【任务型备课】统编版三年级语文下册-14. 赵州桥（知识清单）

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14.赵州桥
一、基础知识
1. 会写字
生字 拼音 部首 笔画 结构 组词 书写提示
赵 zhào 走 9 半包围 赵国、赵州、赵氏 走之底捺画长而有力
桥 qiáo 木 10 左右 桥梁、石桥、大桥 左窄右宽，“木” 字旁提画轻快
拱 gǒng 扌 9 左右 拱桥、拱门、拱手 左窄右宽，“扌” 提画有力
济 jì 氵 9 左右 济世、救济、济济一堂 左窄右宽，“氵” 提画有力
设 shè 讠 6 左右 设计、设置、设立 左窄右宽，“讠” 提画轻快
计 jì 讠 4 左右 计算、计划、计谋 左窄右宽，“讠” 提画有力
史 shǐ 口 5 独体 历史、史记、史书记载 整体略长，竖画挺直，撇画舒展
坚 jiān 土 7 上下 坚固、坚定、坚强 上宽下窄，“竖心旁” 两点对称
固 gù 囗 8 全包围 牢固、固定、坚固 外框方正，内部 “古” 横画均匀
且 qiě 丨 5 独体 并且、而且、暂且 竖画挺直，横画平行，间距均匀，整体略扁
栏 lán 木 9 左右 栏杆、围栏、栏板 左窄右宽，“木” 字旁提画轻快
贵 guì 贝 9 上下 珍贵、宝贵、高贵 上宽下窄，“中” 竖画挺直
历 lì 厂 4 半包围 历史、经历、历程 外框 “厂” 撇画舒展
2. 会认字
生字 拼音 部首 组词
县 xiàn 厶 县城、县长、赵州县
拱 gǒng 扌 拱起、拱形、拱顶
济 jì 氵 济事、济贫、周济
匠 jiàng 匚 工匠、木匠、石匠
砌 qì 石 砌墙、砌砖、堆砌
栏 lán 木 栏栅、栏架、护栏
爪 zhǎo 爪 爪子、爪牙、鹰爪
抵 dǐ 扌 抵挡、抵抗、抵达
智 zhì 日 智慧、智力、明智
慧 huì 心 聪慧、慧眼、慧根
历 lì 厂 历年、历代、履历
遗 yí 辶 遗产、遗留、遗迹
3. 多音字
汉字 读音 组词 语境示例
济 jì 救济、济世 赵州桥的建造，济助了两岸百姓的通行，便利了生活。
jǐ 济南、济水 济南的泉水闻名天下，与赵州桥同为华夏瑰宝。
爪 zhǎo 爪牙、鹰爪 赵州桥栏板上雕刻的龙爪，栩栩如生，充满力量感。
zhuǎ 爪子、鸡爪 小孩子好奇地摸着雕塑上的爪子，觉得十分有趣。
砌 qì 砌墙、砌砖 工匠们精心砌砖，让赵州桥的桥身更加坚固耐用。
qiè 砌末（戏曲术语） 戏曲舞台上的砌末虽简单，却能营造出不同场景，如同赵州桥的设计简洁而实用。
遗 yí 遗产、遗留 赵州桥是古代工匠留下的宝贵遗产，见证了历史变迁。
wèi 遗之千金（书面语） 古人对有功之臣常遗之千金，而赵州桥的建造者留下的是惠及千年的工程。
4. 近义词
坚固 — 牢固；设计 — 构思；珍贵 — 宝贵；智慧 — 聪慧；闻名 — 著名；雄伟 — 宏伟；节省 — 节约；美观 — 漂亮；创造 — 创新；历史 — 历经
5. 反义词
坚固 — 脆弱；珍贵 — 廉价；闻名 — 无名；雄伟 — 矮小；节省 — 浪费；美观 — 丑陋；智慧 — 愚笨；容易 — 困难；精巧 — 粗糙
6. 理解词语
赵州桥：位于河北赵县，又名安济桥，是隋朝工匠李春设计并主持建造的石拱桥，距今已有一千四百多年历史。
拱形：中间高、两端低的形状，能增强建筑的承重能力。
坚固：结实、牢固，不易损坏。
设计：在正式做某项工作之前，根据一定的目的要求，预先制定方法、图样等。
智慧：辨析判断、发明创造的能力。
遗产：指历史上遗留下来的精神财富或物质财富。
雄伟：形容建筑物、山峰等高大雄壮。
节省：使可能被耗费掉的不被耗费掉或少耗费掉。
美观：（形式）好看、漂亮。
二、能力培养
1. 重点句子（赏析）
（1）赵州桥非常雄伟。
赏析：开篇总起，用 “非常雄伟” 直接点明赵州桥的核心特点，奠定全文的描写基调，引出下文对桥的规模、结构等方面的具体介绍。
（2）桥长五十多米，有九米多宽，中间行车马，两旁走人。
赏析：运用列数字的说明方法，精准写出赵州桥的长度和宽度，以及 “中间行车马，两旁走人” 的功能划分，让读者直观感受到桥的 “雄伟”，语言简洁准确。
（3）这么长的桥，全部用石头砌成，下面没有桥礅，只有一个拱形的大桥洞，横跨在三十七米多宽的河面上。
赏析：“全部用石头砌成” 突出建造材料的特点，“没有桥礅，只有一个拱形大桥洞” 点明桥的独特结构，既体现了设计的精巧，又解释了桥坚固的原因之一，展现了古代工匠的智慧。
（4)这种设计，在建桥史上是一个创举，既减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁，又减轻了桥身的重量，节省了石料。
赏析：直接评价这种设计是 “创举”，凸显其历史意义；通过 “既…… 又……” 的句式，清晰说明设计的两大好处，逻辑严密，充分体现了设计的科学性和实用性。
(5)桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案：有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望；还有的刻着双龙戏珠。
赏析：运用排比的修辞手法，以 “有的…… 有的…… 还有的……” 的句式，详细描写了栏板上三种精美的龙纹图案，生动展现了赵州桥的 “美观”，让读者感受到古代雕刻艺术的精湛。
2. 文章内容
本文是一篇说明文，以逻辑顺序为线索，详细介绍了赵州桥的特点和价值：
第 1 自然段：总起全文，点明赵州桥的位置、建造时间、设计者，以及 “雄伟、坚固、美观” 的核心特点。
第 2 自然段：具体描写赵州桥的 “雄伟” 和 “坚固”。通过列数字说明桥的规模，介绍 “无桥礅、单拱” 的独特结构，以及设计带来的两大好处，凸显其建造工艺的精巧。
第 3 自然段：聚焦赵州桥的 “美观”。描写桥面两侧栏板上的龙纹雕刻，展现了古代雕刻艺术的精湛，体现了赵州桥的艺术价值。
第 4 自然段：总结全文，赞扬赵州桥是古代劳动人民智慧和才干的结晶，强调其作为世界闻名的古代石拱桥的历史地位。
3. 课文主题
本文通过介绍赵州桥的位置、建造时间、设计者，以及 “雄伟、坚固、美观” 的特点，展现了赵州桥高超的建造工艺和独特的艺术价值，歌颂了古代劳动人民的智慧和才干，让读者了解中国古代灿烂的建筑文化，激发民族自豪感和对传统文化的热爱。
4. 学法指导
(1)说明方法分析法：关注文中的列数字（“五十多米”“九米多宽”）、举例子（栏板雕刻图案）等说明方法，分析它们如何让说明更准确、更具体，积累说明文的写作技巧。
(2)关键词句提炼法：抓住 “雄伟、坚固、美观” 三个核心词，以及各段落的中心句，快速把握文章主要内容，理清文章脉络。
(3)逻辑顺序梳理法：体会文章 “总 — 分 — 总” 的结构，以及从整体（规模）到局部（结构、雕刻）的描写顺序，培养逻辑思维和有序表达的能力。
(4)朗读感悟法：反复朗读课文，读出对赵州桥的赞美之情和对古代劳动人民的敬佩之情，在朗读中感受语言的准确性和感染力。
(5)拓展探究法：结合课文内容，查阅赵州桥的更多资料（如建造细节、历史变迁），或了解其他古代名桥（如卢沟桥），拓展知识面，培养对建筑文化的探索兴趣。
三、拓展阅读
1. 推荐篇目
《中国古代名桥》（科普短文）：介绍卢沟桥、洛阳桥等著名古桥的特点、建造工艺和历史意义，与赵州桥对比阅读，感受中国古代桥梁文化的博大精深。
《李春与赵州桥》（历史小故事）：详细讲述李春设计建造赵州桥的艰辛历程，展现古代工匠的智慧与坚持，让读者更深入了解桥梁背后的故事。
《桥梁的秘密》（说明文）：介绍桥梁的不同类型、建造原理，结合赵州桥的结构特点，帮助读者理解桥梁建造的科学性，激发对工程技术的兴趣。
2. 阅读提示
(1)阅读时，注意体会不同说明文的表达特点，对比它们介绍事物的方法，积累说明性文字的写作素材。
(2)摘抄文中描写建筑特点、赞美劳动人民的词句，尝试运用这些词句介绍自己见过的一处古建筑（如寺庙、古桥、古城墙）。
(3)读完后，和同学分享自己最感兴趣的古桥知识，说说古桥的建造工艺带给自己的启发，培养热爱科学、崇尚创新的情感。
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