【任务型备课】统编版三年级语文下册-22. 火烧云 第1课时（课件）

(共40张PPT)
22.火烧云
统编版小学语文教材三年级下册
第一课时
目录
01
核心素养
02
学习任务
03
总结评价
04
课后作业
第一章节
核 心 素 养
核心素养
文化自信:体悟课文对火烧云的诗意描摹契合中华传统自然审美，感受汉语写景散文的灵动传神，增强对中华自然美学与文学表达的认同与热爱。
语言运用：积累“红彤彤”“金灿灿”等色彩词及比喻、排比修辞，学习动态描写手法，尝试精准刻画景物变化，提升语言表达的画面感与生动性。
思维能力：梳理火烧云“颜色变幻— 形态各异 — 转瞬即逝”的描写逻辑，提炼其变化特点，培养有序观察、联想想象与归纳概括的思维能力。
审美创造：感受火烧云的色彩绚烂之美、形态奇幻之美与课文的意境之妙，通过仿写片段、绘制火烧云图景等形式，创意表达对自然之美的独特感悟。
阅读课文，掌握生字的正确书写。理清描写火烧云的顺序，初步把握课文内容。
学习重点
抓住时间线索，能说出课文写了火烧云的哪些特点。
学习难点
课时突破
第二章节
学 习 任 务
壹
引入新课
视频激趣
视频欣赏
知识链接
火烧云
日出或日落时出现的红霞。
HUO SHAO YUN
课文里是怎么说的呢？
看云识天气
卷积云
卷层云
高积云
高层云
谚语
棉花云（絮状高积云），雨快临。
鱼鳞（卷积云）天，不雨也风颠。
知识链接
走进作者
萧红（1911—1942）黑龙江省呼兰县人。中国近现代女作家，“民国四大才女”之一，本文选自作品《呼兰河传》。
作家简介·萧红
XIAO HONG
贰
识字学词
初读课文
阅读指导
自由朗读课文，读准字音，读通句子，遇到难读的地方多读几遍。
生字认读
zhū
yíng
tán
喂
猪
笑
盈
紫
檀
色
盈
guì
跪
着
zhèn
róu
miào
镇
静
揉
一
庙
门
揉
piān
偏
偏
tóng
红
彤
彤
认读词语
笑
盈
盈
红
彤
彤
金
灿
灿
你还知道哪些与“笑盈盈”意思相近的ABB式词语？
yíng
tóng
笑哈哈
笑嘻嘻
笑眯眯
笑呵呵
晚饭
胡子
金灿灿
火烧云
高寿
变化
颜色
似乎
词语学习
威武
沉静
等待
爱好
力量强大，有气势。
威武
（气势、力量）凶恶强大。
凶猛
相貌一样。形容样子完全相同。
一模一样
形容神志不清，精神不集中。本文指看得不真切、不清楚。
恍恍惚惚
词语理解
叁
梳理层次
再读课文
再读课文
课文是按照什么顺序来介绍火烧云的？文章段落该如何划分？
时间先后顺序
上来了
变化中
下去了
重点描写火烧云的变化。
变化又多又快（颜色、形状）
特征：
描写顺序
结构划分
火烧云上来
火烧云变化
火烧云下去
第1-2自然段
第3-6自然段
第7自然段
自读课文第1自然段
说说火烧云上来时，地面发生了哪些变化？用横线画出来。
再读课文
赏析段落
晚饭过后，火烧云上来了。霞光照得小孩子的脸红红的。大白狗变成红的了。红公鸡变成金的了。黑母鸡变成紫檀色的了。喂猪的老头儿在墙根靠着，笑盈盈地看着他的两头小白猪变成小金猪了。他刚想说“你们也变了……”,旁边走来个乘凉的人对他说：“您老人家必要高寿，您老是金胡子了。”
晚饭过后，火烧云上来了。霞光照得小孩子的脸红红的。大白狗变成红的了。红公鸡变成金的了。黑母鸡变成紫檀色的了。喂猪的老头儿在墙根靠着，笑盈盈地看着他的两头小白猪变成小金猪了。他刚想说“你们也变了……”,旁边走来个乘凉的人对他说：“您老人家必要高寿，您老是金胡子了。”
赏析段落
小孩子的脸→红红的
大白狗→红的
白胡子→金胡子
黑母鸡→紫檀色的
红公鸡→金的
小白猪→小金猪
改段成诗
大白狗变成红的了。
红公鸡变成金的了。
黑母鸡变成紫檀色的了。
小白猪变成小金猪了。
您老是金胡子了。
一起来把火烧云读成诗吧！
肆
指导书写
识记生字
识记生字
烧
盈
乘
寿
彤
颜
钟
武
镇
偏
shāo
yíng
chéng
shòu
tóng
yán
zhōng
wǔ
zhèn
piān
火烧云
笑盈盈
乘凉
长寿
红彤彤
颜色
镇静
一转眼
镇静
偏见
重点指导
烧
shāo
笔画数：
部 首：
结 构：
音 序：
10
火
左右结构
S
组 词：烧炭 烧火
重点指导
盈
yíng
笔画数：
部 首：
结 构：
音 序：
9
皿
上下结构
Y
组 词：笑盈盈 盈亏
重点指导
乘
chéng
笔画数：
部 首：
结 构：
音 序：
10
丿
独体结构
C
组 词：乘法 乘车
重点指导
寿
shòu
笔画数：
部 首：
结 构：
音 序：
7
寸
半包围结构
S
组 词：长寿 寿星
重点指导
颜
yán
笔画数：
部 首：
结 构：
音 序：
15
页
左右结构
Y
组 词：颜色 颜面
重点指导
武
wǔ
笔画数：
部 首：
结 构：
音 序：
8
止
半包围结构
W
组 词：武术 文武
重点指导
偏
piān
笔画数：
部 首：
结 构：
音 序：
11
亻
左右结构
P
组 词：偏见 偏方
第三章节
总 结 评 价
课堂总结
今天，我们学了《火烧云》一课，知道了火烧云名字的由来，读霞光颜色带来的变化，领悟颜色的绚丽，让我们欣赏到了火烧云的自然美，感受到作者热爱大自然的情感。作者从多角度细心观察火烧云的变化，下节课我们将继续学习火烧云形状的变化。
自我评价
小组互评
课堂评价
第四章节
课 后 作 业
课后作业
1.完成《分层作业》中对应练习。
2.预习下一课。
谢谢欣赏，再见