部编版四年级语文下册第一单元测试卷（含答案）

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部编版四年级语文下册第一单元测试卷
考试时间：90分钟 满分：100分
题号 一 二 三 总分
得分
一、积累与运用（共30分）
1.看拼音，写词语。(6分）
天窗，是乡下房子的zhuāng shì（　　　），是孩子们的wèi jiè（　　　 ），它会使你的想象ruì lì （　　　　）起来。你可能会从玻璃上那些shǎn shuò（　　　　）的群星，想象到母鸡zhào lì （　　　　）shuài lǐng （　　　）小鸡们在竹林中觅食的情景。
2.下列加点字的读音全部正确的一项是（ ）（2分）
A.应和（hè） 鸡冠（guān） 稀疏（sū） 率领（shuài）
B.卜落（bǔ） 绿荫（yīng） 住宿（sù） 和谐（xié）
C.倘若（tǎng） 亡赖（wú） 踏实（tā） 朴素（pǔ）
D.兴奋（xìng） 剥皮（bō） 屋檐（yán） 复杂（zá）
3.下列句子中的加点词语使用不恰当的一项是（　　）（2分）
A.那些辛苦了一天的人们，甜甜蜜蜜地进入了梦乡。
B.我的家乡在一个小山村，那里山清水秀，车水马龙，可爱极了。
C.傍晚时分，家家户户炊烟袅袅，那是下工的人们正在准备做晚饭。
D.北风呼啸，鹅毛般的大雪漫天卷地而来。
4.[句子衔接]把“一行行桑树栽满了山坡和田埂，宽大的叶子在阳光下嫩绿油亮。”插入语段中，位置最恰当的一项是（　　）（2分）
①走在乡间的小路上，仿佛置身于绿色的海洋里。②一棵棵梨树，枝叶间露出了小小的绿果。③玉米也伸着懒腰，向天空微笑。④我们陶醉在这生机勃勃的绿色海洋里。
A.①之前 B.②③之间 C.③④之间 D.④之后
5.下列说法正确的一项是（　　）（2分）
A.《清平乐·村居》是宋代词人辛弃疾的作品。“清平乐”是题目，“村居”是词牌名。
B.《三月桃花水》描写了初春时节乡村的美丽景色和孩子们嬉戏玩耍的场景。
C.“天窗”充满了乡村孩子对自然界的好奇与向往，让闭塞的生活变得丰富多彩。因此，“天窗”成了孩子们唯一的慰藉。
D.“乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景。”这句话集中概括了乡下人家朴实、自然的美好生活，是课文的过渡句。
6.下列句子中，与“那纤细的低语，是在和刚刚从雪被里伸出头来的麦苗谈心”一句运用的修辞手法相同的一项是（ ）（2分）
A.雨，落叶儿般轻，针尖儿样细。
B.灿烂阳光下盛开的百合花就是您的笑容。
C.我的心激动得要跳出胸膛。
D.白杨树哗哗地响，在他的头上不断地号叫。
7.依次填入下面语段中的关联词，最恰当的一项是（　　）（2分）
他（　　　　）身患重病，（　　　　）意志坚强，（　　　　）勤奋学习，（　　　　）坚持锻炼身体，凭借顽强的意志，他终于战胜了病魔，重新返回课堂。
A.虽然　但是　如果　就
B.虽然　但是　不仅　而且
C.不仅　而且　无论　都
D.即使　也　不仅　还
8.诗在“待到山花烂漫时，她在丛中笑”中，作者所使用的修辞手法是（ ）（2分）
A.比喻 B.夸张 C.拟人 D.想象
9.对下面的这句话理解有误的一项是（　　）（2分）
乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景。
A.这句话是全文的中心句，起到了总结全文的作用。
B.这句话表达了作者对乡村生活的喜爱之情。
C.这句话运用拟人和排比的手法，写出了乡村生活美如画。
D.这句话集中概括了乡下人家美丽的生活环境和朴实欢快的美好生活。
10. 按要求写句子。（8分）
（1）几场春雨过后，竹笋成群地从土里探出头来。（仿写拟人句）
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（2）这么美的乡下人家怎么能不让人陶醉呢？（改为陈述句）
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（3）这也许是灰色的蝙蝠，也许是会唱歌的夜莺 ，也许是霸气十足的猫头鹰……（用加点的词语造句）
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（4）柳枝舒展，柳叶翠绿，不时滴着晶莹的水珠，仿佛
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二、阅读理解（共40分）
11. 短文阅读（18分）
老家的菜园
①在我家的老宅，有一块菜园。作别老家二十年来，它始终像一幅精美的工笔画，深深地嵌在我记忆的画框里。
②菜园很美。园内绿色的叶，各色的花，丰硕的果实，都是那样的饶有生趣，都是那样的沁人心脾。看，——春风浩荡时，萝卜缨子在婆娑起舞，那水灵灵的嫩绿，那乐颠颠的样子，直让你的五脏六腑都变得清新舒爽；夏日炎炎中，青辣椒和红辣椒们机灵地藏到低矮的枝叶里纳凉，那份聪明，那种可爱，让你一次次忍俊不禁；秋月朗照下，高大的甘蔗把腰板挺得笔直，俨然是守卫菜地的哨兵；冬季到来后，“抱头白”则枕着白雪铺成的棉被酣然入睡。一畦菜就是一种美学风貌，一畦菜就是一首清新隽永的诗。
③菜园侍弄起来需要真功夫，种菜如绣花，但谁也不能否认，种菜的过程确实是一种绝妙的享受，是一种真正的快乐。用铁锹挖开菜地，轻嗅泥土清香的时候，是快乐的；把菜子撒在园内，播种无限希望的时候，是快乐的；肩挑水桶，听桑木扁担咿咿呀呀唱个不停的时候，是快乐的；舀水浇园，看白亮亮的弧线一道道出现的时候，是快乐的；挥汗如雨，把杂草锄个精光的时候，是快乐的；打起粪水，给蔬菜施用农家肥的时候，同样也是快乐的。种菜的种种快乐，其实是对劳动的热爱，对生活的热爱。
④如今，我蜗居县城，整日面对表情呆滞的钢筋混凝土，远离了老家菜园带来的种种乐趣。而老家的那块菜园呢，也早已建满房屋，变得面目全非了。但不知怎的，我常常梦见自己又回到那块菜园，也许，那里才是我的精神乐园啊。
(1).从文中找出下列词语的近义词。
清澈—（　　　） 呆板—（　　　） 丰满—（　　　） 乘凉—（　　　）
(2).读画线句子，说说使用了什么样的修辞手法？请你接着再仿写一句。
仿写：　　　　　　　　　　　　　　　　　　，是快乐的。
(3).第②自然段是围绕哪句话来写的？
　　　　　　　　　　　　　　　　　
(4).第③自然段是写　　　　　　　　　　　　　
(5).读了这篇文章，你能体会到作者怎样的感情？　
　　　　　　　　　　　　　　
12. 读短文，做题。（22分）
田野中的哭声
东方欲晓，我坐在田野里，同大自然倾心交谈。在那归真反璞、美不可言的时刻，我坐在绿茵茵的草地上，向我看到的一切探询什么是美的真谛，让眼前的一切告诉我，什么是真实的美。
这时，一阵阵风从树丛中徐徐而来，像一个贫苦无靠的孤儿在叹息。我问道：“轻柔的微风啊！你为什么叹息？”它答道：“炎炎烈日迫使我逃进了城里，可在城里，我纯洁的躯体沾满了病菌，到处都是有毒的气息。因此，我才这样伤心。”
我回眸向万紫千红的花儿望去，只见它们簌簌滴下的不是露珠，而是泪水。我问道：“美丽的花儿呀，你们为什么要哭？”花儿抬起他那俏丽的脸，说：“我们哭，是因为人们来到这里，掐断我们的粉颈，把我们带进城里，又把我们丢进垃圾堆里。人类残酷的手将使我们离开故土──田野，我们怎能不哭泣？”
过了一会儿，我听到溪水在号哭，于是我问道：“甘美的溪水呀，你为什么哭泣？”它答道：“因为我不得不流进城里，在那里，人们鄙视我们，他们用我们的身体为他们洗涤污垢。不久，我这冰清玉洁的身体就会变成污泥浊水。我怎能不号哭？”
随后，我侧耳倾听，又听到鸟儿在唱着伤心的歌，我就问道：“漂亮的鸟儿啊！你们在为谁悲伤？”小鸟儿说：“人们将要像用镰刀割草似地把我们消灭掉。我们在相互诀别，谁都不知道谁会幸免于难。我们走到哪里，死神就跟随到哪里。我们怎能不悲伤？”旭日从山后冉冉升起，为树丛戴上了一顶顶金冠，我不由得想：“人类为什么要破坏大自然创建的东西呢？”
(1).根据意思从短文中找出相应的成语。
A．形容百花齐放，颜色艳丽。（　　） B．饶幸地避免灾难。（　　）
(2).联系语境，解释下面词语。
徐徐：　　　　　　　　　　　　　　 回眸：　　　　　　 　　　　
(3).把文中画“_____”的句子改为陈述句：
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
(4).作者在草地上听到了　　　　　　　　　、　　　　　　　　　、　　　　　　　　　、　　　　　　　　　的哭声，那是因为人们　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
(5).读了这篇文章，你觉得作者表达了什么样的思想感情？
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
三、作文（共30分）
13.习作（30分）
题目： 是我的乐园
要求：1．先把题目补充完整。2．语句通顺，书写工整。3．写清楚你的乐园是什么样子的，你最喜欢在那里干什么，这个乐园给你带来了怎样的快乐。
参考答案
一、积累与运用
1. (1). 装饰(2). 慰藉(3). 锐利(4). 闪烁(5). 照例(6). 率领
2.C
3.B
4.B
5.C
6.D
7.B
8.C
9.C
10. (1). 顽皮的雨滴在雨伞上尽情地舞蹈。(2). 这么美的乡下人家真让人陶醉。(3). 这个周末，我也许去动物园，也许去图书馆，也许待在家里。(4). 少女梳洗过的秀发在微风中飘扬。
二、阅读理解
11. 1. (1). 清新1. (2). 呆滞1. (3). 丰硕1. (4). 纳凉2. (1). 排比2. (2). 喷洒药水，给蔬菜除虫的时候3. 菜园很美。4. 种菜的过程确实是一种绝妙的享受，是一种真正的快乐。5. 对老家菜园的喜爱之情，对家乡的热爱之情。
12. 1. (1). 万紫千红1. (2). 幸免于难2. (1). 迟缓；缓慢。2. (2). 指回转眼睛，回过头看，向后看，转头看。3. 人类残酷的手将使我们离开故土——田野，我们只能哭泣。4. (1). 微风4. (2). 花儿4. (3). 溪水4. (4). 鸟儿4. (5). 破坏了大自然创造的东西，使得大气被污染，花草被践踏，水源被污染，小鸟无家可归。5. 表达了作者对人类破坏环境的悲痛以及想要保护环境的迫切心情。
三、作文
13.
卧室是我的乐园
每个人都有自己的乐园，当然我也不例外，今天我就带大家参观一下我的乐园——卧室。
走进我的卧室，首先映入眼帘的是一张蓝白相间的学习桌，学习桌右边是一张带书柜的床。床是蓝色的，上方的书柜是白色的，好像是蓝天白云。床的旁边是一个衣柜，衣柜里不仅有我的衣服，还有我的玩具。我每天都会抽出30分钟到一个小时的时间，坐在书桌旁读书。书像一叶扁舟，带我穿梭在知识的海详，有时带我漫游童话王国，有时带我探寻神奇的宅藏，有时带我进入动物世界，有时带我环游祖国的大好河山，有时又带我来到硝烟弥漫的战场……我的心情也会随着故事跌容起伏，时而哈哈大笑，时而眼角泛着泪花，时而惊慌，时而平静……
书带给我美妙的感觉，但玩具更能使我开心快乐。所有的玩具中，我最喜欢拼乐高。寻找零件时，小小的零件都会探出它可爱的脑袋，让我一下子就找到了他们。安装时听到咔咔的声音，好像在给我奏乐，让我很是兴奋。当乐高拼好后，我有满满的成就感，我会把自己想像成其中的一员——“警察”，然后沉浸在快乐的警察抓小偷的游戏中。
乐园中不仅有书和玩具，我还会在乐园中画画，折纸，下棋……
我最喜欢我美妙奇幻的乐园——卧室，它带给我美好与欢笑。
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