17 邮票上的图画 教学设计
1教学目标
知识目标:初步了解邮票票面结构及实用价值和艺术价值。
技能目标:掌握邮票的设计方法。
情感目标:通过对邮票的欣赏、了解以及创作,培养学生设计邮票的兴趣。
2学情分析
先根据学生的心理特点,以一个小笑话的方式导入课题,让学生了解欣赏邮票和邮票的使用价值,贴近生活。在教学中尽可能让学生主动参与自主学习,对学生作品的评价进行自评、互评还要更充分深入,使学生的综合能力得到提高。
3重点难点
教学重点:用绘画等美术方式设计一枚精美的邮票。
教学难点:邮票的内容、形式构思新颖,设计精美。
4教学过程
活动1【导入】初步认识邮票
初步认识邮票
活动2【讲授】教学过程
教学环节 一、初步认识邮票
二、欣赏邮票
三、了解邮票的设计步骤、方法
构思、画草图、上色
四、引导构思
通过欣赏现表现一体,重视体验引导学生通过欣赏自带的以及幻灯片上的邮票的各种图案,了解普通邮票、纪念邮票、特种邮票的特点,票面结构,理解层层递进后,使学生沉浸在邮票的艺术海洋中,不知不觉产生创作的欲望和创新意识。在教学中尽可能让学生主动参与自主学习,对学生作品的评价进行自评、互评还要更充分深入,使学生的综合能力得到提高。
五、学生作业
六、展评小结
教师活动
一、邮票的种类有哪些? 二、幻灯片欣赏各种各样的邮票并介绍图案 三、幻灯片展示邮票的设计步骤与方法。
四、欣赏了那么多的精美邮票,如果让你来设计一枚邮票,你想设计成什么样的?
五、出示作业要求。
六、请学生把设计好的作品粘贴到黑板上,老师引导全体学生对作品进行评价。
预设学生行为
一、学生通过自己观察搜集来的邮票,了解邮票上的相关知识。
二、学生非常认真的欣赏各种精美的邮票。
三、学生对邮票的设计步骤 、方法。
四、学生认真完成作业 五、学生先自评,老师同学对他的作品进行点评。
设计意图
一、了解学生对邮票相关知识的搜集情况。
二、引导学生欣赏邮票,体验邮票的美,激发学生的设计欲望。
三、掌握设计的步骤和方法。
四、打开学生的设计思路,使学生明确设计从哪里入手。
五、了解作业要求,做到心里有数。
六、让学生有一个展示的空间,使学生了解自己的优缺点,促使其技能得到进一步的提高。对整节课进行梳理总结。
课件12张PPT。《邮票上的图画》 新中国邮票上的毛泽东 周恩来总理诞生一百周年邮票
