2 我爱海洋 教学设计
1教学目标
(1)引导学生欣赏奇异的海洋生物,初步认识海洋生物的形状、花纹和色彩等。
(2)用自己喜欢的绘画方式来表现海洋生物,能大胆表达自己的想法。
(3)激发学生的好奇心,对人类生态保护的意识,增强学生对大自然的热爱及保护自然的责任感。
2新设计
创造性的使用教材,根据教材的特点,积极把教学内容与网络进行整合。
3学情分析
四年级学生具有一定的造型基础,并能够进行简单的创作练习,这为本节课的开展提供了条件。
4重点难点
教学重点:引导学生欣赏海洋生物,表现海洋生物,感受海底世界的美妙.
教学难点:表现海洋生物的同时能针对海洋生物的某个特征着重描绘。
5教学过程
活动1【导入】我爱海洋
欣赏导入。
同学们,上课前老师请大家先来欣赏一些图片(播放幻灯片)。这些图片给我们展示的是哪个地方呀?嗯,海洋。你们喜欢这美丽的海洋吗?好,今天我们就来学习第二课《我爱海洋》。 板书
活动2【讲授】我爱海洋
讲授新课。
请同学们想一想海洋里都有哪些生物呢? 请你来说一说。
(鱼、虾、螃蟹、珊瑚,海洋植物……)
恩,海洋中的生物真多,光是鱼就有许多不同的种类,请同学们来认识一下。
鱼除了种类多,他们的形状也是多种多样,有的近似椭圆形;有的近似三角形;还有的近似方形……
种类之多,数都数不完。那你知道鱼是由那几个部分组成的吗?请同学们和你的同桌轻声讨论一下,讨论好的小组请举手。
请你……请你……
下面我们就以椭圆形的鱼为例子画鱼,打开电子白板边师范边讲解:鱼是由鱼身(躯干)、鱼头、鱼鳍和鱼尾组成的。板书:
鱼是由__ __ __ __组成。
好,接下来请同学们艺术家是怎样表现海洋的(屏幕播放)。
分别说明用黑白简笔画、水粉画、蜡笔画、国画、手工制作展示。
活动3【活动】我爱海洋
老师想知道你打算如何来表现海洋?你的画面将出现哪些东西?下面是你们大显身手的时候了,请同学们分工合作,最后把做好的海洋生物贴到白板上,让我们的海洋世界热闹起来。
活动4【练习】我爱海洋
学生作业。
教师布置课堂作业,播放音乐视频,巡堂指导。
活动5【活动】我爱海洋
展示与评价。
组织学生评作品:你最喜欢哪个造型呢?为什么?
课件46张PPT。图片欣赏我爱海洋鲨 鱼鱼的种类鱼除了种类多，它们的形状也是多种多样，有的近似鱼的形状有的近似鱼的形状有的近似鱼的形状大显身手 请同学们分工合作，把你做好的海洋生物贴到白板上，让我们的海洋世界热闹起来！再见!
