2026年安徽中考化学模拟试卷(二)
图片预览
文档简介
中小学教育资源及组卷应用平台
2026年中考化学模拟试卷(二)
注意事项：
1、化学试卷共17小题，总分40分。化学与物理考试时间共120分钟。
2、试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分，考试结束后，请将一并交回。
3、请务必在“答题卷”上答题，在“试题卷”上答题无效。
4、可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 Na-23。
一、本大题包括12小题，每小题1分，共12分。每小题的4个选项，中只有1个符合题意，请将选出的选项序号填入答题卡内。
1．2025年中国环境日聚焦生态环境保护，践行绿色低碳理念。下列做法符合这一理念的是
A．大力开采化石燃料满足能源需求 B．大力发展风力发电、光伏发电等清洁能源
C．大量使用燃煤锅炉供暖以保障冬季室温 D．焚烧田间秸秆以快速清理种植场地
2．化学与生产、生活密切相关。下列说法不正确的是
A．用甲醛溶液浸泡水产品保鲜 B．用洗洁精可清洗餐具上的油污
C．回收废弃塑料减少白色污染 D．食用加碘食盐预防甲状腺肿大
3．规范操作是科学实验的基本要求，下列实验操作符合规范要求的是
A．溶解固体 B．连接仪器
C．取用固体 D．移走蒸发皿
4．2025年科技创新取得诸多成效。厚度只有0.05毫米的“手撕镍”成为大国重器的关键材料。如图是镍的原子结构示意图及在元素周期表中的信息，下列说法不正确的是
A．镍的原子序数为28 B．镍容易失去电子
C．镍位于元素周期表中第二周期 D．镍的相对原子质量为58.69
5．下列对宏观现象或事实的微观解释错误的是
A．干冰升华为二氧化碳气体——状态变化，分子大小随之变化
B．通过气味辨别氧气和氮气——分子是运动的，不同分子的性质不同
C．氧气经压缩储存在钢瓶中——压强增大，分子之间的间隔变小
D．通过分解水——在化学变化中，分子能够再分，原子不能再分
阅读下列材料，完成下面小题：近期，中国科学家在淀粉人工合成方面取得突破性进展，在国际上首次实现二氧化碳到淀粉的从头合成，相关论文在国际学术期刊《Nature》上发表。主要过程如下。
6．阶段Ⅰ的物质转化微观过程如图所示。下列说法正确的是
A．该反应体系中共有2种单质 B．甲醇的化学式可为CH4O
C．参加反应的甲、乙分子个数比为1：1 D．该反应前后原子的种类改变
7．阶段Ⅱ得到葡萄糖化学式（C6H12O6）。下列葡萄糖说法正确的是
A．葡萄糖分子由3种元素组成
B．葡萄糖是由6个碳原子、12个氢原子和6个氧原子构成
C．葡萄糖中含有三种非金属
D．氧元素质量分数最大
8．下列物质的性质与用途均正确并相对应的是
性质 用途
A 石墨具有导电性 石墨可以制造铅笔芯
B 二氧化碳不燃烧，也不支持燃烧 制造舞台烟雾效果
C 稀有气体通电时可以发出不同颜色的光 制造多种用途的电光源
D 氧气具有助燃性 可做燃料
A．A B．B C．C D．D
9．某小组用如图所示装置进行创新实验(已知集气瓶的容积为500mL)。下列说法错误的是
A．可观察到白磷燃烧，而红磷不燃烧
B．热水的作用是提供热量和隔绝空气
C．实验结束后，烧杯中减少的水的体积约为80mL
D．该实验能够探究燃烧需要温度达到可燃物的着火点
10．由下列实验操作和现象，得出的结论正确的是
选项 实验操作和现象 结论
A 将黄铜片和铜片互相刻画，铜片上出现划痕 铜的硬度大于黄铜
B 水通电正极产生的气体使木条燃烧更旺 正极产生的是氧气
C 将燃烧的木条放入气体中，木条熄灭 气体中一定不含氧气
D 向充满二氧化碳的质地较软塑料瓶中加入一定量的水，立即旋紧瓶塞、振荡，塑料瓶变瘪 二氧化碳与水发生了化学反应
A．A B．B C．C D．D
11．温度不变，对100mL氯化钠饱和溶液进行如下实验（如图所示）：实验一，将烧杯甲中溶液转移出50mL到乙烧杯中，实验二，是把5g水和5g氯化钠分别加入在甲、乙烧杯中。则下列结论不正确的是
A．实验二后，甲中溶液的溶质质量分数减小 B．实验一后，甲和乙中溶液的溶质质量分数相等
C．实验二后，乙中溶液的溶质质量分数增大 D．实验二后，甲和乙中溶液所含溶质质量相等
12．用天平称量铜粉在密闭容器中加热前后的质量（如甲图所示）来验证质量守恒定律。在同一实验中，相同时间内，容器内各种物理量随时间变化的关系如乙图至丁图所示（e点为丁图图像上任意点）。下列说法正确的是
A．b点的固体质量比d点小
B．b点的气体分子总数比c点多
C．a点的的体积分数比d点大
D．c点与e点的固体中铜的质量分数可能相等
二、本大题包括5小题，共28分
13．（5分）土壤的酸碱性是影响植物生长的重要因素之一。不同植物对酸碱性的喜好不同，超出适宜的pH范围，植物往往难以生长。化学活动小组的同学们对某地的土壤进行了跨学科实践研究。
【研究目标】探究土壤酸碱性及其利用
【设计与实施】
(1)获得样本。选取样本时下列操作或观点正确的是(填序号) 。
A．小范围土壤的探究也应均匀分布平面采集样本点，多点取样
B．不需要考虑不同深度土壤样本测量，因为深度对土壤酸碱性没有影响
C．多次实验，避免偶然误差
D．样本应粉碎充分混合后，再取适量土壤样品实验，节约药品
(2)进行测定并获得结论
I.将土壤样本与蒸馏水按1:5的质量比在烧杯中混合，充分搅拌后静置，过滤。
取少量土壤浸出液于试管中，滴加紫色石蕊试液，溶液变成蓝色，说明该土壤样本呈 性。
II.用胶头滴管吸取土壤浸出液，滴在与 对比，读出pH为8。
III.根据实验结果，当地农业生产中需要改良土壤。写出硫酸与熟石灰反应化学方程式 。
14．（6分）结合图示实验装置，回答下列问题。
(1)指出图中b仪器的名称： ；
(2)写出实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为 。
(3)实验室制取选用的发生装置是 ，不能用D收集的原因是 。如用E装置收集，验满的方法是 。
15．（6分）某电镀厂排放的废液中含有和三种溶质，为减少水污染并节约成本，回收硫酸锌、金属铁和铜，设计流程如图所示：
(1)流程中加入过量稀硫酸后，发生反应的化学方程式为 （写一个即可）。
(2)滤液X中溶质除了硫酸、硫酸锌，还含有 （填化学式）。
(3)操作④用到的仪器有铁架台、酒精灯、玻璃棒和 。
(4)本工艺流程中涉及的反应的基本反应类型为 。
(5)最终所得硫酸锌的质量 （填“大于”“等于”或“小于”）原废液中溶质的总质量。
16．（6+3分）某化学兴趣小组的同学利用如图实验装置验证质量守恒定律。如图，连接装置，称量装置和试剂的质量为；通过注射器挤入蓝色的硫酸铜溶液；15分钟后观察现象，称量此时装置和试剂的质量为。
【实验原理】
(1)硫酸铜与铁钉反应的化学方程式为 。
【实验现象】
(2)铁钉表面出现 ，但溶液颜色未变为浅绿色。查阅资料得知反应物之间接触面积的大小会影响反应快慢。
【实验改进】为了在实验中较快观察到溶液颜色变化，实验小组提出了以下改进方案：
方案一：增大硫酸铜溶液的浓度；
方案二：改铁钉为铁螺钉。
实验小组按下表完成以下实验(实验中装置和试剂质量均为)。
实验1 实验2 实验3
硫酸铜溶液的浓度
铁的状态 铁钉 铁钉 铁螺钉
溶液颜色 蓝色 蓝色 浅绿色
(3)实验1的作用是什么 。
(4)分析表格信息可知，方案 可行，可较快观察到溶液颜色变化。
【实验结论】
(5) (选填“大于”、“等于”、“小于”)，化学反应前后物质的总质量不改变。
【实验反思】长时间反应后出现的异常现象(如下表)吸引了兴趣小组的注意。
实验1 实验2 实验3
溶液颜色 浅黄色 蓝色 浅黄色
天平读数
查阅资料得知：溶液最终呈浅黄色是生成的亚铁离子被氧气氧化成三价铁化合物的结果。硫酸铜溶液浓度过高时能快速生成铜，沉积在铁表面，阻止反应进一步进行。
【若正确回答下列问题加3分，总分不超过40分】
(6)为了较长时间保持溶液的浅绿色不变，兴趣小组对实验装置进行改进，你认为最合理的是 (填序号)，你的理由是 。
(7)以下有关本次实验的说法正确的是___________(填字母序号)。
A．实验前应打磨铁钉或铁螺钉
B．实验2中溶液颜色一直无明显变化可能是因为硫酸铜溶液浓度过大
C．实验1中15分钟时溶液颜色无明显变化说明反应未发生
D．长时间反应后，说明此时实验1和实验3不遵守质量守恒定律
17．（5分）宇航工业中，为了能保持飞船座舱内空气成分的稳定，有科学家提出不断把座舱内的空气通过盛有金属过氧化物(以过氧化钠为例)的容器，并把处理后的气体充入座舱。主要反应是过氧化钠（Na2O2）与二氧化碳反应生成碳酸钠和氧气 (忽略其他反应)
(1)中钠元素与氧元素的质量比为 。
(2)若用某样品可制得32g氧气，请计算需要的质量为多少？(请写出计算过程)
参考答案
一、本大题包括12小题，每小题1分，共12分。每小题的4个选项，中只有1个符合题意，请将选出的选项序号填入答题卡内。
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 B A B C A B D C B B
题号 11 12
答案 C D
二、本大题包括5小题，共28分
13．（5分） (1) ACD；（2）碱；干燥的PH试纸上跟标准比色卡；H2SO4+ Ca(OH)2=CaSO4+2H2O。
14．（6分）(1)长颈漏斗；(2) 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；
(3) B或C；二氧化碳能溶于水并且会和水反应；将燃着的木条放在d导管口，木条熄灭，证明集满。
15．（6分）(1)或；
(2)FeSO4；(3)蒸发皿；(4)置换反应；(5)大于。
16．（6+3分）(1)；(2)红色固体；(3)作对比；(4)二；(5)等于；
(6) A；植物油密度小，漂浮在液面上阻止空气中的氧气与亚铁离子的反应；(7)AB。
17．（5分）(1)；
(2)解：设的质量为x。
答：的质量为156 g。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)
" 21世纪教育网(www.21cnjy.com)
2026年中考化学模拟试卷(二)
注意事项：
1、化学试卷共17小题，总分40分。化学与物理考试时间共120分钟。
2、试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分，考试结束后，请将一并交回。
3、请务必在“答题卷”上答题，在“试题卷”上答题无效。
4、可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 Na-23。
一、本大题包括12小题，每小题1分，共12分。每小题的4个选项，中只有1个符合题意，请将选出的选项序号填入答题卡内。
1．2025年中国环境日聚焦生态环境保护，践行绿色低碳理念。下列做法符合这一理念的是
A．大力开采化石燃料满足能源需求 B．大力发展风力发电、光伏发电等清洁能源
C．大量使用燃煤锅炉供暖以保障冬季室温 D．焚烧田间秸秆以快速清理种植场地
2．化学与生产、生活密切相关。下列说法不正确的是
A．用甲醛溶液浸泡水产品保鲜 B．用洗洁精可清洗餐具上的油污
C．回收废弃塑料减少白色污染 D．食用加碘食盐预防甲状腺肿大
3．规范操作是科学实验的基本要求，下列实验操作符合规范要求的是
A．溶解固体 B．连接仪器
C．取用固体 D．移走蒸发皿
4．2025年科技创新取得诸多成效。厚度只有0.05毫米的“手撕镍”成为大国重器的关键材料。如图是镍的原子结构示意图及在元素周期表中的信息，下列说法不正确的是
A．镍的原子序数为28 B．镍容易失去电子
C．镍位于元素周期表中第二周期 D．镍的相对原子质量为58.69
5．下列对宏观现象或事实的微观解释错误的是
A．干冰升华为二氧化碳气体——状态变化，分子大小随之变化
B．通过气味辨别氧气和氮气——分子是运动的，不同分子的性质不同
C．氧气经压缩储存在钢瓶中——压强增大，分子之间的间隔变小
D．通过分解水——在化学变化中，分子能够再分，原子不能再分
阅读下列材料，完成下面小题：近期，中国科学家在淀粉人工合成方面取得突破性进展，在国际上首次实现二氧化碳到淀粉的从头合成，相关论文在国际学术期刊《Nature》上发表。主要过程如下。
6．阶段Ⅰ的物质转化微观过程如图所示。下列说法正确的是
A．该反应体系中共有2种单质 B．甲醇的化学式可为CH4O
C．参加反应的甲、乙分子个数比为1：1 D．该反应前后原子的种类改变
7．阶段Ⅱ得到葡萄糖化学式（C6H12O6）。下列葡萄糖说法正确的是
A．葡萄糖分子由3种元素组成
B．葡萄糖是由6个碳原子、12个氢原子和6个氧原子构成
C．葡萄糖中含有三种非金属
D．氧元素质量分数最大
8．下列物质的性质与用途均正确并相对应的是
性质 用途
A 石墨具有导电性 石墨可以制造铅笔芯
B 二氧化碳不燃烧，也不支持燃烧 制造舞台烟雾效果
C 稀有气体通电时可以发出不同颜色的光 制造多种用途的电光源
D 氧气具有助燃性 可做燃料
A．A B．B C．C D．D
9．某小组用如图所示装置进行创新实验(已知集气瓶的容积为500mL)。下列说法错误的是
A．可观察到白磷燃烧，而红磷不燃烧
B．热水的作用是提供热量和隔绝空气
C．实验结束后，烧杯中减少的水的体积约为80mL
D．该实验能够探究燃烧需要温度达到可燃物的着火点
10．由下列实验操作和现象，得出的结论正确的是
选项 实验操作和现象 结论
A 将黄铜片和铜片互相刻画，铜片上出现划痕 铜的硬度大于黄铜
B 水通电正极产生的气体使木条燃烧更旺 正极产生的是氧气
C 将燃烧的木条放入气体中，木条熄灭 气体中一定不含氧气
D 向充满二氧化碳的质地较软塑料瓶中加入一定量的水，立即旋紧瓶塞、振荡，塑料瓶变瘪 二氧化碳与水发生了化学反应
A．A B．B C．C D．D
11．温度不变，对100mL氯化钠饱和溶液进行如下实验（如图所示）：实验一，将烧杯甲中溶液转移出50mL到乙烧杯中，实验二，是把5g水和5g氯化钠分别加入在甲、乙烧杯中。则下列结论不正确的是
A．实验二后，甲中溶液的溶质质量分数减小 B．实验一后，甲和乙中溶液的溶质质量分数相等
C．实验二后，乙中溶液的溶质质量分数增大 D．实验二后，甲和乙中溶液所含溶质质量相等
12．用天平称量铜粉在密闭容器中加热前后的质量（如甲图所示）来验证质量守恒定律。在同一实验中，相同时间内，容器内各种物理量随时间变化的关系如乙图至丁图所示（e点为丁图图像上任意点）。下列说法正确的是
A．b点的固体质量比d点小
B．b点的气体分子总数比c点多
C．a点的的体积分数比d点大
D．c点与e点的固体中铜的质量分数可能相等
二、本大题包括5小题，共28分
13．（5分）土壤的酸碱性是影响植物生长的重要因素之一。不同植物对酸碱性的喜好不同，超出适宜的pH范围，植物往往难以生长。化学活动小组的同学们对某地的土壤进行了跨学科实践研究。
【研究目标】探究土壤酸碱性及其利用
【设计与实施】
(1)获得样本。选取样本时下列操作或观点正确的是(填序号) 。
A．小范围土壤的探究也应均匀分布平面采集样本点，多点取样
B．不需要考虑不同深度土壤样本测量，因为深度对土壤酸碱性没有影响
C．多次实验，避免偶然误差
D．样本应粉碎充分混合后，再取适量土壤样品实验，节约药品
(2)进行测定并获得结论
I.将土壤样本与蒸馏水按1:5的质量比在烧杯中混合，充分搅拌后静置，过滤。
取少量土壤浸出液于试管中，滴加紫色石蕊试液，溶液变成蓝色，说明该土壤样本呈 性。
II.用胶头滴管吸取土壤浸出液，滴在与 对比，读出pH为8。
III.根据实验结果，当地农业生产中需要改良土壤。写出硫酸与熟石灰反应化学方程式 。
14．（6分）结合图示实验装置，回答下列问题。
(1)指出图中b仪器的名称： ；
(2)写出实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为 。
(3)实验室制取选用的发生装置是 ，不能用D收集的原因是 。如用E装置收集，验满的方法是 。
15．（6分）某电镀厂排放的废液中含有和三种溶质，为减少水污染并节约成本，回收硫酸锌、金属铁和铜，设计流程如图所示：
(1)流程中加入过量稀硫酸后，发生反应的化学方程式为 （写一个即可）。
(2)滤液X中溶质除了硫酸、硫酸锌，还含有 （填化学式）。
(3)操作④用到的仪器有铁架台、酒精灯、玻璃棒和 。
(4)本工艺流程中涉及的反应的基本反应类型为 。
(5)最终所得硫酸锌的质量 （填“大于”“等于”或“小于”）原废液中溶质的总质量。
16．（6+3分）某化学兴趣小组的同学利用如图实验装置验证质量守恒定律。如图，连接装置，称量装置和试剂的质量为；通过注射器挤入蓝色的硫酸铜溶液；15分钟后观察现象，称量此时装置和试剂的质量为。
【实验原理】
(1)硫酸铜与铁钉反应的化学方程式为 。
【实验现象】
(2)铁钉表面出现 ，但溶液颜色未变为浅绿色。查阅资料得知反应物之间接触面积的大小会影响反应快慢。
【实验改进】为了在实验中较快观察到溶液颜色变化，实验小组提出了以下改进方案：
方案一：增大硫酸铜溶液的浓度；
方案二：改铁钉为铁螺钉。
实验小组按下表完成以下实验(实验中装置和试剂质量均为)。
实验1 实验2 实验3
硫酸铜溶液的浓度
铁的状态 铁钉 铁钉 铁螺钉
溶液颜色 蓝色 蓝色 浅绿色
(3)实验1的作用是什么 。
(4)分析表格信息可知，方案 可行，可较快观察到溶液颜色变化。
【实验结论】
(5) (选填“大于”、“等于”、“小于”)，化学反应前后物质的总质量不改变。
【实验反思】长时间反应后出现的异常现象(如下表)吸引了兴趣小组的注意。
实验1 实验2 实验3
溶液颜色 浅黄色 蓝色 浅黄色
天平读数
查阅资料得知：溶液最终呈浅黄色是生成的亚铁离子被氧气氧化成三价铁化合物的结果。硫酸铜溶液浓度过高时能快速生成铜，沉积在铁表面，阻止反应进一步进行。
【若正确回答下列问题加3分，总分不超过40分】
(6)为了较长时间保持溶液的浅绿色不变，兴趣小组对实验装置进行改进，你认为最合理的是 (填序号)，你的理由是 。
(7)以下有关本次实验的说法正确的是___________(填字母序号)。
A．实验前应打磨铁钉或铁螺钉
B．实验2中溶液颜色一直无明显变化可能是因为硫酸铜溶液浓度过大
C．实验1中15分钟时溶液颜色无明显变化说明反应未发生
D．长时间反应后，说明此时实验1和实验3不遵守质量守恒定律
17．（5分）宇航工业中，为了能保持飞船座舱内空气成分的稳定，有科学家提出不断把座舱内的空气通过盛有金属过氧化物(以过氧化钠为例)的容器，并把处理后的气体充入座舱。主要反应是过氧化钠（Na2O2）与二氧化碳反应生成碳酸钠和氧气 (忽略其他反应)
(1)中钠元素与氧元素的质量比为 。
(2)若用某样品可制得32g氧气，请计算需要的质量为多少？(请写出计算过程)
参考答案
一、本大题包括12小题，每小题1分，共12分。每小题的4个选项，中只有1个符合题意，请将选出的选项序号填入答题卡内。
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 B A B C A B D C B B
题号 11 12
答案 C D
二、本大题包括5小题，共28分
13．（5分） (1) ACD；（2）碱；干燥的PH试纸上跟标准比色卡；H2SO4+ Ca(OH)2=CaSO4+2H2O。
14．（6分）(1)长颈漏斗；(2) 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；
(3) B或C；二氧化碳能溶于水并且会和水反应；将燃着的木条放在d导管口，木条熄灭，证明集满。
15．（6分）(1)或；
(2)FeSO4；(3)蒸发皿；(4)置换反应；(5)大于。
16．（6+3分）(1)；(2)红色固体；(3)作对比；(4)二；(5)等于；
(6) A；植物油密度小，漂浮在液面上阻止空气中的氧气与亚铁离子的反应；(7)AB。
17．（5分）(1)；
(2)解：设的质量为x。
答：的质量为156 g。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)
" 21世纪教育网(www.21cnjy.com)
同课章节目录