B、文中的小乌龟是个固执己见，不服劝导的小动物。
C、小乌龟的“犟” 是可贵的信念，是不达目的誓不罢休的执著精神。
D、文中蜘蛛的话衬托了小乌龟的执著、坚定。21·cn·jy·com
二、填空题
5、结合课文语境给加横线词语释义。
①它坐在客人中间，虽然有些疲劳，但感到非常幸福。________
②很遗憾 ， 我的决定是不可改变的。________
③遇见了一群乌鸦，它们一副闷闷不乐的样子。________
④草地上聚集了许多动物，它们都兴高采烈。________ www.21-cn-jy.com
6、选词填空，每词只能用一次。
斟酌 推敲 思索 揣摩
①对于别人的话，不经过（ ），都不打折扣的承认，那是思想上的懒惰。
②有的知识只须浅尝，有的知识只须粗知。只有少数专门知识需要深入钻研，仔细（ ）。
③摄影家挺喜欢这些门和窗，他们（ ）着光和影，摄成称心满意的照片。
④灵感往往产生于这样的过程：关注极其普通、甚至一闪念的想法，并对它反复（ ），逐渐充实。
三、现代文阅读
7、阅读下文，完成小题。
龟兔第二次赛跑
大家都知道乌龟和兔子赛跑，结果骄傲的兔子输了。其实这件事还没完呢！赛后兔子对乌龟说：“这次你侥幸取胜！有本事的，明年春天再赛一次！”乌龟爽快地答应了。
转眼间，春天又到了。小动物们带着鲜花，拿着气球，兴致勃勃地观看比赛来了。它们纷纷预测着比赛结果。狐狸说：“上次是乌龟赢的，这次乌龟也会赢。”“那不一定。”猫头鹰接过话头，“所谓‘吃一堑，长一智’。兔子上次吃了亏，这次一定吸取教训，打败乌龟。”“有道理！”老鼠也插嘴了……
你瞧，兔子队和乌龟队正紧张地做着赛前准备呢！兔子队长惭愧地对队员们说：“当初，我因为不把乌龟放在眼中，中途睡大觉才输的。这次你们可不能再犯这个错误了。”队员们重重地点了点头。乌龟队长自豪地讲：“我所以能赢兔子，是因为我持之以恒，从不放弃。这个精神，你们可不能丢呀！”乌龟队员们异口同声地说：“请队长放心吧！”
这时，主持人长颈鹿请裁判长大象宣布比赛规则。大象说：“这次比赛和上次不同，乌龟队和兔子队各派一名队员，先跑过前面那棵大树，再游过小河，最后翻高山，就到终点了。谁先到终点谁获胜。”说完，狮子国王大声宣布：“龟兔第二次赛跑现在开始！”
“预备，跑！”大象把鼻子上的小旗一挥，比赛开始了。全场立刻沸腾起来，观众们把鲜花和气球抛向空中，加油声震耳欲聋。兔子一上来就领先了，像离弦的箭一样，很快把乌龟远远地甩在了身后。乌龟也毫不示弱，尽全力顽强地向前爬着。兔子先到了河边，可它不善游泳，站在岸边不敢轻易下水，这时，乌龟气喘吁吁地赶来了，它可是游泳能手。眼见乌龟游远了，兔子急忙跳下河去，可刚扑腾了几下就不行了，它拼命地挣扎着。已经大大领先的乌龟听见身后的扑腾声，立刻调转头来，把兔子驮在自己的背上，使出吃奶的力气游过了小河。来到山脚下，兔子不一会儿就爬到了山顶。它回头看了看远远落后的乌龟，原来乌龟刚才救兔子时累坏了。这时，只见快到终点的兔子转身下山，牵着乌龟一步一步地向终点跑去。
大家见此情景，热烈地鼓起掌来。龟兔第二次赛跑，以平局告终。狮子国王高兴地说：“你们做得好啊！不仅赛出了成绩，还赛出了风格！我希望动物王国的居民们都能向你们学习！”
（1）．狮子国王希望动物王国的居民学习乌龟和兔子的什么？
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（2）．这则童话如果把结尾写成仍然是乌龟取胜，你觉得该如何写？
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（3）．“大家见此情景”是怎样的情景？它们为何热烈地鼓掌？
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四、写作题
小乌龟在路上遭到蜘蛛、蜗牛、壁虎、乌鸦的劝阻。请发挥你的想象力设想一下乌龟还可能遇到哪些动物，仿照课文《犟龟》，写一段对话。 21世纪教育网版权所有
参考答案
一、单选题
1、D
【解析】A.“丧”应读作sānɡ；读一声，不读四声，故错误。B.“瞌”应读作kē；读一声，不读三声，故错误。C.“悼”应读作dào。韵母是ao,不是iao，故错误。D.正确。
句中的“拙”应改为“绌”；(3)句中的“灸”应改为“炙”；(5)句中的“见”应改为“鉴”；(7)句中的“滑”应改为“猾”21cnjy.com
C
B
【解析】依据课文内容，A.本文作者善于抓住动物自身的特征进行生动有趣的描写。故正确。B.文中的小乌龟是个固执己见，不服劝导的小动物。这种说法是错误的，因为正确的劝阻小乌龟还是能听的，它听取蜗牛的劝告，改正了方向。C.小乌龟的“犟” 是可贵的信念，是不达目的誓不罢休的执著精神。故正确。D.文中蜘蛛的话衬托了小乌龟的执著、坚定。故正确。
二、填空题【来源：21·世纪·教育·网】
5、本义指生活、境遇等称心如意。这里指小乌龟为自己的不懈努力而获得成功感到欣慰。①本义是不称心，大可惋惜（在外交方面常用来表示不满和抗议）。这里是外交辞令，表示拒绝，不接受劝告。②本义是因有不如意的事而心里不快活。这里是指狮王去世，动物们感到难过。③本义形容兴致高，情绪热烈。这里指为狮王二十九世举行婚礼而感到高兴。
【解析】本题考查在具体语境中词语的含义。做这类题要结合上下文，同时还要兼顾文章的中心是否与词义有关。①幸福：本义指生活、境遇等称心如意。这里指小乌龟为自己的不懈努力而获得成功感到欣慰。②遗憾：本义是不称心，大可惋惜（在外交方面常用来表示不满和抗议）。这里是外交辞令，表示拒绝，不接受劝告。③闷闷不乐：本义是因有不如意的事而心里不快活。这里是指狮王去世，动物们感到难过。④兴高采烈：本义形容兴致高，情绪热烈。这里指为狮王二十九世举行婚礼而感到高兴。
6、①思索②揣摩③斟酌④推敲 21·世纪*教育网
三、现代文阅读
7、（1）赛出风格比赛出成绩更宝贵。
（2）提示：开放题，应大胆想像。
（3）快到终点的兔子转身下山，牵着乌龟一步一步地向终点跑去。
四、写作题
【例文】（小乌龟遇到狐狸的对话）
狐：哈哈哈哈！
乌：你笑什么？
狐：小乌龟，看你匆匆忙忙的，是不是又要去参加什么比赛啊？
乌：不，我是要参加狮王的婚礼。
狐：你这个大傻瓜。婚礼有什么好看的，路那么远，而且还要送红包呢。
乌：可那是最隆重、最热闹的庆典。如果我没去参加，会后悔一辈子的。
狐：要不，我带你去行骗吧。我刚刚还从乌鸦的嘴里骗了一块肉，可香着呢。
乌：很遗憾，我不能这样。我的决定是不可改变的。
【解析】要求发挥你的想象力设想一下乌龟还可能遇到哪些动物，仿照课文《犟龟》，写一段小乌龟遇到狐狸的对话对话。抓住乌龟、狐狸的心理和语言去分析。对话要合情合理，语句通顺。
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《犟龟》
语文版七年级上册第14课
激趣导入
这些图片讲述的是一个什么故事？
你还知道哪些关于乌龟的童话故事？
龟兔赛跑
文学常识回顾
童话是一种通过丰富的（ ）来塑造形象、反映生活、对儿童进行思想教育的儿童文学。
想象、幻想、拟人和夸张
文学常识回顾
文学体裁：
常用手法：
语言特点：
最重要特点：
童话的特点
儿童文学
想象、幻想、夸张、拟人
通俗、生动，离奇曲折，引人入胜
拟人
走进新课
犟龟
米切尔·恩德出生于德国，后迁居意大利，1974年发表了小说《毛毛》，并因此成为20 世纪登峰造极的儿童文学作家之一。如今米切尔·恩德这个名字，已像安徒生的名字一样家喻户晓了。
走进作者
像牛一样倔强，不听人劝。
强
牛
倔强
（jiàng)
犟
释题
听课文朗读，要求：1、标记生字新词，读一读，写一写；2、文章叙述了一个怎样的故事？ 3、体会各种动物说话的语气、语调﹑语速以及它们的动作﹑表情。
初步感知
犟（ ）龟 遗憾（ ）
障碍（ ） 蜗（ ）牛
瞌（ ）睡 荒漠（ ）
聚（ ）集
jiàng
hàn
ài
wō
kē
mò
jù
读准字音
初读感知
文章讲了一个怎样的故事？
小乌龟因为听了（ ）
路上遇到了 （ ）
最终参加了（ ）
鸽子的谈话，决定参加狮王的婚礼
种种困难和障碍，小乌龟都一一战胜了
从未有过的，最伟大的、最美丽的盛典
起因
经过
结局
精读感悟
眼睛瞪的
圆圆的
嘴巴张的
大大的
手叉腰
手指着对方
故事的主人公是谁？它的梦想是什么
参加有史以来最热闹的狮王二十八世的婚礼
精读感悟
眼睛瞪的
圆圆的
嘴巴张的
大大的
手叉腰
手指着对方
出发前，小乌龟“想了一天一夜”，设想一下，它可能想了什么？
此去路途远，时间紧，而我的腿短，爬行又慢，能赶上吗？
虽然我腿短走得慢，但只要坚持不停地走，一定可以赶到目的地的！
一路上，这只犟龟都遇到了谁？
小组讨论
小组讨论
这些动物有什么样的特点？对于劝阻与困难，小乌龟又有怎样的反应？依据课文，小组合作完成下表
小组讨论
遇到困难 谁告诉它的 动物特点 说话神情 小乌龟的反应
路长腿短
蜘蛛
方向走反
婚礼取消
狮王去世
蜗牛
壁虎
乌鸦
腿多、灵巧、不自信
迷迷糊糊
反应迟缓
打瞌睡、懒、不负责任
黑色、穿着丧服
哈哈大笑，充满同情
难过
权威
闷闷不乐
我会准时赶到那里的
我的决定是不可改变的
调转方向
只要一步步坚持，就一定会到的
很遗憾，我不能这样、我的决定是不可改变的
很遗憾，我不能这样、我的决定是不可改变的
精读感悟
从小乌龟的语言、行动中可以看出它有什么性格？
小乌龟的”犟“并不是一味固执己见，一条道走到黑，我们能找出例子证明这一点吗？
犟
小乌龟并非不听别人的正确劝阻，相反，只要是有助于目标的实现的意见，他还是乐意接受的，当听到蜗牛说“你走的方向完全反了“后，小乌龟就非常感谢他指路。
畅所欲言
结尾部分，小乌龟说：“我一直说，我会准时赶到的！”如果小猴子不以为然，反问小乌龟：“你可没准时赶上狮王二十八世的婚礼，这是狮王二十九世的婚礼呀！”设想一下，小乌龟会怎样回答小猴子？
畅所欲言
你可没准时赶上狮王二十八世的婚礼，这是狮王二十九世的婚礼呀！
我虽然没赶上狮王二十八世的婚礼，但我坚持了自己的目标，勇往直前，最后我依然看到了从未有过的、最美丽、最盛大的庆典 ！我还是实现了我的初衷
畅所欲言
如果小乌龟赶到目的地，没有狮王二十九世的婚礼，那小乌龟此行还有没有意义呢
小乌龟锻炼了意志，增长了见识，证明了自己。
成功不在于一定达到预定目标，只要在追求的过程中，能有收获，能证明自我，能使自己成长，就是成功。
小乌龟的这种“犟”具有什么内涵？这篇童话带给你哪些启示？
主旨探究
内涵：认准目标坚持到底，一往无前，遇到任何困难都不改变初衷。
做任何事情，要获得成功，不仅要认准一个目标坚持到底，还要有勇气战胜种种艰难险阻和接受正确劝告的虚心态度。
启示
畅所欲言
小乌龟的“犟”好不好？你怎么评价“犟”这种性格？联系实际说说自己的看法。
文章语言生动有趣，这篇童话能够抓住动物自身的特征进行生动有趣的描写，试从文中找出一两实例加以分析说明。
写作特点
写作特点
在池塘边它看见了一个迷迷糊糊的蜗牛。蜗牛用了半个多小时才理清了思路，它难过地告诉乌龟：“你走的方向完全反了”
“迷迷糊糊”、“半个多小时才理清思路”，“难过”这些描写抓住了蜗牛自身行走缓慢的特征，生动形象地刻画了一个迷糊善良的蜗牛形象
写作特点
这里，将乌鸦自身的黑羽毛形象地比作“丧服”，并抓住乌鸦一直以来被人们赋予“不幸”、“悲凉”等意向，将乌鸦作为狮王葬礼的哀悼者，可谓贴切形象。
当它穿过一片岩石荒漠时，遇见了一群乌鸦，他们一副闷闷不乐的样子。......乌鸦们都穿着丧服，
因为几天前，狮王在与老虎的拼杀中身负重伤......
分角色朗读课文
要求：
注意朗读的语气、语调、
语速，要读出小动物的
动作、神态。
拓展活动
把物当人来写，赋予物以人的言行或思想感情，就是拟人。
拟人是童话中常用的修辞手法。请运用拟人的修辞手法写一段话，不少于100字
课后作业
