列夫·托尔斯泰(广东省江门市)

课件57张PPT。列夫·托尔斯泰　　茨威格托尔斯泰画像一代文学巨匠
------托尔斯泰托尔斯泰和孩子们在一起填空。
托尔斯泰是（ ）国著名的作家，代表作有（ ）、（ ）、（ ）等。俄《战争与和平》《复活》《安娜·卡列尼娜》 十九世纪俄国大文豪——托尔斯泰
列夫?托尔斯泰（Leo Tolstoy，1828-1910），公认为最伟大的俄国文学家，《西方正典》作者哈洛?卜伦甚至称之为「既是史诗般的人物，也是史诗的创造者」、「从文艺复兴以来，唯一能挑战荷马、但丁与莎士比亚的伟大作家」。
　　托尔斯泰出生在俄国一个古老的贵族世家，家族里有仁爱宽容的传统，从小他便受到这种传统的熏陶，对于他的一生有着深远的影响。托尔斯泰一岁丧母，九岁丧父，从此，托尔斯泰就在姑母及家庭教师的教养下长大。卡山大学法律系退学后从军，在高加索服役两年多，曾参加克里米亚战争，期间开始创作。回乡后目睹农民苦难的生活，企图改善他们的境况，却未得到农民信任。之后托尔斯泰数度出国，漫游法、德等国，带回新的观察与体悟，开始关心教育，发行杂志、兴办学校、发表论文，但导「托尔斯泰主义」。托尔斯泰一生反对专制统治，同情下层人民，宣扬人道主义，提倡真、善、美。晚年思想发生激变，彻底否定贵族的生活，进一步揭露官方、教会的黑暗腐败，探索改变社会的道路。 　　他看透了暴政、丑恶、虚伪和苦难，也看清了造成人间种种罪恶的原因，并尽自己毕生努力去改变它，但总是事与愿违，这才是最大的痛苦。晚年的托尔斯泰厌弃贵族生活，决然放弃财产，以致和家人产生矛盾，在极度痛苦的精神生活中，以八十二岁高龄毅然离家出走，而客死于途中。（1910年11月10日从家中秘密出走，在途中患肺炎,11月20日病逝于一个小站，享年82岁。）临终的遗言是“我热爱真理……为什么……那些人……”。
自称对文学有狂恋爱情式的托尔斯泰，一生创作甚丰，皆真实反映俄国社会生活，除著名的长篇小说《战争与和平》、《安娜?卡列尼娜》之外，另有自传体小说《童年?少年?青年》和数十篇中短篇小说，以及许多剧本、书信、日记、论文等等。
托尔斯泰墓 坟上没有立墓碑和十字架。
托尔斯泰是“俄国革命的镜子”。
他的创作是“全人类艺术发展中向前跨进的一大步”。
　　　　　　　　　　　　　　　　——列宁托尔斯泰是“十九世纪俄国的巨人”。——鲁迅 (1881—1942)，奥地利作家，他的主要成就在传记文学和小说创作方面。他为著名文学和历史人物所作的评论和传记，使他享有很高的声誉。传记文学代表作有《三作家》《罗曼·罗兰》《三个描摹自己生活的诗人》《精神疗法》等。老年茨威格 本文是一幅列夫·托尔斯泰的“肖像画”，作者不仅为我们展现了托尔斯泰的外貌特征，更为我们揭示了托尔斯泰深邃的精神世界。1、把握肖像描写的技巧。
2、学习本文欲扬先抑的写作手法和比喻夸张等修辞手法的运用。
3、了解托尔斯泰的伟大思想。
髭（ ）：
髯（ ）：
黝（ ）黑： 鬈（ ）
滞（ ）留：
愚钝（ ）：
器宇：
禁锢（ ）：
轩昂（ ）：
y?uzhìdùnxuān’áng黑停留不动愚笨，不灵活形容精神饱满，气度不凡。ránzīgù嘴上边的胡子两腮的胡子，也泛指胡子。quán气概，风度束缚，限制犀（ ）利：
侏儒（ ）
酒肆（ ）：
尴尬（ ）：
炽（ ）热 一绺绺（ ）
锃（ ）亮：
甲胄（ ）：
粲（ ）然：
sìzhū rúxīgān gàchìli?zèngzhòucàn锋利，锐利身材异常矮小的人酒馆形容反光发亮盔甲笑时露出牙齿的样子不自然粗制滥（ ）造：
藏污纳垢（ ）：
颔（ ）首低眉：
广袤（ ）无垠（ ）：làngòumàoyínhàn广阔无边。古代以东西长度为“广”，南北长度为“袤”。低着头显得很谦卑恭顺的样子。垢：污秽，肮脏。指产品制作粗劣，不讲究质量。课堂练习1、根据含义写成语。
A、一个人的才能或仪表在一群人里头显得很突出。
B、理好衣襟端端正正地坐着，形容严肃或拘谨的样子。
C、惶恐不安。
D、心里苦闷，不快乐。
E、没有值得怀疑的。鹤立鸡群正襟危坐诚惶诚恐郁郁寡欢无可置疑整体感知：1、托尔斯泰长得怎么样？你能用几个词语形容一下吗？
2、课文从哪些方面对他进行了描写？重点对哪几个方面做描写？主要运用了什么修辞手法？默读课文并概括段落大意1）托尔斯泰须发的特点；2）托尔斯泰的面部轮廓、结构；3）进一步刻画托尔斯泰的面部特征，重点描写面容表情；4）托尔斯泰长相平平，是俄国普通大众的一员；5）托尔斯泰的外貌会令拜访者感到失望；6）托尔斯泰犀利的目光；7）托尔斯泰的眼睛蕴藏着丰富的感情；8）托尔斯泰眼睛的威力；9）赞美托尔斯泰犀利的眼光，同时揭示他人生的不幸。１、全文在结构上分几部分？每部分各写了什么内容？
２、文章为什么重点写他的眼睛？
３、文章表达了作者怎样的思想感情？ 全文分两部分。１～５段刻画托尔斯泰的外貌特征；６～9段描写托尔斯泰那非同寻常的眼睛。反复回味，整体把握，思考下列问题：列夫·托尔斯泰（肖像画）一、刻画托尔斯泰
的外貌。二、描写托尔斯泰
的眼睛。（1-5）（6-9）突出重点
大肆铺张
某一局部
精雕细刻“眼睛是心灵的窗户”，托尔斯泰丰富的内心世界，通过眼睛充分地表现出来。作者这里对托尔斯泰的眼睛的描写，已不再限于肖像描写了，而是含蓄地揭示了托尔斯泰作为伟大的文学家，对他所处时代做出准确、深入、全面的描绘，充满智慧，为人类创造巨大的精神财富，成为时代的代言人。 ２、文章为什么重点写他的眼睛？３、文章表达了作者怎样的思想感情？ 托尔斯泰是一位文学巨匠，创作了世界文学中第一流的作品。作者不仅为我们展现了托尔斯泰独特的外貌特征，更为我们揭示了托尔斯泰深邃的精神世界。文章的字里行间渗透着作者对托尔斯泰的崇敬赞美之情。看图描述托尔斯泰你觉得他丑吗？
　　１、请用课文原句说说课文的第一部分具体刻画了托尔斯泰怎样的外貌特征？
　　

２、刻画这些特征时，作者采用了怎样的修辞手法？试说说其作用。
３、读了这一部分，你认为托尔斯泰的相貌怎么样？再次阅读1～5自然段，思考下列问题： 这一部分从须发特点、面部轮廓、面容表情、穿戴方面等方面浓墨重彩、细致入微地描摹了托尔斯泰的相貌特征。总之,他的外貌会令拜访者感到失望。比喻和夸张联袂运用。不仅使语言形象生动，而且容易让人产生丰富的联想。２、刻画这些特征时，作者采用
了怎样的修辞手法？试说说其作用。　　托尔斯泰“失调、崎岖、平庸，甚至粗鄙”，长相粗俗,他多毛，浓胡须，身材矮小，“他拥有一张俄国普通大众的脸”。３、读了这一部分，你认为托尔斯泰的相貌怎么样？
1、须发特点2、面部轮廓3、面容表情4、长相平平5、令拜访者失望外貌面部多毛
须发浓密失调崎岖
平庸粗鄙消沉忧郁
丑陋可憎普通平常
大众一员期望眼见
巨大反差丑１、第二部分是从哪几个方面写托尔斯泰眼睛的？
２、课文通过描写眼睛，还写出了什么？用原文回答。
３、在写法上，与写外貌时是否相同？　　写托尔斯泰犀利的目光；写托尔斯泰眼睛里蕴藏着丰富的情感；写托尔斯泰眼睛的威力，赞美托尔斯泰犀利的目光，同时揭示他人生的不幸。再次阅读6～9自然段，思考下列问题：“这道目光就像一把锃亮的钢刀刺了过来，又稳又准，击中要害”——
　　
“这是出现在人类面部最富感情的一对眼睛，可以抒发各种各样的感情”——
　　　　　　　　　“这对珠宝有魔力，有磁性，可
　　　　　　　　　以把人世间的物质吸进去，然后
向我们这个时代放射出精确无误
的频波……”——２、课文通过描写眼睛，还写出了什么？用原文回答。目光犀利深刻，具有准确的洞察力；眼睛里透出丰富的感情；写出托尔斯泰观察社会、人生、时代的广阔和 深细，以及批判的深度和广度。6、目光犀利7、感情丰富8、眼睛威力9、赞美眼光，揭示他人生的不幸眼睛黑豹似的；锃亮的钢刀；
像枪弹；像金刚刀比喻热泪涟涟---闪闪发光---黯然失色---冷酷锐利---意趣盎然……敏锐深刻地观察社会，人生，时代。支配世界缺少幸福美3 、这部分与外貌部分的写法是否相同？请说明原因。这是欲扬先抑的手法的艺术效果。相同点：比喻和夸张联袂运用；不同点：前者多用抑笔，后者高度赞美。用粗鄙的外表来保护精美的珠宝，写他平庸甚至丑陋的外表，正是用来反衬他灵魂的高贵，反衬他的眼睛的锐利深邃——丑美眼睛精美外貌平庸普通，粗鄙丑陋反衬欲扬先抑
相反相承
印象深刻形神崇敬赞美 贝多芬，世界音
乐发展史上的一位
巨匠，开创欧洲浪
漫主义乐派先河的
著名作曲家，他以
出众的音乐才华，
崇高的人格和顽强
的毅力，给世界人
民留下十分美好的
极为深刻的印象。
请运用所学，仔细
观察，写一段话，
描写他的肖像。
修辞手法的运用比喻找出文中的比喻句，分析其妙处。例：宽约一指的眉毛像纠缠不清的树根，朝上倒坚。一绺绺灰白的 鬈发像泡沫一样堆在额头上。……大胡子犹如卷起的滔滔白浪。比喻中有联想，不仅使“画面”气韵生动，而且使人产生美的遐想。架在小窗上方的横梁----小眼睛上方的额头，倒像是用刀胡乱劈成的树柴。皮肤藏污纳垢，缺少光泽，就像用枝条扎成的村舍外墙那样粗糙……
把额头比作树柴，皮肤比作墙，树材是胡乱劈成的，墙是用枝条扎成的。运用比喻极力渲染出面貌的丑陋，生动形象，想象丰富。比喻无处不在找出歌词中的比喻。并试着用比喻来描绘你熟悉的人。你的眉儿细又长呀好象那树上的弯月亮你的眼儿明又亮呀好象那秋波儿一模样你的脸蛋儿红又圆呀好象那苹果到秋天你的嘴儿红又小呀好象那五月的甜樱桃夸张夸张是在描写人或事物时，故意言过其实，尽量作扩大或缩小的描述。找出文中的夸张修辞，体会它们
的表达效果。目光：
眉毛：
须发：
……像枪弹穿透了伪装的甲胄，它像金刚刀切开了玻璃宽约一指的眉毛纠缠不清的树根，朝上竖直一绺绺灰白的鬈发像泡沫一样对在额头上，……他那天父般的犹如卷起的滔滔白浪的大胡子
皮肤：
鼻子：一只宽宽的、两孔朝天的狮子鼻，仿佛被人一拳头打塌了的样子…………藏污纳垢，缺少光泽，就像用枝条扎成的村舍外墙那样粗糙这些夸张性的描写，不仅使托尔斯泰的特征给人留下鲜明深刻的印象，而且让人产生无尽的联想。
本文的比喻不是追求形似，而是追求神肖；夸张更加突显托翁的形貌特征。形象鲜明，特征突出，喻意深刻，韵味无穷，把读者带进无穷想像的空间，尽情玩味其情趣，揣摩其含义。小结：讨 论 探 究1、请理解下列语句的含义。
“托尔斯泰这对眼睛里有一百只眼珠”
“……这对珠宝有魔力……放射出精确无误的频波。”
“当这一副寒光四射的匕首……正好刺中了他的心窝。”1、托尔斯泰这对眼睛里有一百只眼珠。
作者引用高尔基的这句话，从修辞手法上看是夸张，但它恰恰很好地道出了托尔斯泰那种能把万事万物尽收眼底的全方位的观察力。
2、……这对珠宝有魔力，有磁性，可以把人世间的物质吸进去，然后向我们这个时代放射出精确无误的频波。
这句话写出了作为思想家、世术家托尔斯泰的文学创作，既来自对社会生活人间世态的观察、研究，同时又用全的艺术巨笔把它们准确地表现出来，展示了时代的本质和要求。
3、当这一副寒光四射的匕首转而对它们的主人时是十分可怕的，因为锋刃无情，直戳要害，正好刺中了他的心窝。
这句话写出了托尔斯泰作为“清醒的现实主义”作家，对现实的批判是极其准确的。
作为19世纪俄罗斯现实主义顶峰的代表，托尔斯泰的笔锋几乎指向社会的各个方面，特别是对沙皇的专制、法律的虚伪、贵族的腐朽、农民贫困的原因无不给予深刻的提示，这在他晚年的长篇巨著《复活》里表现得尤为充分。他的作品引起沙皇政府的惊恐，曾企图将他监禁或流放，但慑于他的声望和社会舆论而中止。2、分析下列句子的修辞手法及表达效果。
A、在他脸上找不到一点奋发向上的灵气，找不到精神光彩，找不到陀斯妥耶夫斯基眉宇之间那种像大理石顶一样缓缓隆起的非凡器宇。
排比，对比。
极言托尔斯泰的平凡，
更加反衬出他精神的伟大。
B、托尔斯泰做学生的时候，可能属于同龄人的混合体；当军官的时候，没法把他从战友里面分辨出来；而恢复乡间生活以后，他的样子和往常出现在舞台上的乡绅角色再吻合不过了。排比.从多角度展示托普通的一面，
意在表明他属于俄罗斯普通大众的一员，
与全体俄罗斯人民同呼吸共命运。
本文通过铺排渲染的外貌描写，突出了托尔斯泰的精神世界，形神俱备，给人留下深刻的印象。
小结 课文一方面说托尔斯泰“可以任意支配整个世界及其知识财富”，可见他是幸福的；但另一方面又说他得不到“属于自己的那一份幸福”，这是否矛盾？拓展思考 请你根据有关托尔斯泰的资料，联系他一生的经历和思想
变化，和同学讨论一下：托尔斯泰是幸福的还是不幸的？“幸福”与“不幸” 作者说“具有这种犀利眼光，能够看清真相的人，可以任意支配整个世界及其知识财富”，这是说托尔斯泰这样的人可以成为整个世界及其知识财富的主宰和主人。这与“他肯定缺少一样东西，那就是属于自己的那一份幸福”并不矛盾。
“能够看清真相的人”常常是痛苦的，这是智者的痛苦，如果他既是智者又是仁者，那么痛苦将是双倍的。托尔斯泰正是这样的人，他看透了暴政、丑恶、虚伪和苦难，也看清了造成人间种种罪恶的原因，并尽其毕生努力去改变它，但总是事与愿违，这才是最大的痛苦。晚年的托尔斯泰厌弃贵族生活，决然放弃财产，以致和家人产生矛盾，最后毅然离家出走，而客死于途中。托尔斯泰墓作业 课外阅读茨威格写的《世间最美的坟墓》
或托尔斯泰的作品。 再见