【任务型备课】统编版三年级语文下册-语文园地一（课件）

(共40张PPT)
语文园地
统编版小学语文教材三年级下册
第一单元
目录
01
核心素养
02
学习任务
03
总结评价
04
课后作业
第一章节
核 心 素 养
文化自信:体悟春游踏青承载的中华传统春日民俗与自然审美，感受本土春日风光的文化底蕴，增强对中华传统休闲文化与自然热爱的认同。
语言运用:积累描写春日景物、活动的鲜活词语，学习有条理地陈述推荐理由、清晰表达想法，提升口语交际的连贯性与说服力。
思维能力:梳理“推荐地点 — 核心特色 — 游玩价值”的表达逻辑，结合兴趣、安全等因素筛选方案，培养信息整合、逻辑组织与合理建议的能力。
审美创造:发现春日自然与人文场景的美感，通过设计春游路线、口头描绘美景、创意分享游玩计划等形式，表达对春日生活的审美体验。
核心素养
围绕话题，选择一个地方，说清楚想法和理由。表达准确，叙述有条理。
学习重点
在讨论交流时，学会倾听，尽量不打断别人。培养学生的自主和合作意识。
学习难点
课时突破
第二章节
学 习 任 务
壹
梳理与交流
佳句积累
你在阅读时积累了哪些优美生动的语句？和同学交流你的体会。
读到这句话，我能体会到小燕子飞行的轻盈。
小燕子的翼尖或剪尾，偶尔沾了一下水面，那小圆晕便一圈一圈地荡漾开去。
佳句积累
有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。
作者的感受真独特，把花骨朵儿的状态写活了。
你在阅读时积累了哪些优美生动的语句？和同学交流你的体会。
佳句积累
你在阅读时积累了哪些优美生动的语句？和同学交流你的体会。
瓢虫款款地落下来，折好它的黑绸衬裙——膜翅，顺顺溜溜；收拢硬翅，严丝合缝。
这些细致的动作描写，让小瓢虫仿佛出现在了我的面前。
佳句积累
你在阅读时积累了哪些优美生动的语句？和同学交流你的体会。
一身乌黑的羽毛，一对轻快有力的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了那样可爱的活泼的小燕子。
荷花挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。
读完这句话，一只活泼可爱的小燕子形象出现在我眼前。
作者用了比喻的修辞手法，生动形象地写出了荷花又绿又大又圆的特点，展现出荷花的生命力。
贰
识字加油站
识字加油站
读一读，说说你发现了什么。
我发现每一组字中都含有相同的部件！
你发现了什么？
此 它 匕（匕首）
忆 艺 乙（乙方）
沉 壳 冗（冗长）
突 状 犬（军犬）
说 税 兑（兑换）
热 势 执（争执）
rǒnɡ
shuì
duì
yì
yì
yǐ
quǎn
zhí
识字加油站
读一读，说说你发现了什么。
止+匕=此
宀+匕=它
氵+冗=沉
士+冗=壳
讠+兑=说
禾+兑=税
忄+乙=忆
艹+乙=艺
穴+犬=突
丬+犬=状
执+灬=热
执+力=势
同一个部件加上不同的偏旁又可以组成新字！
你发现了什么？
识字加油站
部首：匕
结构：独体
组词：匕首 图穷匕见
造句：他在博物馆里看到了古代的匕首。
bǐ
演示笔顺
识字加油站
部首：忄
结构：左右
组词：回忆 记忆
造句：做笔记锻炼了我的记忆力，也增强了我的理解力。
yì
演示笔顺
识字加油站
部首：艹
结构：上下
组词：艺术 工艺
造句：他的刺绣手艺闻名全国，享誉世界。
yì
演示笔顺
亲近自然
部首：乙
结构：独体
组词：乙方 乙等
造句：期末考试中他得了个乙等。
yǐ
演示笔顺
亲近自然
部首：冖
结构：上下
组词：冗杂 冗长
造句：你这篇文章拖沓冗长，没有突出主题思想。
rǒnɡ
演示笔顺
亲近自然
部首：犬
结构：独体
组词：犬子 猎犬
造句：我家养了一只柴犬。
quǎn
演示笔顺
亲近自然
部首：禾
结构：左右
组词：税收 税务
造句：依法纳税是每个公民应尽的义务。
shuì
演示笔顺
亲近自然
部首：丷
结构：上下
组词：兑换 兑现
造句：我用攒了很久的积分去兑换了礼物。
duì
演示笔顺
亲近自然
部首：扌
结构：左右
组词：执行 回执
造句：这篇文章主要由他执笔。
zhí
演示笔顺
叁
词句段运用
词语运用
水面的小圆晕一圈圈地（荡漾 飘荡）开去。
他们走在回家的路上，唱起了一首（轻巧 轻快）的歌曲。
这只小狗的鼻子真（灵巧 灵敏），老远就闻到了食物的气味。
读一读，说说括号中的哪个词语用在句子里更合适。
因为是水面，所以……
因为是对食物的气味特别敏感，所以……
歌曲是轻松愉快的，所以……
词语运用
春风吹拂，杨柳依依，碧波（荡漾 飘荡）。
春天到了，屋后的小溪突然活泼起来，整夜都能听到他（轻巧 轻快）的脚步声。
妹妹爱说爱笑，爱唱爱跳，是个（活泼 灵活）的孩子。
文文看见一个同学摔倒了，（赶紧 紧急）跑过去把她扶起来。
你能辨析这些词语吗？
句子练习
一身乌黑的羽毛，一对轻快有力的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了那样可爱的活泼的小燕子。
独角仙的壳多为深色，挺硬的，头部尖端有一只犀牛一样的角。
读一读，照样子写出一种小动物的外形特点。
句子练习
读一读，照样子写出一种小动物的外形特点。
外
形
大小
毛发
颜色
嘴巴
眼睛
耳朵
尾巴
······
鹦鹉的羽毛五彩斑斓，像是用彩虹染过一样。弯钩似的嘴巴又硬又亮，最引人注目的是那一对灵动的圆眼睛，总在不停转动，显得特别机灵。
肆
日积月累
自由朗读
忆江南
【唐】白居易
江南好，风景旧曾谙。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。能不忆江南？
了解诗人
白居易，唐代诗人。字乐天，号香山居士、醉吟先生。贞观进士，曾官居太子少傅，谥号文，世称白傅、白文公。 白居易与元稹世称“元白”，与刘禹锡并称“刘白”，还与李白、杜甫并称“唐代三大诗人”。代表作品有《新乐府》《秦中吟》《长恨歌》《琵琶行》《赋得古原草送别》等。 有《白氏长庆集》传世。
创作背景
白居易青年时期曾漫游江南，旅居苏杭，对江南有着相当的了解，又先后担任过杭州刺史、苏州刺史，因此江南在他的心目中留有深刻印象。他后来定居洛阳，犹忆江南旧游，于是创作了《忆江南三首》。这是其中一首。
解诗意
江南的风景多么美好，风景久已熟悉：春天到来时，太阳从江面升起，把江边的鲜花照得比火红，碧绿的江水绿得胜过蓝草。怎能叫人不怀念江南？
悟诗情
这是一首词，也是一首忆旧抒情词。描绘了江南春天日出时江花红得胜过火焰，春天里江水绿得如同蓝草的明艳景色，营造出绚丽多彩的江南春景图，表达了作者对江南深深的喜爱与怀念之情。作者通过回忆江南的美景，借如画的江南春色，展现江南的独特魅力，抒发自己对往昔江南生活的眷恋。
第三章节
总 结 评 价
课堂总结
①把推荐理由说清楚；耐心听别人讲完；尽量不要打断别人讲话。
②如果要向别人推荐一个地方，推荐之前必须要有充分的准备与了解，这样才能把理由说得更清楚。
自我评价
小组互评
课堂评价
第四章节
课 后 作 业
课后作业
1.完成《分层作业》中对应练习。
2.预习下一课。
谢谢欣赏，再见