【任务型备课】统编版三年级语文下册-口语交际：趣味故事会（课件）

(共37张PPT)
口语交际：趣味故事会
统编版小学语文教材三年级下册
第八单元
目录
01
核心素养
02
学习任务
03
总结评价
04
课后作业
第一章节
核 心 素 养
文化自信：通过分享趣味故事，感受不同文化中的智慧与乐趣，传承优秀文化中的人文精神，增强对多元文化的包容与认同。
语言运用：学习清晰、有条理地讲述故事，掌握停顿、语气变化等表达技巧，提升口语表达的准确性、生动性与感染力。
思维能力：梳理故事的起因、经过、结果，提炼趣味核心，培养逻辑梳理、概括提炼与临场应变的思维能力。
审美创造：发现故事的趣味美，通过表情、动作辅助表达，创意化呈现故事内容，提升审美感知与创意表达能力。
核心素养
结合本单元的主题，展示趣味故事会。结合讲、听、记的要求，感受“有趣”的特点。
学习重点
规范讲述，能集中注意力倾听他人讲故事。有自信地交流表达。
学习难点
课时突破
第二章节
学 习 任务
壹
导入话题
激发兴趣
浅谈故事
白雪公主
小红帽
卖火柴的小女孩
童话故事
浅谈故事
亡羊补牢
揠苗助长
守株待兔
寓言故事
浅谈故事
民间故事
慢性子裁缝
和急性子顾客
漏
枣核
浅谈故事
同学们一定都很喜欢听故事吧！这个单元我们学习了很多有趣的故事，相信大家在课外还听过许多故事。今天我们就开个故事会，讲讲自己喜欢的故事，看看谁是我们班的“故事大王”。
贰
充分准备
明确任务
趣味故事会
有趣的故事，大家都喜欢听。组织一次“趣味故事会”，大家都来讲讲有趣的故事吧！
选一个故事，多读几遍，记住故事的内容。
任务
任务提示
你想讲什么样的故事？
本单元中，我学习了《慢性子裁缝和急性子顾客》《漏》《枣核》。
我喜欢神话故事、童话故事、成语故事，还有名人故事，比如……
《后羿射日》
《揠苗助长》
《灰姑娘》
《孔融让梨》
单元主题
说一说有趣的故事是什么样的。
内容： 充满奇思妙想，通俗却富含寓意。
人物： 个性鲜明、生动有趣。
《漏》讽刺了做贼心虚没有好下场……
《枣核》中枣核智斗县官……
交流分享
叁
选择故事
指导活动
充分阅读你所选择的故事，记住故事内容。注意运用本单元学过的方法，将内容梳理清楚。
1.制作表格，有条理的
列出故事内容。
2.借助图示，梳理故事
情节。
方法
我要记住时间、地点、人物、情节……
选择故事
故事中有趣的部分或重要的情节要多读几遍，在脑海中留下深刻的印象。
1.《漏》：贼和虎摔下山坡，都以为对方是“漏”……
2..……
重点情节
讲故事时声音响亮，注意语气、表情的变化，适当加上手势。
试着在小组内讲一讲，可以对着镜子练习，也可以讲给家人、同学听。讲述时可以想一想，怎么讲才能更吸引人。
对镜练习
试讲练习
如何讲得生动吸引人？
例：吧唧、咚咚咚、砰的一声……
例：《新龟兔赛跑》《新丑小鸭》……
1
边说边演。
2
适当运用拟声词。
3
与现场听众互动，创造更多想象空间。
4
旧故事新编，引人遐想。
吸引观众
你认为从准备到试讲的过程中还需要注意哪些事项？和同学们分享你的经验吧！
活用关联词
听取建议
好词佳句
引用名言
……
经验分享
《皇帝的新衣》
许多许多年以前，有一个皇帝，他对漂亮的新衣裳痴迷到了不可自拔的地步，以至于他把所有的钱都花费来打扮自己。
《卖火柴的小女孩》
天气冷得可怕。正在下雪，黑暗的夜幕开始垂下来了。
《牛郎织女》
牛郎只有一头老牛、一张犁，他每天天刚亮就下地耕田，回家后还要自己做饭洗衣，日子过得十分辛苦。
引起兴趣
场景开头
人物介绍
开头赏析
例：《白雪公主和七个小矮人》——
分配角色讲述，安排旁白增强故事连贯性。
例：《夸父逐日》——
以时间为线索讲述，体现夸父的心情。
1
以同桌、小组为单位合作讲述。
2
自己单独讲述一个故事。
开展活动
注意事项
1
选择有趣的故事，记住故事内容。
2
把故事情节讲完整，条理要清晰，内容生动有趣。
3
讲故事时声音洪亮，注意语气，表情丰富，仪态自然大方，动作恰当得体。
1
认真倾听，集中注意力，记住故事的主要内容。
2
听完后说出故事中哪里最有趣。
讲
听
小组推荐
你那组哪些故事听起来比较有意思，最值得讲给大家听呢？推荐出来，全班根据趣味等级，选出最想听的故事。
我们小组要推荐的故事是《 》，讲故事的同学是___________,这个故事最有趣的地方就是___________________。
交流提示
肆
评选王者
故事现场
小组评价
趣味故事排位赛就要开始了，今天我们邀请到了本班最具人气的几位参赛选手给我们讲故事，请大家拭目以待。比赛开始前，先由我来宣读比赛规则：各小组选派一名评委，评委从表格中的三个评价方面对选手进行评价，“一般”为 ，“良好”为 ，“优秀”为 。比赛结束后，我们将根据选手们平均获得的 来进行排位。
公告
小组评价
评价标准 评价等级
故事内容生动有趣。
语气、语速、语调等与故事内容结合，富有感染力。
表情、动作、神态自然大方。
评价表
故事现场
“趣味故事排位赛”比赛现场
故事王者
趣
味
故
事
排
位
赛
段
位
榜
故事青铜
故事黄金
故事王者
0~3颗
4~6颗
7~9颗
评选优胜者
恭喜你获得“故事王者”段位！
请和大家分享你的成功经验吧！
第三章节
总 结 评 价
课堂总结
今天的趣味故事会让你有了哪些收获？
有趣味的故事值得分享给更多的人，回家后可以把你最喜欢的故事再讲给其他人听一听。
自我评价
小组互评
课堂评价
第四章节
课 后 作 业
课后作业
1.完成《分层作业》中对应练习。
2.预习下一课。
谢谢欣赏，再见