2 我爱海洋 教学设计
1教学目标
1、知识目标:认识海洋世界生物的多样性。
2、技能目标:认识海洋动物、植物、学习用线条、形状、色彩等美术基本知识大胆自由地表现海洋世界。
3、情感目标:感受海洋世界生物的多样性。培养学生热爱动物的环保意识和热爱自然、热爱生活的情感。
2学情分析
本课选用“我爱海洋”作为学习内容,学生对海洋世界有了一定的认识基础,对他们有着浓厚的兴趣,渴望对他们进行更多的了解和探索。学生眼中的海洋世界是五颜六色、千奇百怪的,常常用鲜艳的色彩大胆地表现自己的感受,本课无疑为学生提供了丰富的绘画和创作空间。要让学生体验到探索海洋生物奥秘的乐趣,在把握教材的内容可以灵活一些。让学生关注自然,关注生活,锻炼敏锐的观察力,培养表现力。
3重点难点
教学重点:认识海洋世界的生物。
教学难点:海洋世界的构思和表现。
4教学过程
活动1【导入】课堂导入
欣赏图片
师:这节课老师来给同学们上美术课,老师给同学们看一张图。
同学们,你们知道这一幅什么样的图像吗?
生:……
师:对了,今天就然我们就一起到神秘的海底世界看一看。
师:海洋里有这么多新奇漂亮的生物,你们喜欢海洋吗?
生:喜欢。
我们这节课标题就是——我爱海洋
同学们你们觉得怎么样才算是爱海洋?是不是用我们的画笔去展现它的美呢?还有吗?延展到海洋环境保护。
活动2【讲授】讲授新课
海洋世界里到底都有哪些生物?(PPT展示各种海洋生物)老师请来了很多海洋动物朋友,大家都来认识一下。同学们知道它们叫什么名字吗?
生:鲨鱼、海星、章鱼等
师:展示认识海鱼ppt图片,大家觉得海鱼都有什么特点呢?外形怎么样?颜色怎么样?图案怎么样?板书归纳形状(瓜子型、圆形、长条型、扇形,不规则型,各种各样)
海鱼的颜色(黄、红、蓝……鲜艳)
海鱼的图案(直条形、圆条形、点状……各种图案)
总结: 颜色——(五彩缤纷) 外形、花纹——(各种各样)
师:海底的动物真的很多,那海底还有其他的东西吗?展示海螺贝壳海星图片
除了这些动物,再加上些海龟,章鱼、海草...潜水员...那我们的画面是不是会丰富多彩起来了呢
活动3【练习】启发和开始练习
师:下面我们来欣赏一些其他学校同学画的海洋画面吧。
师:同学们,我们刚刚看到了那么多美丽的海洋绘画,五颜六色的真美啊。我们也来画一幅《我爱海洋》的画吧。
绘画步骤:构思,画形,上色
活动4【作业】开始作业
学生绘画,教师观察,了解学生绘画情况,给予必要的指导和帮助。教师课堂巡回辅导。提醒注意事项。
活动5【活动】讲评
展览学生作品,将学生的作品拼成一大幅《我爱海洋》。带领学生参观海洋世界,欣赏学生自己创作的作品。
课件15张PPT。 《我爱海洋》这些海底的鱼有些什么特点？认识海鱼 形状海鱼的颜色海鱼的图案贝壳 海螺 海星学生作品学生作品作业:
画一幅以《我爱海洋》为主题的绘画
要求：
1、画出你喜欢的，不同形状的鱼和海洋动物，组成一幅内容丰富的海底世界。
2、用多种色彩，多种图案表现海洋动物。海洋受到垃圾污染保护海洋环境，让它更美感 谢 聆 听
