2.3 代数式的值 课件

课件14张PPT。2.3代数式的值课前预习 阅读教材Ｐ63-64内容回答以下问题：
(1)什么是代数式的值？代数式的值是由什么确定的？
(2)求代数式的值有几个步骤？
(3)求代数式的值需注意什么？课前小测1.若x=1，则|x-4|=( )
A.3 B.-3 C.5 D.-5
2、当a=2时，代数式3a-1的值是
3、小明x小时走6千米，则小明的速度为________千米/小时，x的取值范围是__ 今年植树节时，某校有305名同学参加了植树活动，其中有 的同学每人植树a棵，其余同学每人植树2棵. 你能用代数式表示他们植树的总棵数吗？ 如果a=3，他们共植树多少棵？ 如果a=4，他们共植树多少棵？当a=3时，他们共植树 棵，
当a=4时，他们共植树 棵.732 你能用代数式表示他们植树的总棵数吗？ 如果a=3，他们共植树多少棵？ 如果a=4，他们共植树多少棵？854 如果把代数式里的字母用数代入，那么计算后得出的结果叫做代数式的值.例1 （1）当 x=-3时，求 x2 -3x+5 的值；
（2）当a=0.5，b=-2时，求 的值.解（1） 当x = -3 时，
x2-3x+5 =(-3)2-3×(-3)+ 5 =23 ；例2： 我们在计算不规则图形的面积时，有时采用“方格
法”来计算．计算方法如下：假定每个小方格的边
长为1个单位长，S为图形的面积，L是边界上的格点
数，N是内部格点数，则有 . 请根据此
方法计算图中四边形ABCD的面积.解 由图可知，边界上的格点数L=8， 内部格点数N =12，所以四边形ABCD的面积为：当x=-2，y=- 时，求下列代数式的值；
(1)　3y-x ； 　 (2)　|3y+x|.13当a=3,b= - 时，求下列代数式的值.
　(1)2ab ；　　(2)a2+2ab+b2.
32一显身手通过本节课的学习你对代数式的值有哪些认识?课堂小结：1、同一个代数式的值有变化吗？它随什么因素变化的？2、如何求代数式的值？代入字母的取值时要注意什么？答：求代数式的值时，用字母的取值代替字母时要“对号入座”.答：同一代数式的值是变化的，它与字母的取值有关，随字母的取值变化而变化.应用迁移，拓展提高 1、学校举办迎奥运智力竞赛，竞赛的记分方法是：开始前，每位参赛者都有100分作为底分，竞赛中每答对一个问题加10分，答错或不答得0分。（1）小亮代表班级参加竞赛，共答对了x 个问题，他的最后得分是多少？（2）若小亮共答对了5 个问题，他的最后得分是多少？
2、若x=1，则|x-4|=( )
A.3 B.-3 C.5 D.-5
3、P64练习题课后作业：1、教材“习题2.3”中第2、3、4题题
2、某企业去年的年产值为a亿元,今年比去年增长了10%.如果明年还能按这个速度增长,请你预测一下,该企业明年的年产值能达到多少亿元?如果去年的年产值是2亿元,那么预计明年的年产值是多少亿元?