广东省揭阳市普宁市2025-2026学年第一学期八年级期末生物试题
1．（2026八上·普宁期末）微生物与人类的关系非常密切。下列有关微生物种类与其应用搭配不合理的是（ ）
A．醋酸菌制作食醋 B．黄曲霉生产青霉素
C．酵母菌酿制米酒 D．乳酸菌制作酸奶
2．（2026八上·普宁期末）小红发现爷爷未喝完的茶水放置几天后，长出了一些红色、褐色呈绒毛状聚集的微生物。小红判断这种微生物是（ ）
A．一个细菌 B．一个真菌 C．真菌菌落 D．细菌菌落
3．（2026八上·普宁期末）早在北魏时期，《齐民要术》中就有制作泡菜的记载。制作泡菜主要包括清洗、装坛、压实、密封等步骤。下列有关说法错误的是（ ）
A．清洗泡菜坛可以防止杂菌污染 B．密封坛口可以创造无氧环境
C．导致蔬菜变酸的主要是醋酸菌 D．发酵宜在合适的温度下进行
（2026八上·普宁期末）甲流是由甲型流感病毒引起的急性呼吸道传染病，症状比普通感冒更强烈，常伴随高烧。为预防甲流，出门应科学佩戴口罩。奥司他韦可以抑制甲流病毒的传播，该药需严格在医生的指导下服用。鱼腥草可用于治疗甲流引起的咽喉肿痛。它喜阴湿环境，茎基部极易发生病害。研究发现，引入外源抗菌基因，能提高鱼腥草的抗茎腐病能力。请完成下面小题。
4．下列有关甲型流感病毒说法错误的是（ ）
A．甲型流感病毒是动物病毒
B．可用电子显微镜观察
C．由蛋白质外壳和遗传物质内核组成
D．能通过孢子繁殖后代
5．专家建议出门科学佩戴口罩，属于传染病预防措施中的（ ）
A．控制传染源 B．切断传播途径
C．保护易感人群 D．以上三项都是
6．结合资料推测奥司他韦属于（ ）
A．处方药 B．非处方药 C．中成药 D．外用药
7．培育抗茎腐病鱼腥草利用的技术是（ ）
A．克隆技术 B．杂交技术 C．发酵技术 D．转基因技术
8．（2026八上·普宁期末）皮肤能防止病菌侵入人体，与这种免疫属于同种类型的是（ ）
A．青霉素过敏反应 B．接种卡介苗预防结核病
C．溶菌酶的杀菌作用 D．得过水痘后不再患此病
9．（2026八上·普宁期末）石壁鱼心率稳定，其心跳可肉眼观察。某同学探究“不同浓度酒精对石壁鱼心率的影响”的实验，结果如题9图所示。下列分析正确的是（ ）
A．应随机选择不同生理状态的石壁鱼做实验
B．图中随着酒精浓度增大，石壁鱼心率变快
C．据图可以推测，饮酒对健康没有影响
D．记录石壁鱼心率要重复三次，取平均值
10．（2026八上·普宁期末）小李同学准备制作宣传预防传染病的主题海报。请根据所学知识判断，海报中不应该出现的疾病是（ ）
A．蛔虫病 B．夜盲症
C．新型冠状病毒感染 D．病毒性肝炎
11．（2026八上·普宁期末） 2025年12月1日是第38个“世界艾滋病日”，我国宣传主题为“社会共治，守正创新，终结艾滋”。下列关于艾滋病说法错误的是（ ）
A．艾滋病的病原体是人类免疫缺陷病毒
B．主要传播途径是性传播、血源传播和母婴传播
C．与艾滋病患者握手、拥抱和交谈极易感染
D．临床上暂无可使用的艾滋病疫苗
12．（2026八上·普宁期末）心血管疾病、癌症、糖尿病是当代威胁人类健康的主要疾病。下列有关叙述错误的是（ ）
A．吸烟会损害心血管系统、增加癌症发病率
B．口服胰岛素是治疗糖尿病最有效的方法
C．坚持体育锻炼，有助于预防多种当代主要疾病
D．合理饮食，减少高脂肪、高糖食物摄入，可降低心血管疾病风险
（2026八上·普宁期末）生殖与发育是生物的基本特征。依靠这两个过程，生命才能在生物圈中代代延续、生生不息。在多样的生物界中，存在着不同类型的生殖与发育方式。请完成下面小题。
13．下列成语所描述的现象中，与昆虫生殖和发育无关是（ ）
A．作茧自缚 B．金蝉脱壳 C．螳臂当车 D．化茧成蝶
14．“落日临池见蝌蚪，必知清夜有鸣蛙。”下列关于青蛙的生殖和发育的叙述，正确的是（ ）
A．受精方式是体内受精 B．个体发育起点是蝌蚪
C．成体主要用肺呼吸 D．发育方式是不完全变态发育
15．“咬定青山不放松，立根原在破岩中”描写出竹子具有极强的适应性。竹子可以通过地下匍匐茎进行繁殖，这种繁殖方式属于（ ）
A．出芽生殖 B．有性生殖 C．营养生殖 D．孢子生殖
16．（2026八上·普宁期末）吸烟有害健康。香烟中的尼古丁会导致男性某器官血液循环异常，影响精子的产生。该器官是（ ）
A．附睾 B．阴茎 C．输精管 D．睾丸
17．（2026八上·普宁期末）图是科学家研发的“人造子宫”示意图，其配套的外置机器与早产小羊的脐带连通。其中外置机器和生物袋分别模拟了母体的（ ）
A．胎盘和子宫 B．胎盘和卵巢
C．输卵管和子宫 D．卵巢和子宫
18．（2026八上·普宁期末）青春期是青少年生理和心理发生明显变化的关键发育阶段。下列做法不利于健康度过青春期的是（ ）
A．女生要注意经期卫生
B．男生在变声期间要保护嗓子
C．与异性交往既大方又要有分寸
D．自己处理心理矛盾，绝不打扰别人
19．（2026八上·普宁期末）蜻蜓的发育经过受精卵→若虫→成虫三个时期。下列与蜻蜓的发育过程相同的生物是（ ）
A．苍蝇 B．蝗虫 C．蜜蜂 D．蚊子
20．（2026八上·普宁期末）在古代，中国就有种植桑树，养蚕并制造丝绸的传统。家蚕的发育共经历四个时期，若想要提高蚕丝产量，可适当延长的发育时期为（ ）
A．受精卵 B．幼虫 C．蛹 D．成虫
21．（2026八上·普宁期末）图为“中中”和“华华”产生的过程示意图。据图判断，与“中中”、“华华”最相似的是（ ）
A．猴A B．猴B C．猴C D．无法确定
（2026八上·普宁期末）三黄鸡属于鸟类，其繁殖需要经过求偶、交配、产卵等过程。生物小组的同学将部分鸡卵利用孵化箱孵化。孵化箱温度保持在 37.5℃，并定期向内加水保持湿度相对稳定，滚轴定期转动翻转鸡卵。7天后用强光照卵，进行观察，记录鸡卵发育状况。部分鸡卵用于观察，观察结果如题22-24图所示。请完成下面小题。
22．“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”描述的鸟类繁殖行为是（ ）
A．求偶 B．筑巢 C．孵卵 D．育雏
23．结合上述资料，下列叙述错误的是（ ）
A．孵化箱内维持37.5℃左右，模拟鸟类体温
B．定期翻转鸡卵，可以防止胚胎与卵壳粘连
C．用光照卵，正常发育的卵内可见网状血管
D．湿度降低，卵大量失水不会影响胚胎发育
24．下列关于鸡卵的说法中错误的是（ ）
A．一个鸡卵就是一个卵细胞
B．气室能为胚胎发育提供氧气
C．能发育成雏鸡的结构是2
D．为胚胎发育提供营养物质的是3、4
25．（2026八上·普宁期末）日常生活中，人们常说的“血缘关系”，这里的“血缘”实际上指的是（ ）
A．遗传物质 B．血浆 C．血细胞 D．血型
26．（2026八上·普宁期末）遗传具有一定的物质基础，如图是与遗传有关的结构示意图。下列相关叙述错误的是（ ）
A．①是遗传的控制中心
B．②的化学成分主要包括③和蛋白质
C．③是由两条长链盘旋而成的双螺旋结构
D．④是含有遗传信息的蛋白质片段
27．（2026八上·普宁期末）图为某班同学进行“精子与卵细胞随机结合”模拟实验中所用的装置。两个相同且不透明的塑料容器，里面装有黑、白两种颜色的围棋子。下列叙述错误的是（ ）
A．甲中黑、白两种棋子的数量相等
B．乙中的棋子代表卵细胞
C．黑色棋子代表含 Y染色体的精子
D．黑色棋子代表精子，白色棋子代表卵细胞
28．（2026八上·普宁期末）“杂交水稻之父”袁隆平利用野生稻与普通稻多次杂交，培育出高产的杂交水稻新品种，下列说法正确的是（ ）
A．利用基因多样性可改良物种 B．使水稻发生了不可遗传的变异
C．杂交产生的一定是优良品种 D．实现水稻高产只能通过杂交
29．（2026八上·普宁期末）同一株水毛茛(如图)，裸露在空气中的叶和浸泡在水中的叶，形态不同。下列有关水毛茛叶性状的分析正确的是（ ）
A．有时不受基因的控制 B．只受生活环境的影响
C．只受基因控制 D．受基因和环境共同作用
30．（2026八上·普宁期末）遗传病严重危害人类健康和降低人口素质。下列关于遗传病的说法中错误的是（ ）
A．先天性疾病都是遗传病
B．是由遗传物质发生改变引起的
C．色盲、白化病都是遗传病
D．遗传咨询能有效降低遗传病的发病率
31．（2026八上·普宁期末）微生物种类繁多，在自然界中广泛分布。请据题图回答下列问题：
（1）以上微生物中，属于真菌的是 ； 不具有细胞结构(填字母)。
（2）A和C在结构上的主要区别是A没有成形的 。
（3）生活中，利用 (填字母)可以产生抗生素，对由细菌引起的疾病有良好的治疗效果。但滥用抗生素可能会催生出“超级细菌”。为了避免“超级细菌”的出现，我们应该怎么做 (写出一点即可)。
（4）图D 中 a 是 ，e是 。D能够分解枯木、动物粪便中的有机物，获得生活必需的物质和能量，这种营养方式称为 。这对自然界中的 起着重要的作用。
32．（2026八上·普宁期末）2025年7月31日，国家卫生健康委和国家中医药管理局发布了基孔肯雅热诊疗方案(2025年版)。诊疗方案指出，基孔肯雅热是由基孔肯雅病毒感染引起，经伊蚊叮咬传播的急性传染病。科研人员以叮咬人类的伊蚊为材料开展相关研究：
请分析，并回答下列问题：
（1）从传染病的角度分析，基孔肯雅病毒属于 。伊蚊属于“基孔肯雅热”传染病流行环节中的 。
（2）基孔肯雅热患者康复后会获得持久免疫力，原因是人体再次识别到该病毒时，可以刺激人体淋巴细胞产生大量相应的 进行二次免疫，此过程属于 (填“特异性”或“非特异性”)免疫。
（3）探究伊蚊如何区别人和动物，科研人员利用如图甲所示装置开展实验。几分钟后发现，伊蚊全部趋向人的气味一侧。科研人员的假设是伊蚊通过 区分人和动物。
①科研人员测定出人和动物的气味均含有多种成分，其中主要气味分子a、b、c和d的含量如图乙所示，据图推测，人的气味中吸引伊蚊的是a和 两种气味分子。
②为研究上述两种气味分子对伊蚊的吸引作用，科研人员进行如图丙的三组实验。
a.本实验的观察指标为伊蚊分别在A、B、C三组实验中的分布情况。
b.多次重复实验发现， A组伊蚊飞一会儿就随机停在1、2或3的某个区；B组伊蚊 ；C组伊蚊的表现与B组相同。
c.由此证明，上述假设成立。
（4）请结合上述研究，提出一条科学防蚊的对策： 。
33．（2026八上·普宁期末）生产实践中，植物可通过不同的繁殖方式繁殖新个体。图是植物的不同培育方式，请据图回答：
（1）图A的培育方式叫做 ，此方式除了能加快繁殖速度外，还能够 。
（2）若想短期内培育出大量“试管苗”，可运用图 (填字母)所示的技术进行培育，该技术称为 。
（3）在生产实践中也常用图C方法来繁育植物，其中结构①的名称是 ，为了提高图C中植物的成活率，需要将结构①与结构②的 紧密贴合。若以毛桃为结构②，水蜜桃为结构①，所结出的果实味道与 (填“毛桃”或“水蜜桃”)相同。
（4）如图D，种植大蒜时将蒜瓣埋入土中即可成活，与之相同的生殖方式是图中的 (填字母) 。
（5）图E所示的生殖方式所产生的后代具有 的遗传特性。
34．（2026八上·普宁期末）生命的诞生和个体的发育都与遗传物质密切相关。图一表示人的生殖发育过程，其中 A、B 表示相关的生理过程，a~e表示相应的细胞。图二表示某遗传病在一个家族中的遗传情况，显性基因用R、隐性基因用r表示。请据图回答问题。
（1）图一中的a、c代表父母双亲的体细胞，b、d代表生殖细胞，a细胞的性染色体组成为 ；d细胞的染色体数目是 条；形成细胞e的场所是 。
（2）图二中，个体7表现出的性状与亲代3、4的性状不一致，这种现象在遗传学上称为 ；题中所述的“正常”与“患病”是一对 。
（3）分析图二可知，该家庭中的遗传病是由 (填“显性”或“隐性”)基因控制的。个体3的基因组成是 。个体10的基因组成是 Rr的概率为 (用分数表示)。
（4）从遗传学角度分析，个体8和个体10能不能结婚 ；原因是 。
答案解析部分
1．【答案】B
【知识点】发酵技术；细菌与人类的关系；真菌与人类的关系
【解析】【解答】A：醋酸菌通过发酵产生醋酸，可用于制作食醋，搭配合理，不符合题意；
B：生产青霉素的微生物是青霉菌，黄曲霉易产生有毒的黄曲霉素，不能用于生产青霉素，搭配不合理，符合题意；
C：酵母菌可分解糖类产生酒精，能够用于酿制米酒，搭配合理，不符合题意；
D：乳酸菌发酵能产生乳酸，可用于制作酸奶，搭配合理，不符合题意；
故答案为：B
【分析】本题考查常见微生物的生产生活应用，需要准确掌握醋酸菌、青霉菌、酵母菌、乳酸菌对应的用途，区分有益发酵微生物与有害霉菌的不同作用，进而判断搭配是否合理。
2．【答案】C
【知识点】真菌的菌落
【解析】【解答】A：细菌个体微小，肉眼无法直接观察到，不可能是一个细菌，不符合题意；
B：单个真菌体积微小，肉眼不能直接看见，并非一个真菌，不符合题意；
C：茶水放置后出现的红色、褐色绒毛状聚集物，是真菌大量繁殖形成的真菌菌落，符合题意；
D：细菌菌落多为光滑黏稠或粗糙干燥的形态，与题干中绒毛状的特征不相符，不属于细菌菌落，不符合题意；
故答案为：C
【分析】本题考查细菌菌落与真菌菌落的形态特征区别，单个细菌和真菌肉眼均不可见，肉眼可见的是菌落，真菌菌落常呈现绒毛状、絮状，颜色丰富，细菌菌落形态质地更单一，结合这些特征可判断该微生物为真菌菌落。
3．【答案】C
【知识点】发酵技术；制作泡菜并检测亚硝酸盐含量的变化
【解析】【解析】A：清洗泡菜坛能够去除坛内杂菌，避免杂菌污染影响发酵，该说法正确，不符合题意；
B：密封坛口可以隔绝外界空气，为乳酸菌发酵创造无氧环境，该说法正确，不符合题意；
C：制作泡菜时蔬菜变酸是乳酸菌发酵产生乳酸导致的，并非醋酸菌，该说法错误，符合题意；
D：乳酸菌发酵需要适宜的温度，温度合适才能保证发酵正常进行，该说法正确，不符合题意；
故答案为：C
【分析】本题考查泡菜制作的原理和操作注意事项，泡菜发酵依靠乳酸菌在无氧条件下产生乳酸，制作时清洗容器防杂菌、密封营造无氧环境、控制适宜温度都是保障发酵的关键，醋酸菌主要用于食醋制作，与泡菜发酵无关，以此可判断选项描述的对错。
【答案】4．D
5．B
6．A
7．D
【知识点】病毒的种类；传染病的预防措施；常用药物名称及作用；转基因技术及其应用；病毒增殖方式
【解析】【分析】（1）病毒营寄生生活，无细胞结构，繁殖方式为自我复制，与孢子繁殖存在本质区别，依据这些知识可判断选项正误。
(2)呼吸道传染病中口罩的作用是阻断病原体的传播路径，对应切断传播途径这一措施，以此区分三类预防手段。
(3)根据是否需要医生指导区分处方药与非处方药，同时区分中成药、外用药的定义，判定药物所属类别。
(4)转基因技术的核心是人为导入外源基因以改变生物性状，克隆、杂交、发酵均无外源基因导入的环节，据此可匹配对应技术。
4．A：甲型流感病毒寄生在人和动物体内，属于动物病毒，该说法正确，不符合题意；
B：病毒个体微小，必须借助电子显微镜才能观察到，该说法正确，不符合题意；
C：病毒无细胞结构，由蛋白质外壳和内部遗传物质内核组成，该说法正确，不符合题意；
D：病毒通过自我复制的方式繁殖后代，孢子是真菌、部分植物的繁殖结构，该说法错误，符合题意；
故答案为：D
5．A：控制传染源针对的是传染源的隔离、治疗等措施，佩戴口罩不属于该范畴，不符合题意；
B：甲流通过呼吸道飞沫传播，科学佩戴口罩可阻挡病原体传播，属于切断传播途径，该说法正确，符合题意；
C：保护易感人群是通过疫苗、锻炼等提升易感者抵抗力，戴口罩不属于此类措施，不符合题意；
D：佩戴口罩仅对应切断传播途径，并非三项措施均包含，不符合题意；
故答案为：B
6．A：资料明确奥司他韦需严格在医生指导下服用，符合处方药的使用要求，属于处方药，符合题意；
B：非处方药可自行购买和使用，无需医生专业指导，该选项不符合题意；
C：中成药以中药材为原料加工制成，奥司他韦为化学合成抗病毒药物，不属于中成药，不符合题意；
D：奥司他韦为口服给药的抗病毒药物，并非外用涂抹、敷用的外用药，不符合题意；
故答案为：A
7．A：克隆技术是通过无性生殖获得基因完全相同的个体，不涉及外源基因导入，不符合题意；
B：杂交技术通过有性生殖实现基因重组，不会人为引入外源抗菌基因，不符合题意；
C：发酵技术是利用微生物的代谢作用生产相关产品，与培育抗病植物无关，不符合题意；
D：将外源抗菌基因引入鱼腥草体内，培育出抗病植株，该技术属于转基因技术，符合题意；
故答案为：D
8．【答案】C
【知识点】人体的非特异性免疫和特异性免疫
【解析】【解答】皮肤防止病菌侵入人体，属于非特异性免疫（先天就有，对多种病原体都有防御作用）。A：青霉素过敏反应：属于特异性免疫中的过敏反应，是后天形成的，不符合题意。
B：接种卡介苗预防结核病：属于特异性免疫，通过后天接种疫苗产生抗体，不符合题意。
C：溶菌酶的杀菌作用：溶菌酶是体液中的杀菌物质，属于非特异性免疫，与皮肤的免疫类型相同，符合题意。
D：得过水痘后不再患此病：属于特异性免疫，体内产生了针对水痘病毒的抗体，不符合题意。
故答案为：C。
【分析】 非特异性免疫：又称天然免疫或固有免疫，是人一生下来就具有的，不针对某一种特定的病原体，而是对大多数病原体都有防御的作用。
特异性免疫：又称获得性免疫或适应性免疫，这种免疫只针对某一特定的病原体或异物起作用，是经后天感染或人工预防接种而使机体获得抵抗感染的能力。
9．【答案】D
【知识点】科学探究的主要环节；酗酒对人体的危害
【解析】【解答】A：探究实验应遵循单一变量原则，需选择生理状态相同的石壁鱼，选用不同生理状态的个体会干扰实验结果，该分析错误，不符合题意；
B：根据实验结果图，酒精浓度增大时石壁鱼心率并非持续变快，该分析错误，不符合题意；
C：酒精会改变石壁鱼心率，可推测饮酒会对人体健康造成不良影响，并非没有影响，该分析错误，不符合题意；
D：记录心率时重复三次取平均值，能够减小实验误差，提升实验结果的准确性，该分析正确，符合题意；
故答案为：D
【分析】本题围绕探究酒精对石壁鱼心率影响的实验展开，考查对照实验的单一变量原则、重复实验取平均值的意义以及实验结果的合理推测，遵循实验设计规范并结合图示结果，可判断各选项的正确性。
10．【答案】B
【知识点】常见的传染病及其预防
【解析】【解答】A：蛔虫病是由蛔虫引发的消化道传染病，具备传染性，应出现在预防传染病海报中，不符合题意；
B：夜盲症是饮食中缺乏维生素 A 造成的营养缺乏症，无病原体传播、不具有传染性，不属于传染病，不应该出现在海报中，符合题意；
C：新型冠状病毒感染是由新冠病毒引起的呼吸道传染病，属于传染病，应出现在海报中，不符合题意；
D：病毒性肝炎是由肝炎病毒引起的传染病，属于传染病，应出现在海报中，不符合题意；
故答案为：B
【分析】本题考查传染病的判定及与非传染病的区别，传染病由病原体引起、具有传染性和流行性，夜盲症属于营养缺乏性疾病，并非传染病，其余选项均为传染病，因此该疾病不应出现在预防传染病主题海报里。
11．【答案】C
【知识点】艾滋病及其预防
【解析】【解答】A：艾滋病的病原体确实是人类免疫缺陷病毒（HIV），该说法正确，不符合题意；
B：艾滋病主要通过性传播、血源传播和母婴传播三种途径传播，该说法正确，不符合题意；
C：与艾滋病患者握手、拥抱和交谈属于日常接触，不会感染艾滋病，该说法错误，符合题意；
D：目前临床上暂无可使用的艾滋病疫苗，该说法正确，不符合题意；
故答案为：C
【分析】本题考查艾滋病的相关知识，重点在于区分艾滋病的正确传播途径与日常接触的安全性，帮助人们消除对艾滋病患者的社交恐慌，科学认识和预防艾滋病，同时了解艾滋病目前尚无有效疫苗的现状。
12．【答案】B
【知识点】生活方式病；吸烟对人体的危害；心血管疾病；体育运动与健康
【解析】【解答】A：吸烟中的有害物质会损伤心血管、诱发细胞异常增殖，损害心血管系统且增加癌症发病率，该叙述正确，不符合题意；
B：胰岛素属于蛋白质，口服后会被消化系统分解失效，无法起到治疗作用，糖尿病需注射胰岛素治疗，该叙述错误，符合题意；
C：坚持体育锻炼可改善血液循环、调节代谢，有助于预防心血管疾病、糖尿病、癌症等多种疾病，该叙述正确，不符合题意；
D：合理饮食，减少高脂肪、高糖食物摄入，能减轻血管负担、控制血糖血脂，可降低心血管疾病的发病风险，该叙述正确，不符合题意；
故答案为：B
【分析】本题考查当代非传染性疾病的防治知识，核心考点为胰岛素的化学本质与给药方式，同时结合健康生活方式，分析吸烟、运动、饮食对心血管疾病、癌症、糖尿病的影响，据此判断选项叙述的正误。
【答案】13．C
14．C
15．C
【知识点】昆虫的生殖和发育；两栖动物的生殖和发育；营养繁殖（嫁接、扦插、压条等）
【解析】【分析】（1）昆虫生殖和发育的相关现象，需要结合成语对应的生物行为，区分与昆虫生长、发育、变态相关的过程和单纯的运动、防御行为，判断是否与生殖发育相关。
(2)两栖动物青蛙的生殖和发育特点，涉及受精方式、发育起点、呼吸结构、发育类型等知识点，明确青蛙体外受精、受精卵为发育起点、变态发育的特征，可判断各选项正误。
(3)对于植物的生殖方式，区分无性生殖中的营养生殖、出芽生殖、孢子生殖和有性生殖，利用营养器官繁殖后代属于营养生殖，是无性生殖的一种，据此可判断对应繁殖类型。
13．A：作茧自缚描述的是昆虫幼虫吐丝结茧的发育过程，与昆虫生殖发育有关，不符合题意；
B：金蝉脱壳描述的是昆虫蜕去外骨骼的生长发育现象，与昆虫生殖发育有关，不符合题意；
C：螳臂当车只是螳螂的防御或争斗行为，与昆虫的生殖和发育过程无关，符合题意；
D：化茧成蝶描述的是昆虫完全变态发育的过程，与昆虫生殖发育有关，不符合题意；
故答案为：C
14．A：青蛙的受精方式为体外受精，在水中完成受精，该叙述错误，不符合题意；
B：青蛙个体发育的起点是受精卵，并非蝌蚪，该叙述错误，不符合题意；
C：青蛙成体主要依靠肺进行呼吸，皮肤辅助呼吸，该叙述正确，符合题意；
D：青蛙的发育方式为变态发育，不完全变态发育是昆虫的发育类型，该叙述错误，不符合题意；
故答案为：C
15．A：出芽生殖常见于水螅、酵母菌等生物，竹子茎繁殖不属于该方式，不符合题意；
B：有性生殖需要经过两性生殖细胞结合形成受精卵，竹子茎繁殖无此过程，不属于有性生殖，不符合题意；
C：利用植物的根、茎、叶等营养器官进行的繁殖属于营养生殖，竹子通过地下茎繁殖符合该特点，符合题意；
D：孢子生殖依靠孢子繁殖后代，多见于真菌、苔藓、蕨类等，竹子不采用该方式，不符合题意；
故答案为：C
16．【答案】D
【知识点】男性生殖系统
【解析】【解答】A：附睾的功能是储存和输送精子，不具备产生精子的作用，不符合题意；
B：阴茎是排尿和交配的器官，不参与精子的产生，不符合题意；
C：输精管负责输送精子，无法产生精子，不符合题意；
D：睾丸是男性主要生殖器官，能够产生精子、分泌雄性激素，尼古丁影响其血液循环会干扰精子生成，符合题意；
故答案为：D
【分析】本题考查男性生殖系统各结构的功能，需明确睾丸是产生精子的场所，附睾、输精管、阴茎分别承担储存输送、交配排尿等功能，依据各器官的生理作用可判断正确选项。
17．【答案】A
【知识点】女性生殖系统
【解析】【解答】A：外置机器与脐带连通完成物质交换，模拟胎盘的物质交换功能，生物袋为胎儿发育提供空间，模拟子宫的孕育场所功能，对应正确，符合题意；
B：卵巢的作用是产生卵细胞、分泌雌性激素，生物袋并非模拟卵巢，该选项错误，不符合题意；
C：输卵管是完成受精作用的场所，外置机器不模拟输卵管，该选项错误，不符合题意；
D：卵巢与物质交换、胎儿发育场所的功能均无关，外置机器不模拟卵巢，该选项错误，不符合题意；
故答案为：A
【分析】本题考查哺乳动物胚胎发育相关器官的功能，胎盘是胎儿与母体进行物质交换的结构，子宫是胚胎和胎儿发育的场所，根据人造子宫各部分的作用，对应匹配母体器官的功能即可判断正确选项。
18．【答案】D
【知识点】青春期的生理变化及其卫生；青春期的心理变化及其卫生
【解析】【解答】A：女生注意经期卫生可以减少生殖系统疾病的发生，有利于健康度过青春期，该做法正确，不符合题意；
B：男生变声期声带处于发育阶段，保护嗓子能够避免声带受损，有利于青春期生理健康，该做法正确，不符合题意；
C：与异性交往大方有分寸，有助于建立良好的人际关系，维护青春期心理健康，该做法正确，不符合题意；
D：青春期出现心理矛盾时应主动向家长、老师或朋友倾诉求助，独自封闭处理不利于心理健康，该做法错误，符合题意；
故答案为：D
【分析】本题考查青春期生理保健与心理调适的正确做法，青春期既要做好经期、变声期等生理卫生防护，也要保持正常的异性交往，心理矛盾需合理疏导、主动求助，封闭自我的方式不利于身心健康。
19．【答案】B
【知识点】昆虫的生殖和发育
【解析】【解答】A：苍蝇的发育经过卵、幼虫、蛹、成虫四个时期，属于完全变态发育，与蜻蜓发育过程不同，不符合题意；
B：蝗虫的发育经过受精卵、若虫、成虫三个时期，属于不完全变态发育，与蜻蜓发育过程相同，符合题意；
C：蜜蜂的发育经过卵、幼虫、蛹、成虫四个时期，属于完全变态发育，与蜻蜓发育过程不同，不符合题意；
D：蚊子的发育经过卵、幼虫、蛹、成虫四个时期，属于完全变态发育，与蜻蜓发育过程不同，不符合题意；
故答案为：B
【分析】本题考查昆虫的两种发育类型，不完全变态发育历经受精卵、若虫、成虫三个时期且无蛹期，完全变态发育历经卵、幼虫、蛹、成虫四个时期，蜻蜓和蝗虫同属不完全变态发育，其余选项均为完全变态发育，据此可判断相同发育过程的生物。
20．【答案】B
【知识点】昆虫的生殖和发育
【解析】【解答】家蚕的发育经历了卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期，为完全变态发育，由卵孵化成幼虫后，取食桑叶，每隔5、6天就蜕一次皮，经过4次蜕皮后，停止取食吐丝，将身体围绕起来结茧化蛹，因此，要增加蚕丝的产量，应延长家蚕的幼虫期，B符合题意。
故答案为：B
【分析】此题考查昆虫的生殖和发育，为基础题，熟记即可，昆虫的发育为变态发育，变态发育分为不完全变态发育和完全变态发育，①完全变态发育经过卵、幼虫、蛹和成虫四个时期，完全变态发育的昆虫幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大，如蚊子、苍蝇、家蚕、菜粉蝶等；
②不完全变态发育经过卵、幼虫、成虫三个时期，不完全变态发育的昆虫幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，但各方面未发育成熟，如蟋蟀、螳螂、蝼蛄、蝗虫等。
21．【答案】A
【知识点】克隆技术及其应用
【解析】【解答】A：克隆猴的细胞核由猴 A 提供，细胞核是遗传信息库，控制生物的主要遗传性状，因此 “中中”“华华” 与猴 A 最相似，符合题意；
B：猴 B 仅提供去核卵细胞，无细胞核，不决定主要遗传性状，不符合题意；
C：猴 C 是代孕母体，只提供胚胎发育的场所，不传递遗传物质，不符合题意；
D：依据遗传物质的来源可明确判断出相似个体，并非无法确定，不符合题意；
故答案为：A
【分析】本题考查克隆技术的原理，克隆属于无性生殖，遗传物质主要集中在细胞核中，提供细胞核的个体决定克隆动物的主要性状，供卵个体和代孕个体不影响核心遗传特征，以此可判断与克隆猴最相似的个体。
【答案】22．B
23．D
24．A
【知识点】鸟类的生殖和发育；鸟卵的结构
【解析】【分析】（1）求偶、筑巢、孵卵、育雏是鸟类常见繁殖行为，啄春泥是筑巢的典型特征，结合诗句描述可对应判断行为类型。
(2)鸡卵人工孵化的环境条件，温度、湿度、定期翻卵都是胚胎发育的必要保障，湿度不足会导致卵内失水异常，进而影响胚胎发育，依据该原理判断错误选项。
(3)对于鸡卵的结构组成与各部分功能，需区分鸡卵整体和卵细胞的范围差异，掌握气室、胚盘、卵黄、卵白的核心作用，据此判断表述错误的选项。
22．A：诗句中未体现鸟类求偶的相关行为表现，不符合题意；
B：“新燕啄春泥” 是燕子衔取泥土等材料搭建鸟巢，属于筑巢行为，符合题意；
C：诗句没有描述鸟类孵卵的相关动作，不符合题意；
D：诗句未涉及亲鸟喂养雏鸟的育雏行为，不符合题意；
故答案为：B
23．A：孵化箱 37.5℃左右的温度模拟亲鸟体温，为胚胎发育提供适宜温度条件，该叙述正确，不符合题意；
B：定期翻转鸡卵能够防止胚胎与卵壳粘连，保证胚胎正常发育，该叙述正确，不符合题意；
C：正常发育的鸡卵胚胎会形成血液循环系统，照卵时可观察到网状血管，该叙述正确，不符合题意；
D：环境湿度过低会使鸡卵大量失水，破坏胚胎发育的水分环境，影响胚胎正常发育，该叙述错误，符合题意；
故答案为：D
24．A：鸡卵的卵细胞由卵黄膜、卵黄、胚盘组成，完整鸡卵还包含卵壳、卵白、气室等附属结构，一个鸡卵并非一个卵细胞，该说法错误，符合题意；
B：气室内部储存空气，能够为胚胎发育提供所需氧气，该说法正确，不符合题意；
C：2是胚盘，在胚盘内含有细胞核，是鸡卵中能发育成雏鸡的结构，该说法正确，不符合题意；
D：4卵黄和3卵白可以为胚胎发育提供营养物质与水分，该说法正确，不符合题意；
故答案为：A
25．【答案】A
【知识点】生物的遗传现象
【解析】【解答】A：日常所说的血缘关系本质是亲属间具有相似的遗传物质，遗传物质体现亲缘关联，该说法正确，符合题意；
B：血浆是血液的液态组成部分，主要功能是运输物质，和血缘代表的亲缘关系无关，不符合题意；
C：血细胞是血液中的细胞结构，不承载代表亲缘的遗传信息，与血缘无关，不符合题意；
D：血型只是红细胞表面抗原的类型，不能代表个体间的遗传亲缘关系，不符合题意；
故答案为：A
【分析】本题考查血缘关系的生物学内涵，日常表述的血缘并非指血液的组成成分，而是指代亲代与子代、亲属之间传递的遗传物质，血浆、血细胞、血型都属于血液的结构或特性，与遗传亲缘的本质无关。
26．【答案】D
【知识点】基因、DNA和染色体的关系；DNA是主要的遗传物质
【解析】【解答】A：①为细胞核，细胞核是遗传的控制中心，该叙述正确，不符合题意；
B：②是染色体，染色体的化学成分主要为③DNA 和蛋白质，该叙述正确，不符合题意；
C：③DNA 是由两条长链盘旋形成的规则双螺旋结构，该叙述正确，不符合题意；
D：④基因是具有遗传效应的 DNA 片段，并非蛋白质片段，该叙述错误，符合题意；
故答案为：D
【分析】本题考查细胞核、染色体、DNA、基因的层级关系与结构功能，细胞核掌控遗传信息，染色体由 DNA 和蛋白质组成，DNA 呈双螺旋结构，基因是 DNA 上承载遗传信息的有效片段，依据各结构的本质和关联可判断错误选项。
27．【答案】D
【知识点】基因在亲子代间的传递；染色体组成和性别遗传
【解析】【解答】A：甲容器模拟男性生殖细胞，男性产生含 X 和 Y 染色体的两种精子且数量相等，因此甲中黑、白棋子数量相等，该叙述正确，不符合题意；
B：乙容器模拟女性生殖细胞，女性只产生一种含 X 染色体的卵细胞，乙中的棋子代表卵细胞，该叙述正确，不符合题意；
C：实验中通常用黑色棋子代表含 Y 染色体的精子，白色棋子代表含 X 染色体的精子或卵细胞，该叙述正确，不符合题意；
D：甲、乙容器分别模拟精子和卵细胞的整体来源，并非黑色棋子代表精子、白色代表卵细胞，该叙述错误，符合题意；
故答案为：D
【分析】本题考查 “精子与卵细胞随机结合” 模拟实验的设计原理，实验用甲容器代表男性产生的两种精子且数量均等，乙容器代表女性产生的一种卵细胞，通过棋子模拟性染色体类型，核心是模拟生男生女概率均等的原理，据此可判断各叙述的正误。
28．【答案】A
【知识点】变异的类型、原因和意义；生物变异的应用
【解析】【解答】A．袁隆平院士利用野生稻与普通稻杂交，本质上是利用了不同水稻品种间的基因多样性，通过基因重组筛选出高产的优良性状，从而改良了水稻品种，A正确。
B．杂交水稻的高产性状是由遗传物质改变引起的，属于可遗传的变异，可以遗传给后代，B错误。
C．杂交只是将亲本的基因进行重新组合，产生的后代性状具有多样性，不一定都是优良品种，还需要经过多代筛选和培育，才能获得高产、优质等符合要求的优良品种，C错误。
D．实现水稻高产的方法是多样的，除了杂交育种外，如通过诱变育种可诱导水稻基因突变产生优良性状，基因工程育种可定向改变水稻的遗传特性，还有合理施肥、灌溉、防治病虫害等农艺措施也有助于提高水稻产量，所以“实现水稻高产只能通过杂交”说法不正确，D错误。
故选A。
【分析】（1）基因多样性：指物种内不同个体或种群间的基因差异，是生物多样性的核心，也是改良生物品种的重要资源。
（2）可遗传变异与不可遗传变异：
可遗传变异：由遗传物质改变引起，能遗传给后代（如杂交育种、基因突变）。
不可遗传变异：仅由环境因素引起，遗传物质未改变，不能遗传给后代。
（3）杂交育种：通过不同品种杂交，使基因重组，从而选育出具有优良性状的新品种。
29．【答案】D
【知识点】基因、环境与性状的关系
【解析】【解答】A：生物的所有性状都受基因的控制，不存在不受基因控制的情况，该分析错误，不符合题意；
B：水毛茛叶的性状并非只受生活环境影响，基因是性状表达的基础，该分析错误，不符合题意；
C：生物性状不只是由基因单独控制，环境会对性状表现产生影响，该分析错误，不符合题意；
D：生物的性状受基因控制，同时也会受到外界环境的影响，是基因和环境共同作用的结果，该分析正确，符合题意；
故答案为：D
【分析】本题考查生物性状的影响因素，水毛茛空中叶和水中叶形态不同，说明基因决定性状的基本遗传基础，环境条件会影响性状的最终表现，生物的性状表现是基因与环境共同调控的结果，以此可判断各选项的正确性。
30．【答案】A
【知识点】人类优生优育；遗传病
【解析】【解答】A：先天性疾病是出生时就表现出的疾病，部分由环境、母体因素等引起，遗传物质未发生改变，不属于遗传病，该说法错误，符合题意；
B：遗传病的发病原因是遗传物质发生改变，该说法正确，不符合题意；
C：色盲、白化病均由遗传物质异常引起，属于常见的遗传病，该说法正确，不符合题意；
D：通过遗传咨询可评估生育风险、给出指导，能有效降低遗传病的发病率，该说法正确，不符合题意；
故答案为：A
【分析】本题考查遗传病的概念、常见类型与预防措施，遗传病由遗传物质改变引发，先天性疾病不等同于遗传病，区分二者的关键是是否存在遗传物质的改变，同时了解遗传病的实例和预防手段，据此判断错误说法。
31．【答案】（1）B、C、D；E
（2）细胞核
（3）B；使用抗生素药物必需严格遵照医嘱、不能滥用抗生素（言之有理即可）
（4）孢子；菌丝；腐生；物质循环
【知识点】真菌与人类的关系；细菌的形态结构；真菌的种类和结构；病毒的形态结构；真菌的营养方式
【解析】【解答】(1) 图中 B 青霉、C 酵母菌、D 蘑菇都具有真菌的细胞结构，属于真菌；E 为病毒，不具备细胞结构，仅由蛋白质外壳和内部遗传物质构成。
(2) A 是细菌，细胞内无成形的细胞核，C 酵母菌属于真菌，有成形的细胞核，二者结构上的主要区别是 A 没有成形的细胞核。
(3) B 青霉可以产生抗生素，能治疗细菌引起的疾病；避免 “超级细菌” 出现可做到使用抗生素严格遵照医嘱、不滥用抗生素、不自行随意使用抗生素等。
(4) 图 D 蘑菇中 a 是孢子，是其繁殖结构，e 是菌丝，可吸收外界有机物；D 分解枯木、动物粪便中的有机物获取营养，营养方式为腐生；这类腐生微生物作为分解者，对自然界中的物质循环起着重要作用。
故答案依次为 (1) B、C、D；E (2) 细胞核 (3) B；使用抗生素必需严格遵照医嘱（合理即可） (4) 孢子；菌丝；腐生；物质循环
【分析】本题围绕细菌、真菌、病毒的结构分类、应用及生态作用展开考查，需区分细菌与真菌的核心结构差异、真菌的各类群及结构组成、病毒无细胞结构的特点，掌握抗生素的来源与合理使用规范，理解腐生真菌作为分解者参与自然界物质循环的作用，结合各类微生物的特征与功能对应完成填空。
32．【答案】（1）病原体；传播途径
（2）抗体；特异性
（3）气味；C；几乎飞向 3 区
（4）多洗澡，减少人体气味的释放或使用驱蚊水掩盖气味等。（言之有理即可）
【知识点】传染病及其病因；传染病传播的基本环节；传染病的预防措施；人体的非特异性免疫和特异性免疫；抗原和抗体
【解析】【解答】(1) 引起传染病的病毒、细菌等生物属于病原体，基孔肯雅病毒是引发该病的病原体；伊蚊通过叮咬实现病毒的传播，属于传染病流行环节中的传播途径。
(2) 患者康复后再次接触该病毒，淋巴细胞会快速产生大量对应抗体，该免疫只针对基孔肯雅病毒发挥作用，属于特异性免疫。
(3) 实验自变量为人和动物的气味，伊蚊趋向人气味侧，故假设伊蚊通过气味区别人和动物；结合图乙中气味分子含量差异，可推测人气味中吸引伊蚊的是 a 和 c；B 组添加了有效吸引气味，伊蚊会几乎飞向 3 区。
(4) 依据伊蚊靠气味定位的结论，多洗澡，减少人体气味释放、用驱蚊产品掩盖气味等方式防蚊。
【分析】本题围绕基孔肯雅热的传染病知识与伊蚊行为探究实验展开，考查传染病基本概念、特异性免疫的原理、探究实验的假设与结果分析，以及基于实验结论的实际应用，需结合传染病流行环节、免疫类型特点和对照实验的逻辑完成填空，同时根据实验结果提出科学可行的防蚊方法。
33．【答案】（1）扦插；保持亲代（母体）的优良性状（遗传特性）
（2）B；植物组织培养
（3）接穗；形成层；水蜜桃
（4）A、B、C
（5）双亲
【知识点】营养繁殖（嫁接、扦插、压条等）；组织培养；植物的有性生殖；植物的无性生殖
【解析】【解答】(1)图 A 是剪取植物的茎段插入土壤中发育成新植株，该方式为扦插；扦插属于无性生殖，无性生殖能加快繁殖速度，还能保持亲代的优良性状。
(2)图 B 是利用植物的组织或细胞培育成完整植株，可短期内大量繁殖试管苗，该技术是植物组织培养。
(3)图 C 为嫁接，①是接穗，②是砧木；嫁接成活的关键是使接穗和砧木的形成层紧密贴合；嫁接后所结果实的性状由接穗决定，因此结出的果实味道和水蜜桃一致。
(4)用蒜瓣繁殖属于无性生殖，图 A 扦插、B 组织培养、C 嫁接都不经过两性生殖细胞结合，均为无性生殖。
(5)图 E 经过种子繁殖，属于有性生殖，有性生殖的后代具有双亲的遗传特性。
【分析】本题考查植物的无性生殖和有性生殖，涵盖扦插、嫁接、植物组织培养、种子繁殖等方式，重点区分无性生殖保持母体性状、有性生殖具备双亲遗传特性的特点，掌握嫁接的结构与成活关键、无性生殖的应用，结合不同繁殖方式的原理和特点完成填空。
34．【答案】（1）XY；23；输卵管
（2）变异；相对性状
（3）隐性；Rr；2/3
（4）不能；8 和 10 是近亲，近亲结婚会使后代患遗传病的概率增大
【知识点】染色体组成和性别遗传；性状和相对性状；基因的显隐性及其性状遗传；遗传病；生物的变异现象
【解析】【解析】（1）图一中 a 为男性体细胞，性染色体组成为 XY；d 为卵细胞，生殖细胞染色体数目是体细胞的一半，为 23 条；精子和卵细胞结合形成受精卵 e 的场所是输卵管；故第 1 空答案为：XY；第 2 空答案为：23；第 3 空答案为：输卵管；
（2）子代与亲代性状表现不一致的现象在遗传学上称为变异；正常与患病是同种生物同一性状的不同表现形式，属于一对相对性状；故第 1 空答案为：变异；第 2 空答案为：相对性状；
（3）亲代 3、4 均正常，子代 7 患病，说明该遗传病由隐性基因控制；个体 3 表现正常但能传递隐性致病基因，基因组成是 Rr；亲代 3、4 基因组成均为 Rr，子代 10 表现正常，而9表现为患病，那亲代必定含有隐性患病基因，基因型都应为Rr ，后代的基因型应该为RR、Rr、Rr、rr。所以个体10的基因组成为 Rr 的概率为 2/3；故第 1 空答案为：隐性；第 2 空答案为：Rr；第 3 空答案为：2/3；
（4）个体 8 和个体 10 不能结婚；原因是 8 和 10 属于近亲，近亲结婚会使后代患隐性遗传病的概率大大增加；故第 1 空答案为：不能；第 2 空答案为：8 和 10 是近亲，近亲结婚会使后代患遗传病的概率增大；
【分析】本题综合考查人的生殖发育过程、遗传变异的相关概念、基因的显隐性判断与遗传概率计算以及近亲结婚的危害，需要结合人体生殖过程中染色体的变化规律和家族遗传图谱进行分析解答。
1 / 1广东省揭阳市普宁市2025-2026学年第一学期八年级期末生物试题
1．（2026八上·普宁期末）微生物与人类的关系非常密切。下列有关微生物种类与其应用搭配不合理的是（ ）
A．醋酸菌制作食醋 B．黄曲霉生产青霉素
C．酵母菌酿制米酒 D．乳酸菌制作酸奶
【答案】B
【知识点】发酵技术；细菌与人类的关系；真菌与人类的关系
【解析】【解答】A：醋酸菌通过发酵产生醋酸，可用于制作食醋，搭配合理，不符合题意；
B：生产青霉素的微生物是青霉菌，黄曲霉易产生有毒的黄曲霉素，不能用于生产青霉素，搭配不合理，符合题意；
C：酵母菌可分解糖类产生酒精，能够用于酿制米酒，搭配合理，不符合题意；
D：乳酸菌发酵能产生乳酸，可用于制作酸奶，搭配合理，不符合题意；
故答案为：B
【分析】本题考查常见微生物的生产生活应用，需要准确掌握醋酸菌、青霉菌、酵母菌、乳酸菌对应的用途，区分有益发酵微生物与有害霉菌的不同作用，进而判断搭配是否合理。
2．（2026八上·普宁期末）小红发现爷爷未喝完的茶水放置几天后，长出了一些红色、褐色呈绒毛状聚集的微生物。小红判断这种微生物是（ ）
A．一个细菌 B．一个真菌 C．真菌菌落 D．细菌菌落
【答案】C
【知识点】真菌的菌落
【解析】【解答】A：细菌个体微小，肉眼无法直接观察到，不可能是一个细菌，不符合题意；
B：单个真菌体积微小，肉眼不能直接看见，并非一个真菌，不符合题意；
C：茶水放置后出现的红色、褐色绒毛状聚集物，是真菌大量繁殖形成的真菌菌落，符合题意；
D：细菌菌落多为光滑黏稠或粗糙干燥的形态，与题干中绒毛状的特征不相符，不属于细菌菌落，不符合题意；
故答案为：C
【分析】本题考查细菌菌落与真菌菌落的形态特征区别，单个细菌和真菌肉眼均不可见，肉眼可见的是菌落，真菌菌落常呈现绒毛状、絮状，颜色丰富，细菌菌落形态质地更单一，结合这些特征可判断该微生物为真菌菌落。
3．（2026八上·普宁期末）早在北魏时期，《齐民要术》中就有制作泡菜的记载。制作泡菜主要包括清洗、装坛、压实、密封等步骤。下列有关说法错误的是（ ）
A．清洗泡菜坛可以防止杂菌污染 B．密封坛口可以创造无氧环境
C．导致蔬菜变酸的主要是醋酸菌 D．发酵宜在合适的温度下进行
【答案】C
【知识点】发酵技术；制作泡菜并检测亚硝酸盐含量的变化
【解析】【解析】A：清洗泡菜坛能够去除坛内杂菌，避免杂菌污染影响发酵，该说法正确，不符合题意；
B：密封坛口可以隔绝外界空气，为乳酸菌发酵创造无氧环境，该说法正确，不符合题意；
C：制作泡菜时蔬菜变酸是乳酸菌发酵产生乳酸导致的，并非醋酸菌，该说法错误，符合题意；
D：乳酸菌发酵需要适宜的温度，温度合适才能保证发酵正常进行，该说法正确，不符合题意；
故答案为：C
【分析】本题考查泡菜制作的原理和操作注意事项，泡菜发酵依靠乳酸菌在无氧条件下产生乳酸，制作时清洗容器防杂菌、密封营造无氧环境、控制适宜温度都是保障发酵的关键，醋酸菌主要用于食醋制作，与泡菜发酵无关，以此可判断选项描述的对错。
（2026八上·普宁期末）甲流是由甲型流感病毒引起的急性呼吸道传染病，症状比普通感冒更强烈，常伴随高烧。为预防甲流，出门应科学佩戴口罩。奥司他韦可以抑制甲流病毒的传播，该药需严格在医生的指导下服用。鱼腥草可用于治疗甲流引起的咽喉肿痛。它喜阴湿环境，茎基部极易发生病害。研究发现，引入外源抗菌基因，能提高鱼腥草的抗茎腐病能力。请完成下面小题。
4．下列有关甲型流感病毒说法错误的是（ ）
A．甲型流感病毒是动物病毒
B．可用电子显微镜观察
C．由蛋白质外壳和遗传物质内核组成
D．能通过孢子繁殖后代
5．专家建议出门科学佩戴口罩，属于传染病预防措施中的（ ）
A．控制传染源 B．切断传播途径
C．保护易感人群 D．以上三项都是
6．结合资料推测奥司他韦属于（ ）
A．处方药 B．非处方药 C．中成药 D．外用药
7．培育抗茎腐病鱼腥草利用的技术是（ ）
A．克隆技术 B．杂交技术 C．发酵技术 D．转基因技术
【答案】4．D
5．B
6．A
7．D
【知识点】病毒的种类；传染病的预防措施；常用药物名称及作用；转基因技术及其应用；病毒增殖方式
【解析】【分析】（1）病毒营寄生生活，无细胞结构，繁殖方式为自我复制，与孢子繁殖存在本质区别，依据这些知识可判断选项正误。
(2)呼吸道传染病中口罩的作用是阻断病原体的传播路径，对应切断传播途径这一措施，以此区分三类预防手段。
(3)根据是否需要医生指导区分处方药与非处方药，同时区分中成药、外用药的定义，判定药物所属类别。
(4)转基因技术的核心是人为导入外源基因以改变生物性状，克隆、杂交、发酵均无外源基因导入的环节，据此可匹配对应技术。
4．A：甲型流感病毒寄生在人和动物体内，属于动物病毒，该说法正确，不符合题意；
B：病毒个体微小，必须借助电子显微镜才能观察到，该说法正确，不符合题意；
C：病毒无细胞结构，由蛋白质外壳和内部遗传物质内核组成，该说法正确，不符合题意；
D：病毒通过自我复制的方式繁殖后代，孢子是真菌、部分植物的繁殖结构，该说法错误，符合题意；
故答案为：D
5．A：控制传染源针对的是传染源的隔离、治疗等措施，佩戴口罩不属于该范畴，不符合题意；
B：甲流通过呼吸道飞沫传播，科学佩戴口罩可阻挡病原体传播，属于切断传播途径，该说法正确，符合题意；
C：保护易感人群是通过疫苗、锻炼等提升易感者抵抗力，戴口罩不属于此类措施，不符合题意；
D：佩戴口罩仅对应切断传播途径，并非三项措施均包含，不符合题意；
故答案为：B
6．A：资料明确奥司他韦需严格在医生指导下服用，符合处方药的使用要求，属于处方药，符合题意；
B：非处方药可自行购买和使用，无需医生专业指导，该选项不符合题意；
C：中成药以中药材为原料加工制成，奥司他韦为化学合成抗病毒药物，不属于中成药，不符合题意；
D：奥司他韦为口服给药的抗病毒药物，并非外用涂抹、敷用的外用药，不符合题意；
故答案为：A
7．A：克隆技术是通过无性生殖获得基因完全相同的个体，不涉及外源基因导入，不符合题意；
B：杂交技术通过有性生殖实现基因重组，不会人为引入外源抗菌基因，不符合题意；
C：发酵技术是利用微生物的代谢作用生产相关产品，与培育抗病植物无关，不符合题意；
D：将外源抗菌基因引入鱼腥草体内，培育出抗病植株，该技术属于转基因技术，符合题意；
故答案为：D
8．（2026八上·普宁期末）皮肤能防止病菌侵入人体，与这种免疫属于同种类型的是（ ）
A．青霉素过敏反应 B．接种卡介苗预防结核病
C．溶菌酶的杀菌作用 D．得过水痘后不再患此病
【答案】C
【知识点】人体的非特异性免疫和特异性免疫
【解析】【解答】皮肤防止病菌侵入人体，属于非特异性免疫（先天就有，对多种病原体都有防御作用）。A：青霉素过敏反应：属于特异性免疫中的过敏反应，是后天形成的，不符合题意。
B：接种卡介苗预防结核病：属于特异性免疫，通过后天接种疫苗产生抗体，不符合题意。
C：溶菌酶的杀菌作用：溶菌酶是体液中的杀菌物质，属于非特异性免疫，与皮肤的免疫类型相同，符合题意。
D：得过水痘后不再患此病：属于特异性免疫，体内产生了针对水痘病毒的抗体，不符合题意。
故答案为：C。
【分析】 非特异性免疫：又称天然免疫或固有免疫，是人一生下来就具有的，不针对某一种特定的病原体，而是对大多数病原体都有防御的作用。
特异性免疫：又称获得性免疫或适应性免疫，这种免疫只针对某一特定的病原体或异物起作用，是经后天感染或人工预防接种而使机体获得抵抗感染的能力。
9．（2026八上·普宁期末）石壁鱼心率稳定，其心跳可肉眼观察。某同学探究“不同浓度酒精对石壁鱼心率的影响”的实验，结果如题9图所示。下列分析正确的是（ ）
A．应随机选择不同生理状态的石壁鱼做实验
B．图中随着酒精浓度增大，石壁鱼心率变快
C．据图可以推测，饮酒对健康没有影响
D．记录石壁鱼心率要重复三次，取平均值
【答案】D
【知识点】科学探究的主要环节；酗酒对人体的危害
【解析】【解答】A：探究实验应遵循单一变量原则，需选择生理状态相同的石壁鱼，选用不同生理状态的个体会干扰实验结果，该分析错误，不符合题意；
B：根据实验结果图，酒精浓度增大时石壁鱼心率并非持续变快，该分析错误，不符合题意；
C：酒精会改变石壁鱼心率，可推测饮酒会对人体健康造成不良影响，并非没有影响，该分析错误，不符合题意；
D：记录心率时重复三次取平均值，能够减小实验误差，提升实验结果的准确性，该分析正确，符合题意；
故答案为：D
【分析】本题围绕探究酒精对石壁鱼心率影响的实验展开，考查对照实验的单一变量原则、重复实验取平均值的意义以及实验结果的合理推测，遵循实验设计规范并结合图示结果，可判断各选项的正确性。
10．（2026八上·普宁期末）小李同学准备制作宣传预防传染病的主题海报。请根据所学知识判断，海报中不应该出现的疾病是（ ）
A．蛔虫病 B．夜盲症
C．新型冠状病毒感染 D．病毒性肝炎
【答案】B
【知识点】常见的传染病及其预防
【解析】【解答】A：蛔虫病是由蛔虫引发的消化道传染病，具备传染性，应出现在预防传染病海报中，不符合题意；
B：夜盲症是饮食中缺乏维生素 A 造成的营养缺乏症，无病原体传播、不具有传染性，不属于传染病，不应该出现在海报中，符合题意；
C：新型冠状病毒感染是由新冠病毒引起的呼吸道传染病，属于传染病，应出现在海报中，不符合题意；
D：病毒性肝炎是由肝炎病毒引起的传染病，属于传染病，应出现在海报中，不符合题意；
故答案为：B
【分析】本题考查传染病的判定及与非传染病的区别，传染病由病原体引起、具有传染性和流行性，夜盲症属于营养缺乏性疾病，并非传染病，其余选项均为传染病，因此该疾病不应出现在预防传染病主题海报里。
11．（2026八上·普宁期末） 2025年12月1日是第38个“世界艾滋病日”，我国宣传主题为“社会共治，守正创新，终结艾滋”。下列关于艾滋病说法错误的是（ ）
A．艾滋病的病原体是人类免疫缺陷病毒
B．主要传播途径是性传播、血源传播和母婴传播
C．与艾滋病患者握手、拥抱和交谈极易感染
D．临床上暂无可使用的艾滋病疫苗
【答案】C
【知识点】艾滋病及其预防
【解析】【解答】A：艾滋病的病原体确实是人类免疫缺陷病毒（HIV），该说法正确，不符合题意；
B：艾滋病主要通过性传播、血源传播和母婴传播三种途径传播，该说法正确，不符合题意；
C：与艾滋病患者握手、拥抱和交谈属于日常接触，不会感染艾滋病，该说法错误，符合题意；
D：目前临床上暂无可使用的艾滋病疫苗，该说法正确，不符合题意；
故答案为：C
【分析】本题考查艾滋病的相关知识，重点在于区分艾滋病的正确传播途径与日常接触的安全性，帮助人们消除对艾滋病患者的社交恐慌，科学认识和预防艾滋病，同时了解艾滋病目前尚无有效疫苗的现状。
12．（2026八上·普宁期末）心血管疾病、癌症、糖尿病是当代威胁人类健康的主要疾病。下列有关叙述错误的是（ ）
A．吸烟会损害心血管系统、增加癌症发病率
B．口服胰岛素是治疗糖尿病最有效的方法
C．坚持体育锻炼，有助于预防多种当代主要疾病
D．合理饮食，减少高脂肪、高糖食物摄入，可降低心血管疾病风险
【答案】B
【知识点】生活方式病；吸烟对人体的危害；心血管疾病；体育运动与健康
【解析】【解答】A：吸烟中的有害物质会损伤心血管、诱发细胞异常增殖，损害心血管系统且增加癌症发病率，该叙述正确，不符合题意；
B：胰岛素属于蛋白质，口服后会被消化系统分解失效，无法起到治疗作用，糖尿病需注射胰岛素治疗，该叙述错误，符合题意；
C：坚持体育锻炼可改善血液循环、调节代谢，有助于预防心血管疾病、糖尿病、癌症等多种疾病，该叙述正确，不符合题意；
D：合理饮食，减少高脂肪、高糖食物摄入，能减轻血管负担、控制血糖血脂，可降低心血管疾病的发病风险，该叙述正确，不符合题意；
故答案为：B
【分析】本题考查当代非传染性疾病的防治知识，核心考点为胰岛素的化学本质与给药方式，同时结合健康生活方式，分析吸烟、运动、饮食对心血管疾病、癌症、糖尿病的影响，据此判断选项叙述的正误。
（2026八上·普宁期末）生殖与发育是生物的基本特征。依靠这两个过程，生命才能在生物圈中代代延续、生生不息。在多样的生物界中，存在着不同类型的生殖与发育方式。请完成下面小题。
13．下列成语所描述的现象中，与昆虫生殖和发育无关是（ ）
A．作茧自缚 B．金蝉脱壳 C．螳臂当车 D．化茧成蝶
14．“落日临池见蝌蚪，必知清夜有鸣蛙。”下列关于青蛙的生殖和发育的叙述，正确的是（ ）
A．受精方式是体内受精 B．个体发育起点是蝌蚪
C．成体主要用肺呼吸 D．发育方式是不完全变态发育
15．“咬定青山不放松，立根原在破岩中”描写出竹子具有极强的适应性。竹子可以通过地下匍匐茎进行繁殖，这种繁殖方式属于（ ）
A．出芽生殖 B．有性生殖 C．营养生殖 D．孢子生殖
【答案】13．C
14．C
15．C
【知识点】昆虫的生殖和发育；两栖动物的生殖和发育；营养繁殖（嫁接、扦插、压条等）
【解析】【分析】（1）昆虫生殖和发育的相关现象，需要结合成语对应的生物行为，区分与昆虫生长、发育、变态相关的过程和单纯的运动、防御行为，判断是否与生殖发育相关。
(2)两栖动物青蛙的生殖和发育特点，涉及受精方式、发育起点、呼吸结构、发育类型等知识点，明确青蛙体外受精、受精卵为发育起点、变态发育的特征，可判断各选项正误。
(3)对于植物的生殖方式，区分无性生殖中的营养生殖、出芽生殖、孢子生殖和有性生殖，利用营养器官繁殖后代属于营养生殖，是无性生殖的一种，据此可判断对应繁殖类型。
13．A：作茧自缚描述的是昆虫幼虫吐丝结茧的发育过程，与昆虫生殖发育有关，不符合题意；
B：金蝉脱壳描述的是昆虫蜕去外骨骼的生长发育现象，与昆虫生殖发育有关，不符合题意；
C：螳臂当车只是螳螂的防御或争斗行为，与昆虫的生殖和发育过程无关，符合题意；
D：化茧成蝶描述的是昆虫完全变态发育的过程，与昆虫生殖发育有关，不符合题意；
故答案为：C
14．A：青蛙的受精方式为体外受精，在水中完成受精，该叙述错误，不符合题意；
B：青蛙个体发育的起点是受精卵，并非蝌蚪，该叙述错误，不符合题意；
C：青蛙成体主要依靠肺进行呼吸，皮肤辅助呼吸，该叙述正确，符合题意；
D：青蛙的发育方式为变态发育，不完全变态发育是昆虫的发育类型，该叙述错误，不符合题意；
故答案为：C
15．A：出芽生殖常见于水螅、酵母菌等生物，竹子茎繁殖不属于该方式，不符合题意；
B：有性生殖需要经过两性生殖细胞结合形成受精卵，竹子茎繁殖无此过程，不属于有性生殖，不符合题意；
C：利用植物的根、茎、叶等营养器官进行的繁殖属于营养生殖，竹子通过地下茎繁殖符合该特点，符合题意；
D：孢子生殖依靠孢子繁殖后代，多见于真菌、苔藓、蕨类等，竹子不采用该方式，不符合题意；
故答案为：C
16．（2026八上·普宁期末）吸烟有害健康。香烟中的尼古丁会导致男性某器官血液循环异常，影响精子的产生。该器官是（ ）
A．附睾 B．阴茎 C．输精管 D．睾丸
【答案】D
【知识点】男性生殖系统
【解析】【解答】A：附睾的功能是储存和输送精子，不具备产生精子的作用，不符合题意；
B：阴茎是排尿和交配的器官，不参与精子的产生，不符合题意；
C：输精管负责输送精子，无法产生精子，不符合题意；
D：睾丸是男性主要生殖器官，能够产生精子、分泌雄性激素，尼古丁影响其血液循环会干扰精子生成，符合题意；
故答案为：D
【分析】本题考查男性生殖系统各结构的功能，需明确睾丸是产生精子的场所，附睾、输精管、阴茎分别承担储存输送、交配排尿等功能，依据各器官的生理作用可判断正确选项。
17．（2026八上·普宁期末）图是科学家研发的“人造子宫”示意图，其配套的外置机器与早产小羊的脐带连通。其中外置机器和生物袋分别模拟了母体的（ ）
A．胎盘和子宫 B．胎盘和卵巢
C．输卵管和子宫 D．卵巢和子宫
【答案】A
【知识点】女性生殖系统
【解析】【解答】A：外置机器与脐带连通完成物质交换，模拟胎盘的物质交换功能，生物袋为胎儿发育提供空间，模拟子宫的孕育场所功能，对应正确，符合题意；
B：卵巢的作用是产生卵细胞、分泌雌性激素，生物袋并非模拟卵巢，该选项错误，不符合题意；
C：输卵管是完成受精作用的场所，外置机器不模拟输卵管，该选项错误，不符合题意；
D：卵巢与物质交换、胎儿发育场所的功能均无关，外置机器不模拟卵巢，该选项错误，不符合题意；
故答案为：A
【分析】本题考查哺乳动物胚胎发育相关器官的功能，胎盘是胎儿与母体进行物质交换的结构，子宫是胚胎和胎儿发育的场所，根据人造子宫各部分的作用，对应匹配母体器官的功能即可判断正确选项。
18．（2026八上·普宁期末）青春期是青少年生理和心理发生明显变化的关键发育阶段。下列做法不利于健康度过青春期的是（ ）
A．女生要注意经期卫生
B．男生在变声期间要保护嗓子
C．与异性交往既大方又要有分寸
D．自己处理心理矛盾，绝不打扰别人
【答案】D
【知识点】青春期的生理变化及其卫生；青春期的心理变化及其卫生
【解析】【解答】A：女生注意经期卫生可以减少生殖系统疾病的发生，有利于健康度过青春期，该做法正确，不符合题意；
B：男生变声期声带处于发育阶段，保护嗓子能够避免声带受损，有利于青春期生理健康，该做法正确，不符合题意；
C：与异性交往大方有分寸，有助于建立良好的人际关系，维护青春期心理健康，该做法正确，不符合题意；
D：青春期出现心理矛盾时应主动向家长、老师或朋友倾诉求助，独自封闭处理不利于心理健康，该做法错误，符合题意；
故答案为：D
【分析】本题考查青春期生理保健与心理调适的正确做法，青春期既要做好经期、变声期等生理卫生防护，也要保持正常的异性交往，心理矛盾需合理疏导、主动求助，封闭自我的方式不利于身心健康。
19．（2026八上·普宁期末）蜻蜓的发育经过受精卵→若虫→成虫三个时期。下列与蜻蜓的发育过程相同的生物是（ ）
A．苍蝇 B．蝗虫 C．蜜蜂 D．蚊子
【答案】B
【知识点】昆虫的生殖和发育
【解析】【解答】A：苍蝇的发育经过卵、幼虫、蛹、成虫四个时期，属于完全变态发育，与蜻蜓发育过程不同，不符合题意；
B：蝗虫的发育经过受精卵、若虫、成虫三个时期，属于不完全变态发育，与蜻蜓发育过程相同，符合题意；
C：蜜蜂的发育经过卵、幼虫、蛹、成虫四个时期，属于完全变态发育，与蜻蜓发育过程不同，不符合题意；
D：蚊子的发育经过卵、幼虫、蛹、成虫四个时期，属于完全变态发育，与蜻蜓发育过程不同，不符合题意；
故答案为：B
【分析】本题考查昆虫的两种发育类型，不完全变态发育历经受精卵、若虫、成虫三个时期且无蛹期，完全变态发育历经卵、幼虫、蛹、成虫四个时期，蜻蜓和蝗虫同属不完全变态发育，其余选项均为完全变态发育，据此可判断相同发育过程的生物。
20．（2026八上·普宁期末）在古代，中国就有种植桑树，养蚕并制造丝绸的传统。家蚕的发育共经历四个时期，若想要提高蚕丝产量，可适当延长的发育时期为（ ）
A．受精卵 B．幼虫 C．蛹 D．成虫
【答案】B
【知识点】昆虫的生殖和发育
【解析】【解答】家蚕的发育经历了卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期，为完全变态发育，由卵孵化成幼虫后，取食桑叶，每隔5、6天就蜕一次皮，经过4次蜕皮后，停止取食吐丝，将身体围绕起来结茧化蛹，因此，要增加蚕丝的产量，应延长家蚕的幼虫期，B符合题意。
故答案为：B
【分析】此题考查昆虫的生殖和发育，为基础题，熟记即可，昆虫的发育为变态发育，变态发育分为不完全变态发育和完全变态发育，①完全变态发育经过卵、幼虫、蛹和成虫四个时期，完全变态发育的昆虫幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大，如蚊子、苍蝇、家蚕、菜粉蝶等；
②不完全变态发育经过卵、幼虫、成虫三个时期，不完全变态发育的昆虫幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，但各方面未发育成熟，如蟋蟀、螳螂、蝼蛄、蝗虫等。
21．（2026八上·普宁期末）图为“中中”和“华华”产生的过程示意图。据图判断，与“中中”、“华华”最相似的是（ ）
A．猴A B．猴B C．猴C D．无法确定
【答案】A
【知识点】克隆技术及其应用
【解析】【解答】A：克隆猴的细胞核由猴 A 提供，细胞核是遗传信息库，控制生物的主要遗传性状，因此 “中中”“华华” 与猴 A 最相似，符合题意；
B：猴 B 仅提供去核卵细胞，无细胞核，不决定主要遗传性状，不符合题意；
C：猴 C 是代孕母体，只提供胚胎发育的场所，不传递遗传物质，不符合题意；
D：依据遗传物质的来源可明确判断出相似个体，并非无法确定，不符合题意；
故答案为：A
【分析】本题考查克隆技术的原理，克隆属于无性生殖，遗传物质主要集中在细胞核中，提供细胞核的个体决定克隆动物的主要性状，供卵个体和代孕个体不影响核心遗传特征，以此可判断与克隆猴最相似的个体。
（2026八上·普宁期末）三黄鸡属于鸟类，其繁殖需要经过求偶、交配、产卵等过程。生物小组的同学将部分鸡卵利用孵化箱孵化。孵化箱温度保持在 37.5℃，并定期向内加水保持湿度相对稳定，滚轴定期转动翻转鸡卵。7天后用强光照卵，进行观察，记录鸡卵发育状况。部分鸡卵用于观察，观察结果如题22-24图所示。请完成下面小题。
22．“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”描述的鸟类繁殖行为是（ ）
A．求偶 B．筑巢 C．孵卵 D．育雏
23．结合上述资料，下列叙述错误的是（ ）
A．孵化箱内维持37.5℃左右，模拟鸟类体温
B．定期翻转鸡卵，可以防止胚胎与卵壳粘连
C．用光照卵，正常发育的卵内可见网状血管
D．湿度降低，卵大量失水不会影响胚胎发育
24．下列关于鸡卵的说法中错误的是（ ）
A．一个鸡卵就是一个卵细胞
B．气室能为胚胎发育提供氧气
C．能发育成雏鸡的结构是2
D．为胚胎发育提供营养物质的是3、4
【答案】22．B
23．D
24．A
【知识点】鸟类的生殖和发育；鸟卵的结构
【解析】【分析】（1）求偶、筑巢、孵卵、育雏是鸟类常见繁殖行为，啄春泥是筑巢的典型特征，结合诗句描述可对应判断行为类型。
(2)鸡卵人工孵化的环境条件，温度、湿度、定期翻卵都是胚胎发育的必要保障，湿度不足会导致卵内失水异常，进而影响胚胎发育，依据该原理判断错误选项。
(3)对于鸡卵的结构组成与各部分功能，需区分鸡卵整体和卵细胞的范围差异，掌握气室、胚盘、卵黄、卵白的核心作用，据此判断表述错误的选项。
22．A：诗句中未体现鸟类求偶的相关行为表现，不符合题意；
B：“新燕啄春泥” 是燕子衔取泥土等材料搭建鸟巢，属于筑巢行为，符合题意；
C：诗句没有描述鸟类孵卵的相关动作，不符合题意；
D：诗句未涉及亲鸟喂养雏鸟的育雏行为，不符合题意；
故答案为：B
23．A：孵化箱 37.5℃左右的温度模拟亲鸟体温，为胚胎发育提供适宜温度条件，该叙述正确，不符合题意；
B：定期翻转鸡卵能够防止胚胎与卵壳粘连，保证胚胎正常发育，该叙述正确，不符合题意；
C：正常发育的鸡卵胚胎会形成血液循环系统，照卵时可观察到网状血管，该叙述正确，不符合题意；
D：环境湿度过低会使鸡卵大量失水，破坏胚胎发育的水分环境，影响胚胎正常发育，该叙述错误，符合题意；
故答案为：D
24．A：鸡卵的卵细胞由卵黄膜、卵黄、胚盘组成，完整鸡卵还包含卵壳、卵白、气室等附属结构，一个鸡卵并非一个卵细胞，该说法错误，符合题意；
B：气室内部储存空气，能够为胚胎发育提供所需氧气，该说法正确，不符合题意；
C：2是胚盘，在胚盘内含有细胞核，是鸡卵中能发育成雏鸡的结构，该说法正确，不符合题意；
D：4卵黄和3卵白可以为胚胎发育提供营养物质与水分，该说法正确，不符合题意；
故答案为：A
25．（2026八上·普宁期末）日常生活中，人们常说的“血缘关系”，这里的“血缘”实际上指的是（ ）
A．遗传物质 B．血浆 C．血细胞 D．血型
【答案】A
【知识点】生物的遗传现象
【解析】【解答】A：日常所说的血缘关系本质是亲属间具有相似的遗传物质，遗传物质体现亲缘关联，该说法正确，符合题意；
B：血浆是血液的液态组成部分，主要功能是运输物质，和血缘代表的亲缘关系无关，不符合题意；
C：血细胞是血液中的细胞结构，不承载代表亲缘的遗传信息，与血缘无关，不符合题意；
D：血型只是红细胞表面抗原的类型，不能代表个体间的遗传亲缘关系，不符合题意；
故答案为：A
【分析】本题考查血缘关系的生物学内涵，日常表述的血缘并非指血液的组成成分，而是指代亲代与子代、亲属之间传递的遗传物质，血浆、血细胞、血型都属于血液的结构或特性，与遗传亲缘的本质无关。
26．（2026八上·普宁期末）遗传具有一定的物质基础，如图是与遗传有关的结构示意图。下列相关叙述错误的是（ ）
A．①是遗传的控制中心
B．②的化学成分主要包括③和蛋白质
C．③是由两条长链盘旋而成的双螺旋结构
D．④是含有遗传信息的蛋白质片段
【答案】D
【知识点】基因、DNA和染色体的关系；DNA是主要的遗传物质
【解析】【解答】A：①为细胞核，细胞核是遗传的控制中心，该叙述正确，不符合题意；
B：②是染色体，染色体的化学成分主要为③DNA 和蛋白质，该叙述正确，不符合题意；
C：③DNA 是由两条长链盘旋形成的规则双螺旋结构，该叙述正确，不符合题意；
D：④基因是具有遗传效应的 DNA 片段，并非蛋白质片段，该叙述错误，符合题意；
故答案为：D
【分析】本题考查细胞核、染色体、DNA、基因的层级关系与结构功能，细胞核掌控遗传信息，染色体由 DNA 和蛋白质组成，DNA 呈双螺旋结构，基因是 DNA 上承载遗传信息的有效片段，依据各结构的本质和关联可判断错误选项。
27．（2026八上·普宁期末）图为某班同学进行“精子与卵细胞随机结合”模拟实验中所用的装置。两个相同且不透明的塑料容器，里面装有黑、白两种颜色的围棋子。下列叙述错误的是（ ）
A．甲中黑、白两种棋子的数量相等
B．乙中的棋子代表卵细胞
C．黑色棋子代表含 Y染色体的精子
D．黑色棋子代表精子，白色棋子代表卵细胞
【答案】D
【知识点】基因在亲子代间的传递；染色体组成和性别遗传
【解析】【解答】A：甲容器模拟男性生殖细胞，男性产生含 X 和 Y 染色体的两种精子且数量相等，因此甲中黑、白棋子数量相等，该叙述正确，不符合题意；
B：乙容器模拟女性生殖细胞，女性只产生一种含 X 染色体的卵细胞，乙中的棋子代表卵细胞，该叙述正确，不符合题意；
C：实验中通常用黑色棋子代表含 Y 染色体的精子，白色棋子代表含 X 染色体的精子或卵细胞，该叙述正确，不符合题意；
D：甲、乙容器分别模拟精子和卵细胞的整体来源，并非黑色棋子代表精子、白色代表卵细胞，该叙述错误，符合题意；
故答案为：D
【分析】本题考查 “精子与卵细胞随机结合” 模拟实验的设计原理，实验用甲容器代表男性产生的两种精子且数量均等，乙容器代表女性产生的一种卵细胞，通过棋子模拟性染色体类型，核心是模拟生男生女概率均等的原理，据此可判断各叙述的正误。
28．（2026八上·普宁期末）“杂交水稻之父”袁隆平利用野生稻与普通稻多次杂交，培育出高产的杂交水稻新品种，下列说法正确的是（ ）
A．利用基因多样性可改良物种 B．使水稻发生了不可遗传的变异
C．杂交产生的一定是优良品种 D．实现水稻高产只能通过杂交
【答案】A
【知识点】变异的类型、原因和意义；生物变异的应用
【解析】【解答】A．袁隆平院士利用野生稻与普通稻杂交，本质上是利用了不同水稻品种间的基因多样性，通过基因重组筛选出高产的优良性状，从而改良了水稻品种，A正确。
B．杂交水稻的高产性状是由遗传物质改变引起的，属于可遗传的变异，可以遗传给后代，B错误。
C．杂交只是将亲本的基因进行重新组合，产生的后代性状具有多样性，不一定都是优良品种，还需要经过多代筛选和培育，才能获得高产、优质等符合要求的优良品种，C错误。
D．实现水稻高产的方法是多样的，除了杂交育种外，如通过诱变育种可诱导水稻基因突变产生优良性状，基因工程育种可定向改变水稻的遗传特性，还有合理施肥、灌溉、防治病虫害等农艺措施也有助于提高水稻产量，所以“实现水稻高产只能通过杂交”说法不正确，D错误。
故选A。
【分析】（1）基因多样性：指物种内不同个体或种群间的基因差异，是生物多样性的核心，也是改良生物品种的重要资源。
（2）可遗传变异与不可遗传变异：
可遗传变异：由遗传物质改变引起，能遗传给后代（如杂交育种、基因突变）。
不可遗传变异：仅由环境因素引起，遗传物质未改变，不能遗传给后代。
（3）杂交育种：通过不同品种杂交，使基因重组，从而选育出具有优良性状的新品种。
29．（2026八上·普宁期末）同一株水毛茛(如图)，裸露在空气中的叶和浸泡在水中的叶，形态不同。下列有关水毛茛叶性状的分析正确的是（ ）
A．有时不受基因的控制 B．只受生活环境的影响
C．只受基因控制 D．受基因和环境共同作用
【答案】D
【知识点】基因、环境与性状的关系
【解析】【解答】A：生物的所有性状都受基因的控制，不存在不受基因控制的情况，该分析错误，不符合题意；
B：水毛茛叶的性状并非只受生活环境影响，基因是性状表达的基础，该分析错误，不符合题意；
C：生物性状不只是由基因单独控制，环境会对性状表现产生影响，该分析错误，不符合题意；
D：生物的性状受基因控制，同时也会受到外界环境的影响，是基因和环境共同作用的结果，该分析正确，符合题意；
故答案为：D
【分析】本题考查生物性状的影响因素，水毛茛空中叶和水中叶形态不同，说明基因决定性状的基本遗传基础，环境条件会影响性状的最终表现，生物的性状表现是基因与环境共同调控的结果，以此可判断各选项的正确性。
30．（2026八上·普宁期末）遗传病严重危害人类健康和降低人口素质。下列关于遗传病的说法中错误的是（ ）
A．先天性疾病都是遗传病
B．是由遗传物质发生改变引起的
C．色盲、白化病都是遗传病
D．遗传咨询能有效降低遗传病的发病率
【答案】A
【知识点】人类优生优育；遗传病
【解析】【解答】A：先天性疾病是出生时就表现出的疾病，部分由环境、母体因素等引起，遗传物质未发生改变，不属于遗传病，该说法错误，符合题意；
B：遗传病的发病原因是遗传物质发生改变，该说法正确，不符合题意；
C：色盲、白化病均由遗传物质异常引起，属于常见的遗传病，该说法正确，不符合题意；
D：通过遗传咨询可评估生育风险、给出指导，能有效降低遗传病的发病率，该说法正确，不符合题意；
故答案为：A
【分析】本题考查遗传病的概念、常见类型与预防措施，遗传病由遗传物质改变引发，先天性疾病不等同于遗传病，区分二者的关键是是否存在遗传物质的改变，同时了解遗传病的实例和预防手段，据此判断错误说法。
31．（2026八上·普宁期末）微生物种类繁多，在自然界中广泛分布。请据题图回答下列问题：
（1）以上微生物中，属于真菌的是 ； 不具有细胞结构(填字母)。
（2）A和C在结构上的主要区别是A没有成形的 。
（3）生活中，利用 (填字母)可以产生抗生素，对由细菌引起的疾病有良好的治疗效果。但滥用抗生素可能会催生出“超级细菌”。为了避免“超级细菌”的出现，我们应该怎么做 (写出一点即可)。
（4）图D 中 a 是 ，e是 。D能够分解枯木、动物粪便中的有机物，获得生活必需的物质和能量，这种营养方式称为 。这对自然界中的 起着重要的作用。
【答案】（1）B、C、D；E
（2）细胞核
（3）B；使用抗生素药物必需严格遵照医嘱、不能滥用抗生素（言之有理即可）
（4）孢子；菌丝；腐生；物质循环
【知识点】真菌与人类的关系；细菌的形态结构；真菌的种类和结构；病毒的形态结构；真菌的营养方式
【解析】【解答】(1) 图中 B 青霉、C 酵母菌、D 蘑菇都具有真菌的细胞结构，属于真菌；E 为病毒，不具备细胞结构，仅由蛋白质外壳和内部遗传物质构成。
(2) A 是细菌，细胞内无成形的细胞核，C 酵母菌属于真菌，有成形的细胞核，二者结构上的主要区别是 A 没有成形的细胞核。
(3) B 青霉可以产生抗生素，能治疗细菌引起的疾病；避免 “超级细菌” 出现可做到使用抗生素严格遵照医嘱、不滥用抗生素、不自行随意使用抗生素等。
(4) 图 D 蘑菇中 a 是孢子，是其繁殖结构，e 是菌丝，可吸收外界有机物；D 分解枯木、动物粪便中的有机物获取营养，营养方式为腐生；这类腐生微生物作为分解者，对自然界中的物质循环起着重要作用。
故答案依次为 (1) B、C、D；E (2) 细胞核 (3) B；使用抗生素必需严格遵照医嘱（合理即可） (4) 孢子；菌丝；腐生；物质循环
【分析】本题围绕细菌、真菌、病毒的结构分类、应用及生态作用展开考查，需区分细菌与真菌的核心结构差异、真菌的各类群及结构组成、病毒无细胞结构的特点，掌握抗生素的来源与合理使用规范，理解腐生真菌作为分解者参与自然界物质循环的作用，结合各类微生物的特征与功能对应完成填空。
32．（2026八上·普宁期末）2025年7月31日，国家卫生健康委和国家中医药管理局发布了基孔肯雅热诊疗方案(2025年版)。诊疗方案指出，基孔肯雅热是由基孔肯雅病毒感染引起，经伊蚊叮咬传播的急性传染病。科研人员以叮咬人类的伊蚊为材料开展相关研究：
请分析，并回答下列问题：
（1）从传染病的角度分析，基孔肯雅病毒属于 。伊蚊属于“基孔肯雅热”传染病流行环节中的 。
（2）基孔肯雅热患者康复后会获得持久免疫力，原因是人体再次识别到该病毒时，可以刺激人体淋巴细胞产生大量相应的 进行二次免疫，此过程属于 (填“特异性”或“非特异性”)免疫。
（3）探究伊蚊如何区别人和动物，科研人员利用如图甲所示装置开展实验。几分钟后发现，伊蚊全部趋向人的气味一侧。科研人员的假设是伊蚊通过 区分人和动物。
①科研人员测定出人和动物的气味均含有多种成分，其中主要气味分子a、b、c和d的含量如图乙所示，据图推测，人的气味中吸引伊蚊的是a和 两种气味分子。
②为研究上述两种气味分子对伊蚊的吸引作用，科研人员进行如图丙的三组实验。
a.本实验的观察指标为伊蚊分别在A、B、C三组实验中的分布情况。
b.多次重复实验发现， A组伊蚊飞一会儿就随机停在1、2或3的某个区；B组伊蚊 ；C组伊蚊的表现与B组相同。
c.由此证明，上述假设成立。
（4）请结合上述研究，提出一条科学防蚊的对策： 。
【答案】（1）病原体；传播途径
（2）抗体；特异性
（3）气味；C；几乎飞向 3 区
（4）多洗澡，减少人体气味的释放或使用驱蚊水掩盖气味等。（言之有理即可）
【知识点】传染病及其病因；传染病传播的基本环节；传染病的预防措施；人体的非特异性免疫和特异性免疫；抗原和抗体
【解析】【解答】(1) 引起传染病的病毒、细菌等生物属于病原体，基孔肯雅病毒是引发该病的病原体；伊蚊通过叮咬实现病毒的传播，属于传染病流行环节中的传播途径。
(2) 患者康复后再次接触该病毒，淋巴细胞会快速产生大量对应抗体，该免疫只针对基孔肯雅病毒发挥作用，属于特异性免疫。
(3) 实验自变量为人和动物的气味，伊蚊趋向人气味侧，故假设伊蚊通过气味区别人和动物；结合图乙中气味分子含量差异，可推测人气味中吸引伊蚊的是 a 和 c；B 组添加了有效吸引气味，伊蚊会几乎飞向 3 区。
(4) 依据伊蚊靠气味定位的结论，多洗澡，减少人体气味释放、用驱蚊产品掩盖气味等方式防蚊。
【分析】本题围绕基孔肯雅热的传染病知识与伊蚊行为探究实验展开，考查传染病基本概念、特异性免疫的原理、探究实验的假设与结果分析，以及基于实验结论的实际应用，需结合传染病流行环节、免疫类型特点和对照实验的逻辑完成填空，同时根据实验结果提出科学可行的防蚊方法。
33．（2026八上·普宁期末）生产实践中，植物可通过不同的繁殖方式繁殖新个体。图是植物的不同培育方式，请据图回答：
（1）图A的培育方式叫做 ，此方式除了能加快繁殖速度外，还能够 。
（2）若想短期内培育出大量“试管苗”，可运用图 (填字母)所示的技术进行培育，该技术称为 。
（3）在生产实践中也常用图C方法来繁育植物，其中结构①的名称是 ，为了提高图C中植物的成活率，需要将结构①与结构②的 紧密贴合。若以毛桃为结构②，水蜜桃为结构①，所结出的果实味道与 (填“毛桃”或“水蜜桃”)相同。
（4）如图D，种植大蒜时将蒜瓣埋入土中即可成活，与之相同的生殖方式是图中的 (填字母) 。
（5）图E所示的生殖方式所产生的后代具有 的遗传特性。
【答案】（1）扦插；保持亲代（母体）的优良性状（遗传特性）
（2）B；植物组织培养
（3）接穗；形成层；水蜜桃
（4）A、B、C
（5）双亲
【知识点】营养繁殖（嫁接、扦插、压条等）；组织培养；植物的有性生殖；植物的无性生殖
【解析】【解答】(1)图 A 是剪取植物的茎段插入土壤中发育成新植株，该方式为扦插；扦插属于无性生殖，无性生殖能加快繁殖速度，还能保持亲代的优良性状。
(2)图 B 是利用植物的组织或细胞培育成完整植株，可短期内大量繁殖试管苗，该技术是植物组织培养。
(3)图 C 为嫁接，①是接穗，②是砧木；嫁接成活的关键是使接穗和砧木的形成层紧密贴合；嫁接后所结果实的性状由接穗决定，因此结出的果实味道和水蜜桃一致。
(4)用蒜瓣繁殖属于无性生殖，图 A 扦插、B 组织培养、C 嫁接都不经过两性生殖细胞结合，均为无性生殖。
(5)图 E 经过种子繁殖，属于有性生殖，有性生殖的后代具有双亲的遗传特性。
【分析】本题考查植物的无性生殖和有性生殖，涵盖扦插、嫁接、植物组织培养、种子繁殖等方式，重点区分无性生殖保持母体性状、有性生殖具备双亲遗传特性的特点，掌握嫁接的结构与成活关键、无性生殖的应用，结合不同繁殖方式的原理和特点完成填空。
34．（2026八上·普宁期末）生命的诞生和个体的发育都与遗传物质密切相关。图一表示人的生殖发育过程，其中 A、B 表示相关的生理过程，a~e表示相应的细胞。图二表示某遗传病在一个家族中的遗传情况，显性基因用R、隐性基因用r表示。请据图回答问题。
（1）图一中的a、c代表父母双亲的体细胞，b、d代表生殖细胞，a细胞的性染色体组成为 ；d细胞的染色体数目是 条；形成细胞e的场所是 。
（2）图二中，个体7表现出的性状与亲代3、4的性状不一致，这种现象在遗传学上称为 ；题中所述的“正常”与“患病”是一对 。
（3）分析图二可知，该家庭中的遗传病是由 (填“显性”或“隐性”)基因控制的。个体3的基因组成是 。个体10的基因组成是 Rr的概率为 (用分数表示)。
（4）从遗传学角度分析，个体8和个体10能不能结婚 ；原因是 。
【答案】（1）XY；23；输卵管
（2）变异；相对性状
（3）隐性；Rr；2/3
（4）不能；8 和 10 是近亲，近亲结婚会使后代患遗传病的概率增大
【知识点】染色体组成和性别遗传；性状和相对性状；基因的显隐性及其性状遗传；遗传病；生物的变异现象
【解析】【解析】（1）图一中 a 为男性体细胞，性染色体组成为 XY；d 为卵细胞，生殖细胞染色体数目是体细胞的一半，为 23 条；精子和卵细胞结合形成受精卵 e 的场所是输卵管；故第 1 空答案为：XY；第 2 空答案为：23；第 3 空答案为：输卵管；
（2）子代与亲代性状表现不一致的现象在遗传学上称为变异；正常与患病是同种生物同一性状的不同表现形式，属于一对相对性状；故第 1 空答案为：变异；第 2 空答案为：相对性状；
（3）亲代 3、4 均正常，子代 7 患病，说明该遗传病由隐性基因控制；个体 3 表现正常但能传递隐性致病基因，基因组成是 Rr；亲代 3、4 基因组成均为 Rr，子代 10 表现正常，而9表现为患病，那亲代必定含有隐性患病基因，基因型都应为Rr ，后代的基因型应该为RR、Rr、Rr、rr。所以个体10的基因组成为 Rr 的概率为 2/3；故第 1 空答案为：隐性；第 2 空答案为：Rr；第 3 空答案为：2/3；
（4）个体 8 和个体 10 不能结婚；原因是 8 和 10 属于近亲，近亲结婚会使后代患隐性遗传病的概率大大增加；故第 1 空答案为：不能；第 2 空答案为：8 和 10 是近亲，近亲结婚会使后代患遗传病的概率增大；
【分析】本题综合考查人的生殖发育过程、遗传变异的相关概念、基因的显隐性判断与遗传概率计算以及近亲结婚的危害，需要结合人体生殖过程中染色体的变化规律和家族遗传图谱进行分析解答。
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