三年级数学下册教案 乘法-整理与复习（北京版）

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乘法——整理与复习
教学目标： 1. 巩固复习乘法口算和笔算的方法，使学生能够掌握计算方法并能够熟练准确的进行计算。2. 培养学生的计算能力，提高计算的准确性。3. 培养学生认真计算，仔细检查的好习惯。
教学重点： 掌握计算方法。
教学难点： 保证计算的准确性。
主要教法： 指导探究。
学法指导： 合作探究。
板书设计： 整理与复习口算乘法：一个数×（整十、整百、整千）笔算乘法： （1）不进位。 （2）进位。 （3）末尾有0。
教师活动 学生活动
教学过程设 计（含时间分配） 一、口算练习。（12＇）23×10= 4×100= 1000×8= 30×20=32×100= 79×10= 30×100= 200×7=50×90= 20×100= 34×100= 56×100=70×90= 21×20= 200×8= 500×10=二、笔算练习。（10＇）1．指名板演，其他学生在练习本上练习。32×21= 45×59= 67×40=（1）带领学生看板书订正。（2）总结笔算乘法的类型并进行板书。 笔算乘法： （1）不进位。 （2）进位。（3）末尾有0。（3）说说在进行笔算乘法时，我们需要注意什么问题？你是怎样解决的？2．P13 2题。指出哪里错了？改正过来。方法（1）看算式，说出哪里出现了错误。（2）在练习本上写出正确答案。 方法：看屏幕接龙进行口算1）学生独立填写。（2）指名口算得数，进行订正修改。指名板演，其他学生在练习本上练习。在进行笔算乘法时，我们需要注意什么问题？你是怎样解决的？
教学过程 设 计（含时间分配） 三、课堂作业。（18＇）1．竖式计算。 26×38= 58×42= 34×47= 49×80= 36×79= 87×98=2．脱式计算。 （26+57）×26 3002－34×47 45×（204－126） 75×53+2078老师随时批改学生的作业，对部分学生进行单独辅导。 要求在作业本的背面写出计算过程。
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