【任务型备课】统编版三年级语文下册-16. 胡萝卜先生的长胡子 第1课时（课件）

(共40张PPT)
16. 胡萝卜先生的长胡子
统编版小学语文教材三年级下册
第一课时
目录
01
核心素养
02
学习任务
03
总结评价
04
课后作业
第一章节
核 心 素 养
核心素养
文化自信：感受中国童话的童趣与温暖，传承善良助人、乐于分享的传统美德，增强对本土儿童文学的喜爱与文化认同感。
语言运用：积累“浓密、牢固、发愁、陆续”等词语，学习对话描写与情节推进的表达方法，模仿生动有趣的句式，提升语言表达的感染力。
思维能力：梳理故事发展脉络，分析长胡子的不同用途，培养逻辑梳理、联想推理与创造性思维能力。
审美创造：欣赏故事的童趣美与善良美，通过续写故事、角色扮演等方式表达创意，提升审美感知与创意表达能力。
认识“萝、卜”等7个生字，能正确书写“萝、卜”等9个生字，正确、流利地朗读课文。
学习重点
梳理文章，知道胡萝卜先生的长胡子派上了哪些用场。
学习难点
课时突破
第二章节
学 习 任 务
壹
引入新课
猜谜导入
猜谜导入
一个胖娃娃，
埋在地底下，
红衣裳，绿头发，
夏天播种秋天拔，
小兔子们最爱他。
胡萝卜
解析课题
胡萝卜先生的长胡子
谁有胡子呢？
luó bo
胡萝卜
爸爸
爷爷
猫
认识作者
儿童作家，共发表短篇童话三百余篇，出版作品八十多部，获得了许多的奖项。
王一梅
贰
字词通关
初读感知
初读要求
默读课文，读准字音，读通句子。边读边思考：课文围绕胡萝卜先生的长胡子都写了哪些内容？
认读生字
胡萝卜
发愁
肩膀
+1
晾晒
尿布
掏钱
luó bo
chóu
liànɡ
niào
tāo
jiān
识记生字
猜字谜
观景已到日西斜
晾
识记生字
形体字辨析
VS
萝
箩
识记生字
愁
秋
心
心表意，篆书形体像心脏，表示心中忧虑;
秋表声,秋天西风扫落叶使人触景生愁思；
自由读文
自由朗读课文，完成填空。
胡萝卜先生长着 ，必须每天刮。一天，他 ，胡子沾到了 。结果，这根胡子 ，可他完全 。后来，这根胡子帮助了 和 ，最终也惠及了 。
浓密的胡子
漏刮了一根胡子
甜甜的果酱
一点儿一点儿地变长
不知道
小男孩
鸟太太
自己
叁
整体感知
再读课文
发挥想象
读第1自然段，想想胡萝卜先生为什么发愁？
胡萝卜先生常常为胡子发愁，因为他长着浓密的胡子，必须每天刮。
发愁
因某事而感到愁闷焦虑
发挥想象
假如胡萝卜先生的胡子没有每天刮或者漏刮了，会发生什么事情呢？小组合作说一说。
胡萝卜先生没有每天刮胡子的话，胡子会长得很长很长，可能把嘴巴都遮住了。
胡萝卜先生的胡子可能会像辫子一样，还有可能会拖到地上。
发挥想象
朗读第2-4自然段，说说你知道了什么？
胡萝卜先生匆匆忙忙没刮净胡子，吃果酱面包时，下巴边漏刮的那根胡子沾到了香甜的果酱，这根胡子靠果酱当营养，跟着胡萝卜先生走路的距离不断变长，胡子被风吹到身后，胡萝卜先生也没察觉。
感受神奇
胡萝卜先生的胡子有什么神奇的地方？
胡子吸收果酱的营养生长得非常快，只要看看胡萝卜先生走了多长的路，就知道他的胡子长了多长。
词语积累
你发现了什么？试着照样子写一写。
匆匆忙忙
AABB式
大大方方
安安稳稳
整整齐齐
发挥想象
我猜测胡子沾到了甜甜的果酱后，变成了果酱的颜色，会引来大家的嘲笑。
我猜测胡子会将路过的人绊倒。
有一天，胡萝卜先生匆匆忙忙刮了胡子，就吃着果酱面包上街去了。因为他近视，就没有发现漏刮了一根胡子。
接下来会发生什么故事？请你猜一猜。
肆
指导书写
识记生字
识记生字
确
萝
卜
愁
浓
够
段
系
姐
què
luó
bo
chóu
nónɡ
ɡòu
duàn
jì
jiě
重点指导
笔画数：
部 首：
结 构：
音 序：
11
艹
上下结构
L
组 词：绿萝 萝卜
萝
luó
重点指导
笔画数：
部 首：
结 构：
音 序：
13
心
上下结构
C
组 词：发愁 愁苦
愁
chóu
重点指导
笔画数：
部 首：
结 构：
音 序：
9
氵
左右结构
N
组 词：浓密 浓厚
浓
nónɡ
重点指导
笔画数：
部 首：
结 构：
音 序：
11
夕
左右结构
G
组 词：足够 够用
够
ɡòu
重点指导
笔画数：
部 首：
结 构：
音 序：
9
石
左右结构
Q
组 词：确实 确定
确
què
重点指导
笔画数：
部 首：
结 构：
音 序：
9
殳
左右结构
D
组 词：段落 片段
段
duàn
重点指导
笔画数：
部 首：
结 构：
音 序：
7
丿
上下结构
J
组 词：系结 系扣子
系
jì
1.请同学按照正确的姿势习字本上描红、临写三个生字。
2.看准每个字在田字格里的位置。
3.看清每个字的结构，放慢速度。
4.严格按笔顺描写。
练习书写
第三章节
总 结 评 价
课堂总结
胡萝卜先生的胡子可真神奇呀，漏刮的那根胡子越长越长，胡萝卜先生自己完全不知道。那关于这根胡子会发生哪些有趣的故事呢？我们下节课再一起看一看！
自我评价
小组互评
课堂评价
第四章节
课 后 作 业
课后作业
1.完成《分层作业》中对应练习。
2.预习下一课。
谢谢欣赏，再见