《学霸笔记·同步精讲》第1章 区域与区域发展 第1节 多种多样的区域（课件）高中地理人教版选择性必修2
文档属性
| 名称 | 《学霸笔记·同步精讲》第1章 区域与区域发展 第1节 多种多样的区域（课件）高中地理人教版选择性必修2 |
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| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 3.2MB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 人教版（2019） | ||
| 科目 | 地理 | ||
| 更新时间 | 2026-03-04 00:00:00 | ||
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文档简介
(共29张PPT)
第一章
地 理
2026
第一节 多种多样的区域
内容索引
自主预习 新知导学
合作探究 释疑解惑
课 堂 小 结
随 堂 训 练
课 标 定 位
结合实例,说明区域的含义及类型
素 养 阐 释
1.通过实例,理解区域的含义,培养区域认知素养
2.结合材料,说明不同区域的类型,理解在不同的划分标准下,区域的空间尺度的变化,培养综合思维素养和地理实践力素养
自主预习 新知导学
一、不同类型的区域
1.区域的概念:人们在地球表面按照一定的目的和标准划定的空间单元。
3.区域的划分指标
(1)按照自然特征划分,如中国东部季风区或黄土高原区。
(2)按照人文特征划分,如汉语北方方言区或长江三角洲城市群。
(3)综合自然特征和人文特征划分,如中国主体功能区。
(4)政府为了特定的行政管理目标而划定,如划定行政区、经济特区、保税区、基本农田保护区等,可以发挥地区优势,促进社会经济发展。
(5)有的区域是客观存在的,是人们在长期的实践过程中逐渐认知的。
【思考感悟】 根据≥10 ℃积温的多少,中国自北向南划分为寒温带、中温带、暖温带、亚热带、热带等温度带,以及特殊的青藏高寒区。我国温度带的划分指标是什么 温度带间的边界是明确的还是具有过渡性质
提示:我国温度带是按照≥10 ℃积温大小划分的。温度带间的边界具有过渡性质。
二、不同空间尺度的区域
1.区域的层级性
区域的空间尺度可体现为区域的层级高低。较高层级的区域往往与较大尺度对应,较大尺度的区域可包含若干较小尺度的区域。
2.区域间的相互促进性
不同尺度的区域发展可以相互促进。
3.区域的差异性
同一尺度的区域,也会因面积大小和地理位置的差异,具有不同的发展条件和不同的发展方向。
合作探究 释疑解惑
探究 区域 的内涵和类型
[问题引领]
中国地域广阔,综合地理位置、自然地理、人文地理的特点,可以把我国划分为四大地理区域。
南方地区气候温暖湿润,植被葱茏,被称为“绿色区域”;北方地区有广阔的黄土高原和华北平原,以黄土地为主,被称为“黄色区域”;西北地区多荒漠、戈壁,被称为“金色区域”;青藏高寒区海拔高,气候寒冷,常年有冰雪覆盖,一片银装素裹,被称为“银色区域”。下图为我国四大地理区域分布图。
结合材料探究:
(1)我国四大地理区域分布图体现了区域的哪些特点
(2)我国四大地理区域的边界是明确的还是具有过渡性质的
(3)我国四大地理区域划分的依据主要是什么
提示:(1)区域具有一定的范围、形状和边界;区域内部的特定性质相对一致。
(2)具有过渡性质。
(3)地理位置、自然地理、人文地理的特点。
[归纳提升]
1.区域的内涵
内涵 阐释
是地球表面的空间单元 区域是地球表面的一部分,并占有一定的空间,这些空间可以是自然的、经济的、社会的……
其划分体现了主观性与客观性的统一 客观性指其划分是建立在地域差异基础上的;主观性指区域是人们基于对世界的认识和实践,按一定的指标人为划分的
有一定的范围、形状和边界 范围有大有小;形状各异;有的边界是明确的,如行政区,有的边界具有过渡性质,如干湿地区
区域内部的特定性质相对一致 区域内部的事物或活动具有共同点,如干旱地区降水都很少
内涵 阐释
有一定的体系结构 区域的空间尺度可体现为区域的层级高低,即区域具有层级差异,如下图所示。
2.区域的划分
划分依据 区域类型举例
自然特征 青藏高寒区、东南丘陵区
人文特征 客家方言区、长江三角洲城市群
综合自然特征和人文特征 中国主体功能区
特定的行政管理目标 经济特区、保税区、生态保护区、文化创意产业园区
人们在长期实践过程中所获得的科学认识 中国野生稻分布区、低硒地区
[典型例题]
区域是客观存在的,具有一定的范围和边界,有的边界明确,有的具有一定的过渡性质,如下图所示。据此完成下列各题。
(1)图示区域的客观性主要表现在( )
A.区域差异是划分区域的基础,区域是地球表面的空间单元
B.是人们按照一定的指标和方法划分出来的
C.人们划分的目的不同
D.因研究的需要区域是发展变化的
(2)下列区域边界能够体现区域边界具有过渡性质的是( )
A.北方方言区 B.黑龙江省 C.北京市 D.欧盟
(3)与图示区域A的边界类型相同的是( )
①上海市 ②澳大利亚 ③热量带 ④干湿地区 ⑤江汉平原
A.①③ B.②⑤ C.①② D.①⑤
A
A
C
解析:第(1)题,区域是人们在地球表面按照一定的目的和标准划定的空间单元,它是客观存在的;区域依据不同的目的,有不同的划分方法和标准,这些都属于主观因素。
第(2)题,国际组织、行政区边界较为明确固定,方言区的边界具有过渡性质。
第(3)题,热量带、干湿地区、江汉平原的边界都具有一定的过渡性质。本题需要结合区域的内涵和特征,运用综合思维解决问题。
课 堂 小 结
随 堂 训 练
1.区域是人们在地球表面按照一定的目的和标准划定的空间单元。下列关于区域的说法,不正确的是( )
A.任何区域都可以在地球表面找到其存在的空间
B.区域与区域之间都有明确的边界,以便人们识别
C.划分区域的目的是更好地了解各区域之间的差异,以便开发利用
D.区域是以某种指标为依据划分的,根据研究内容的不同,采用的指标也不同
答案:B
解析:区域具有一定的边界。有的区域边界是明确的,如国界、省级界,有的区域边界具有过渡性质,如气候区边界。
2.下图中①②③表示不同的区域,下列各组①②③代表的区域与图中所示关系相符的是( )
A.南方地区、北方地区、青藏地区
B.中国、山西省、太原市
C.准噶尔盆地、塔里木盆地、塔克拉玛干沙漠
D.中温带、干旱地区、青藏高原
答案:C
解析:南方地区、北方地区、青藏地区三者是并列;中国、山西省、太原市,三者是逐级包含关系;准噶尔盆地、塔里木盆地是并列关系,塔克拉玛干沙漠是在塔里木盆地内部,与图示关系相符;中温带、干旱地区是气候划分区域,而青藏高原是地形划分区域。
下图是甘肃省以某种自然指标划分出来的四大区域。结合所学知识,完成第3~4题。
3.图中四大区域的划分指标是( )
A.积温的多少 B.年降水量的多少
C.降水量和蒸发量的关系 D.年太阳辐射量的多少
4.下列关于这四大区域的叙述,错误的是( )
A.区域边界是明确的 B.区域内部的特定性质相对一致
C.区域之间存在明显差异 D.四大区域是相互联系的
答案:3.C 4.A
解析:第3题,题图为甘肃省干湿地区分布图,划分指标是降水量和蒸发量的关系。第4题,干湿地区的边界具有过渡性质。
5.中国为缺硒大国。科学家发现低硒地区,为有效预防克山病提供了依据。这些低硒地区是( )
A.依据气候特征划分的
B.依据土壤特征划分的
C.依据人们在长期的实践过程中所获得科学认识划分的
D.依据水位特征划分的
答案:C
解析:低硒地区是客观存在的,是依据人们在长期的实践过程中所获得的科学认识划分的。
读下图,完成第6~8题。
6.地理界线P南北两侧种植业不同,主要原因是( )
A.水热条件不同 B.地形条件不同
C.土壤条件不同 D.光照条件不同
7.我国北方住宅有院落,且围墙很高,主要原因是( )
A.平原广大 B.太阳辐射弱
C.降水少 D.冬季风力强
8.关于地理界线P南北两侧区域的叙述,正确的是( )
A.越往南,南方地区的特征越不明显
B.界线右段河流两岸地区的人们感受不到自然景观的明显不同
C.界线右段河流两岸地区的人们能够感受到人类活动有明显的不同
D.一个区域内部地理要素属性完全一致
答案:6.A 7.D 8.B
解析:界线P为秦岭—淮河一线,由于其南北两侧水热条件的差异,南北方农业类型、耕作制度、作物种类、建筑特征等存在差异。因北方地区冬季风力强,北方住宅有院落且围墙很高。图上绘制的区域界线,在现实中则是或宽或窄的渐变地带,体现相邻区域间边界的过渡性质。即使在一个区域内部,也具有地理要素属性的渐变特征。
9.2019年2月18日,中共中央、国务院印发《粤港澳大湾区发展规划纲要》。按照规划纲要,香港特别行政区、澳门特别行政区和广东省广州市、深圳市、珠海市、佛山市、惠州市、东莞市、中山市、江门市、肇庆市联手建设粤港澳大湾区。 据此完成下列各题。
(1)粤港澳大湾区划定的目的是 。
(2)粤港澳大湾区的核心区域包括 、
、 、 、
,这些地区相对于粤港澳大湾区属于较 (填“高”或“低”)层级区域,而粤港澳大湾区属于较 (填“高”或“低”)层级区域。
(3)粤港澳大湾区和各组成分区在区域发展中的作用是什么
答案:(1)特定的行政管理目标
(2)香港特别行政区 澳门特别行政区 广州市 深圳市 珠海市 低 高
(3)粤港澳大湾区和各组成分区的发展是相互促进的。各分区的发展能推动粤港澳大湾区的发展;粤港澳大湾区的发展能带动各分区的发展。
解析:本题考查区域的划分指标、不同空间尺度区域的划分及其在区域发展中的作用。
第一章
地 理
2026
第一节 多种多样的区域
内容索引
自主预习 新知导学
合作探究 释疑解惑
课 堂 小 结
随 堂 训 练
课 标 定 位
结合实例,说明区域的含义及类型
素 养 阐 释
1.通过实例,理解区域的含义,培养区域认知素养
2.结合材料,说明不同区域的类型,理解在不同的划分标准下,区域的空间尺度的变化,培养综合思维素养和地理实践力素养
自主预习 新知导学
一、不同类型的区域
1.区域的概念:人们在地球表面按照一定的目的和标准划定的空间单元。
3.区域的划分指标
(1)按照自然特征划分,如中国东部季风区或黄土高原区。
(2)按照人文特征划分,如汉语北方方言区或长江三角洲城市群。
(3)综合自然特征和人文特征划分,如中国主体功能区。
(4)政府为了特定的行政管理目标而划定,如划定行政区、经济特区、保税区、基本农田保护区等,可以发挥地区优势,促进社会经济发展。
(5)有的区域是客观存在的,是人们在长期的实践过程中逐渐认知的。
【思考感悟】 根据≥10 ℃积温的多少,中国自北向南划分为寒温带、中温带、暖温带、亚热带、热带等温度带,以及特殊的青藏高寒区。我国温度带的划分指标是什么 温度带间的边界是明确的还是具有过渡性质
提示:我国温度带是按照≥10 ℃积温大小划分的。温度带间的边界具有过渡性质。
二、不同空间尺度的区域
1.区域的层级性
区域的空间尺度可体现为区域的层级高低。较高层级的区域往往与较大尺度对应,较大尺度的区域可包含若干较小尺度的区域。
2.区域间的相互促进性
不同尺度的区域发展可以相互促进。
3.区域的差异性
同一尺度的区域,也会因面积大小和地理位置的差异,具有不同的发展条件和不同的发展方向。
合作探究 释疑解惑
探究 区域 的内涵和类型
[问题引领]
中国地域广阔,综合地理位置、自然地理、人文地理的特点,可以把我国划分为四大地理区域。
南方地区气候温暖湿润,植被葱茏,被称为“绿色区域”;北方地区有广阔的黄土高原和华北平原,以黄土地为主,被称为“黄色区域”;西北地区多荒漠、戈壁,被称为“金色区域”;青藏高寒区海拔高,气候寒冷,常年有冰雪覆盖,一片银装素裹,被称为“银色区域”。下图为我国四大地理区域分布图。
结合材料探究:
(1)我国四大地理区域分布图体现了区域的哪些特点
(2)我国四大地理区域的边界是明确的还是具有过渡性质的
(3)我国四大地理区域划分的依据主要是什么
提示:(1)区域具有一定的范围、形状和边界;区域内部的特定性质相对一致。
(2)具有过渡性质。
(3)地理位置、自然地理、人文地理的特点。
[归纳提升]
1.区域的内涵
内涵 阐释
是地球表面的空间单元 区域是地球表面的一部分,并占有一定的空间,这些空间可以是自然的、经济的、社会的……
其划分体现了主观性与客观性的统一 客观性指其划分是建立在地域差异基础上的;主观性指区域是人们基于对世界的认识和实践,按一定的指标人为划分的
有一定的范围、形状和边界 范围有大有小;形状各异;有的边界是明确的,如行政区,有的边界具有过渡性质,如干湿地区
区域内部的特定性质相对一致 区域内部的事物或活动具有共同点,如干旱地区降水都很少
内涵 阐释
有一定的体系结构 区域的空间尺度可体现为区域的层级高低,即区域具有层级差异,如下图所示。
2.区域的划分
划分依据 区域类型举例
自然特征 青藏高寒区、东南丘陵区
人文特征 客家方言区、长江三角洲城市群
综合自然特征和人文特征 中国主体功能区
特定的行政管理目标 经济特区、保税区、生态保护区、文化创意产业园区
人们在长期实践过程中所获得的科学认识 中国野生稻分布区、低硒地区
[典型例题]
区域是客观存在的,具有一定的范围和边界,有的边界明确,有的具有一定的过渡性质,如下图所示。据此完成下列各题。
(1)图示区域的客观性主要表现在( )
A.区域差异是划分区域的基础,区域是地球表面的空间单元
B.是人们按照一定的指标和方法划分出来的
C.人们划分的目的不同
D.因研究的需要区域是发展变化的
(2)下列区域边界能够体现区域边界具有过渡性质的是( )
A.北方方言区 B.黑龙江省 C.北京市 D.欧盟
(3)与图示区域A的边界类型相同的是( )
①上海市 ②澳大利亚 ③热量带 ④干湿地区 ⑤江汉平原
A.①③ B.②⑤ C.①② D.①⑤
A
A
C
解析:第(1)题,区域是人们在地球表面按照一定的目的和标准划定的空间单元,它是客观存在的;区域依据不同的目的,有不同的划分方法和标准,这些都属于主观因素。
第(2)题,国际组织、行政区边界较为明确固定,方言区的边界具有过渡性质。
第(3)题,热量带、干湿地区、江汉平原的边界都具有一定的过渡性质。本题需要结合区域的内涵和特征,运用综合思维解决问题。
课 堂 小 结
随 堂 训 练
1.区域是人们在地球表面按照一定的目的和标准划定的空间单元。下列关于区域的说法,不正确的是( )
A.任何区域都可以在地球表面找到其存在的空间
B.区域与区域之间都有明确的边界,以便人们识别
C.划分区域的目的是更好地了解各区域之间的差异,以便开发利用
D.区域是以某种指标为依据划分的,根据研究内容的不同,采用的指标也不同
答案:B
解析:区域具有一定的边界。有的区域边界是明确的,如国界、省级界,有的区域边界具有过渡性质,如气候区边界。
2.下图中①②③表示不同的区域,下列各组①②③代表的区域与图中所示关系相符的是( )
A.南方地区、北方地区、青藏地区
B.中国、山西省、太原市
C.准噶尔盆地、塔里木盆地、塔克拉玛干沙漠
D.中温带、干旱地区、青藏高原
答案:C
解析:南方地区、北方地区、青藏地区三者是并列;中国、山西省、太原市,三者是逐级包含关系;准噶尔盆地、塔里木盆地是并列关系,塔克拉玛干沙漠是在塔里木盆地内部,与图示关系相符;中温带、干旱地区是气候划分区域,而青藏高原是地形划分区域。
下图是甘肃省以某种自然指标划分出来的四大区域。结合所学知识,完成第3~4题。
3.图中四大区域的划分指标是( )
A.积温的多少 B.年降水量的多少
C.降水量和蒸发量的关系 D.年太阳辐射量的多少
4.下列关于这四大区域的叙述,错误的是( )
A.区域边界是明确的 B.区域内部的特定性质相对一致
C.区域之间存在明显差异 D.四大区域是相互联系的
答案:3.C 4.A
解析:第3题,题图为甘肃省干湿地区分布图,划分指标是降水量和蒸发量的关系。第4题,干湿地区的边界具有过渡性质。
5.中国为缺硒大国。科学家发现低硒地区,为有效预防克山病提供了依据。这些低硒地区是( )
A.依据气候特征划分的
B.依据土壤特征划分的
C.依据人们在长期的实践过程中所获得科学认识划分的
D.依据水位特征划分的
答案:C
解析:低硒地区是客观存在的,是依据人们在长期的实践过程中所获得的科学认识划分的。
读下图,完成第6~8题。
6.地理界线P南北两侧种植业不同,主要原因是( )
A.水热条件不同 B.地形条件不同
C.土壤条件不同 D.光照条件不同
7.我国北方住宅有院落,且围墙很高,主要原因是( )
A.平原广大 B.太阳辐射弱
C.降水少 D.冬季风力强
8.关于地理界线P南北两侧区域的叙述,正确的是( )
A.越往南,南方地区的特征越不明显
B.界线右段河流两岸地区的人们感受不到自然景观的明显不同
C.界线右段河流两岸地区的人们能够感受到人类活动有明显的不同
D.一个区域内部地理要素属性完全一致
答案:6.A 7.D 8.B
解析:界线P为秦岭—淮河一线,由于其南北两侧水热条件的差异,南北方农业类型、耕作制度、作物种类、建筑特征等存在差异。因北方地区冬季风力强,北方住宅有院落且围墙很高。图上绘制的区域界线,在现实中则是或宽或窄的渐变地带,体现相邻区域间边界的过渡性质。即使在一个区域内部,也具有地理要素属性的渐变特征。
9.2019年2月18日,中共中央、国务院印发《粤港澳大湾区发展规划纲要》。按照规划纲要,香港特别行政区、澳门特别行政区和广东省广州市、深圳市、珠海市、佛山市、惠州市、东莞市、中山市、江门市、肇庆市联手建设粤港澳大湾区。 据此完成下列各题。
(1)粤港澳大湾区划定的目的是 。
(2)粤港澳大湾区的核心区域包括 、
、 、 、
,这些地区相对于粤港澳大湾区属于较 (填“高”或“低”)层级区域,而粤港澳大湾区属于较 (填“高”或“低”)层级区域。
(3)粤港澳大湾区和各组成分区在区域发展中的作用是什么
答案:(1)特定的行政管理目标
(2)香港特别行政区 澳门特别行政区 广州市 深圳市 珠海市 低 高
(3)粤港澳大湾区和各组成分区的发展是相互促进的。各分区的发展能推动粤港澳大湾区的发展;粤港澳大湾区的发展能带动各分区的发展。
解析:本题考查区域的划分指标、不同空间尺度区域的划分及其在区域发展中的作用。