(共26张PPT)
可持续公共空间是指遵循环境、社会、经济三重可持 续原则设计的公共开放区域，面向所有人免费开放， 在全生命周期内实现：
生态友好：低能耗、低排放、雨水管理、生物多样 性提升、材料可循环
· 社会包容： 无障碍、多元功能、社区参与、文化传 承
经济可行： 低成本维护、长期运营、带动区域活力 它不仅是绿色景观，更是能自我调节、持续赋能社区 的城市生命体。
什么叫做可持续公共空间
先来了解这个概念
湘美版八年级下册
可特续公共空间
教 师 ：
日 期 ：
核心议题：我们的未来家园
回顾与展望：巩固知识，分享成果
深入解析：什么是可持续社区
全球视野：可持续社区优秀实 践
课程导入
动手实践
概念引入
方案规划：设计 未来社区蓝图
案例分析
学习活动与总结
课程目录|CONTENTS
01
03
05
02
04
06
核心问题：如何规划可持续公共空间
社区是我们生活的家园。在未来，我们的社
区会是什么样子 如何通过科学的规划，让 它变得更安全、更便捷、更舒适，并且能够 持续发展，适应所有人的需求
我们的未来家园
未来社区的愿景
01 概念引入
让我们从一个基本概念开始，了解什么是可持续社区。
什么是可持续社区
可持续社区：我们的共同愿景
核心定义
全面可持续发展的社区成为全球性命题，要从多维度推进生活方式的转变，让社会、环境、生态能够持续发展并延续到未来，适应 各种人群的生活需求。
以人为本
关注居民福祉，满足全
龄段人群的生活需求
生态可持续
尊重自然规律，维护生
物多样性与生态平衡
社会可持续
构建包容、互助、充满
活力的社区关系网络
环境可持续
节能减排，保护自然资 源，降低碳足迹
02 一起去旅游
可持续公共空间案例
什么是可持续社区
维度 创新设计
生态效益
能源 超级树(Supertree)集太 阳能发电、雨水收集于一体， 最高达50米
年发电量约500兆 瓦时，满足园区 10%电力需求
水系统 100%使用雨水和新生水 (新加坡再生水),零市政 饮用水消耗
年节水约140万立 方米
生物多 样性 云雾林、花穹两个冷室模拟 热带山地和地中海气候，种 植超25万株珍稀植物
成为全球植物保护 与研究重要基地
社会价 值 免费开放公共区域+付费冷 室，兼顾普惠性与运营可持 续
年接待游客超1200 万人次，成为新加 坡城市名片
新加坡滨海湾花园(Gardens by the Bay)
维度 创新设计
生态效益
水净化 人工湿地系统+植物 塘床，模拟自然水生态 循环，日处理污水200 立方米
出水水质达国家地表水Ⅲ 类标准，可直接用于灌溉
本土生态 选用菖蒲、芦苇等40 多种本地水生植物，构 建完整生物链
吸引鸟类、昆虫栖息，提 升城市生物多样性
教育功能 展示污水净化全过程， 成为环境教育活教材
年接待学生与公众超10
万人次，获联合国“迪拜 国际改善居住环境最佳范 例奖 ”
低维护 生态系统自我调节，运 营成本仅为传统污水处 理厂的1/5
持续运行20余年，成为 城市生态修复典范
成都活水公园
对比项 新加坡滨海湾花园
成都活水公园
规模 大型城市地标(101公 顷 )
中型社区公园(2.4 公顷)
技术路径 高科技+生态设计结 合
低成本生态技术应 用
侧重点 生态展示+旅游休闲
生态修复+环境教 育
影响力 国际知名城市名片
国内生态治理标杆
案例对比
小组讨论任务
新功能畅想：未来社区会具备哪些前
所未有的智能或人性化功能
环保材料应用：建筑和家居会使用哪
些可循环、低碳的新型环保材料
清洁能源利用：如何高效利用太阳能、
风能等清洁能源实现自给自足
思考与交流：
我心中的未
来社区
继续 案例分析
全球可持续社区实践
世界上有很多国家和城市，已经开始了可持续
社区的探索和实践，让我们一起去看看吧!
项目概览
这是一个大胆的构想，旨在打造全球第一个弹性化的、可持续发展的漂浮社区。随着时 间的推移，新的建筑将像植物一样有机地生长、变化，以适应不断变化的需求。
设计亮点
创新的漂浮结构设计，适应海洋环境
高度模块化设计，便于组装与扩展
具备弹性生长能力，适应未来需求变化
案例一：海上漂浮城市(韩国鉴山)
京
项目要素
详细内容
正式名称
OCEANIX Busan(奥西尼克斯釜山)
启动时间
2021年11月18日(签署三方协议)UN-Habitat
建设地点
韩国釜山市海云台附近海域
项目规模
总面积6.3公顷(15.5英亩),可容纳12,000人社区
核心目标
打造全球首个气候适应型漂浮城市原型，展示可持续海洋生活方式
应对挑战
海平面上升、陆地资源紧张、城市人口增长、气候变化影响UN-Habitat
请对此项目开展调查
可持续领域
创新技术
能源
100%使用可再生能源(太阳能、波浪能、潮汐能),配备智能微电网
水资源
雨水收集+海水淡化+水循环系统，实现水资源自给自足，零排放
食物
垂直农业+海洋养殖+水耕系统，满足社区40%的食物需求，减少碳足 迹
废弃物
闭环系统，90%废弃物回收利用，剩余10%转化为能源，零填埋
生态
人工珊瑚礁+海洋保护区，促进海洋生物多样性，修复当地生态系统
功能分区 主要设施
社区定位
居住平台 公寓、联排别墅、公共空间、社区中心
为约12,000名居民提供舒适、 可持续的居住环境
研究平台 海洋科研中心、创新实验室、教育设施
专注于海洋技术、气候变化适应 和可持续发展研究
住宿平台 生态酒店、度假公寓、水上活动中心
提供可持续旅游体验，展示漂浮 生活方式
公共核心区 商业、医疗、文化、体育设施，连接各平 台的中央枢纽
促进社区互动，打造充满活力的 公共空间
核心理念
居民在步行15分钟范围内，即可满足购物、餐饮、
教育、医疗、娱乐等大部分生活需求，构建便捷 生活网络。
可持续意义
大幅减少对机动车的依赖，有效降低碳排放；
同时增强社区互动，让社区生活更加便利、
充满活力与归属感。
案例二： “15 分钟生活圈”
社区概念
分钟生活圈
EDUCATION
01
02
03
04
设计亮点：人文关怀与无障碍
社区特别注重对残障人士的关怀，通过完善
的无障碍通道设计及聘用残障人士参与工作， 让不同能力的居民都能自在、有尊严地生活。
真正的可持续不仅是环境的绿色，更是社会
的包容。让每一个人都能被关怀、被尊重， 是实现社区和谐与可持续发展的核心基石。
案例三：助残社区(新加坡)
可持续意义：社会和谐共生
03 动手实践
未来社区规划方案
看了这么多精彩的案例，是不是已经跃跃欲试了
现在，轮到我们来规划自己的未来社区了!
绿色生态
注重环保材料的使用与
自然环境的和谐共生。
人文关怀
关注不同年龄段居民的
需求，打造有温度的空 间。
学习活动：我的未来社区规划
●理念融合：结合 可持续发展、
15分钟生活圈
及人文关怀理念。
●成果产出：完成 一份图文并茂的 规划方案或制作 立体模型。
居住地的建筑布 局、景观绿化及 生态环境。 优化交通流线，
实现社区内生活
服务的快速可达。
01 ) 核心任务 ● 现状考察：观察
设计核心要素
● 便捷高效
01 考察现状
用你的“火眼金睛”去观察并记录 社区的建筑、绿化、交通等情况。 02 分析需求
思考不同人群的需求是什么 例如
老人、儿童或上班族的不同诉求。
03 收集灵感
回顾今天的案例，收集你喜欢的设
计元素，为自己的规划注入创意。
如何开始你的规划
融入可持
续理念
· 规划“15分钟生活圈”
· 优化交通流线设计
· 提升公共设施使用效率
·关注老人与儿童的活动空间
· 无障碍设施的全覆盖
·促进社区多元文化融合
·如何增加社区绿化面积
·如何有效利用雨水资源
·太阳能等清洁能源的应用
150,000
利用纸板、黏土或回 收材料，动手制作社 区建筑模型，展现空 间立体感。
立体模型制作
图文结合展示
详细方案报告
170,000
撰写一份逻辑清晰、 数据详实的规划方案 报告，完整阐述设计 理念与实施步骤。
125,000
用绘画或电脑软件绘 制规划图，并配上文 字说明，直观展示设 计布局。
如何呈现你的规划
添加标题
制作模型应先拟订方案，分工合作，注意选择合适 的工具和材料(建议使用环保、可回收材料)。
添加标题
方案先行
添加标题
分工合作
添加标题
环保材料
模型制作小贴
士
规划方案展示
插入各小组的规划方案设计图，展示整体布局与设计理念。
模型实物展示
上传模型制作过程中的关键照片或成品多角度拍摄图。
设计报告摘要
截取报告中的核心数据图表或文字说明，辅助现场讲解。
方案展示 与交流
总结与展望
可持续发展的未来社区，需要我们共同的智慧和努力去
创造。希望同学们都能成为未来社区的规划师和建设者，
用我们的创意和行动，让生活变得更美好!可持续公共空间
初中美术八年级下册(湘美版)教学设计
课型：欣赏 ·评述+设计 ·应用课
课 时：1 课 时
核心内容：理解可持续公共空间与可持续社区的核心概念及原则，赏析国内外可持续公共空间 经典案例，掌握未来可持续社区规划的核心要素与步骤，能结合可持续理念完成一份未来社区 规划方案(图文/简易模型均可)。
一 、教学目标
版本一：三维教学目标
1. 知识与技能：了解可持续公共空间的定义及生态友好、社会包容、经济可行三重原则，掌 握可持续社区社会、环境、生态可持续及以人为本的核心维度；知晓新加坡滨海湾花园、成 都活水公园等经典案例的设计亮点；掌握未来社区规划便捷高效、绿色生态、人文关怀三大 核心要素，能按步骤完成一份图文并茂的可持续社区规划方案或简易立体模型。
2. 过程与方法：通过案例分析、小组讨论、现状分析、实践规划的方式，提升可持续公共空 间的分析鉴赏能力和社区规划设计能力，学会将可持续理念融入空间规划，用美术语言呈现设 计构想。
3. 情感态度与价值观：树立生态环保、社会包容的可持续发展理念，体会可持续公共空间对 社区生活的重要价值；培养观察生活、关注社区发展的意识，增强未来社区规划的参与感和创 造力，树立用设计让生活更美好的理念。
版本二：美术核心素养目标
1. 图像识读：能准确辨识国内外可持续公共空间经典案例的核心视觉与设计元素，提取案例 中生态环保、人文关怀、便捷高效的设计巧思，理解可持续公共空间的视觉与功能特征。
2. 审美判断：能依据可持续发展三重原则，评价经典公共空间案例的设计优劣，判断规划设 计是否贴合生态友好、社会包容、以人为本的要求，形成对可持续空间设计的审美判断标准。
3. 文化理解：理解可持续公共空间的全球发展背景与时代意义，体会不同国家和地区的可持 续设计案例中蕴含的生态观、人文观，知晓可持续发展是人类共同的发展命题。
4. 美术表现：运用美术设计思维，结合可持续理念和社区规划要素，通过绘画、文字说明或
简易模型的形式，完成未来可持续社区的规划设计，精准表达自己的设计构想。
二、教学重难点
教学重点：理解可持续公共空间与社区的核心概念及原则；赏析经典案例并提炼设计亮点；掌 握未来可持续社区规划的核心要素与设计步骤，完成规划方案/模型。
教学难点：将生态友好、社会包容、经济可行的可持续原则融入社区规划，让设计方案兼具
创意性、实用性与可持续性；兼顾不同人群(老人、儿童、残障人士等)的需求，实现设计的 人文关怀与多元包容。
三、教学准备
1. 教师：PPT 课件(含可持续概念解析、经典案例高清图/数据、规划设计示范)、可持续社 区规划案例打印图、规划模型示范材料(环保纸板、黏土等);
2. 学生：画纸、彩笔/马克笔、直尺、废旧环保材料(纸板、瓶盖、黏土、雪糕棒等)、笔记 本，课前简单观察居住地社区的建筑、绿化、交通现状。
四 、教学过程
(一)情境导入，畅想未来家园
1. 教师展示未来社区的创意构想图，提问：“同学们，未来的社区会是什么样子 如何让我们 生活的社区既环保绿色、便捷舒适，又能持续发展，适应所有人的生活需求
2. 引导学生自由发言，分享心中未来社区的样子，引出本节课课题《可持续公共空间》,点 明核心探究问题——如何规划可持续的公共空间与未来社区。
(二)概念引入，解读可持续内涵
1. 可持续公共空间的定义与原则：详细讲解可持续公共空间是遵循环境、社会、经济三重可 持续原则的公共开放区域，明确三大核心原则：
(1)生态友好：低能耗、雨水管理、材料可循环、提升生物多样性；
(2)社会包容：无障碍、多元功能、社区参与、文化传承；
(3)经济可行：低成本维护、长期运营、带动区域活力。
2. 可持续社区的核心维度：讲解可持续社区是让社会、环境、生态持续发展的生活家园，核 心要求包括社会可持续(包容互助)、环境可持续(节能减排)、生态可持续(维护生物多样 性),且始终坚持以人为本，满足全龄段人群需求。
3. 简单提问：“我们生活的社区中，哪些地方体现了可持续的理念 哪些地方还有改进空间 ”引导学生将概念与生活实际结合。
(三)案例分析，汲取设计灵感
本环节赏析国内外可持续公共空间与社区经典案例，采用“教师引导分析+小组讨论”的形式， 提炼案例设计亮点与可持续设计思路。
1. 核心案例赏析：对比分析两大经典可持续公共空间，聚焦设计创新与生态效益
(1)新加坡滨海湾花园：分析超级树的太阳能发电、雨水收集功能，冷室的生物多样性保护， 以及“免费+付费”的运营模式，体会高科技+生态设计的融合与经济可行的原则；
(2)成都活水公园：赏析人工湿地的污水净化系统、本土水生植物的应用，理解低成本生态技 术的价值，以及公园的环境教育功能，感受生态修复与社会价值的结合。
2. 全球可持续社区实践拓展：快速赏析三个特色案例，提炼不同维度的设计思路
(1)韩国釜山漂浮城市：分析其100%可再生能源、水资源自给自足、垂直农业的设计， 体会模块化、弹性生长的空间设计与全维度的生态可持续；
(2)“15分钟生活圈”:理解其“步行15分钟满足生活需求”的核心理念，体会该设计在降 低碳排放、增强社区互动的便捷高效与环境可持续价值；
(3)新加坡助残社区：赏析其完善的无障碍通道、残障人士就业参与的设计，感受社会包 容与人文关怀，理解“真正的可持续是环境与社会的双重和谐。
3. 小组讨论：围绕“未来社区的智能功能、环保材料、清洁能源利用’展开讨论，5分钟后小 组代表分享，教师总结点评，梳理案例中可借鉴的设计元素。
(四)技法学习，掌握规划要领
1. 未来可持续社区规划的核心要素：明确设计的三大核心方向，让规划兼具可持续性与实用 性
(1)绿色生态：增加绿化、雨水资源利用、清洁能源应用、使用环保材料；
(2)便捷高效：规划15分钟生活圈、优化交通流线、提升公共设施使用效率；
(3)人文关怀：设计全龄段活动空间、全覆盖无障碍设施、促进多元文化融合。
2. 可持续社区规划的完整步骤：结合生活实际，讲解从调研到呈现的五步设计法
3.w 成果呈现方式指导：讲解三种呈现方式的要点，学生可自主选择
(1)图文规划图：绘制社区布局，标注设计亮点，配文字说明设计理念；
(2)简易立体模型：用环保材料制作，注重空间布局的立体感，体现生态与人文设计；
(3)规划报告：文字阐述设计理念，搭配简单示意图，注明核心数据与实施思路。
4. 模型制作小贴士：强调方案先行、分工合作、使用环保材料，让模型制作贴合可持续理念
◎
(五)实践创作，规划未来社区
1. 明确实践任务：让学生以“我的未来可持续社区”为主题，结合课前观察的社区现状，完成 一份可持续社区规划设计，可选择图文规划图或简易环保模型的形式，要求融入绿色生态、 便捷高效、人文关怀的可持续理念。
2. 创作要求：规划设计需兼顾不同人群需求，至少体现1-2种生态环保设计(如太阳能应用 、雨水收集、绿化设计),标注设计亮点与理念。
3. 学生自主创作/小组合作创作(2-3人一组),教师巡回指导，针对学生的规划布局、可持 续理念融入、人群需求兼顾等问题进行个性化点拨，重点指导学生将抽象的可持续原则转化 为具体的设计细节。
(六)作品展示，互评提升
1. 作品展示：将学生的图文规划图张贴在展示区，简易模型摆放至展示台，让学生自主欣赏 交流；
2. 设计分享：选取4-5组学生分享作品，讲述规划设计的灵感来源、可持续理念的融入方式 、针对不同人群的设计巧思；
3. 互评与点评：先组织学生互相评价，从可持续理念融入、人群需求兼顾、创意性与实用性 三个角度提出优点和改进建议；教师再进行总结点评，肯定学生的设计亮点，针对共性问题( 如忽略无障碍设计、生态设计流于形式)提出改进方法，强化可持续规划的核心要点。
(七)课堂总结，拓展延伸
1. 课堂总结：梳理本节课核心知识点，回顾可持续公共空间的三重原则、可持续社区的核心 维度，以及未来社区规划的要素与步骤，强调可持续发展不是单一的环保，而是生态、社会 、经济的三重和谐，未来的可持续社区需要兼顾生态绿色、便捷高效与人文关怀。
2. 拓展延伸：鼓励学生课后完善自己的规划方案，将设计分享给家人和同学；继续观察身边 的社区，尝试为社区的可持续发展提出小建议；搜集更多全球可持续公共空间的案例，积累更 多设计灵感，做未来社区的小小规划师。
五、板书设计
可持续公共空间——规划我们的未来家园
可持续公共空间核心定义：生态友好+社会包容+经济可行的公共开放区域 三重可持续原则
1 生态友好：低能耗、材料可循环、生物多样性
2社会包容：无障碍、社区参与、文化传承
3经济可行：低维护、长期运营、带动区域活力
可持续社区核心维度：社会可持续、环境可持续、生态可持续、以人为本
经典案例与设计亮点
1新加坡滨海湾花园：高科技+生态设计、太阳能/雨水收集 2成都活水公园：低成本生态技术、污水净化、环境教育
3 韩国漂浮城市：全可再生能源、水资源自给、模块化设计
415分钟生活圈：步行便捷、降低碳排放
5新加坡助残社区：无障碍设计、社会包容
未来社区规划核心要素
绿色生态 便捷高效 人文关怀
环保材料 15分钟生活圈 全龄段空间
清洁能源 优化交通 无障碍设施
