3.2物态变化(1)(课件 17张PPT)

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名称 3.2物态变化(1)(课件 17张PPT)
格式 pptx
文件大小 20.6MB
资源类型 试卷
版本资源 浙教版
科目 科学
更新时间 2026-03-03 00:00:00

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文档简介

(共18张PPT)
3.2 物态变化
物质的三种状态:固态、液态、气态
结冰
冰雪消融
水变成水蒸气
三态
三种状态有什么特点?
固体总有一定的体积和形状
构成固体的粒子排列非常紧密,粒子间作用力很大,每个粒子都处在某一固定位置上,所以固体具有固定的形状和体积。
粒子并不是静止的,它们会在小范围内振动。
这种运动类似于我们做广播操时,在固定位置完成各种不同的动作。
固体
固体中的粒子以整齐、有规则的方式排列着,这类固体称为晶体。例如食盐、冰糖、雪花等都是晶体。
固体
有些固体中的粒子没有规则地排列着这类固体称为非晶体。
固体
没有容器盛放的液体会向四周铺展开来,但其体积不会发生变化。液体的形状由盛放它的容器形状决定。
液体具有一定的体积,但没有一定的形状
构成液体的粒子也是紧密地排列着,但这些粒子可以移动。
正如你手中拿着的一把小玻璃珠,每颗玻璃珠都是可以移动的。
液体
气体很容易改变体积,如果将气体充入一个密封的容器中,气体很快就会充满整个容器。我们呼吸时,吸入的空气充满肺部。
构成气体的每一个粒子都会向各个方向运动,气体中的粒子可以到达容器中的任何位置,能充满提供给它们的所有空间。
气体
我们用电茶壶烧水时,加热时间越长,水温升得越高,直到水沸腾。那么,有哪些因素影响水的温度变化?
热与热量
热与热量
将小烧杯放到大烧杯内的水中时,通过接触使温度高的热水放出能而降低温度,温度低的冷水吸收能而升高温度,这些放出或吸收的能即是热能。
热与热量
1.定义:物体吸收或放出热的多少叫做热量
2.单位:焦耳,简称焦,符号为 J 。
更大的单位是千焦,用符号 kJ 表示
3.单位换算:1kJ=1000J
热量
实验中热水的温度逐渐下降,冷水的温度逐渐上升,最后两者的温度相等,此时称热水与冷水达成热平衡。用温度计测量温度时,把温度计的玻璃泡浸入待测物体中,待液柱稳定后读数,这时,温度计的玻璃泡与待测物体达成了热平衡。
热量
冷水吸收热量,温度升高,热水放出热量,温度降低
不同意,混合后的温度还与冷水和热水的质量有关
实验还表明,一定质量的某种物质,温度升高的多少跟吸收热量的多少有关。吸收的热量越多,温度升高越多。反之,一定质量的某种物质,放出的热量越多,温度降低越多。
温度与热量
将一锅水烧开,比将半锅同温度的水烧开要花更长的时间。这说明物体温度升高时吸收热量的多少,不但跟温度升高的多少有关,还跟质量的大小有关。
温度与热量
物体升高一定的温度,质量越大,吸收的热量越多。反之,物体降低一定的温度,质量越大,放出的热量越多。
酒精灯
不变
浅黑色
焦黑色
各层火焰中,
温度最高的是_____;温度最低的是_____;
温度居中的是_____;
外焰
焰心
内焰
酒精灯
酒精灯
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