3.7做个减法表
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、选择题
1．下面哪个数最接近8＋4的结果？（ ）
A．10 B．13 C．15
2．下面是减法表中的一部分，空格里应该填（ ）。
11－6 11－5
12－6
13－6 13－5
A．10－5 B．12－5 C．11—4
3．操场上有10名同学在游戏，其中男生有5人，女生有多少人？正确的解答是（ ）。
A．10＋5＝15（人） B．10－5＝5（人） C．15－5＝10（人） D．15－10＝5（人）
4．用5、14、9三个数可以组成（ ）道加减法算式。
A．4 B．3 C．2
5．3个同学一起折千纸鹤，每人折了4只，他们一共折了（ ）只千纸鹤。
A．12 B．15 C．7
6．17－9＝12－□，□里应填（ ）。
A．9 B．8 C．4
二、填空题
7．在括号里填上合适的数。
( )＋3＝14 18－( )＝8 15－2＝7＋( )
( )－5＝5 ( )＋4＝17 ( )－4＝9＋4
2＝4－( ) 6＋( )＜12 9－( )＞5
8．在括号里填入“＜”“＞”或“＝”。
12( )15－3 4＋9( )8
19－10( )10 8－3( )1＋5
9．找规律，填一填。
10．把下面的减法表填充完整。
11．在里填上合适的数，在里填上合适的运算符号，使等式成立。
12．在□里填上合适的数。
13．在括号内填上＜、＞或＝
32( )23 58( )68 96( )88 59( )61
66( )66 87( )78 1元( )10角
6角( )59分 19角( )2元 2角( )1角9分
14．送“＋”或“－”回家。
7( ) 7＝14 14( )4＝10 13( )5＝8
10( )3＝7 15( )6＝9 6( )6＝12
15．把6、7、8、9分别填入算式横线里，每个数只能用一次。
＋ － ＝
＋ － ＝
16．妈妈要买一套衣服，可以怎么买？应付多少钱？
（1）买 和 ，应付 钱．算式： ．
（2）买 和 ，应付 钱．算式： ．
三、判断题
17．小狗比小猫多8只，则小猫比小狗少8只。( )
18．被减数是12，差是5，减数就是7。( )
19．7比12小4。( )
四、计算题
20．直接写结果。
5×4＝ 9×6＝ 4×7＝ 20－14＝
9×5＝ 7×6＝ 8×5＝ 12＋5＝
五、解答题
21．看图列式计算。
（个）
22．树上原有17只鸟，飞走了8只，还剩下多少只鸟？
23．小红已经采了多少棵蘑菇？
24． 算一算．
淘气家
29m 35m
新华书店 46m 学校
（1） 淘气从家到学校再到新华书店 一共走多少米？
（2）淘气从家到学校比从家到新华书店多走多少米？
25．商店卖出了48个西瓜，还剩28个西瓜，商店原来有多少个西瓜？
《3.7做个减法表》参考答案
题号 1 2 3 4 5 6
答案 B B B A A C
1．B
【分析】哪个数最接近8＋4的结果，先计算8＋4＝12，再逐一对比选项与12的差即可。
【详解】8＋4＝12
A．12－10＝2
B．13－12＝1
C．15－12＝3
综合对比，A选项与12相差2，B选项与12相差1，C选项与12相差3，所以B选项最接近8＋4的结果。
故答案为：B
2．B
【分析】从减法表中可以看出，每一行从左往右，被减数不变，减数依次减少1；每一列从上往下，被减数依次增加1，减数不变；据此解答。
【详解】由分析可得：
下面是减法表中的一部分，空格里应该填：12－5。
11－6 11－5
12－6 12－5
13－6 13－5
故答案为：B
3．B
【详解】从操场上在游戏的10名同学里，去掉其中男生的5人，剩下的就是女生的人数。正确的列式是10－5＝5（人）。
故答案为：B
4．A
【详解】5＋9＝14
9＋5＝14
14－9＝5
14－5＝9
所以用5、14、9三个数可以组成4道加减法算式。
故答案为：A
5．A
【分析】求3个人一共折了多少只，就是把三个人折的只数加起来，据此解答。
【详解】4＋4＋4
＝8＋4
＝12（只）
所以他们一共折了12只千纸鹤。
故答案为：A
【点睛】本题考查20以内连加的简单应用。
6．C
【分析】此题需要先算出等式左边等于几，根据等式左右两边结果相等，从而算出等式右边的未知数是多少。
【详解】等式左边，等式右边也要等于8，得出，所以选择C。
故答案为：C
【点睛】此题考查等式左右两边结果相等，20以内的退位减法问题。
7． 11 10 6 10 13 17 2 5 3
【分析】根据20以内整数加减法运算，结合题干要求进行解答即可。
【详解】11＋3＝14，所以括号内填11。
18－8＝10，所以括号内填10。
15－2＝13，13－7＝6，所以括号内填6。
5＋5＝10，所以括号内填10。
17－4＝13，所以括号内填13。
9＋4＝13，13＋4＝17，所以括号内填17。
4－2＝2，所以括号内填2。
6＋6＝12，要求6加几小于12，所以括号内填的数小于6即可，即可以填0、1、2、3、4、5。
9－5＝4，所以括号内填的数要小于4，即可以填0、1、2、3。
8． ＝ ＞ ＜ ＜
【分析】根据20以内加减法的运算法则计算出算式的结果，再比较大小即可。本题主要考查了整数加减法的运算和20以内比较大小的方法，关键是先计算出结果，然后再进行比较。
【详解】故填空如下：
（1）12＝15－3
（2）4＋9＞8
（3）19－10＜10
（4）8－3＜1＋5
9．7，8，9；
8，7，6；
5，5，5
【分析】14减去7、15减去7、16减去7，被减数依次增加1，减数是7不变，差依次增加1；
11减去3、11减去4、11减去5，被减数是11不变，减数依次增加1，差依次减少1；
13减去8、12减去7、11减去6，被减数与减数同时依次减少1，差不变。据此解答。
【详解】
10．见详解。
【分析】观察规律：
竖着看（从上到下）：被减数依次加1，减数也以此加1，差不变；
横着看（从左往右）：被减数不变，减数以此加1，差也依次减1；
从右上往左下斜着看：被减数依次加1，减数不变，差也依次加1。
【详解】
11．（答案不唯一）；；；
；；
【分析】根据20以内数的加减法运算，找出和为13、差为8的数对，可以从1开始试数，填入方框和圆圈使等式成立。
【详解】（答案不唯一）；；；
；；
12．8；5；12；16
【分析】根据20以内数的分与合进行计算即可。13分为5和8；16分为11和5；8和4合成12；9和7合成16。
【详解】
13． ＞ ＜ ＞ ＜ ＝ 大于 ＝ ＞ ＜ ＞
【详解】略
14． ＋ － － － － ＋
【分析】若等号右边的数大于左边任一个数，填“＋”；若等号右边的数小于左边的第一个数，填“－”；
【详解】由题意可知：
7＋7＝14 14－4＝10 13－5＝8
10－3＝7 15－6＝9 6＋6＝12
【点睛】此题主要考查的是20以内数的加减法的应用。
15． 6 9 7 8 9 6 8 7
【解析】略
16． 1 3 50 30+46=76元 2 3 66 20+46=66元
【详解】略
17．√
【分析】由题可知，小狗比小猫多8只，说明小狗的数量多，小猫的数量少，也就是小猫比小狗少8只。由此判断即可。
【详解】由分析可知，小狗比小猫多8只，则小猫比小狗少8只。原说法正确。
故答案为：√
【点睛】本题主要考查减法问题中求多多少和少多少问题，注意问题间的转化。
18．√
【分析】用被减数减去差，算出减数是多少，再判断题干是否正确。
【详解】12－5＝7，当被减数是12，差是5时，减数是7。原题说法正确。
故答案为：√
【点睛】本题的解答关键是要熟悉：被减数－减数＝差。
19．×
【分析】根据求一个数比另一个数小几，用减法计算，由此用12－7计算出结果后判断。
【详解】12－7＝5
所以7比12小5
故答案为：×
【点睛】本主要考查减法的意义，要熟练掌握20以内退位减法的计算方法。
20．20；54；28；6
45；42；40；17
【详解】略
21．13－5＝8
【解析】略
22．9只
【详解】17-8=9（只）
23．8棵
【详解】11-3=8（棵）
24．（1）35+46=81米 答：淘气从家到学校再到新华书店一共走81米
（2）81-29=52米 答：淘气从家到学校比从家到新华书店多走52米．
【详解】略
25．48+28=76个 答：商店原来有76个西瓜．
【详解】略(共27张PPT)
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每关一道题，请仔细阅读题目，选择你认为正确的答案。
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我知道了
第一关：数字猜猜看
下面哪个数最接近 8 + 4 的结果？
A. 10
B. 13
C. 15
提交答案
第一关 结果
恭喜你，答对了！
8＋4＝12，13与12只相差1，是最接近的。
下一关
第二关：观察减法表
下面是减法表中的一部分，空格里应该填（）。
A. 10－5
B. 12－5
C. 11－4
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第二关 结果
恭喜你，答对了！
减法表中，每一行从左到右，被减数不变，减数依次减少1；每一列从上到下，被减数依次增加1，减数不变。所以空格应该填 12－5。
下一关
第三关：数学应用题挑战
题目：操场上有10名同学在游戏，其中男生有5人，女生有多少人？正确的解答是（）。
A. 10＋5＝15
B. 10－5＝5
C. 15－5＝10
D. 15－10＝5
提交答案
第三关 结果
恭喜你，答对了！
总人数10减去男生人数5，就是女生人数，所以10－5＝5人。
下一关
第四关：算式组合
题目：用 5、14、9 三个数可以组成（ ）道加减法算式。
A. 4
B. 3
C. 2
提交答案
第四关 结果
恭喜你，答对了！
可以组成的算式有：
5＋9＝14，9＋5＝14，14－5＝9，14－9＝5
一共列出了4道算式，全部正确！
下一关
第五关：数学应用题
题目：3个同学一起折千纸鹤，每人折了4只，他们一共折了（）只千纸鹤。
A. 12
B. 15
C. 7
提交答案
第五关 结果
恭喜你，答对了！
3个同学，每人折4只，就是3个4相加，4＋4＋4＝12只。
下一关
第六关：数学等式大挑战
题目：17 - 9 = 12 - □，请问 □ 里应填（）？
A. 9
B. 8
C. 4
提交答案
第六关 结果
恭喜你，答对了！
17－9＝8，所以12－□＝8，那么□＝12－8＝4。
下一关
第七关：在括号里填上合适的数
( ) ＋ 3 ＝ 14
18 － ( ) ＝ 8
15 － 2 ＝ 7 ＋ ( )
( ) － 5 ＝ 5
( ) ＋ 4 ＝ 17
( ) － 4 ＝ 9 ＋ 4
2 ＝ 4 － ( )
6 ＋ ( ) ＜ 12
9 － ( ) ＞ 5
提交答案
第七关 结果
恭喜你，答对了！
你真棒，全部都填对了！
正确答案：11, 10, 6, 10, 13, 17, 2, 5, 3
下一关
答错了，再试一次吧！
请你仔细检查一下，看看哪个空填错了。
提示：注意数字的顺序哦
重新答题
第八关：比较大小
请计算结果，并在括号里填入“＜”“＞”或“＝”
12
15 - 3
4 + 9
8
19 - 10
10
8 - 3
1 + 5
提交答案
第八关 结果
恭喜你，答对了！
你真棒，全部都填对了！正确答案是＝，＞，＜，＜。
下一关
第九关：找规律，填一填
观察下列数列的规律，填写空缺的数字：
1. 1, 2, 3, 4, 5, 6, __, __, __
7, 8, 9
2. 10, 9, __, __, __, 4, 3
8, 7, 6
3. 5, __, 5, __, 5, __
5, 5, 5
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第九关 结果
恭喜你，答对了！
你找到了规律：
第一行：被减数依次增加1，差也依次增加1
第二行：减数依次增加1，差依次减少1
第三行：被减数和减数同时减少1，差不变
下一关
答错了，再试一次吧！
请仔细观察前面的算式：
注意观察被减数、减数和差的变化规律
尝试找出它们之间的逻辑关系
重新答题
第十关：判断题
题目：小狗比小猫多8只，则小猫比小狗少8只。( )
正确 (√)
错误 (×)
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第十关 结果
恭喜你，答对了！
“多”和“少”是相对的，小狗比小猫多8只，反过来就是小猫比小狗少8只。
下一关
第十一关：看图列式计算
题目：请根据图示列出算式并计算结果
算式：13 - 5 =
请在此处填写计算结果...
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第十一关 结果
恭喜你，答对了！
图片中一共有13个物品，右边有5个，所以左边的数量是 13 - 5 = 8 个。
下一关
第十二关：数学小挑战
树上原有17只鸟，飞走了8只，还剩下多少只鸟？
请输入你的答案...
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第十二关 结果
恭喜你，答对了！
树上原有的17只鸟减去飞走的8只，就是剩下的数量，所以17－8＝9只。
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恭喜你，完成所有挑战！
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