第4课《藏戏》分层作业（含答案）

统编版六年级语文下册第一单元
第4课《藏戏》分层作业
班级：________ 姓名：________ 得分：________ 用时：________
说明：本作业围绕《藏戏》全文设计，分基础层（必做）、提升层（必做）、拓展层（选做），考察范围不超纲，涵盖生字词、朗读、课文理解、词句赏析、读写运用、文化积累等，题型原创、题量丰富，贴合六年级语文教学要求，侧重培养学生的阅读理解能力、语言表达能力，以及对藏戏这一传统民俗文化的理解与传承。
一、基础层（35分，必做）—— 夯实基础，落实字词与朗读
1. 给下列生字注音，注意平翘舌、前后鼻音、声调及多音字（10分）
藏（ ） 戏（ ） 脱（ ） 缰（ ） 彻（ ）
迁（ ） 番（ ） 栖（ ） 僻（ ） 宪（ ）
2. 看拼音写词语，注意书写规范、美观，不写错别字（10分）
zàng xì（ ） tuō jiāng（ ） chè dǐ（ ） qiān xǐ（ ）
fān shù（ ） qī xī（ ） pì jìng（ ） xiàn fǎ（ ）
yīng xióng（ ） bō lán（ ）
3. 选择正确的读音、字形或字义，打“√”（7分）
（1）藏戏（zàng cáng） 脱缰（jiāng jiàng）
彻底（chè cè） 偏僻（pì bì）
（2）（脱 托）缰 （彻 切）底 （迁 千）徙 （僻 辟）静
（3）“脱缰”中“缰”的意思是
（A. 缰绳，拴牲口的绳子 B. 束缚 C. 边疆）
4. 朗读课文，完成填空（8分）
（1）世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢？世界上还有几个剧种在演出时是没有舞台的呢？世界上还有几个剧种是________________传承的呢？
（2）藏戏的开山鼻祖是________________。
（3）藏戏的面具各具特色，如国王的面具是红色的，代表________________；王妃的面具是绿色的，代表________________。
（4）藏戏就是这样，一代一代地________________下去。
二、提升层（40分，必做）—— 巩固理解，提升赏析能力
1. 解释下列词语的意思，再用词语写一句话（12分）
（1）脱缰：________________
造句：_______________________________________________________________
（2）彻底：________________
造句：_______________________________________________________________
（3）偏僻：________________
造句：_______________________________________________________________
2. 选择题（每题4分，共16分）
（1）《藏戏》一文主要介绍了藏戏的（ ）
A. 起源、特点和传承方式 B. 演出流程 C. 面具制作工艺 D. 演员的培养方法
（2）藏戏的开山鼻祖唐东杰布创造藏戏的初衷是（ ）
A. 成为有名的艺人 B. 募集资金，修建桥梁，方便百姓出行
C. 传承藏族文化 D. 娱乐大众
（3）下列句子中，体现藏戏“没有舞台”这一特点的是（ ）
A. 藏戏的面具色彩鲜明，造型独特。
B. 只要有藏戏班子演出，方圆几十里的人都会赶来观看。
C. 藏戏演出时，不需要固定的舞台，雪山、草地、沙漠、戈壁都可以成为舞台。
D. 藏戏的唱腔、动作丰富多彩。
（4）作者通过介绍藏戏，表达了怎样的情感（ ）
A. 对藏戏的厌恶 B. 对藏戏这一传统民俗文化的喜爱与赞美，对藏族人民智慧的敬佩
C. 对其他剧种的不满 D. 对唐东杰布的批判
3. 按要求完成练习（12分）
（1）用自己的话，概括《藏戏》一文的主要内容。（4分）
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（2）赏析句子：“世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢？世界上还有几个剧种在演出时是没有舞台的呢？世界上还有几个剧种是一部戏可以演出三五天还没有结束的呢？”（4分）
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（3）结合课文，说说藏戏有哪些鲜明的特点。（4分）
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三、拓展层（25分，选做）—— 拓展延伸，培养综合素养
1. 课文赏析（10分）
课文开头用三个反问句开篇，极具感染力，请说说这样写的妙处和作用。
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2. 情境运用（8分）
我国有许多独具特色的传统戏曲，藏戏就是其中之一。请你结合课文对藏戏的介绍，写一段话，向身边的朋友介绍藏戏，突出藏戏的特点，表达对藏戏的喜爱。
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3. 积累拓展（7分）
搜集一种我国其他传统戏曲，简要介绍它的特点，并抄写一句与这种戏曲相关的句子（可以是描述性句子或诗句），说说它表达的情感。
戏曲名称：___________________________________________________________
特点：_______________________________________________________________
句子：_______________________________________________________________
情感：_______________________________________________________________
参考答案
一、基础层
1. 藏（zàng） 戏（xì） 脱（tuō） 缰（jiāng） 彻（chè） 迁（qiān） 番（fān） 栖（qī） 僻（pì） 宪（xiàn）
2. 藏戏 脱缰 彻底 迁徙 番数 栖息 僻静 宪法 英雄 波澜
3. （1）zàng√ jiāng√ chè√ pì√ （2）脱√ 彻√ 迁√ 僻√ （3）A√
4. （1）一部戏可以演出三五天还没有结束 （2）唐东杰布 （3）威严 柔顺 （4）传承
二、提升层
1. （1）脱缰：挣脱缰绳，比喻不受约束、自由放任。
造句：示例：脱缰的骏马在草原上自由地奔跑，尽情享受着无拘无束的时光。（造句合理即可）
（2）彻底：一直到底，深入而透彻，没有遗留。
造句：示例：我们要彻底打扫教室卫生，让每一个角落都干干净净。（造句合理即可）
（3）偏僻：离城市或中心区远，交通不便。
造句：示例：爷爷的家乡在一个偏僻的小山村，那里山清水秀，十分宁静。（造句合理即可）
2. （1）A （2）B （3）C （4）B
3. （1）示例：课文主要介绍了藏戏的起源——由开山鼻祖唐东杰布为募集资金修桥而创造，详细描述了藏戏的鲜明特点，如戴着面具演出、没有固定舞台、演出时间长等，还介绍了藏戏的传承方式，表达了作者对藏戏文化的喜爱与赞美，以及对藏族人民智慧的敬佩。（意思对即可）
（2）示例：这句话运用了排比和反问的修辞手法，三个反问句构成排比，层层递进，突出了藏戏与其他剧种的不同之处——戴面具、无舞台、演出时间长。既加强了语气，引起读者的注意和思考，也开篇点出藏戏的独特性，为下文详细介绍藏戏做了铺垫。（意思对即可）
（3）示例：藏戏的鲜明特点有：①戴着面具演出，不同面具代表不同的人物形象和性格；②演出时没有固定的舞台，雪山、草地等都可以作为舞台；③演出时间长，一部戏可以演出三五天；④靠口头传承，一代一代流传下来。（意思对即可）
三、拓展层（答案不唯一，合理即可）
1. 示例：这句话运用排比和反问的修辞手法，开篇就突出了藏戏的三个独特之处，语气强烈，能快速吸引读者的注意力，引发读者的好奇心，让读者迫切想要了解藏戏的特点。同时，也奠定了全文赞美藏戏、赞美藏族文化的情感基调，自然引出下文对藏戏起源和特点的详细介绍。
2. 示例：朋友，你知道藏戏吗？它是藏族特有的传统戏曲，有着悠久的历史和独特的魅力。藏戏最特别的地方就是演员都会戴着色彩鲜明、造型独特的面具，不同的面具代表着不同的人物性格。它没有固定的舞台，雪山、草地、戈壁都能成为它的舞台，一部戏甚至能演出三五天。藏戏不仅是一种娱乐形式，更承载着藏族人民的智慧和文化，值得我们去了解和传承。
3. 示例：戏曲名称：京剧
特点：京剧是我国的国粹，唱腔优美，动作规范，角色分为生、旦、净、丑四大行，服装华丽，道具精美，表演极具感染力。
句子：京剧的唱腔婉转悠扬，演员的身段优雅灵动，每一个眼神、每一个动作都饱含情感。
情感：表达了对京剧这一国粹的喜爱与赞美，对传统戏曲文化的珍视与传承之情。