统编版语文九年级下册第3课短诗五首练习题（含答案）

统编版语文九年级下册第3课短诗五首练习题（含答案）
积累与运用
阅读下面的文字,完成各题。
你是历史长河里伟大的舵手
你用手中的橹桨
荡出南湖上潋滟的波光
一只红船从此带着希望和力量
迎着朝阳 劈涛斩浪
向着波lán壮阔的大海航行
穿过暗夜凶险 穿过岁月风沙
南昌城头的枪声划破沉沉苍穹
井冈山上迎来喷薄旭日
雪山上隽刻下不朽丰碑
草地泥沼中写就壮美诗行
你是伟大的舵手啊
豪迈的远航路上
勇气和智慧之帆高高飘扬
1.根据拼音写汉字,给加点的字注音。
舵手( )　　波lán( )壮阔　　苍穹( )
2、文中有错别字的词语是“　　”,正确写法是“　　”。
3.文中“喷薄”的意思是　　 ;“写就”中“就”的意思　　 。
4.这段文字主要运用了　 　和　　 的修辞手法。
5.下面是一名中学生写给某杂志社的一封信的正文部分，指出用语不得体的一项是(　B　)
我是一名初三学生，对语文情有独钟。偶然发现了贵刊合订本，至今惠存于家，时常翻阅。我觉得贵刊既有很浓的人情味，又有很高的文学品位，让人读了很受启发。中考即将到来，希望贵刊能刊登一些词语误用的示例，请说出词语的来源、正确含义和出错原因，我将不胜感激。
A．情有独钟　　　　　　B．惠存　　　　　　
C．文学品位　　　　　　D．不胜感激
6.对下列病句的修改不正确的一项是(　D　)
A．经调查，“8.21”天津港爆炸事故原因是瑞海公司违规经营、违规储存危险货物以及安全管理极其混乱造成的。(去掉“造成的”)
B．面对叙利亚小难民艾兰伏尸海滩的照片，使欧洲一些国家 终于松口，允许更多难民入境。(去掉“使”)
C．针对“十一”黄金周期间人们纷纷外出旅游的现状，我们要积极倡导文明出行、安全出行，切忌不可拥堵。(去掉“不可”)
D．磁州瓷器工艺精湛，具有高雅、时尚、个性的艺术享受，是一种观赏性价值极高的艺术品。(将“观赏”改为“鉴赏”)
7.阅读下面语段，按要求作答。
(1)根据下列材料，用一个单句给“光通信”下定义。
有线电通信是一种电信号，光通信则是靠光发出的信号。光通信的光源是小型激光器或发光的极管。有线通信是靠电缆传输信号的，而光通信的线路则是光导纤维或光缆。石英、玻璃等是重要的光学材料，是制作光导纤维或光缆的主要材料。
(2)请给下面的新闻拟写标题(不超过20字)，并简述理由。
11月16日，15项世界互联网领先科技成果在第三届互联网大会上发布。这15项成果是从全球互联网企业、高等院校、科研机构和个人提交的500余项互联网创新成果的申请中，由33名海内外知名的互联网专家评审产生的，旨在全面展现全球互联网领域的最新科技成果，彰显互联网领域从业者的创造性贡献，搭建全方位的创新交流平台。
8.综合性学习。
宏远初中九年级（1）班打算举行“漫步诗苑”综合性学习活动，请你踊跃参加。
（1）为了了解同学们对诗词的感兴趣程度，班级进行了一次调查。下面是调查的数据，请你阅读这张表格，归纳出结论。
类型 年级 不够感兴趣 比较感兴趣 很感兴趣
七年级 47.2% 34.7% 18.1%
八年级 42.8% 37.5% 19.7%
九年级 32.7% 43% 24.3%
结论：_________________________________________________
（2）在诗歌朗诵活动中，如果你是主持人，请你写一段富有诗意的开场白。（100字左右）
二、阅读理解
（一）阅读下列诗歌，回答问题。
月夜
沈尹默
霜风呼呼的吹着，
月光明明的照着。
我和一株顶高的树并排立着，
却没有靠着。
9.诗中以“霜风呼呼的吹着，月光明明的照着”这样的句子来写冬夜，有什么意图？
《月夜》这首诗托物咏志，借“霜风”、“明月”、“并立的高树”三种景物，来表达什么主旨？
阅读下列诗歌，回答问题。
断章
你站在桥上看风景，
看风景的人在楼上看你。
明月装饰了你的窗子，
你装饰了别人的梦。
11.下面对这首诗的赏析，不恰当的一项是(　　)
A．诗中形象地揭示了人与“风景”的关系；人不仅是大自然的组成部分，而且是“风景”的重要组成部分。“风景”里有了“人”，“风景”才会有灵气，才更生动。
B．人不自觉地充当了景中的人而被他人欣赏，人也不自觉地成了别人梦境的装饰，在人生的舞台上，人往往想成为主动者，孰料常处于被动地位。
C．全诗四行，分为两个段落，分别静态地呈现两幅画面：一是白天的景象，二是夜晚的景象，诗歌在一种被分割而又体现出统一的生活时空上创造意象，这种构思方式取得了以少胜多，以简写繁的艺术效果。
D．在“楼上人”的眼里，“你”比“风景”更美；在“楼上人”的心目中，“你”的皎洁妩媚胜过了“明月”。全诗虽无一个“美”字，而“美”的形象却从读者的想象中凸现出来。
12.《断章》这首诗表达了作者怎样的思想感情？
阅读下列诗歌，回答问题。
萧红墓畔口占
走六小时寂寞的长途，
到你头边放一束红山茶，
我等待着，长夜漫漫，
你却卧听着海涛闲话。
1944年11月20日
13.首句强调“走六小时”“长途”表明了什么？
14.赏析结尾句中“却”字的表达效果。
15.这首诗表达了诗人怎样的情感？
（四）阅读下面的诗歌，回答问题。
祖国
谷禾
小小的祖国
掌心上的祖国
舌尖上的祖国
糖的蜜的
一只河蚌里吐蕊的祖国
花的草的
千万树鸟鸣飘香的祖国
黑眼睛黄皮肤的祖国
编花篮的祖国
山高路远的祖国
云的风的
打马向西的祖国
河的海的
碧波荡漾的祖国
哈哈笑的祖国
长不大的祖国
秋风里挂红灯的祖国
歌的舞的
城楼上挥手的祖国
不夜的无眠的
火树银花的祖国
比天大
比地大
比笔管里的墨水大的祖国
比父亲的瓷碗大
比母亲的乳房大
比你的苦难大
比我的欢笑大
比每天升起的太阳大的
我的小小的
呵在心跳里的
亲亲的
祖国啊——
16.仔细品读诗歌，说说诗歌的前三节分别从哪几个角度描绘了祖国。
17.你能用自己的话描绘一下诗歌中第三节的情景吗？
18.诗歌第四节所表达的内容以及所抒发的感情是怎样的？请你简要谈谈。
（五）阅读下面的文字,回答问题。
风　景
李小云
①从这个角度望出去,拇指和食指框住的镜头里,左边是栉比的高楼,右边是起伏的群峰。刚下了些小雪,灰秃秃的山顶上,多了些白色的点缀。好一幅美丽的水墨素描!小翠陶醉在这美丽的风景中。
②妈妈的责骂声把小翠从沉醉中惊醒。仔细一听,是骂热力公司,这么冷的天,居然一大早就没了暖气。小翠伸手拽了拽搭在身上的毛毯,拿起桌上的报纸,一则启事吸引了她:市里要举办“泉市好人”画展,获奖作品将雕刻进广场的“泉市好人碑林”里。小翠怦然心动,立即决定参加这次比赛。画谁呢 她想了想,一时半会儿没有理想的人选。
③她继续构思她的画作。忽然,一高一矮两个人,从远处径直走进了她手指框住的风景里。她有些气恼,她想画一幅雪景,送给福利院的佳佳。那是初中二年级学校组织去福利院做公益时,她认识的一个患有先天性心脏病的孩子,他特别喜欢画画。从那时起,小翠就常常去教他。有好一阵子没去了,正好送一幅雪景画给他。
④那两个人走近了,肩上都背着一个大大的工具包。洗得有些发白的工作服上,有热力公司的徽标。小翠明白,暖气不暖,他们是来处理的。两人走到窗外,钩开地上的井盖,猫着腰向井里看。矮个子回身打开工具包,取出一条皮裤子,两人似乎在争执什么。矮个子穿上了那条肥肥的裤子,下到井里,高个子拿着手电朝里照着,吆喝着,和井下的矮个子联络着。
⑤过了一会儿,矮个子从井口探出了头,和高个子交流着井下的情况,然后又钻了下去。高个子从背包里取了几样工具,一件一件递给井下的矮个子。矮个子一会儿探出头来取工具,一会儿又探出头来放工具。终于,矮个子从井下爬上来了,那条皮裤竟湿到膝盖以上。小翠惊讶地发现,皮裤上,丝丝粪便往下流淌。小翠感到一股恶臭从胃里猛地冒上来。
⑥矮个子脱下皮裤,高个子在一旁帮忙,两人讨论着什么。他们把那些工具装入口袋,走出了小翠的视线,那幅“素描”再一次跃入小翠的眼帘,朝阳柔柔地抚慰着远处的山、美丽的楼。
⑦“热力公司的人要挨家挨户冲洗供热管道。真是的,自己供不好暖,居然麻烦我们!”妈妈骂骂咧咧进了屋。小翠没有回应妈妈,皮裤的湿冷和恶臭,又浮现在她脑海。
⑧“咚咚咚!”有人敲门。妈妈打开门,小翠侧头看见是高个子和矮个子。他们说明来意,妈妈让他们进了门。后面的场景是小翠看不到的,妈妈总是把她安置在另一个安静的房间里。
⑨再见到这两个人的时候,还是在那个窗前:一高一矮,面带笑容,沐浴在灿烂的阳光中。小翠像寻宝人突然发现了神秘的宝藏一样兴奋不已,这不就是泉市好人吗 她立即拿起画笔,在雪白的素描纸上最显眼的位置勾勒出一高一矮两个身影。至于远远的山峰和错落的楼房,在这幅画中已然就是那星星点点的装饰。画作完结的时候,小翠在右下方郑重地写上标题:温暖的使者。
⑩秋天,小翠作为获奖作者代表,由妈妈陪着出席“泉市好人”画展颁奖仪式。仪式结束后,她们随着人流进入碑林参观,小翠突然发现一幅刻在碑上的版画:轮椅上的女孩在风中静静地作画,她的肩上栖息着一只美丽的白鸽。题目:坚强的翅膀。创作说明:她,因车祸截肢,却坚强不屈;她,潜心作画,用美温暖福利院的孩子。她为社会撒下爱的种子,为自己也为他人插上奋飞的翅膀。作者:佳佳。小翠含羞一笑,原来自己在不经意间,也成了别人眼中的风景。
(有删改)
19.文章题目是“风景”,作者在文中写了哪些风景
20.第④段中说“两人似乎在争执什么”,请根据文本,展开合理推测,写出他们“争执”的内容。
21.第⑨段中画线的句子描写“灿烂的阳光”,其作用是什么
22.请结合文本内容,具体分析小翠这一人物的形象特征。
23.对文中有关句子的理解与分析,不正确的一项是( )
A.“拇指和食指框住的镜头里,左边是……右边是……”,表明小翠在专注地构思画作。
B.“小翠伸手拽了拽搭在身上的毛毯”,委婉地表现了被妈妈的责骂声惊醒后小翠的不满。
C.“真是的,自己供不好暖,居然麻烦我们”,表现了妈妈对热力工人工作的不理解。
D.“妈妈总是把她安置在另一个安静的房间里”,与下文的小翠“因车祸截肢”相呼应。
答案
1.duò 澜 qióng 2.隽刻 镌刻 3.形容太阳上升的样子 完成 4.比喻 排比 5.B 6.D 7.（1）“光通信”是一种由小型激光器或发光的极管发出的，由以石英或玻璃等为原料制成的光导纤维或光缆传导的光信号。（2） 世界互联网大会发布15项科技领先成果。这个标题概括了新闻的核心和首要信息 8.（1）多数初中学生对诗词感兴趣。随着年级的升高，对诗词感兴趣的同学越来越多。（2）略。
9.暗示了环境是萧森的，人物是孤独的，正好反映了“五四”运动之前的一个社会侧面——半封建半殖民地中国的某种社会相。
10.这三种景物是用来烘托与高树并立的“我”。霜风寒月中，顶天立地的高树与独立不倚的自己，充满了美的意蕴，表现了“五四”时期觉醒的一代知识分子强大的独立自主的意识和倔强、挣脱束缚的人格。
11.B
12.这首诗以超然而珍惜的感情，写了一刹那的意境，表现了人物、事物间息息相关、相互依存、相互作用的关系，暗示着人生中许多“相对”的关系。
13.强调“走六小时”“长途”既是写实，更隐含着诗人与已故者友情的深厚与诚挚。
14.一个“却”字表示天人永隔，表达了诗人的伤悼之情，也表明诗人体悟到了逝者自有其看透世事的安详与达观。
15.诗人在战乱环境下走六小时去祭奠友人，表达了诗人对逝去友人的深切怀念。
16.弥足珍贵的祖国；幅员辽阔的祖国；庆祝丰收的祖国。
17.示例：秋风传送着丰收的气息；幸福的人们奏起优美的曲子，跳起欢快的舞步；我们古老的祖国，到处洋溢着青春的气息；一个个不眠的夜晚啊，那是幸福的人儿在向他的祖国倾诉衷肠。
18.诗人笔下的祖国是伟大的，他无法用笔墨来形容，也不能用亲情来衡量。但同时，在他的心里祖国又是小巧玲珑的，可以让爱她的人把她珍藏在心里，和自己的心跳融为一体。这一节内容真切地表达出诗人对祖国的热爱。
19.①高楼、群峰、小雪组成的自然美景;②高个子和矮个子忍受污臭修理管道,任劳任怨、毫不抱怨的无私奉献精神;③小翠虽因车祸截肢,但依然积极乐观地面对生活;④佳佳画作中的小翠在风中静静地作画,肩上栖息着白鸽的情景。
20.①井里很脏,要不要下到里面去维修;②谁下到井里去维修。
21.①照应标题,推动故事情节发展,引出下文小翠画“泉市好人”的情节;②使人物形象更鲜明,写出了高个子和矮个子帮居民冲洗供热管道后高兴的样子,体现了他们爱岗敬业、无私奉献的精神;③凸显了小说的主题,表达了对社会上乐于助人、爱岗敬业、无私奉献、积极乐观的人们的赞美。
22.①内心善良、热心助人。小翠经常去福利院教患有先天性心脏病的佳佳画画。②心思细腻、心灵手巧。小翠看到暖气维修工不怕吃苦、任劳任怨,于是将他们画进了自己的画作,参加比赛并最终获奖。③坚强乐观、热爱生活。小翠虽然因车祸截肢,但是善于发现生活中的美好,乐观面对生活。
23.B