【任务型备课】统编版三年级语文下册-9. 海底世界 第2课时（课件）

(共32张PPT)
9. 海底世界
统编版小学语文教材三年级下册
第二课时
目录
01
核心素养
02
学习任务
03
总结评价
04
课后作业
第一章节
核 心 素 养
核心素养
文化自信:体悟课文中海底探索的科学精神与中华对海洋的认知智慧，感受汉语科普文的严谨与生动，增强对民族海洋探索文化与科学传承的认同。
语言运用：积累“波涛澎湃”“闪烁”等描写海洋的词语，学习列数字、举例子的说明方法，提升说明性语言的准确性、条理性与画面感。
思维能力：梳理“海底景色 — 动物活动 — 植物特点”的说明逻辑，提取海底世界的核心特征，培养信息梳理、归纳概括与逻辑分析能力。
审美创造：感受海底的奇幻色彩、生灵之趣与科学之美，通过绘制海底图谱、仿写科普片段等形式，创意表达对海洋世界的独特审美体验。
指导阅读，抓住重点词语，感知理解围绕一句话把一个意思写清楚的方法。
学习重点
阅读理解语言描写的特点。体会海底世界的独特魅力。
学习难点
课时突破
第二章节
学 习 任 务
壹
梳理文意
温故知新
生字回顾
guān
fǒu
qiè
miǎn
sī
wānɡ
wēi
xiǎn
jī
ɡōnɡ
yì
fèi
官
否
窃
免
私
汪
费
异
攻
肌
险
危
dá
达
词语回顾
宁
静
器
官
是
否
危
险
方
法
肌
肉
攻
击
利
用
后
退
免
费
差
异
清
楚
奇
异
窃
窃
私
语
提出问题，描写对象是大海深处。
总结全文，首尾呼应。
1.海底的声音。
2.海里动物的活动方法。
3.海底植物的色彩、大小。
4.海底矿产丰富。
第1自然段
第2-6自然段
第7自然段
第一部分
第二部分
第三部分
梳理结构
1.海底世界的光线变化
2.动物的声音
3.动物的活动方法
4.海底植物
5.矿产资源
课文介绍了海底世界的两大特点：
1.奇异的景色 2.丰富的物产
主要内容
具体是从这几个方面来写的：
内容回顾
贰
感悟表达
品析语言
第2自然段
形成对比
海底的光线怎么样？
海底宁静的原因是海面上风浪的影响有限。
列数字
写出了深水鱼的奇特。
打比方
海面上波涛澎湃的时候，海底依然很宁静。最大的风浪，也只能影响到海面以下几十米深。阳光很难射进深海，水越深光线越暗，五百米以下就全黑了。在这一片黑暗的深海里，却有许多光点像闪烁的星星，那是有发光器官的深水鱼在游动。
说明方法
第3自然段
声音多样
水下的动物还会有什么样的声音？
拟人
排比
海底是否没有一点儿声音呢？不是的。海底的动物常常在窃窃私语。你用水中听音器一听，就能听见各种声音：有的像蜜蜂一样嗡嗡，有的像小鸟一样啾啾，有的像小狗一样汪汪，还有的好像在打鼾……它们吃东西的时候发出一种声音，行进的时候发出另一种声音，遇到危险还会发出警报。
设问句：承上启下的过渡作用。
描写手法
有的像小鸟一样啾啾，有的像小狗一样汪汪，还有的好像在打鼾……
这样的拟声词还有_____
排比的作用：生动地写出了动物们声音的多种多样。
练习运用：
有的_____，有的______，还有的_______________。
表达方式
中心句
举例：海底动物的活动方法。
第4自然段围绕哪一句话描写的？
拟人
速度快
海参
梭子鱼
列数字
作比较
海里的动物，各有各的活动方法。海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。有一种鱼身体像梭子，每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，比普通的火车还快……还有些贝类自己不动，却能巴在轮船底下作免费的长途旅行。
重点描写
动物名字 活动方式 活动特点
海参
梭子鱼
乌贼和章鱼
贝类
靠肌肉伸缩爬行
穿梭向前
利用水的反推力后退
巴在轮船底下前行
速度极慢
速度极快
迅速后退
巴着不动
乌贼
章鱼
贝类
自主合作，总结海底动物的活动方法。
分类归纳
海底的植物差异也很大。它们的色彩多种多样，有褐色的，有紫色的，还有红色的。最大的海藻长达二三百米。最小的单细胞海藻，要用显微镜才能看清楚。
列举不同颜色
列举最小和最大的植物
海底植物的差异：
中心句
颜色
大小
举例子
列数字
重点赏析
你还看到了哪些颜色？用课文的表达方式来说一说！
感知色彩
海底蕴藏着丰富的煤、铁、石油和天然气，还有陆地上储量很少的稀有金属。
略写海底其他的资源……
体会写法的作用。
海洋开发
简写内容
海底真是个景色奇异、物产丰富的世界。
首尾呼应，点明主题
主要内容
作 用
对全文进行总结，总述海底世界的美丽、富饶，回答了第一自然段提出的问题。
经典结尾
本文用生动形象的语言,向人们介绍了海底世界的________和________。
课文告诉了我们大自然的奇妙。我们要热爱大自然，勇于探索大自然。
奇异景色
丰富物产
内容揭示
1
海底的动物常常在窃窃私语。
2
还有些贝类自己不动，却能巴在轮船底下作免费的长途旅行。
发出轻轻的声音
移动
我会运用：
注意加点部分，体会这样写的好处。
修辞手法：拟人
积累表达
叁
自我提升
课外拓展
地球四个主要的大洋为太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋。目前为止，人类已探索的海底只是微小的一部分，大部分的海底世界还是未知的。
神秘的海洋
世界上的海洋分为几个部分？
我觉得海底还有……
广阔海洋
你感兴趣的海洋知识有哪些？
生物
环保
资源
运动
分享交流
第三章节
总 结 评 价
课堂总结
这节课我们学习了《海底世界》，知道了海底蕴藏着丰富的煤、铁、石油和天然气，还有陆地上储量很少的稀有金属。
自我评价
小组互评
课堂评价
第四章节
课 后 作 业
课后作业
1.完成《分层作业》中对应练习。
2.预习下一课。
谢谢欣赏，再见