6.1.1 无性生殖 课件 (共26张PPT＋内嵌视频4个)2025-2026学年人教版生物八年级下册1
文档属性
| 名称 | 6.1.1 无性生殖 课件 (共26张PPT＋内嵌视频4个)2025-2026学年人教版生物八年级下册1 |
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| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 94.4MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2026-03-04 00:00:00 | ||
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文档简介
(共26张PPT)
第一节 无性生殖
情 境 导 入：
竹子可以通过开花结果（有的60年开一次花，有的120年开一次）进行繁殖，但竹林每年都有新的竹子产生，这期间它还可通过什么样的方式进行生殖呢？
学习目标：
1、通过阅读课本、分析实例，说出无性生殖的概念和特点。认识到生命的延续和发展可通过不同的生殖方式实现；理解无性生殖是生物适应环境、延续种族的重要方式，建立对生命繁衍多样性的认识 。（生命观念、科学思维）
2、关注无性生殖技术在农业园林中的应用 ，认识到科学技术对社会生产的推动作用，培养生物学科学习兴趣与科技的探究意识 。
（态度责任）
繁殖过程：
竹子很少开花，如何形成郁郁葱葱的竹林？
关键结构：
地下茎（竹鞭）
发育成竹笋
竹鞭分节，
节上的芽
竹笋破土而出，
长成新竹
椒草的叶片长成新植株
1.除了椒草，还有哪些植物能通过叶来繁殖？哪些植物能通过根或茎来繁殖？
多肉用叶
蒜用茎
红薯用块根
一、无性生殖的特点和意义
马铃薯-块茎；草莓-匍匐枝；甘蔗-茎段；
还有哪些植物以类似的生殖方式生殖？
蒜的块茎
姜的块茎
莲的地下茎（莲藕）
葡萄的藤
○
一、无性生殖的特点和意义
2.以上几种生物的生殖方式有什么共性？
它们都是不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体，这种生殖方式称为无性生殖。
水螅的出芽
酵母菌的出芽
草履虫的分裂
细菌的分裂
意义？
无性生殖的意义
一些生物通过无性生殖可迅速繁殖大量后代，从而能够快速占领环境，这有利于物种的生存和发展。
二、无性生殖的应用
01
03
酵母菌培养
02
单个细/真菌 → 接种培养 → 形成菌落→ 扩大培养 → 用于生产
无性生殖，保证菌种纯正和发酵效率
（遗传物质相同）
1. 微生物培养
2.植物无性生殖常见类型
扦插
嫁接
组织培养
思考:
1.插条的上、下切口有何不同，这样做有何好处 ？
2.插条为何剪去大量叶片，仅保留少量叶片？
斜切：增加吸水面积
平切：减少伤口水分蒸发
仅保留少量叶片进行光合作用，同时减少蒸腾作用
(生根处)
2.1 植物的扦插
清代的《花镜》中记载：“每欲扦插，必遇天阴方可动手；如遇连雨，则有十分生机，无雨减半；梅雨时尽可扦，晴亦不宜。”说说你对这段话的理解。
古话今议
扦插植物时，还要考虑哪些因素？
扦插时除考虑扦插植物自身的条件外,还要考虑光、水、温度等环境因素。
光照
水分
温度
月季
番薯（红薯）
葡萄
菊花
二、无性生殖的应用
2.1 植物的扦插
人们常用扦插枝条的方法来繁育月季花(俗称月季)、番薯、葡萄、菊花等植物。
2.2 植物的嫁接
嫁接：把一个植物体的枝或芽（接穗），接在另一个植物体（砧木）上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。
嫁 接
接穗
砧木
枝接
接穗
砧木
芽接
接上去的芽或枝
被接的植物体
2.2 植物的嫁接
1.嫁接后，接穗和砧木两部分如何形成一个完整的植物体？
接穗
砧木
形成层是分生组织，能够不断分裂产生新细胞。多年生双子叶植物的茎能够逐年长粗，就是形成层细胞分裂和分化的结果。
小资料
使接穗和砧木的 紧密结合。
形成层（分生组织）
树皮
韧皮部
（筛管）
形成层
木质部
嫁接成活的关键：
君迁子（黑枣）
优点：耐旱耐瘠，适应性强，抗病虫性好。
缺点：果小，味甘涩，经济效益低。
柿
优点：品种良，结果率高，经济效益好。
缺点：有性生殖结果时间长，易有病虫害等。
2.嫁接时如何选择接穗与砧木？
2.2 植物的嫁接
2.2 植物的嫁接
3.接穗成活后，接穗上长出的果实是什么？？
柿
接穗所结的果实为______品种。
接穗
选择性状优良的为接穗；健壮、抗性与适应性强，与接穗亲缘关系近的树为砧木。
2. 嫁接在农业生产上有何优势？
1.加快开花结果，
2.保持原来的优良特性。
接穗（柿）
砧木（黑枣）
嫁接痕迹
柿：有性生殖的播种苗通常需要6-8年才能开花结果而嫁接苗只需3-4年就可以开花结果并能基本保持原来的特性。
2.2 植物的嫁接
嫁接举例：培育花卉和果树
多色三角梅嫁接
月季嫁接
果树嫁接
多色菊花嫁接
2.3 组织培养
在无菌条件下，将植物的茎尖、叶片、茎段等，在人工配制的培养基上培养，并诱导它们发育成“试管苗”，进而得到完整的植株。
获取草莓部分组织
形成愈伤组织
分化成丛芽
“试管苗”生根
移栽后结果
2.3 组织培养
植物组织培养有什么优势？
材料用量少、繁殖速度快、保持母本优良性状、去除病毒等
无性生殖
概念
不经两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体
特点
意义
应用
微生物培养
扦插
嫁接
植物组织培养
后代只具有母体的遗传特性，繁殖速度快。
迅速繁殖大量后代，能够快速占领环境，有利于物种的生存和发展。保持母本优良性状。
成活关键：接穗与砧木形成层紧密结合。
课 堂 小 结：
1.根据无性生殖的概念和特点，判断下列说法是否正确。
(1)草履虫进行分裂生殖。细胞一分为二、子代草履虫所含的遗传物质
是母体的一半。（ ）
(2)在种植菊花和芦荟时。一株植株常常会变成一丛,这时可以把它们
分成很多株。这种繁殖方式属于无性生殖。( )
√
×
练习与应用：
一、概念检测
2.将砧木与接穗的形成层紧密结合有利于嫁接植物成活关键原因是（ ）
A.保持接穗与砧木一样粗
B.使根吸收的水运送到茎和叶
C.使叶通过光合作用制造的养料运送到根
D
D.确保两部分形成层细胞分裂出的新细胞愈合在一起
3.“有意栽花花不发。无心插柳柳成荫”关于柳树的繁殖。下列说法合理
的是（ ）
A,柳树是不开花的被子植物
B.利用无性生殖可以繁殖柳树
C.柳树只能通过无性生殖繁衍后代
D.扦插柳枝繁殖柳树不受环境条件的影响
B
开花
结果
第一节 无性生殖
情 境 导 入：
竹子可以通过开花结果（有的60年开一次花，有的120年开一次）进行繁殖，但竹林每年都有新的竹子产生，这期间它还可通过什么样的方式进行生殖呢？
学习目标：
1、通过阅读课本、分析实例，说出无性生殖的概念和特点。认识到生命的延续和发展可通过不同的生殖方式实现；理解无性生殖是生物适应环境、延续种族的重要方式，建立对生命繁衍多样性的认识 。（生命观念、科学思维）
2、关注无性生殖技术在农业园林中的应用 ，认识到科学技术对社会生产的推动作用，培养生物学科学习兴趣与科技的探究意识 。
（态度责任）
繁殖过程：
竹子很少开花，如何形成郁郁葱葱的竹林？
关键结构：
地下茎（竹鞭）
发育成竹笋
竹鞭分节，
节上的芽
竹笋破土而出，
长成新竹
椒草的叶片长成新植株
1.除了椒草，还有哪些植物能通过叶来繁殖？哪些植物能通过根或茎来繁殖？
多肉用叶
蒜用茎
红薯用块根
一、无性生殖的特点和意义
马铃薯-块茎；草莓-匍匐枝；甘蔗-茎段；
还有哪些植物以类似的生殖方式生殖？
蒜的块茎
姜的块茎
莲的地下茎（莲藕）
葡萄的藤
○
一、无性生殖的特点和意义
2.以上几种生物的生殖方式有什么共性？
它们都是不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体，这种生殖方式称为无性生殖。
水螅的出芽
酵母菌的出芽
草履虫的分裂
细菌的分裂
意义？
无性生殖的意义
一些生物通过无性生殖可迅速繁殖大量后代，从而能够快速占领环境，这有利于物种的生存和发展。
二、无性生殖的应用
01
03
酵母菌培养
02
单个细/真菌 → 接种培养 → 形成菌落→ 扩大培养 → 用于生产
无性生殖，保证菌种纯正和发酵效率
（遗传物质相同）
1. 微生物培养
2.植物无性生殖常见类型
扦插
嫁接
组织培养
思考:
1.插条的上、下切口有何不同，这样做有何好处 ？
2.插条为何剪去大量叶片，仅保留少量叶片？
斜切：增加吸水面积
平切：减少伤口水分蒸发
仅保留少量叶片进行光合作用，同时减少蒸腾作用
(生根处)
2.1 植物的扦插
清代的《花镜》中记载：“每欲扦插，必遇天阴方可动手；如遇连雨，则有十分生机，无雨减半；梅雨时尽可扦，晴亦不宜。”说说你对这段话的理解。
古话今议
扦插植物时，还要考虑哪些因素？
扦插时除考虑扦插植物自身的条件外,还要考虑光、水、温度等环境因素。
光照
水分
温度
月季
番薯（红薯）
葡萄
菊花
二、无性生殖的应用
2.1 植物的扦插
人们常用扦插枝条的方法来繁育月季花(俗称月季)、番薯、葡萄、菊花等植物。
2.2 植物的嫁接
嫁接：把一个植物体的枝或芽（接穗），接在另一个植物体（砧木）上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。
嫁 接
接穗
砧木
枝接
接穗
砧木
芽接
接上去的芽或枝
被接的植物体
2.2 植物的嫁接
1.嫁接后，接穗和砧木两部分如何形成一个完整的植物体？
接穗
砧木
形成层是分生组织，能够不断分裂产生新细胞。多年生双子叶植物的茎能够逐年长粗，就是形成层细胞分裂和分化的结果。
小资料
使接穗和砧木的 紧密结合。
形成层（分生组织）
树皮
韧皮部
（筛管）
形成层
木质部
嫁接成活的关键：
君迁子（黑枣）
优点：耐旱耐瘠，适应性强，抗病虫性好。
缺点：果小，味甘涩，经济效益低。
柿
优点：品种良，结果率高，经济效益好。
缺点：有性生殖结果时间长，易有病虫害等。
2.嫁接时如何选择接穗与砧木？
2.2 植物的嫁接
2.2 植物的嫁接
3.接穗成活后，接穗上长出的果实是什么？？
柿
接穗所结的果实为______品种。
接穗
选择性状优良的为接穗；健壮、抗性与适应性强，与接穗亲缘关系近的树为砧木。
2. 嫁接在农业生产上有何优势？
1.加快开花结果，
2.保持原来的优良特性。
接穗（柿）
砧木（黑枣）
嫁接痕迹
柿：有性生殖的播种苗通常需要6-8年才能开花结果而嫁接苗只需3-4年就可以开花结果并能基本保持原来的特性。
2.2 植物的嫁接
嫁接举例：培育花卉和果树
多色三角梅嫁接
月季嫁接
果树嫁接
多色菊花嫁接
2.3 组织培养
在无菌条件下，将植物的茎尖、叶片、茎段等，在人工配制的培养基上培养，并诱导它们发育成“试管苗”，进而得到完整的植株。
获取草莓部分组织
形成愈伤组织
分化成丛芽
“试管苗”生根
移栽后结果
2.3 组织培养
植物组织培养有什么优势？
材料用量少、繁殖速度快、保持母本优良性状、去除病毒等
无性生殖
概念
不经两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体
特点
意义
应用
微生物培养
扦插
嫁接
植物组织培养
后代只具有母体的遗传特性，繁殖速度快。
迅速繁殖大量后代，能够快速占领环境，有利于物种的生存和发展。保持母本优良性状。
成活关键：接穗与砧木形成层紧密结合。
课 堂 小 结：
1.根据无性生殖的概念和特点，判断下列说法是否正确。
(1)草履虫进行分裂生殖。细胞一分为二、子代草履虫所含的遗传物质
是母体的一半。（ ）
(2)在种植菊花和芦荟时。一株植株常常会变成一丛,这时可以把它们
分成很多株。这种繁殖方式属于无性生殖。( )
√
×
练习与应用：
一、概念检测
2.将砧木与接穗的形成层紧密结合有利于嫁接植物成活关键原因是（ ）
A.保持接穗与砧木一样粗
B.使根吸收的水运送到茎和叶
C.使叶通过光合作用制造的养料运送到根
D
D.确保两部分形成层细胞分裂出的新细胞愈合在一起
3.“有意栽花花不发。无心插柳柳成荫”关于柳树的繁殖。下列说法合理
的是（ ）
A,柳树是不开花的被子植物
B.利用无性生殖可以繁殖柳树
C.柳树只能通过无性生殖繁衍后代
D.扦插柳枝繁殖柳树不受环境条件的影响
B
开花
结果
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