第二章 学用地图 第一、二节 地图的发展和运用 学案

第一段：【晚修自研课导学】3-4人小组长，组织学生，利用晚自习独立、安静完成。
一、复习地球自转和公转所产生的现象、以及五带的划分。
1、
地球自转
地球公转
绕转轴心
方向
周期
产生现象
2、下面四幅图中，地球自转方向正确的是（　　）
A．
B．
C．
D．
3、下列现象主要由地球公转产生的是（　　）
A．山东比新疆的学生起床时间早
B．北京市春夏秋冬四季转换
C．东北冬季漫长海南岛长夏无冬
D．太阳每天都东方升西方落
4、既没有阳光直射，也没有极昼现象的地带是（　　）
A．北寒带和南寒带
B．北温带和南温带
C．热带和北温带
D．热带和南温带
二、预习课本P24—32页，独立完成1—4题的内容，并在课本上把重点内容用红笔标记。
1、电子地图，即
，是指用计算机
与
的地图。
2、卫星图像是对地观测卫星探测到的
所形成的影像。卫星图像，也称
。
3、辨别方向:
（1）有经纬网的地图要根据
确定方向；
（2）有指向标的地图要根据
确定方向，指向标箭头一般指向
；
（3）没有经纬网和指向标的地图，通常是采用“
、
”确定方向。
4、比例尺：
（1）概念：
。
（2）公式：比例尺=
（3）比例尺通常用
、
、
等方式来表示。
（4）比例尺
，所表示的实际范围
，显示的地理事物
；比例尺
，所表示的实际范围
，显示的地理事物
。
第二段：【白天长课导学】
一、学习目标与要求：
1.
电子地图介绍和GPS应用介绍。2.了解地图上表示方向的几种方式及判读方法；3.了解比例尺度的概念、公式和三种表现方法；4.了解比例尺的特性；5.了解不同比例尺地图所承载信息的差异；6.了解图例与注记的概念；7、记住常用的图例；8、了解平面图、导游图、交通线路图的内容特点和阅读方法。
二、定向导学、合作交流
研讨内容（35分钟）
摘
记（整理归纳等）
【三人小组研讨内容】1、要读懂地图，一定要学会辨别地图上的方向。我们在地图上辨别方向的方法有几种？分别是依据什么辨别？2、如何在经纬网格判别方向？（1）左图中：A在D的什么方向？
D在C的什么方向？
B在D的什么方向？（2）由图中：①在④的什么方向？
②在①的什么方向？3、图2.17
A、B、C三幅图中那幅图比例尺最大，你能说出判读的依据吗？【六人大组展示方案】1、完成第一题的展示内容，根据课本的预习，找出辨别方向的几种方式，分别是依据什么。2、完成第二题的展示任务，根据上节课学习的经纬网图，找出A、B、C、D四点的各自方向。以及从北极上空俯视看时，方位的变化。3、完成第三题的展示任务，观察图2.17，找出比例尺最大的那幅图，并说明你选择的原因。
三、教师精讲
精讲内容
课题：第二章
学用地图
第一、二节
地图的发展和运用
【日日清检测过关】1、用时：15分钟
2、训练方式：独立完成
3、互动(整理提高)：15分钟
一、选择题：
1.玩游戏时，小明对小林说：“我在你的东北方。”此刻，小林在小明的：
（
）
A.东北方
B.西北方
C.东南方
D.西南方
2.绘制图幅一样大的四幅地图，所选比例尺最小的是：
（
）
A.中英文学校平面图
B.河源市地图
C.广东政区图
D.中国政区图
3.一架飞机从河源起飞，一直朝正东方向飞行，最终可以：
（
）
A.到达北极点
B.到达南极点
C.回到河源
D.不能回到河源
4.外出旅游时，为了方便安排行程，你会更多地参考哪一类地图：
（
）
A.地形图
B.气候图
C.交通图
D.景点分布图
5.用同样大小的纸张，画出不同国家或地区的地图，其中比例尺最大、内容最详细的是：（
）
A.中国地图
B.广东地图
C.广州地图
D.河源地图
下图是某动物园门口一幅导游图，据图回答第6-7题.
6.该图不属于一幅真正意义的地图，因为它缺少地图应具备的某些基本要素，所以在使用该图时，你无法做到的是：
(
)
A.辨别方向
B.估算距离
C.确定自己的游览路线
D.确定各种动物的位置
7.该图没有标题，如果由你来命名，下列题目你认为最确切的是：
（
）
A.动物园地图
B.动物园地形图
C.动物园各种动物分布地图
D.动物园各种动物分布示意图
8.关于地图的叙述正确的是：
（
）
A.绘制学校平面图宜用大比例尺
B.以北极为中心的地图要根据指向标来辨别方向
C.在分层设色的地形图上，蓝色愈深，表示海水愈浅
D.地图上所画地区的范围小，它的比例尺也小
11.某地图比例尺为1：2500万，实地水平距离是500千米，图上距离是：
（
）
A.2厘米
B.3厘米
C.5厘米
D.8厘米
二、综合题：
1、这是一幅公路平面略图，读图，回答下列问题。
（1）图中公路大致呈
走向。
（2）图中河流流向的变化趋势是从
→
→
。
（3）村庄B在村庄A的
方；
村庄C分别在村庄A、B的
方和
方。