统编版语文六年级下册 4 藏戏 分层练习（含答案）

/ 让教学更有效 高效备课
统编版六年级下册 4 藏戏 分层练习
第一部分 基础知识
一、选择题
1.下列词语的注音，完全正确的一项是（ ）
A.吞噬（tūn shì） 传奇（zhuàn qí） 咆哮（páo xiào）
B.发誓（fā shì） 铁索（tiě suǒ） 宏愿（hóng yuàn）
C.剧种（jù zhǒng） 巫女（wū nǔ） 獠牙（liáo yá）
D.藏戏（zàng xì） 高僧（gāo sēng） 一钹（yì bá）
2.下列各组词语中，字形完全正确的是（ ）
A.僵绳 部施 圹野 哄堂大笑
B.渔民 希少 半奏 行善积德
C.幕布 道具 演译 习地而坐
D.缓慢 传授 拖延 朴实敦厚
3.下列句子有语病的一项是（　　）
A.年轻的僧人唐东杰布许下宏愿，发誓架桥，为民造福。
B.参加这次活动的有工人、农民和青年等。
C.他们别无所求，只要有观众就行。
D.住在方家大院的八儿，今天喜得快要发疯了。
4.下列说法有误的一项是（ ）
A.《藏戏》中的面具运用夸张、象征的手法，使戏剧中的人物形象突出、性格鲜明。
B.《汤姆 索亚历险记》主要讲述汤姆独自探险及归来的故事。
C.《那个星期天》通过描写作者的心理变化过程，来表现第一次盼望给作者留下的深刻印象。
D.《腊八粥》主要写了八儿等粥和吃粥两部分内容，其中等粥是详写内容。
5.对《藏戏》中语句“观众也在吃喝玩耍中看戏，双方随心所欲、优哉游哉，一出戏演他个三五天毫不稀奇。”理解正确的一项（ ）
A.藏戏作为一种广场艺术形式，往往就地演出，贴近群众，易于被人们接受。
B.藏戏表演时间太长，观众因此随意来去。
C.藏戏因为演出随心所欲，所以需要边演出边创作。
D.藏戏从西藏传播到各地。
6.读句子，你认为与文段衔接最恰当的一组句子是（ ）
百十个斜背响鼓的后生，如百十块被强震不断击起的石头，狂舞在你的面前。骤雨一样，（ ）；旋风一样，（ ）；乱蛙一样，（ ）；火花一样，（ ）；斗虎一样，（ ）。黄土高原上，爆出一场多么壮阔、多么豪放、多么火烈的舞蹈哇——安塞腰鼓！
①是蹦跳的脚步 ②是飞扬的流苏 ③是强健的风姿 ④是急促的鼓点 ⑤是闪射的瞳仁
A.④①②⑤③
B.④②①③⑤
C.①④②⑤③
D.④②①⑤③
第二部分 综合素养
二、填空题
7.按课文内容填空（（语文要素：分清主次，详略得当）。
（1）《藏戏》一文采用详略得当的写法，详写了　　　　　　　和　　　　　　　这两部分。从文中可知，藏戏具有　　　　　　　　　　　、　　　　　　　　　　　　　、　　　　　　　　三大特点。
（2）藏戏具有鲜明的特点——演员必须　　　　　　　　　　　　　演出，以表示戏中人物不同的身份，演出以　　　　　　　　　　　　　、　　　　　　　　　　　　　作背景。
（3）在藏戏里，国王的红色面具代表　　　　　　　　，王妃的绿色面具代表　　　　　　　　，巫女的半黑半白面具代表其　　　　　　　　　，妖魔的青面獠牙面具以示　　　　　　　　　　，村民的面具则代表　　　　　　　　　。作者把面具写得比较详细的好处是：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。
第三部分 综合性学习
三、语言表达
8.按要求完成句子练习。
（1）藏戏的种子也随之撒遍了所有的雪域高原。（修改病句）
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。
（2）世界上还有几个剧种在演出时是没有舞台的呢？（改为陈述句）
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。
（3）藏戏有着独特的艺术表现形式。 藏戏有着不可抗拒的艺术魅力。（用恰当的关联词将两句话合成一句）
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。
第四部分 阅读理解
四、现代文阅读
9.完成阅读训练。
_____________
①儿童福利院里，一个二十出头的女孩正带着十几个小孩子做游戏，孩子们似乎在向她报告着什么，这个说昨天阿姨亲她了，那个说收到了一位小朋友送她的画。
②我疑惑，走过去问她:“你们在玩什么？”她微笑着说:“我在教孩子们积攒温暖。”
③“积攒温暖？”我很奇怪。
④女孩说:“这些孩子，不是被父母抛弃，就是小小年纪成了孤儿，生活对他们的而言就像冬天一样，他们能够得到的温暖太少了，所以我想教会他们积攒温暖。只要将平时人们给予的一点一滴的温暖积攒起来，积攒多了，心里就会有一轮太阳，然后就不会觉得冷了。”
⑤女孩的话让我颇为感动，慢慢地，我知道了女孩自己的故事。
⑥她是个私生女，没有人知道她的父亲是谁，母亲在一次意外中丧生，把她留给年迈的外公外婆抚养。她在“野种”“私生子”的唾弃和白眼中慢慢地长大，然后上学。男孩子欺负她，女孩子孤立她，她的亲人们，言语之间总是嫌她累赘，嫌她是整个家族的耻辱。
⑦但是，女孩说的更多的，却是那些曾经温暖了她的人和事。
⑧她说，有一次，放学回家的路上，几个调皮的男孩追着她喊“野种”，她无助地哭着。这时，一个陌生的中年女子厉声呵斥走了那几个男孩。那位中年女子的目光非常温柔，和她想象中妈妈的目光一模一样。同桌那个老是揪她辫子的男孩，有一次竟然在她衣兜里放了两颗大白兔奶糖，那是她第一次吃到那么好吃的糖。总是拿她当出气筒的舅舅去上海出差，带回来两条一模一样的漂亮裙子，一条是给表姐的，而另一条，竟然是给她的。她的外公，那个爱面子的老人，一看到她就会黑下脸来，临终的时候殷殷嘱托家人的却是，一定要供她念大学……
⑨说到动情处，她哽咽了。她说，她真的很感激生命里的这些温暖，让她慢慢感到了生活的美好。
⑩我沉默了。其实，在她成长的过程中，她懂得过滤伤害，积攒温暖。从幼年时同桌的大白兔奶糖，到最近房东大姐的关照，她积攒了一路上所有细小的温暖。而这些细小的温暖，在她心里攒成了一轮太阳，不仅温暖了她自己，还温暖了别人。
看到她教孩子们积攒温暖，我的眼睛湿润了。积攒温暖，我想，这应该是我听到最美好的一句话。
(1).“我”的思想感情经历了怎样的变化？请用原文词语填空。
听说孩子们在积攒温暖，“我”感到奇怪，女孩的回答让“我”　　　　　　　　　　　　　了，当听完女孩的经历后，“我”　　　　　　　　　　　　　　　　　了，看到她教孩子们积攒温暖，“我”的眼睛湿润了。
(2).通读全文，说说文中女孩具有哪些品格。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
(3).用简洁的语言概括第⑥自然段的内容，并说说它在全文的作用。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
(4).说说文中画线句子的含义。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
(5).请给本文拟一个标题：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
参考答案
第一部分 基础知识
一、选择题
1.B
2.D
3.B
4.B
5.A
6.D
第二部分 综合素养
二、填空题
7. (1). 藏戏由来(2). 面具特点(3). 戴面具演出(4). 演出时没有舞台(5). 演出时间长(6). 戴着面具(7). 雪山江河(8). 草原大地(9). 威严(10). 柔顺(11). 两面三刀(12). 压抑和恐怖(13). 朴实敦厚(14). 写出了面具中不同颜色的象征意义，突出了藏戏的鲜明特色，让人们更好地了解藏戏。
第三部分 综合性学习
三、语言表达
8. (1). 西藏戏的种子也随之撒遍了雪域高原。(2). 世界上没有几个剧种在演出时是没有舞台的。(3). 藏戏不仅有着独特的艺术表现形式，而且有着不可抗拒的艺术魅力。
第四部分 阅读理解
四、现代文阅读
9. 1. (1). 感动1. (2). 沉默2. 女孩心胸宽广，懂得感恩，关爱孩子，热爱生活。3. 交代女孩的身世与童年的痛苦经历；作用：为下文女孩动情地细数和感激生命里的温暖与美好作铺垫，衬托出了女孩的美好品格，突出“成长中人们有时要学会过滤伤害，心怀感恩，积攒温暖”的主题。4. 用比喻的修辞手法，将温暖比作太阳，形象生动地告诉我们，一个人要善于感受到别人对自己一点一滴的帮助，懂得感恩，感受到生活的美好；同时要尽自己努力关爱别人，传递美好的感恩情怀。5. 积攒温暖
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)
" 21世纪教育网(www.21cnjy.com)