湖南省娄底市双峰县20205-2026学年九年级上学期期末考试历史试卷
1．（2026九上·双峰期末）历史遗址是历史最好的见证。以下遗址见证的文明是（ ）
A．古代埃及文明 B．两河流域文明
C．古代印度文明 D．古代希腊文明
2．（2026九上·双峰期末）玄奘游历印度时记录：“城镇和村庄都有几扇内门，城墙又宽又高……屠夫、渔夫、舞女、刽子手和清道夫之类的人不能住在城里，且行走时只能走路的左边……"这印证了印度历史上的哪一制度（ ）
A．种姓制度 B．庄园制度
C．城邦制度 D．封君封臣制度
3．（2026九上·双峰期末）制作知识卡片是历史学习的重要方法之一。下面是小明同学制作的知识卡片，其中横线处应填写的内容是（ ）
人物：____。 地位：成为首席元老，元老院授予他“奥古斯都”的尊号 事迹：他慎重对外扩张，举办娱乐活动，热衷于罗马的城市建设；在位期间，罗马共和国演变成罗马帝国
A．汉谟拉比 B．亚历山大 C．凯撒 D．屋大维
4．（2026九上·双峰期末）德国的一位法学家说：“罗马曾经三次征服世界：第一次以武力，第二次以宗教，第三次则以法律。而这第三次征服也许是其中最为平和最为持久的一次。”材料中的“宗教”是指（ ）
A．佛教 B．基督教 C．伊斯兰教 D．道教
5．（2026九上·双峰期末）中世纪西欧庄园中有擅长各种工作的人，如木匠、铁匠、金银匠、鞋匠、渔民等，庄园里所需要的绝大多数生产工具和日常用具都是由农奴生产制造的。这反映出当时的西欧庄园（ ）
A．自给自足特征明显 B．农奴生活质量较高
C．阶级矛盾异常尖锐 D．奢靡浪费之风盛行
6．（2026九上·双峰期末）某节历史课后，同学们对所学内容展开评论。甲同学说：“这部法典在一定程度上改善了奴隶的地位。”乙同学说：“这部法典奠定了欧洲民法的基础。”这部法典编纂于（ ）
A．5世纪的法兰克王国 B．6世纪的拜占庭帝国
C．7世纪的日本 D．8世纪的阿拉伯帝国
7．（2026九上·双峰期末）日本平城京和唐朝长安城的宫城都坐北朝南，都有东西两市、棋盘式街道，甚至连名称和走向都相同。能够解释这一现象的是（ ）
A．大和政权的建立 B．武士集团的形成
C．大化改新的影响 D．幕府统治的强化
8．（2026九上·双峰期末）中国的造纸术、指南针和火药等重大发明和印度的棉花、食糖等，从8世纪开始先后传入阿拉伯，再经阿拉伯人传入欧洲。材料表明，阿拉伯人在世界文明史上的突出贡献是（ ）
A．创造了辉煌的医学成就 B．保存了古代希腊的古典文化
C．创造了完整的代数学 D．沟通东西方文化的交流
9．（2026九上·双峰期末）14世纪中叶以后，一些有经济实力的农民通过各种途径扩大耕地面积，同时雇佣少地或无地的农民耕种，由此开始形成的小规模的资本主义农业生产和经营方式是（ ）
A．庄园经济 B．手工工场 C．租地农场 D．大型工厂
10．（2026九上·双峰期末）文艺复兴时期，达·芬奇的著名绘画作品《蒙娜丽莎》和《最后的晚餐》，在人类绘画艺术创作历史上留下了非常宝贵的财富。这些作品（ ）
A．体现了君权神授思想 B．抨击了基督教会的贪婪
C．揭示了封建制度的腐朽 D．宣扬了人文主义精神
11．（2026九上·双峰期末）下图是拉丁美洲土著人口（1492—1825年）统计情况。拉美土著人口锐减的悲剧始于（ ）
A．迪亚士到达好望角 B．哥伦布“发现”新大陆
C．达 伽马到达印度 D．麦哲伦船队环球航行
12．（2026九上·双峰期末）“1688年造成的巨大变化是一场真正的革命”，首先是威廉和玛丽，接着是玛丽的妹妹安妮，他们的继位都是由上下两院决定的。这反映了当时英国（ ）
A．民众获得完全平等 B．女性拥有崇高社会地位
C．贵族维护封建专制 D．议会权力日益超过国王
13．（2026九上·双峰期末）“（我们）谨庄严地宣布并昭告：这些联合殖民地从此成为、而且名正言顺地应当成为自由独立的合众国，解除对于英王的一切隶属关系”。材料体现了北美人民（ ）
A．倡导天赋人权的努力 B．构建三权分立的意愿
C．推翻殖民统治的决心 D．打碎封建枷锁的勇气
14．（2026九上·双峰期末）他是一位杰出的军事统帅和政治家，凭借非凡的军事才能多次击败反法联盟。他颁布了影响深远的民法典，在19世纪初建立了法兰西第一帝国。这位历史人物是（ ）
A．克伦威尔 B．华盛顿 C．罗伯斯庇尔 D．拿破仑
15．（2026九上·双峰期末）18至19世纪，英格兰的一些小村落发展为人口稠密的城镇，“烟囱让古老的塔尖相形见绌……北部铺上了第一条铁轨，迎接新火车头的到来，蒸汽货轮开始在入海口和海峡上定期往来”。上述现象的出现主要由于（ ）
A．文艺复兴的兴起 B．新航路的开辟
C．近代科学的兴起 D．工业革命的开展
16．（2026九上·双峰期末）1871年3月28日，巴黎公社委员朗维耶宣布：我以人民的名义，宣告公社成立了！公社规定，人民有权监督和罢免由选举产生的公职人员。据此可知，巴黎公社（ ）
A．标志着马克思主义的诞生
B．推动了国际工人协会成立
C．建立了世界上第一个无产阶级政权
D．宣告了第一个社会主义国家诞生
17．（2026九上·双峰期末）“在民主的国家里，法律就是国王；在专制的国家里，国王就是法律。”。阅读下列材料，回答问题。
材料一
《汉谟拉比法典》石柱
（1）材料一中的《汉谟拉比法典》石柱反映了哪些历史信息？
材料二 我们的制度之所以被称为民主政治，是因为政权在全体公民手中，而不是在少数人手中。在解决私人争执的时候，每个人在法律上都是平等的。任何人，只要他能够对国家有所贡献，绝对不会因为贫穷而在政治上湮没无闻。
——摘自伯里克利《在阵亡将士国葬礼上的演说》
（2）根据材料二，概括雅典民主政治的特点。伯里克利为防止公民“因为贫穷而在政治上湮没无闻”采取了什么措施？
材料三 这份宣言阐明了关于自由、财产和安全的基本原则——“就人们的权利而论，人人生而自由、平等，且始终如此……法律是公众的意志的表达”。最后一个条款表明，资产阶级并没有失去对革命方向的控制：“财产权是神圣不可侵犯的”。
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
（3）材料三中“这份宣言”指的是哪一文献？结合所学知识分析该文献的进步性。综上所述，材料一、二、三反映了人类社会发展的什么趋势？
18．（2026九上·双峰期末）“革命是历史的火车头”。阅读下列材料，回答问题。
材料一 “光荣革命”吸取了17世纪40年代革命和1660年“复辟解决”两方面的教训，既摒弃了无限制的斗争，又避免了无原则的调和……它遏制了1661年以后出现的君主专制主义趋势，根本改变了英国政治制度的发展方向，同时又没有割断历史，超越传统。
——摘自程汉大《英国政治制度史》
（1）请你结合所学知识，说明英国如何根本改变了“政治制度的发展方向，同时又没有割断历史”。
材料二 美国的民主实践是一种崭新的尝试。作为英国的殖民地，美国通过革命和协商的方式，形成了一种新型的民主政体——总统制。与英国的议会制相比，美国不仅根除了“君主”“王权”的存在土壤，开启了国家元首的选举模式，而且还确立了“三权分立”的基本原则。
——摘自孙瑛辉《论民主的多样性及其科学把握》
（2）材料二中的“革命”具体指什么事件？根据材料概括美国民主实践“新”在何处。
材料三 法国大革命在人民群众的推动下，经历了立宪派统治、吉伦特派统治及雅各宾派专政的三个阶段。这次革命的伟大的历史意义是不容怀疑的，可以说整个19世纪都是在法国革命的影响下度过的。因此，马克思称法国大革命“反映了当时整个世界的要求”。
——摘自崔连仲《世界通史》
（3）结合所学知识分析材料三中“当时整个世界的要求”是什么？综合上述材料，谈谈英、美、法的资产阶级革命中有哪些值得我们借鉴的政治智慧。
19．（2026九上·双峰期末）双峰县九年级某班同学以“工业化时代的巨变”为主题，开展项目化学习，请你参与并完成相关问题。
（1）【工业化时代—成就篇】
材料一 大多数专家倾向于挑出18世纪80年代，而不是18世纪60年代作为工业革命的关键时期。……只有到那个时期，所有相关的统计指数才都突然快速地、几乎直线式地上升，这才是“起飞”的标志，工业经济仿佛从天而降。
——摘编自【英】艾瑞克·霍布斯邦《革命的时代：1789-1848》
根据材料一并结合所学知识，指出工业革命在18世纪80年代“起飞”的标志。为什么大多数专家认为18世纪80年代才是“工业革命的关键时期”？
（2）【工业化时代—弊端篇】
材料二
史料1随着工业革命的开展，许多家庭几乎把所有的时间都用来照顾新式织布机，甚至连六岁的孩子也承担了一些琐碎的任务。一天下来，工人身上沾满了棉花纤维，哮喘病和过度疲劳让很多人英年早逝。尽管如此，似乎没有任何力量可以阻止工业化创新的传播和对财富的追求。
——摘编自李洋《为什么是工业革命》？ 史料2法国里昂工人起义喊着“不能劳动而生，毋宁战斗而死”；伦敦劳工质问着“为什么女王每天的收入是164镑17先令60便士，自己却只有两三个便士”；普鲁士纺织工人在生存线上反复挣扎，最终爆发了织工起义。
——摘编自王荣堂等主编《世界近代史》
根据材料二中的史料1和2，概括工业化不断发展的同时带来的社会问题。
（3）【工业化时代—对策篇】
一组同学根据“工业革命和国际共产主义运动的兴起”制作了如下结构图，请你指出图中“革命理论”指的是哪一理论？并分析“工业革命”与这一理论之间有何内在联系？
20．（2026九上·双峰期末）根据所示大事年表，回答下列问题。
时间 事件
13-14世纪 租地农场、手工工场出现
14世纪中叶 文艺复兴运动在意大利兴起
15-16世纪 新航路开辟
1588年 英国海军打败西班牙“无敌舰队”
16-19世纪 三角贸易
18世纪 英国夺取大片殖民地，自诩“日不落帝国”
——据人民教育出版社《世界历史》编写
（1）根据材料结合所学知识，写出18世纪中期世界上最强大的殖民帝国。
（2）选择大事年表中相互关联的事件，结合所学自拟一个观点，加以论述或说明。（要求：观点正确，史论结合，条理清晰，150字以上）
答案解析部分
1．【答案】A
【知识点】古埃及文明
【解析】【分析】根据题干“历史遗址是历史最好的见证”和所学知识可知，图片中的建筑是金字塔，它是古埃及法老的陵墓，也是古代埃及文明的标志性成就，A正确；两河流域文明的典型遗址如空中花园（传说）或乌尔城，与金字塔无关，B错误；
古代印度文明的标志性成就有佛教、种姓制度等，不符合题意，C错误；
古代希腊文明的遗址如雅典卫城，体现希腊城邦特点，D错误。
故答案为：A。
【点评】本题考点是古埃及文明。解题方法：结合古埃及文明的相关知识分析题干内容，然后与选项对比即可。
2．【答案】A
【知识点】种姓制度
【解析】【分析】A.据题干“城镇和村庄都有几扇内门，城墙又宽又高……屠夫、渔夫、舞 女、刽子手和清道夫之类的不能住在城里，且行走时只能走路的左边……"结合所学知识，可知这印证了印度历史中的种姓制度。印度的种姓制度等级森严，各等级之间贵贱分明、低等级的人不得从事高等级人的职业，不同等级的不能通婚等，故选项A符合题意；
B.庄园制度，不符合题意；
C.城邦制度，不符合题意；
D.封君封臣制度，不符合题意；
故答案为：A。
【点评】本题考查运用能力。解答时，依据题干信息，把它和课本所学知识结合进行分析回答；也可以拿四个备选项与题干信息对照，细心辨别比对，找到最恰当的选项。
3．【答案】D
【知识点】罗马帝国的兴亡
【解析】【分析】据题干“成为首席元老，元老院授予他‘奥古斯都’的尊号”和所学知识可知，公元前27年，屋大维被授予“奥古斯都”尊号，实际成为罗马帝国第一位皇帝，罗马共和国演变为罗马帝国，D正确；汉谟拉比是古巴比伦国王，制定《汉谟拉比法典》，与罗马历史无关，A错误；
亚历山大是马其顿国王，建立了亚历山大帝国，与罗马帝国建立无关，B错误；
凯撒是罗马共和国末期的独裁者，并未获得“奥古斯都”尊号，C错误。
故答案为：D。
【点评】本题考点是古罗马帝国兴亡。解题方法：结合古罗马帝国政治的发展情况分析题干内容，然后与选项对比即可。
4．【答案】B
【知识点】基督教的兴起与传播
【解析】【分析】根据题干“德国的一位法学家说：‘罗马曾经三次征服世界：第一次以武力，第二次以宗教，第三次则以法律。而这第三次征服也许是其中最为平和最为持久的一次。’”和所学知识可知，罗马帝国在扩张过程中，将基督教定为国教，基督教也借助罗马帝国的影响力传播到欧洲乃至世界，对应材料里“第二次以宗教”的描述，B正确；佛教起源于古印度，和罗马无关，A错误；
伊斯兰教兴起于7世纪的阿拉伯半岛，与罗马的“征服”无关，C错误；
道教是中国本土宗教，与罗马无直接关联，D错误。
故答案为：B。
【点评】本题考点是基督教的发展。解题方法：结合基督教的发展的相关知识分析题干内容，然后与选项对比即可。
5．【答案】A
【知识点】西欧庄园的概况及性质
【解析】【分析】根据题干“中世纪西欧庄园中有擅长各种工作的人，如木匠、铁匠、金银匠、鞋匠、渔民等，庄园里所需要的绝大多数生产工具和日常用具都是由农奴生产制造的”可知，西欧庄园内部能基本上自给自足，反映了庄园具有自给自足的特点，A符合题意；
“庄园里所需要的绝大多数生产工具和日常用具都是由农奴生产制造的”反映了农奴从事繁杂的劳动，地位低下，排除B；
题干未体现阶级矛盾的尖锐，排除C；
题干未涉及奢靡浪费的相关状况，排除D。
故答案为：A 。
【点评】本题考查西欧庄园的知识。难度适中， 理解题干信息，掌握西欧庄园的基本史实，分析选项利用排除法即可作答。
6．【答案】B
【知识点】查士丁尼及《查士丁尼法典》
【解析】【分析】据题干“这部法典在一定程度上改善了奴隶的地位”“这部法典奠定了欧洲民法的基础”，结合所学可知，6世纪，拜占庭帝国皇帝查士丁尼为了稳固帝国的社会秩序，保证皇帝的专制权力，组建了一个法典编纂委员会，编成《查士丁尼法典》《法学汇纂》《法理概要》《新法典》，统称为《罗马民法大全》，仍然承认奴隶制，但在一定程度上改善了奴隶的地位，奠定了欧洲民法的基础，故选B项。
材料描述的是拜占庭帝国的 《罗马民法大全》，与法兰克王国无关，排除A项。
材料描述的是拜占庭帝国的 《罗马民法大全》，与7世纪的日本无关，排除C项。
材料描述的是拜占庭帝国的 《罗马民法大全》，与阿拉伯帝国无关，排除D项。
故答案为：B。
【点评】本题主要知识考点是《罗马民法大全》，主要考查学生准确解读材料及运用所学知识解决问题的能力。要求学生熟练掌相关基础知识。
7．【答案】C
【知识点】古代日本的建立与统一
【解析】【分析】根据题干“日本平城京和唐朝长安城的宫城都坐北朝南，都有东西两市、棋盘式街道，甚至连名称和走向都相同”和所学知识可知，日本在7世纪中期进行大化改新，全面学习唐朝的典章制度和文化，其中都城建设模仿了唐朝长安城的布局，因此平城京的设计与长安城高度相似，C正确；大和政权建立于5世纪，当时还未大规模学习唐朝文化，不符合题意，A错误；
武士集团的形成是在大化改新之后，且与都城建设无关，B错误；
幕府统治强化于12世纪之后，与平城京的建造背景无关，不符合题意，D错误。
故答案为：C。
【点评】本题考点是古代日本的发展。解题方法：结合古日本的发展的相关知识分析题干内容，然后与选项对比即可。
8．【答案】D
【知识点】阿拉伯帝国；阿拉伯文化
【解析】【分析】根据题干信息“中国的造纸术、指南针和火药等重大发明和印度的棉花、食糖等，从8世纪开始先后传入阿拉伯，再经阿拉伯人传入欧洲”可知，材料提到中国的造纸术、指南针、火药，以及印度的棉花、食糖等，都是先传入阿拉伯，再由阿拉伯人传入欧洲，这体现了阿拉伯人在东西方文化之间起到了桥梁和沟通的作用，D正确；材料没有涉及阿拉伯的医学成就，A错误；
材料强调的是东方文明（中国、印度）向西方（欧洲）的传播，并非“保存了古代希腊的古典文化”，B错误；
创造完整代数学也是阿拉伯人的成就，但与材料内容无关，不符合题意，C错误。
故答案为：D。
【点评】本题考点是阿拉伯帝国文化。解题方法：结合阿拉伯帝国文化的相关知识分析题干内容，然后与选项对比即可。
9．【答案】C
【知识点】西欧经济与社会的发展
【解析】【分析】根据题干“14世纪中叶以后，一些有经济实力的农民通过各种途径扩大耕地面积，同时雇佣少地或无地的农民耕种，由此开始形成的小规模的资本主义农业生产和经营方式”和所学知识可知，14世纪中叶以后，一些有经济实力的农民通过承租、购买领主土地，或者转租、购买其他佃农的地产等方式集中土地，建立租地农场，并雇佣少地或无地的农民耕种，这是一种带有资本主义性质的农业生产经营方式，C正确；庄园经济：是中世纪西欧传统的自给自足的农业经济，不具备资本主义雇佣关系，A错误；
手工工场是手工业领域的资本主义生产组织形式，与农业无关，B错误；
大型工厂是工业革命后的生产组织形式，和14世纪的农业生产无关，D错误。
故答案为：C。
【点评】本题考点是中世纪西欧经济发展。解题方法：结合中世纪西欧经济发展的相关知识分析题干内容，然后与选项对比即可。
10．【答案】D
【知识点】文艺复兴；文艺复兴时期的代表人物及其成就
【解析】【分析】根据题干“文艺复兴时期，达·芬奇的著名绘画作品《蒙娜丽莎》和《最后的晚餐》，在人类绘画艺术创作历史上留下了非常宝贵的财富”和所学知识可知，文艺复兴的核心思想是人文主义，强调以人为中心，肯定人的价值与尊严，反对以神为中心的中世纪思想。 《蒙娜丽莎》通过刻画普通女性的细腻情感与真实神态，展现了人的丰富内心世界；《最后的晚餐》则着重描绘了门徒们的不同情绪与反应，突出了人性的复杂与真实；这两幅作品都体现了对人的关注与赞美，宣扬了人文主义精神，D正确；君权神授是封建君主宣扬自己权力来自神的思想，和文艺复兴的人文主义核心完全相反，达·芬奇的这两幅作品也没有体现这一思想，A错误；
文艺复兴抨击教会腐败，但达·芬奇的作品主要宣扬人文主义，而非直接抨击基督教会的贪婪，B错误；
文艺复兴虽批判封建思想，但达·芬奇的作品并未直接揭示封建制度的腐朽，C错误。
故答案为：D。
【点评】本题考点是文艺复兴。解题方法：结合文艺复兴的相关知识分析题干内容，然后与选项对比即可。
11．【答案】B
【知识点】新航路的开辟
【解析】【分析】据题干“拉丁美洲土著人口（1492—1825年）统计情况”“拉美土著人口锐减的悲剧”，结合所学知识可知，1492年，哥伦布横渡大西洋到达美洲，从此西方殖民者登上了美洲大陆，大肆进行殖民扩张与殖民掠夺，屠杀美洲土著印第安人，同时欧洲人把传染病带到美洲大陆，这一些导致了美洲土著人口大量锐减，由此说明，拉美土著人口锐减的悲剧始于哥伦布“发现”美洲新大陆之后，故选B项。
迪亚士远航到达非洲的好望角，与拉美土著人口锐减无关，排除A项；
达 伽马远航到达亚洲的印度，与拉美土著人口锐减无关，排除C项。
麦哲伦船队环球航行时间上晚于哥伦布“发现”新大陆，排除D项。
故答案为：B。
【点评】本题主要知识考点是哥伦布“发现”新大陆。本题主要考查学生对图片的解读能力和对历史的识记、理解能力。解题关键要熟练掌握新航路开辟的相关史实。
12．【答案】D
【知识点】君主立宪制与《权利法案》
【解析】【分析】根据材料及所学可知，1688年“光荣革命”后，英国议会确立了“议会权力至上，国王统而不治”的原则，国王的继位须得到议会的通过，D符合题意；
题干无法得出民众获得完全平等的结论，排除A；
题干无法得出女性社会地位崇高的结论，排除B；
题干未涉及贵族维护封建专制的相关信息，排除C。
故答案为：D。
【点评】本题考查英国资产阶级革命。难度适中，理解题干信息，掌握英国资产阶级革命的基本史实，分析选项利用排除法即可作答。
13．【答案】C
【知识点】华盛顿与美国独立战争
【解析】【分析】C：根据题干“(我们)谨庄严地宣布并昭告：这些联合殖民地从此成为、而且名正言顺地应当成为自由独立的合众国，解除对于英王的一切隶属关系”和结合所学可知，美国独立战争颁布《独立宣言》，宣布人人生而平等，享有生命权、自由权和追求幸福的权利，宣告北美13个殖民地脱离英国而独立。题干体现了北美人民推翻殖民统治的决心，C项符合题意；
A：题干未体现北美人民倡导天赋人权的努力，A项不符合题意；
B：题干未体现北美人民构建三权分立的意愿，B项不符合题意；
D：题干未体现北美人民打碎封建枷锁的勇气，D项不符合题意；
故答案为：C。
【点评】本题考查美国独立战争，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。
14．【答案】D
【知识点】法国大革命与《人权宣言》
【解析】【分析】根据题干“他是一位杰出的军事统帅和政治家，凭借非凡的军事才能多次击败反法联盟。他颁布了影响深远的民法典，在19世纪初建立了法兰西第一帝国”和所学知识可知，拿破仑·波拿巴在法国大革命后崛起，多次领导法军击败反法联盟，颁布《拿破仑法典》巩固了资产阶级革命成果，并于1804年加冕称帝，建立法兰西第一帝国，D正确；克伦威尔是英国资产阶级革命的领导者，主要活动在17世纪，和法兰西第一帝国、《民法典》无关，A错误；
华盛顿：是美国独立战争的领导者，美国第一任总统，和法国的历史事件无关，B错误；
罗伯斯庇尔：是法国大革命雅各宾派的领导人，没有建立法兰西第一帝国，也未颁布《民法典》，C错误。
故答案为：D。
【点评】本题考点是法国大革命。解题方法：结合法国资产阶级革命的相关知识分析题干内容，然后与选项对比即可。
15．【答案】D
【知识点】第一次工业革命的特点及影响
【解析】【分析】根据题干“烟囱让古老的塔尖相形见绌……北部铺上了第一条铁轨，迎接新火车头的到来，蒸汽货轮开始在入海口和海峡上定期往来”和所学可知，工业革命从18世纪60年代开始，蒸汽机的广泛应用推动了工厂大量建立（对应“烟囱让古老的塔尖相形见绌”），同时催生了火车、蒸汽货轮等新式交通工具，也促使农村人口向城镇迁移，让小村落发展为人口稠密的城镇。这些现象都和工业革命的开展直接相关，D正确；“文艺复兴的兴起”发生于14-16世纪，核心是人文主义思想，与材料中的技术革新无关，A错误；
新航路开辟于15-16世纪，主要作用是促进世界贸易和殖民扩张，不是题干中工业相关现象的主要原因，B错误；
“近代科学的兴起”（如牛顿力学）为工业革命奠定基础，但材料现象的直接原因是技术应用而非科学理论，C错误。
故答案为：D。
【点评】本题考点是工业革命。解题方法：结合工业革命的相关知识分析题干内容，然后与选项对比即可。
16．【答案】C
【知识点】第一国际
【解析】【分析】根据题干信息“人民有权监督和罢免由选举产生的公职人员”并结合所学知识可知，巴黎公社是1871年巴黎工人建立的革命政权，是人类历史上第一个无产阶级政权，它的相关措施（如公职人员由选举产生、人民有权监督和罢免）也体现了无产阶级政权的民主性质，表明公社的领导权掌握在无产阶级手中 ，C正确；马克思主义诞生的标志是1848年《共产党宣言》的发表，和1871年的巴黎公社无关，A错误；
1864年，英国、法国、德国等国的工人代表联合起来成立了国际工人协会，史称“第一国际”，B错误；
1917年，俄国十月革命取得胜利，宣告了第一个社会主义国家诞生，D错误。
故答案为：C。
【点评】本题考点是第一国际。解题方法：结合第一国际的相关知识分析题干内容，然后与选项对比即可
17．【答案】(1) 石柱体现了古巴比伦王国的君权神授思想和成文法传统，且《汉谟拉比法典》是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典。
(2) 特点：雅典民主政治具有主权在民、法律面前人人平等；
措施：通过津贴制度促进公民参政。
(3) 文献：《人权宣言》
进步性：具有反封建的进步性。
趋势：民主化和法治化。
【知识点】古巴比伦王国；雅典民主政治；法国大革命与《人权宣言》
【解析】【分析】（1）历史信息：根据材料一中的《汉谟拉比法典》石柱和所学知识可知，石柱顶部的浮雕描绘了汉谟拉比从太阳神沙马什手中接受权标的场景，体现了古巴比伦王国的君权神授思想，为王权赋予了神圣的合法性，体现君权神授；石柱刻有282条成文法律条文，说明古巴比伦有着成熟的成文法传统，且《汉谟拉比法典》是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典。
（2）特点：依据材料“ 我们的制度之所以被称为民主政治，是因为政权在全体公民手中，而不是在少数人手中”可知，在雅典，公民大会是最高权力机构，所有成年男性公民都有权参加，共同决定城邦的重大事务；依据材料“在解决私人争执的时候，每个人在法律上都是平等的”可知，在雅典，公民不分贫富、地位高低，在法律适用上享有同等权利，即使是贵族或官员，违法也会受到法律制裁。
措施：结合所学可知，为了保障贫穷公民也能参与政治，伯里克利推行了公职津贴制度，向担任公职（如公民大会的轮值主席、陪审法庭的陪审员等）的公民发放津贴，弥补他们因参与政治活动而损失的劳动收入； 同时还设立了观剧津贴，让贫穷公民也能免费观看戏剧，这既丰富了公民的文化生活，也增强了公民对城邦的认同感和参与感，这些措施从经济层面消除了公民参政的障碍，让更多普通公民能够积极参与到城邦的政治事务中，推动雅典民主政治达到顶峰。
（3）文献：依据材料“这份宣言阐明了关于自由、财产和安全的基本原则——‘就人们的权利而论，人人生而自由、平等，且始终如此……法律是公众的意志的表达’”可知，法国大革命时期颁布的《人权宣言》，它是法国大革命的纲领性文件，核心内容围绕人权、法治、财产权展开。该文献是《人权宣言》。
进步性：依据材料“这份宣言阐明了关于自由、财产和安全的基本原则——‘就人们的权利而论，人人生而自由、平等，且始终如此……法律是公众的意志的表达’。最后一个条款表明，资产阶级并没有失去对革命方向的控制：‘财产权是神圣不可侵犯的’”可知，《人权宣言》以启蒙思想为理论基础，提出“人人生而自由、平等”，彻底否定了法国封建等级制度和“君权神授”的思想，打破了封建思想对民众的精神束缚，为法国大革命提供了思想旗帜。
趋势：综上所述，材料一（《汉谟拉比法典》）、材料二（雅典民主）、材料三（《人权宣言》）反映了人类社会从专制走向民主、从人治走向法治的发展趋势。所以，人类社会的发展趋势是民主化和法治化。
【点评】本题考点是《汉谟拉比法典》、《人权宣言》、雅典民主政治。解题方法：依据问题要求再结合《汉谟拉比法典》、《人权宣言》、雅典民主政治的相关知识分析史料信息，然后进行概括总结，考生平时应加强相关习题的练习，不断总结相关知识点，提高自己的理解能力和解题能力。
18．【答案】(1) 方式：颁布《权利法案》，对国王权力进行严格限制，确立君主立宪制政体。
(2) 事件：美国独立战争；
“新”：总统制、三权分立。
(3) 要求：发展资本主义，确立资产阶级统治。
政治智慧：讲究斗争策略；发动和依靠人民群众；顺应时代潮流；立足本国国情。
【知识点】英国资产阶级革命；华盛顿与美国独立战争；法国大革命与《人权宣言》
【解析】【分析】（1）方式：根据材料一“它遏止了1661年以后出现的君主专制主义趋势，根本改变了英国政治制度的发展方向，同时又没有割断历史，超越传统”并结合所学知识可知，光荣革命后，英国通过颁布《权利法案》（1689年） 和后续的《王位继承法》（1701年），确立了君主立宪制，彻底改变了政治制度的发展方向；此前英国实行君主专制，国王拥有至高无上的权力，而君主立宪制确立了议会主权原则，议会成为国家权力的核心，国王的权力被法律严格限制，逐渐变为“统而不治”的国家象征。因而说英国“根本改变了政治制度的发展方向，又没有割断历史”。
（2）事件：依据材料“作为英国的殖民地，美国通过革命和协商的方式，形成了一种新型的民主政体——总统制”可知，美国独立战争（1775-1783年）既是北美13个殖民地反抗英国殖民统治的民族解放战争，也是一场资产阶级革命，它使美国摆脱了英国的殖民压迫，为后续新型民主政体的建立奠定了基础。该事件是美国独立战争。
“新”：根据材料二“开启了国家元首的选举模式，而且还确立了‘三权分立’的基本原则”得出美国的民主实践“新“在总统制、三权分立，结合所学可知，美国1787年宪法依据分权制衡原则设计了一个联邦制共和国：行政、立法、司法三权分立，总统、国会与最高法院及其相关机构各司其职，相互制衡；联邦政府与地方政府分享权力；总统和议员由选举产生，与材料信息相符。
（3）要求：依据材料“法国大革命在人民群众的推动下，经历了立宪派统治、吉伦特派统治及雅各宾派专政的三个阶段。这次革命的伟大的历史意义是不容怀疑的，可以说整个19世纪都是在法国革命的影响下度过的。因此，马克思称法国大革命‘反映了当时整个世界的要求’”可知，18世纪末，随着资本主义经济的发展，确立资产阶级统治、发展资本主义成为当时世界的历史潮流。法国大革命不仅是法国国内推翻封建专制、建立资产阶级政权的革命，更代表了整个世界范围内，封建制度逐渐走向衰落、资本主义制度逐步确立的发展趋势，所以马克思称其“反映了当时整个世界的要求”。
政治智慧：开放性试题，综合材料信息回答即可，如英国进行“光荣革命”体现了要讲究斗争策略；法国大革命的爆发体现了发动和依靠人民群众，顺应时代潮流；美国1787年宪法的颁布体现了要立足本国国情。
【点评】本题考点是美国独立战争、法国大革命、英国资产阶级革命。解题方法：依据问题要求再结合欧美资产阶级革命的相关知识分析史料信息，然后进行概括总结，考生平时应加强相关习题的练习，不断总结相关知识点，提高自己的理解能力和解题能力。
19．【答案】(1) 标志：瓦特改良蒸汽机并投入使用。原因：18世纪80年代瓦特改良的蒸汽机得到广泛应用，为工业生产提供了稳定动力，推动工厂制度普及，使得相关经济统计指标快速上升，工业经济实现“起飞”。(2) 社会问题：童工泛滥；工人劳动强度大、工作环境恶劣，健康受损（如患上哮喘病）；贫富差距悬殊；工人阶级与资产阶级矛盾尖锐，引发工人起义。(3) 革命理论：马克思主义理论。内在联系：工业革命促进了资本主义经济的发展，同时也使资本主义社会的阶级矛盾（资产阶级与无产阶级的矛盾）日益尖锐，无产阶级力量不断壮大，为马克思主义的诞生提供了经济基础和阶级基础；马克思主义理论又为无产阶级反抗资产阶级的斗争提供了科学理论指导。
（1）标志：瓦特改良蒸汽机并投入使用。原因：18世纪80年代瓦特改良的蒸汽机得到广泛应用，为工业生产提供了稳定动力，推动工厂制度普及，使得相关经济统计指标快速上升，工业经济实现“起飞”。
（2）社会问题：童工泛滥；工人劳动强度大、工作环境恶劣，健康受损（如患上哮喘病）；贫富差距悬殊；工人阶级与资产阶级矛盾尖锐，引发工人起义。
（3）革命理论：马克思主义理论。内在联系：工业革命促进了资本主义经济的发展，同时也使资本主义社会的阶级矛盾（资产阶级与无产阶级的矛盾）日益尖锐，无产阶级力量不断壮大，为马克思主义的诞生提供了经济基础和阶级基础；马克思主义理论又为无产阶级反抗资产阶级的斗争提供了科学理论指导。
【知识点】马克思主义的诞生及意义；第一次工业革命；第一次工业革命的特点及影响
【解析】【分析】（1）标志：依据材料“大多数专家倾向于挑出18世纪80年代，而不是18世纪60年代作为工业革命的关键时期。……只有到那个时期，所有相关的统计指数才都突然快速地、几乎直线式地上升，这才是‘起飞’的标志，工业经济仿佛从天而降”可知，在瓦特改良蒸汽机之前，工业生产主要依赖水力、风力等自然动力，这类动力受地域和气候限制极大，无法稳定持续地为工厂提供动力。瓦特在原有纽科门蒸汽机的基础上进行改良，大幅提升了蒸汽机的热效率和动力稳定性，使其能够适配更多工业场景，成为工业生产的核心动力。工业革命在18世纪80年代“起飞”的标志是瓦特改良蒸汽机并投入使用。
原因：结合所学可知，瓦特改良的蒸汽机在18世纪80年代开始大规模投入工业生产，彻底打破了自然动力的限制。为工厂提供了稳定、可控的动力，让工厂不再局限于沿河、沿海地区选址，为工业生产的规模化、集中化奠定了基础；此前的手工工场生产规模小、效率低，而蒸汽机驱动的机器生产能够实现大规模标准化作业，生产效率呈几何级提升，工厂逐渐成为工业生产的主要组织形式；18世纪80年代后，工业生产的产量、产值、就业人数等统计数据出现“几乎直线式上升”的现象。
（2）社会问题：依据材料“伦敦劳工的孩子也承担了一些琐碎的任务”可知，工业化过程中童工泛滥，大量儿童被迫参与劳动，失去了受教育和健康成长的机会；依据材料“工人身上沾满了棉花纤维，哮喘病和过度疲劳让很多人英年早逝”可知，体现出工人劳动强度大、工作环境恶劣，长期在粉尘、污染的环境中劳作，身体健康受到严重损害，甚至引发职业病、导致早逝；依据材料“为什么女王每天的收入是164镑17先令60便士，自己却只有两三个便士”可知，反映出工业化过程中贫富差距悬殊，资产阶级通过工业积累大量财富，而工人阶级却处于贫困状态，经济地位差距极大；依据材料“普鲁士纺织工人在生存线上反复挣扎，最终爆发了织工起义”可知，工人阶级与资产阶级的矛盾尖锐，当工人的生存权益无法得到保障时，会引发工人起义、罢工等社会冲突，影响社会稳定。
（3）革命理论：根据“工业革命和国际共产主义运动的兴起”的知识（国际共产主义运动的理论基础是马克思主义）和结合所学知识工业革命的影响（推动资本主义发展、加剧阶级矛盾），可知“革命理论”指马克思主义理论。工业革命既为马克思主义诞生提供了经济与阶级条件，马克思主义又为工业革命背景下的无产阶级斗争提供了理论指导。
内在联系：根据所学知识可知，工业革命推动资本主义生产方式确立，促进了资本主义经济快速发展，工业革命为马克思主义的诞生提供了经济基础。根据材料二（史料 1、2）中 “工人劳动强度大、贫富差距悬殊、工人起义” 的内容和结合所学知识 ，可知工业革命使无产阶级队伍壮大，资产阶级与无产阶级矛盾激化，为马克思主义诞生提供了阶级基础。根据所学知识可知，马克思主义是无产阶级的革命理论，马克思主义理论诞生后，为无产阶级反抗资产阶级的剥削和压迫、开展工人运动提供了科学的理论指导。
【点评】本题考点是工业革命、马克思主义。解题方法：依据问题要求再结合工业革命、马克思主义的相关知识分析史料信息，然后进行概括总结，考生平时应加强相关习题的练习，不断总结相关知识点，提高自己的理解能力和解题能力。
20．【答案】（1）殖民帝国：英国
（2）观点：资本主义萌芽与思想解放共同推动了欧洲的全球扩张，最终促成英国殖民霸权的建立
论述：13-14世纪，欧洲出现租地农场与手工工场，资本主义生产关系萌芽，刺激了对市场与原料的需求；14世纪中叶文艺复兴兴起，人文主义思想鼓励探索精神，为地理大发现奠定思想基础；15-16世纪新航路开辟与随之而来的三角贸易，使欧洲国家积累原始资本并建立全球殖民体系；1588年英国击败西班牙“无敌舰队”，海上力量崛起；至18世纪中期，英国通过殖民战争和贸易垄断，夺取大片殖民地，成为“日不落帝国”。这一系列事件表明，经济基础与思想解放共同推动了欧洲对外扩张，并最终促成英国殖民霸权的确立。
【知识点】西欧经济与社会的发展；文艺复兴；新航路的开辟；欧洲早期的殖民掠夺；英国的殖民扩张与“三角贸易”
【解析】【分析】（1）殖民帝国：根据表格信息“18世纪，英国夺取大片殖民地，自诩‘日不落帝国’”这一关键信息可知，日不落帝国是对殖民地遍布全球、领土在任何时候都有阳光照耀的帝国的称呼。结合所学知识可知，18世纪中期，英国通过一系列殖民战争，先后击败西班牙、荷兰、法国等竞争对手，在七年战争（1756-1763年）后夺取了大量殖民地，确立了世界殖民霸权，成为当时世界上最强大的殖民帝国，自诩为“日不落帝国”。
（2）观点：结合所学分析表格信息可知， 13-14世纪的租地农场、手工工场是资本主义萌芽的标志，这会催生对原料和市场的需求，为后续扩张提供经济动力；14世纪中叶的文艺复兴以人文主义为核心，打破了中世纪的思想禁锢，激发了欧洲人探索世界、追求财富的欲望，为新航路开辟奠定思想基础；15-16世纪新航路开辟让欧洲与世界建立联系，三角贸易为欧洲积累原始资本；1588年英国击败西班牙“无敌舰队”确立海上霸权，18世纪中期通过殖民战争和贸易垄断成为“日不落帝国”。故观点可为：资本主义萌芽与思想解放共同推动了欧洲的全球扩张，最终促成英国殖民霸权的建立。
论述：第一：结合所学从资本主义萌芽对殖民扩张的影响进行阐述；第二：结合所学分析文艺复兴和地理大发现的关系；第三：结合所学分析新航路开辟后欧洲早期殖民扩张；第四：结合所学总结经济基础和思想解放共同带来的影响。
【点评】本题考点是新航路开辟和欧洲早期殖民扩张。解题方法：依据问题要求再结合新航路开辟和欧洲早期殖民扩张的相关知识分析史料信息，然后进行概括总结。
（1）殖民帝国：根据表格信息“18世纪，英国夺取大片殖民地，自诩‘日不落帝国’”这一关键信息可知，日不落帝国是对殖民地遍布全球、领土在任何时候都有阳光照耀的帝国的称呼。结合所学知识可知，17世纪至18世纪，英国通过多次殖民战争（如英西战争、英荷战争、七年战争等），击败了西班牙、荷兰、法国等老牌殖民强国。至18世纪中期（特别是1763年《巴黎和约》签订后），英国已成为世界上殖民地最广、经济与军事实力最强的殖民帝国。因此，该时期最强大的殖民帝国是英国。
（2）观点：可从表格中选取以下事件构建逻辑链条：租地农场、手工工场出现，推动了文艺复兴的兴起，文艺复兴为新航路的开辟提供了思想基础，新航路的开辟导致三角贸易的发展，三角贸易给英国带来了巨大的财富，英国加紧对外殖民扩张 ，最终形成“日不落帝国”。由此，可以得出观点：资本主义萌芽与思想解放共同推动了欧洲的全球扩张，最终促成英国殖民霸权的建立。
论述：从经济基础：资本主义萌芽奠定扩张动力、思想解放：文艺复兴促进探索精神、地理大发现与殖民掠夺：新航路与三角贸易、军事与政治胜利：英国崛起为殖民霸主四个方面展开论述。最后总结升华。
1 / 1湖南省娄底市双峰县20205-2026学年九年级上学期期末考试历史试卷
1．（2026九上·双峰期末）历史遗址是历史最好的见证。以下遗址见证的文明是（ ）
A．古代埃及文明 B．两河流域文明
C．古代印度文明 D．古代希腊文明
【答案】A
【知识点】古埃及文明
【解析】【分析】根据题干“历史遗址是历史最好的见证”和所学知识可知，图片中的建筑是金字塔，它是古埃及法老的陵墓，也是古代埃及文明的标志性成就，A正确；两河流域文明的典型遗址如空中花园（传说）或乌尔城，与金字塔无关，B错误；
古代印度文明的标志性成就有佛教、种姓制度等，不符合题意，C错误；
古代希腊文明的遗址如雅典卫城，体现希腊城邦特点，D错误。
故答案为：A。
【点评】本题考点是古埃及文明。解题方法：结合古埃及文明的相关知识分析题干内容，然后与选项对比即可。
2．（2026九上·双峰期末）玄奘游历印度时记录：“城镇和村庄都有几扇内门，城墙又宽又高……屠夫、渔夫、舞女、刽子手和清道夫之类的人不能住在城里，且行走时只能走路的左边……"这印证了印度历史上的哪一制度（ ）
A．种姓制度 B．庄园制度
C．城邦制度 D．封君封臣制度
【答案】A
【知识点】种姓制度
【解析】【分析】A.据题干“城镇和村庄都有几扇内门，城墙又宽又高……屠夫、渔夫、舞 女、刽子手和清道夫之类的不能住在城里，且行走时只能走路的左边……"结合所学知识，可知这印证了印度历史中的种姓制度。印度的种姓制度等级森严，各等级之间贵贱分明、低等级的人不得从事高等级人的职业，不同等级的不能通婚等，故选项A符合题意；
B.庄园制度，不符合题意；
C.城邦制度，不符合题意；
D.封君封臣制度，不符合题意；
故答案为：A。
【点评】本题考查运用能力。解答时，依据题干信息，把它和课本所学知识结合进行分析回答；也可以拿四个备选项与题干信息对照，细心辨别比对，找到最恰当的选项。
3．（2026九上·双峰期末）制作知识卡片是历史学习的重要方法之一。下面是小明同学制作的知识卡片，其中横线处应填写的内容是（ ）
人物：____。 地位：成为首席元老，元老院授予他“奥古斯都”的尊号 事迹：他慎重对外扩张，举办娱乐活动，热衷于罗马的城市建设；在位期间，罗马共和国演变成罗马帝国
A．汉谟拉比 B．亚历山大 C．凯撒 D．屋大维
【答案】D
【知识点】罗马帝国的兴亡
【解析】【分析】据题干“成为首席元老，元老院授予他‘奥古斯都’的尊号”和所学知识可知，公元前27年，屋大维被授予“奥古斯都”尊号，实际成为罗马帝国第一位皇帝，罗马共和国演变为罗马帝国，D正确；汉谟拉比是古巴比伦国王，制定《汉谟拉比法典》，与罗马历史无关，A错误；
亚历山大是马其顿国王，建立了亚历山大帝国，与罗马帝国建立无关，B错误；
凯撒是罗马共和国末期的独裁者，并未获得“奥古斯都”尊号，C错误。
故答案为：D。
【点评】本题考点是古罗马帝国兴亡。解题方法：结合古罗马帝国政治的发展情况分析题干内容，然后与选项对比即可。
4．（2026九上·双峰期末）德国的一位法学家说：“罗马曾经三次征服世界：第一次以武力，第二次以宗教，第三次则以法律。而这第三次征服也许是其中最为平和最为持久的一次。”材料中的“宗教”是指（ ）
A．佛教 B．基督教 C．伊斯兰教 D．道教
【答案】B
【知识点】基督教的兴起与传播
【解析】【分析】根据题干“德国的一位法学家说：‘罗马曾经三次征服世界：第一次以武力，第二次以宗教，第三次则以法律。而这第三次征服也许是其中最为平和最为持久的一次。’”和所学知识可知，罗马帝国在扩张过程中，将基督教定为国教，基督教也借助罗马帝国的影响力传播到欧洲乃至世界，对应材料里“第二次以宗教”的描述，B正确；佛教起源于古印度，和罗马无关，A错误；
伊斯兰教兴起于7世纪的阿拉伯半岛，与罗马的“征服”无关，C错误；
道教是中国本土宗教，与罗马无直接关联，D错误。
故答案为：B。
【点评】本题考点是基督教的发展。解题方法：结合基督教的发展的相关知识分析题干内容，然后与选项对比即可。
5．（2026九上·双峰期末）中世纪西欧庄园中有擅长各种工作的人，如木匠、铁匠、金银匠、鞋匠、渔民等，庄园里所需要的绝大多数生产工具和日常用具都是由农奴生产制造的。这反映出当时的西欧庄园（ ）
A．自给自足特征明显 B．农奴生活质量较高
C．阶级矛盾异常尖锐 D．奢靡浪费之风盛行
【答案】A
【知识点】西欧庄园的概况及性质
【解析】【分析】根据题干“中世纪西欧庄园中有擅长各种工作的人，如木匠、铁匠、金银匠、鞋匠、渔民等，庄园里所需要的绝大多数生产工具和日常用具都是由农奴生产制造的”可知，西欧庄园内部能基本上自给自足，反映了庄园具有自给自足的特点，A符合题意；
“庄园里所需要的绝大多数生产工具和日常用具都是由农奴生产制造的”反映了农奴从事繁杂的劳动，地位低下，排除B；
题干未体现阶级矛盾的尖锐，排除C；
题干未涉及奢靡浪费的相关状况，排除D。
故答案为：A 。
【点评】本题考查西欧庄园的知识。难度适中， 理解题干信息，掌握西欧庄园的基本史实，分析选项利用排除法即可作答。
6．（2026九上·双峰期末）某节历史课后，同学们对所学内容展开评论。甲同学说：“这部法典在一定程度上改善了奴隶的地位。”乙同学说：“这部法典奠定了欧洲民法的基础。”这部法典编纂于（ ）
A．5世纪的法兰克王国 B．6世纪的拜占庭帝国
C．7世纪的日本 D．8世纪的阿拉伯帝国
【答案】B
【知识点】查士丁尼及《查士丁尼法典》
【解析】【分析】据题干“这部法典在一定程度上改善了奴隶的地位”“这部法典奠定了欧洲民法的基础”，结合所学可知，6世纪，拜占庭帝国皇帝查士丁尼为了稳固帝国的社会秩序，保证皇帝的专制权力，组建了一个法典编纂委员会，编成《查士丁尼法典》《法学汇纂》《法理概要》《新法典》，统称为《罗马民法大全》，仍然承认奴隶制，但在一定程度上改善了奴隶的地位，奠定了欧洲民法的基础，故选B项。
材料描述的是拜占庭帝国的 《罗马民法大全》，与法兰克王国无关，排除A项。
材料描述的是拜占庭帝国的 《罗马民法大全》，与7世纪的日本无关，排除C项。
材料描述的是拜占庭帝国的 《罗马民法大全》，与阿拉伯帝国无关，排除D项。
故答案为：B。
【点评】本题主要知识考点是《罗马民法大全》，主要考查学生准确解读材料及运用所学知识解决问题的能力。要求学生熟练掌相关基础知识。
7．（2026九上·双峰期末）日本平城京和唐朝长安城的宫城都坐北朝南，都有东西两市、棋盘式街道，甚至连名称和走向都相同。能够解释这一现象的是（ ）
A．大和政权的建立 B．武士集团的形成
C．大化改新的影响 D．幕府统治的强化
【答案】C
【知识点】古代日本的建立与统一
【解析】【分析】根据题干“日本平城京和唐朝长安城的宫城都坐北朝南，都有东西两市、棋盘式街道，甚至连名称和走向都相同”和所学知识可知，日本在7世纪中期进行大化改新，全面学习唐朝的典章制度和文化，其中都城建设模仿了唐朝长安城的布局，因此平城京的设计与长安城高度相似，C正确；大和政权建立于5世纪，当时还未大规模学习唐朝文化，不符合题意，A错误；
武士集团的形成是在大化改新之后，且与都城建设无关，B错误；
幕府统治强化于12世纪之后，与平城京的建造背景无关，不符合题意，D错误。
故答案为：C。
【点评】本题考点是古代日本的发展。解题方法：结合古日本的发展的相关知识分析题干内容，然后与选项对比即可。
8．（2026九上·双峰期末）中国的造纸术、指南针和火药等重大发明和印度的棉花、食糖等，从8世纪开始先后传入阿拉伯，再经阿拉伯人传入欧洲。材料表明，阿拉伯人在世界文明史上的突出贡献是（ ）
A．创造了辉煌的医学成就 B．保存了古代希腊的古典文化
C．创造了完整的代数学 D．沟通东西方文化的交流
【答案】D
【知识点】阿拉伯帝国；阿拉伯文化
【解析】【分析】根据题干信息“中国的造纸术、指南针和火药等重大发明和印度的棉花、食糖等，从8世纪开始先后传入阿拉伯，再经阿拉伯人传入欧洲”可知，材料提到中国的造纸术、指南针、火药，以及印度的棉花、食糖等，都是先传入阿拉伯，再由阿拉伯人传入欧洲，这体现了阿拉伯人在东西方文化之间起到了桥梁和沟通的作用，D正确；材料没有涉及阿拉伯的医学成就，A错误；
材料强调的是东方文明（中国、印度）向西方（欧洲）的传播，并非“保存了古代希腊的古典文化”，B错误；
创造完整代数学也是阿拉伯人的成就，但与材料内容无关，不符合题意，C错误。
故答案为：D。
【点评】本题考点是阿拉伯帝国文化。解题方法：结合阿拉伯帝国文化的相关知识分析题干内容，然后与选项对比即可。
9．（2026九上·双峰期末）14世纪中叶以后，一些有经济实力的农民通过各种途径扩大耕地面积，同时雇佣少地或无地的农民耕种，由此开始形成的小规模的资本主义农业生产和经营方式是（ ）
A．庄园经济 B．手工工场 C．租地农场 D．大型工厂
【答案】C
【知识点】西欧经济与社会的发展
【解析】【分析】根据题干“14世纪中叶以后，一些有经济实力的农民通过各种途径扩大耕地面积，同时雇佣少地或无地的农民耕种，由此开始形成的小规模的资本主义农业生产和经营方式”和所学知识可知，14世纪中叶以后，一些有经济实力的农民通过承租、购买领主土地，或者转租、购买其他佃农的地产等方式集中土地，建立租地农场，并雇佣少地或无地的农民耕种，这是一种带有资本主义性质的农业生产经营方式，C正确；庄园经济：是中世纪西欧传统的自给自足的农业经济，不具备资本主义雇佣关系，A错误；
手工工场是手工业领域的资本主义生产组织形式，与农业无关，B错误；
大型工厂是工业革命后的生产组织形式，和14世纪的农业生产无关，D错误。
故答案为：C。
【点评】本题考点是中世纪西欧经济发展。解题方法：结合中世纪西欧经济发展的相关知识分析题干内容，然后与选项对比即可。
10．（2026九上·双峰期末）文艺复兴时期，达·芬奇的著名绘画作品《蒙娜丽莎》和《最后的晚餐》，在人类绘画艺术创作历史上留下了非常宝贵的财富。这些作品（ ）
A．体现了君权神授思想 B．抨击了基督教会的贪婪
C．揭示了封建制度的腐朽 D．宣扬了人文主义精神
【答案】D
【知识点】文艺复兴；文艺复兴时期的代表人物及其成就
【解析】【分析】根据题干“文艺复兴时期，达·芬奇的著名绘画作品《蒙娜丽莎》和《最后的晚餐》，在人类绘画艺术创作历史上留下了非常宝贵的财富”和所学知识可知，文艺复兴的核心思想是人文主义，强调以人为中心，肯定人的价值与尊严，反对以神为中心的中世纪思想。 《蒙娜丽莎》通过刻画普通女性的细腻情感与真实神态，展现了人的丰富内心世界；《最后的晚餐》则着重描绘了门徒们的不同情绪与反应，突出了人性的复杂与真实；这两幅作品都体现了对人的关注与赞美，宣扬了人文主义精神，D正确；君权神授是封建君主宣扬自己权力来自神的思想，和文艺复兴的人文主义核心完全相反，达·芬奇的这两幅作品也没有体现这一思想，A错误；
文艺复兴抨击教会腐败，但达·芬奇的作品主要宣扬人文主义，而非直接抨击基督教会的贪婪，B错误；
文艺复兴虽批判封建思想，但达·芬奇的作品并未直接揭示封建制度的腐朽，C错误。
故答案为：D。
【点评】本题考点是文艺复兴。解题方法：结合文艺复兴的相关知识分析题干内容，然后与选项对比即可。
11．（2026九上·双峰期末）下图是拉丁美洲土著人口（1492—1825年）统计情况。拉美土著人口锐减的悲剧始于（ ）
A．迪亚士到达好望角 B．哥伦布“发现”新大陆
C．达 伽马到达印度 D．麦哲伦船队环球航行
【答案】B
【知识点】新航路的开辟
【解析】【分析】据题干“拉丁美洲土著人口（1492—1825年）统计情况”“拉美土著人口锐减的悲剧”，结合所学知识可知，1492年，哥伦布横渡大西洋到达美洲，从此西方殖民者登上了美洲大陆，大肆进行殖民扩张与殖民掠夺，屠杀美洲土著印第安人，同时欧洲人把传染病带到美洲大陆，这一些导致了美洲土著人口大量锐减，由此说明，拉美土著人口锐减的悲剧始于哥伦布“发现”美洲新大陆之后，故选B项。
迪亚士远航到达非洲的好望角，与拉美土著人口锐减无关，排除A项；
达 伽马远航到达亚洲的印度，与拉美土著人口锐减无关，排除C项。
麦哲伦船队环球航行时间上晚于哥伦布“发现”新大陆，排除D项。
故答案为：B。
【点评】本题主要知识考点是哥伦布“发现”新大陆。本题主要考查学生对图片的解读能力和对历史的识记、理解能力。解题关键要熟练掌握新航路开辟的相关史实。
12．（2026九上·双峰期末）“1688年造成的巨大变化是一场真正的革命”，首先是威廉和玛丽，接着是玛丽的妹妹安妮，他们的继位都是由上下两院决定的。这反映了当时英国（ ）
A．民众获得完全平等 B．女性拥有崇高社会地位
C．贵族维护封建专制 D．议会权力日益超过国王
【答案】D
【知识点】君主立宪制与《权利法案》
【解析】【分析】根据材料及所学可知，1688年“光荣革命”后，英国议会确立了“议会权力至上，国王统而不治”的原则，国王的继位须得到议会的通过，D符合题意；
题干无法得出民众获得完全平等的结论，排除A；
题干无法得出女性社会地位崇高的结论，排除B；
题干未涉及贵族维护封建专制的相关信息，排除C。
故答案为：D。
【点评】本题考查英国资产阶级革命。难度适中，理解题干信息，掌握英国资产阶级革命的基本史实，分析选项利用排除法即可作答。
13．（2026九上·双峰期末）“（我们）谨庄严地宣布并昭告：这些联合殖民地从此成为、而且名正言顺地应当成为自由独立的合众国，解除对于英王的一切隶属关系”。材料体现了北美人民（ ）
A．倡导天赋人权的努力 B．构建三权分立的意愿
C．推翻殖民统治的决心 D．打碎封建枷锁的勇气
【答案】C
【知识点】华盛顿与美国独立战争
【解析】【分析】C：根据题干“(我们)谨庄严地宣布并昭告：这些联合殖民地从此成为、而且名正言顺地应当成为自由独立的合众国，解除对于英王的一切隶属关系”和结合所学可知，美国独立战争颁布《独立宣言》，宣布人人生而平等，享有生命权、自由权和追求幸福的权利，宣告北美13个殖民地脱离英国而独立。题干体现了北美人民推翻殖民统治的决心，C项符合题意；
A：题干未体现北美人民倡导天赋人权的努力，A项不符合题意；
B：题干未体现北美人民构建三权分立的意愿，B项不符合题意；
D：题干未体现北美人民打碎封建枷锁的勇气，D项不符合题意；
故答案为：C。
【点评】本题考查美国独立战争，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。
14．（2026九上·双峰期末）他是一位杰出的军事统帅和政治家，凭借非凡的军事才能多次击败反法联盟。他颁布了影响深远的民法典，在19世纪初建立了法兰西第一帝国。这位历史人物是（ ）
A．克伦威尔 B．华盛顿 C．罗伯斯庇尔 D．拿破仑
【答案】D
【知识点】法国大革命与《人权宣言》
【解析】【分析】根据题干“他是一位杰出的军事统帅和政治家，凭借非凡的军事才能多次击败反法联盟。他颁布了影响深远的民法典，在19世纪初建立了法兰西第一帝国”和所学知识可知，拿破仑·波拿巴在法国大革命后崛起，多次领导法军击败反法联盟，颁布《拿破仑法典》巩固了资产阶级革命成果，并于1804年加冕称帝，建立法兰西第一帝国，D正确；克伦威尔是英国资产阶级革命的领导者，主要活动在17世纪，和法兰西第一帝国、《民法典》无关，A错误；
华盛顿：是美国独立战争的领导者，美国第一任总统，和法国的历史事件无关，B错误；
罗伯斯庇尔：是法国大革命雅各宾派的领导人，没有建立法兰西第一帝国，也未颁布《民法典》，C错误。
故答案为：D。
【点评】本题考点是法国大革命。解题方法：结合法国资产阶级革命的相关知识分析题干内容，然后与选项对比即可。
15．（2026九上·双峰期末）18至19世纪，英格兰的一些小村落发展为人口稠密的城镇，“烟囱让古老的塔尖相形见绌……北部铺上了第一条铁轨，迎接新火车头的到来，蒸汽货轮开始在入海口和海峡上定期往来”。上述现象的出现主要由于（ ）
A．文艺复兴的兴起 B．新航路的开辟
C．近代科学的兴起 D．工业革命的开展
【答案】D
【知识点】第一次工业革命的特点及影响
【解析】【分析】根据题干“烟囱让古老的塔尖相形见绌……北部铺上了第一条铁轨，迎接新火车头的到来，蒸汽货轮开始在入海口和海峡上定期往来”和所学可知，工业革命从18世纪60年代开始，蒸汽机的广泛应用推动了工厂大量建立（对应“烟囱让古老的塔尖相形见绌”），同时催生了火车、蒸汽货轮等新式交通工具，也促使农村人口向城镇迁移，让小村落发展为人口稠密的城镇。这些现象都和工业革命的开展直接相关，D正确；“文艺复兴的兴起”发生于14-16世纪，核心是人文主义思想，与材料中的技术革新无关，A错误；
新航路开辟于15-16世纪，主要作用是促进世界贸易和殖民扩张，不是题干中工业相关现象的主要原因，B错误；
“近代科学的兴起”（如牛顿力学）为工业革命奠定基础，但材料现象的直接原因是技术应用而非科学理论，C错误。
故答案为：D。
【点评】本题考点是工业革命。解题方法：结合工业革命的相关知识分析题干内容，然后与选项对比即可。
16．（2026九上·双峰期末）1871年3月28日，巴黎公社委员朗维耶宣布：我以人民的名义，宣告公社成立了！公社规定，人民有权监督和罢免由选举产生的公职人员。据此可知，巴黎公社（ ）
A．标志着马克思主义的诞生
B．推动了国际工人协会成立
C．建立了世界上第一个无产阶级政权
D．宣告了第一个社会主义国家诞生
【答案】C
【知识点】第一国际
【解析】【分析】根据题干信息“人民有权监督和罢免由选举产生的公职人员”并结合所学知识可知，巴黎公社是1871年巴黎工人建立的革命政权，是人类历史上第一个无产阶级政权，它的相关措施（如公职人员由选举产生、人民有权监督和罢免）也体现了无产阶级政权的民主性质，表明公社的领导权掌握在无产阶级手中 ，C正确；马克思主义诞生的标志是1848年《共产党宣言》的发表，和1871年的巴黎公社无关，A错误；
1864年，英国、法国、德国等国的工人代表联合起来成立了国际工人协会，史称“第一国际”，B错误；
1917年，俄国十月革命取得胜利，宣告了第一个社会主义国家诞生，D错误。
故答案为：C。
【点评】本题考点是第一国际。解题方法：结合第一国际的相关知识分析题干内容，然后与选项对比即可
17．（2026九上·双峰期末）“在民主的国家里，法律就是国王；在专制的国家里，国王就是法律。”。阅读下列材料，回答问题。
材料一
《汉谟拉比法典》石柱
（1）材料一中的《汉谟拉比法典》石柱反映了哪些历史信息？
材料二 我们的制度之所以被称为民主政治，是因为政权在全体公民手中，而不是在少数人手中。在解决私人争执的时候，每个人在法律上都是平等的。任何人，只要他能够对国家有所贡献，绝对不会因为贫穷而在政治上湮没无闻。
——摘自伯里克利《在阵亡将士国葬礼上的演说》
（2）根据材料二，概括雅典民主政治的特点。伯里克利为防止公民“因为贫穷而在政治上湮没无闻”采取了什么措施？
材料三 这份宣言阐明了关于自由、财产和安全的基本原则——“就人们的权利而论，人人生而自由、平等，且始终如此……法律是公众的意志的表达”。最后一个条款表明，资产阶级并没有失去对革命方向的控制：“财产权是神圣不可侵犯的”。
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
（3）材料三中“这份宣言”指的是哪一文献？结合所学知识分析该文献的进步性。综上所述，材料一、二、三反映了人类社会发展的什么趋势？
【答案】(1) 石柱体现了古巴比伦王国的君权神授思想和成文法传统，且《汉谟拉比法典》是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典。
(2) 特点：雅典民主政治具有主权在民、法律面前人人平等；
措施：通过津贴制度促进公民参政。
(3) 文献：《人权宣言》
进步性：具有反封建的进步性。
趋势：民主化和法治化。
【知识点】古巴比伦王国；雅典民主政治；法国大革命与《人权宣言》
【解析】【分析】（1）历史信息：根据材料一中的《汉谟拉比法典》石柱和所学知识可知，石柱顶部的浮雕描绘了汉谟拉比从太阳神沙马什手中接受权标的场景，体现了古巴比伦王国的君权神授思想，为王权赋予了神圣的合法性，体现君权神授；石柱刻有282条成文法律条文，说明古巴比伦有着成熟的成文法传统，且《汉谟拉比法典》是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典。
（2）特点：依据材料“ 我们的制度之所以被称为民主政治，是因为政权在全体公民手中，而不是在少数人手中”可知，在雅典，公民大会是最高权力机构，所有成年男性公民都有权参加，共同决定城邦的重大事务；依据材料“在解决私人争执的时候，每个人在法律上都是平等的”可知，在雅典，公民不分贫富、地位高低，在法律适用上享有同等权利，即使是贵族或官员，违法也会受到法律制裁。
措施：结合所学可知，为了保障贫穷公民也能参与政治，伯里克利推行了公职津贴制度，向担任公职（如公民大会的轮值主席、陪审法庭的陪审员等）的公民发放津贴，弥补他们因参与政治活动而损失的劳动收入； 同时还设立了观剧津贴，让贫穷公民也能免费观看戏剧，这既丰富了公民的文化生活，也增强了公民对城邦的认同感和参与感，这些措施从经济层面消除了公民参政的障碍，让更多普通公民能够积极参与到城邦的政治事务中，推动雅典民主政治达到顶峰。
（3）文献：依据材料“这份宣言阐明了关于自由、财产和安全的基本原则——‘就人们的权利而论，人人生而自由、平等，且始终如此……法律是公众的意志的表达’”可知，法国大革命时期颁布的《人权宣言》，它是法国大革命的纲领性文件，核心内容围绕人权、法治、财产权展开。该文献是《人权宣言》。
进步性：依据材料“这份宣言阐明了关于自由、财产和安全的基本原则——‘就人们的权利而论，人人生而自由、平等，且始终如此……法律是公众的意志的表达’。最后一个条款表明，资产阶级并没有失去对革命方向的控制：‘财产权是神圣不可侵犯的’”可知，《人权宣言》以启蒙思想为理论基础，提出“人人生而自由、平等”，彻底否定了法国封建等级制度和“君权神授”的思想，打破了封建思想对民众的精神束缚，为法国大革命提供了思想旗帜。
趋势：综上所述，材料一（《汉谟拉比法典》）、材料二（雅典民主）、材料三（《人权宣言》）反映了人类社会从专制走向民主、从人治走向法治的发展趋势。所以，人类社会的发展趋势是民主化和法治化。
【点评】本题考点是《汉谟拉比法典》、《人权宣言》、雅典民主政治。解题方法：依据问题要求再结合《汉谟拉比法典》、《人权宣言》、雅典民主政治的相关知识分析史料信息，然后进行概括总结，考生平时应加强相关习题的练习，不断总结相关知识点，提高自己的理解能力和解题能力。
18．（2026九上·双峰期末）“革命是历史的火车头”。阅读下列材料，回答问题。
材料一 “光荣革命”吸取了17世纪40年代革命和1660年“复辟解决”两方面的教训，既摒弃了无限制的斗争，又避免了无原则的调和……它遏制了1661年以后出现的君主专制主义趋势，根本改变了英国政治制度的发展方向，同时又没有割断历史，超越传统。
——摘自程汉大《英国政治制度史》
（1）请你结合所学知识，说明英国如何根本改变了“政治制度的发展方向，同时又没有割断历史”。
材料二 美国的民主实践是一种崭新的尝试。作为英国的殖民地，美国通过革命和协商的方式，形成了一种新型的民主政体——总统制。与英国的议会制相比，美国不仅根除了“君主”“王权”的存在土壤，开启了国家元首的选举模式，而且还确立了“三权分立”的基本原则。
——摘自孙瑛辉《论民主的多样性及其科学把握》
（2）材料二中的“革命”具体指什么事件？根据材料概括美国民主实践“新”在何处。
材料三 法国大革命在人民群众的推动下，经历了立宪派统治、吉伦特派统治及雅各宾派专政的三个阶段。这次革命的伟大的历史意义是不容怀疑的，可以说整个19世纪都是在法国革命的影响下度过的。因此，马克思称法国大革命“反映了当时整个世界的要求”。
——摘自崔连仲《世界通史》
（3）结合所学知识分析材料三中“当时整个世界的要求”是什么？综合上述材料，谈谈英、美、法的资产阶级革命中有哪些值得我们借鉴的政治智慧。
【答案】(1) 方式：颁布《权利法案》，对国王权力进行严格限制，确立君主立宪制政体。
(2) 事件：美国独立战争；
“新”：总统制、三权分立。
(3) 要求：发展资本主义，确立资产阶级统治。
政治智慧：讲究斗争策略；发动和依靠人民群众；顺应时代潮流；立足本国国情。
【知识点】英国资产阶级革命；华盛顿与美国独立战争；法国大革命与《人权宣言》
【解析】【分析】（1）方式：根据材料一“它遏止了1661年以后出现的君主专制主义趋势，根本改变了英国政治制度的发展方向，同时又没有割断历史，超越传统”并结合所学知识可知，光荣革命后，英国通过颁布《权利法案》（1689年） 和后续的《王位继承法》（1701年），确立了君主立宪制，彻底改变了政治制度的发展方向；此前英国实行君主专制，国王拥有至高无上的权力，而君主立宪制确立了议会主权原则，议会成为国家权力的核心，国王的权力被法律严格限制，逐渐变为“统而不治”的国家象征。因而说英国“根本改变了政治制度的发展方向，又没有割断历史”。
（2）事件：依据材料“作为英国的殖民地，美国通过革命和协商的方式，形成了一种新型的民主政体——总统制”可知，美国独立战争（1775-1783年）既是北美13个殖民地反抗英国殖民统治的民族解放战争，也是一场资产阶级革命，它使美国摆脱了英国的殖民压迫，为后续新型民主政体的建立奠定了基础。该事件是美国独立战争。
“新”：根据材料二“开启了国家元首的选举模式，而且还确立了‘三权分立’的基本原则”得出美国的民主实践“新“在总统制、三权分立，结合所学可知，美国1787年宪法依据分权制衡原则设计了一个联邦制共和国：行政、立法、司法三权分立，总统、国会与最高法院及其相关机构各司其职，相互制衡；联邦政府与地方政府分享权力；总统和议员由选举产生，与材料信息相符。
（3）要求：依据材料“法国大革命在人民群众的推动下，经历了立宪派统治、吉伦特派统治及雅各宾派专政的三个阶段。这次革命的伟大的历史意义是不容怀疑的，可以说整个19世纪都是在法国革命的影响下度过的。因此，马克思称法国大革命‘反映了当时整个世界的要求’”可知，18世纪末，随着资本主义经济的发展，确立资产阶级统治、发展资本主义成为当时世界的历史潮流。法国大革命不仅是法国国内推翻封建专制、建立资产阶级政权的革命，更代表了整个世界范围内，封建制度逐渐走向衰落、资本主义制度逐步确立的发展趋势，所以马克思称其“反映了当时整个世界的要求”。
政治智慧：开放性试题，综合材料信息回答即可，如英国进行“光荣革命”体现了要讲究斗争策略；法国大革命的爆发体现了发动和依靠人民群众，顺应时代潮流；美国1787年宪法的颁布体现了要立足本国国情。
【点评】本题考点是美国独立战争、法国大革命、英国资产阶级革命。解题方法：依据问题要求再结合欧美资产阶级革命的相关知识分析史料信息，然后进行概括总结，考生平时应加强相关习题的练习，不断总结相关知识点，提高自己的理解能力和解题能力。
19．（2026九上·双峰期末）双峰县九年级某班同学以“工业化时代的巨变”为主题，开展项目化学习，请你参与并完成相关问题。
（1）【工业化时代—成就篇】
材料一 大多数专家倾向于挑出18世纪80年代，而不是18世纪60年代作为工业革命的关键时期。……只有到那个时期，所有相关的统计指数才都突然快速地、几乎直线式地上升，这才是“起飞”的标志，工业经济仿佛从天而降。
——摘编自【英】艾瑞克·霍布斯邦《革命的时代：1789-1848》
根据材料一并结合所学知识，指出工业革命在18世纪80年代“起飞”的标志。为什么大多数专家认为18世纪80年代才是“工业革命的关键时期”？
（2）【工业化时代—弊端篇】
材料二
史料1随着工业革命的开展，许多家庭几乎把所有的时间都用来照顾新式织布机，甚至连六岁的孩子也承担了一些琐碎的任务。一天下来，工人身上沾满了棉花纤维，哮喘病和过度疲劳让很多人英年早逝。尽管如此，似乎没有任何力量可以阻止工业化创新的传播和对财富的追求。
——摘编自李洋《为什么是工业革命》？ 史料2法国里昂工人起义喊着“不能劳动而生，毋宁战斗而死”；伦敦劳工质问着“为什么女王每天的收入是164镑17先令60便士，自己却只有两三个便士”；普鲁士纺织工人在生存线上反复挣扎，最终爆发了织工起义。
——摘编自王荣堂等主编《世界近代史》
根据材料二中的史料1和2，概括工业化不断发展的同时带来的社会问题。
（3）【工业化时代—对策篇】
一组同学根据“工业革命和国际共产主义运动的兴起”制作了如下结构图，请你指出图中“革命理论”指的是哪一理论？并分析“工业革命”与这一理论之间有何内在联系？
【答案】(1) 标志：瓦特改良蒸汽机并投入使用。原因：18世纪80年代瓦特改良的蒸汽机得到广泛应用，为工业生产提供了稳定动力，推动工厂制度普及，使得相关经济统计指标快速上升，工业经济实现“起飞”。(2) 社会问题：童工泛滥；工人劳动强度大、工作环境恶劣，健康受损（如患上哮喘病）；贫富差距悬殊；工人阶级与资产阶级矛盾尖锐，引发工人起义。(3) 革命理论：马克思主义理论。内在联系：工业革命促进了资本主义经济的发展，同时也使资本主义社会的阶级矛盾（资产阶级与无产阶级的矛盾）日益尖锐，无产阶级力量不断壮大，为马克思主义的诞生提供了经济基础和阶级基础；马克思主义理论又为无产阶级反抗资产阶级的斗争提供了科学理论指导。
（1）标志：瓦特改良蒸汽机并投入使用。原因：18世纪80年代瓦特改良的蒸汽机得到广泛应用，为工业生产提供了稳定动力，推动工厂制度普及，使得相关经济统计指标快速上升，工业经济实现“起飞”。
（2）社会问题：童工泛滥；工人劳动强度大、工作环境恶劣，健康受损（如患上哮喘病）；贫富差距悬殊；工人阶级与资产阶级矛盾尖锐，引发工人起义。
（3）革命理论：马克思主义理论。内在联系：工业革命促进了资本主义经济的发展，同时也使资本主义社会的阶级矛盾（资产阶级与无产阶级的矛盾）日益尖锐，无产阶级力量不断壮大，为马克思主义的诞生提供了经济基础和阶级基础；马克思主义理论又为无产阶级反抗资产阶级的斗争提供了科学理论指导。
【知识点】马克思主义的诞生及意义；第一次工业革命；第一次工业革命的特点及影响
【解析】【分析】（1）标志：依据材料“大多数专家倾向于挑出18世纪80年代，而不是18世纪60年代作为工业革命的关键时期。……只有到那个时期，所有相关的统计指数才都突然快速地、几乎直线式地上升，这才是‘起飞’的标志，工业经济仿佛从天而降”可知，在瓦特改良蒸汽机之前，工业生产主要依赖水力、风力等自然动力，这类动力受地域和气候限制极大，无法稳定持续地为工厂提供动力。瓦特在原有纽科门蒸汽机的基础上进行改良，大幅提升了蒸汽机的热效率和动力稳定性，使其能够适配更多工业场景，成为工业生产的核心动力。工业革命在18世纪80年代“起飞”的标志是瓦特改良蒸汽机并投入使用。
原因：结合所学可知，瓦特改良的蒸汽机在18世纪80年代开始大规模投入工业生产，彻底打破了自然动力的限制。为工厂提供了稳定、可控的动力，让工厂不再局限于沿河、沿海地区选址，为工业生产的规模化、集中化奠定了基础；此前的手工工场生产规模小、效率低，而蒸汽机驱动的机器生产能够实现大规模标准化作业，生产效率呈几何级提升，工厂逐渐成为工业生产的主要组织形式；18世纪80年代后，工业生产的产量、产值、就业人数等统计数据出现“几乎直线式上升”的现象。
（2）社会问题：依据材料“伦敦劳工的孩子也承担了一些琐碎的任务”可知，工业化过程中童工泛滥，大量儿童被迫参与劳动，失去了受教育和健康成长的机会；依据材料“工人身上沾满了棉花纤维，哮喘病和过度疲劳让很多人英年早逝”可知，体现出工人劳动强度大、工作环境恶劣，长期在粉尘、污染的环境中劳作，身体健康受到严重损害，甚至引发职业病、导致早逝；依据材料“为什么女王每天的收入是164镑17先令60便士，自己却只有两三个便士”可知，反映出工业化过程中贫富差距悬殊，资产阶级通过工业积累大量财富，而工人阶级却处于贫困状态，经济地位差距极大；依据材料“普鲁士纺织工人在生存线上反复挣扎，最终爆发了织工起义”可知，工人阶级与资产阶级的矛盾尖锐，当工人的生存权益无法得到保障时，会引发工人起义、罢工等社会冲突，影响社会稳定。
（3）革命理论：根据“工业革命和国际共产主义运动的兴起”的知识（国际共产主义运动的理论基础是马克思主义）和结合所学知识工业革命的影响（推动资本主义发展、加剧阶级矛盾），可知“革命理论”指马克思主义理论。工业革命既为马克思主义诞生提供了经济与阶级条件，马克思主义又为工业革命背景下的无产阶级斗争提供了理论指导。
内在联系：根据所学知识可知，工业革命推动资本主义生产方式确立，促进了资本主义经济快速发展，工业革命为马克思主义的诞生提供了经济基础。根据材料二（史料 1、2）中 “工人劳动强度大、贫富差距悬殊、工人起义” 的内容和结合所学知识 ，可知工业革命使无产阶级队伍壮大，资产阶级与无产阶级矛盾激化，为马克思主义诞生提供了阶级基础。根据所学知识可知，马克思主义是无产阶级的革命理论，马克思主义理论诞生后，为无产阶级反抗资产阶级的剥削和压迫、开展工人运动提供了科学的理论指导。
【点评】本题考点是工业革命、马克思主义。解题方法：依据问题要求再结合工业革命、马克思主义的相关知识分析史料信息，然后进行概括总结，考生平时应加强相关习题的练习，不断总结相关知识点，提高自己的理解能力和解题能力。
20．（2026九上·双峰期末）根据所示大事年表，回答下列问题。
时间 事件
13-14世纪 租地农场、手工工场出现
14世纪中叶 文艺复兴运动在意大利兴起
15-16世纪 新航路开辟
1588年 英国海军打败西班牙“无敌舰队”
16-19世纪 三角贸易
18世纪 英国夺取大片殖民地，自诩“日不落帝国”
——据人民教育出版社《世界历史》编写
（1）根据材料结合所学知识，写出18世纪中期世界上最强大的殖民帝国。
（2）选择大事年表中相互关联的事件，结合所学自拟一个观点，加以论述或说明。（要求：观点正确，史论结合，条理清晰，150字以上）
【答案】（1）殖民帝国：英国
（2）观点：资本主义萌芽与思想解放共同推动了欧洲的全球扩张，最终促成英国殖民霸权的建立
论述：13-14世纪，欧洲出现租地农场与手工工场，资本主义生产关系萌芽，刺激了对市场与原料的需求；14世纪中叶文艺复兴兴起，人文主义思想鼓励探索精神，为地理大发现奠定思想基础；15-16世纪新航路开辟与随之而来的三角贸易，使欧洲国家积累原始资本并建立全球殖民体系；1588年英国击败西班牙“无敌舰队”，海上力量崛起；至18世纪中期，英国通过殖民战争和贸易垄断，夺取大片殖民地，成为“日不落帝国”。这一系列事件表明，经济基础与思想解放共同推动了欧洲对外扩张，并最终促成英国殖民霸权的确立。
【知识点】西欧经济与社会的发展；文艺复兴；新航路的开辟；欧洲早期的殖民掠夺；英国的殖民扩张与“三角贸易”
【解析】【分析】（1）殖民帝国：根据表格信息“18世纪，英国夺取大片殖民地，自诩‘日不落帝国’”这一关键信息可知，日不落帝国是对殖民地遍布全球、领土在任何时候都有阳光照耀的帝国的称呼。结合所学知识可知，18世纪中期，英国通过一系列殖民战争，先后击败西班牙、荷兰、法国等竞争对手，在七年战争（1756-1763年）后夺取了大量殖民地，确立了世界殖民霸权，成为当时世界上最强大的殖民帝国，自诩为“日不落帝国”。
（2）观点：结合所学分析表格信息可知， 13-14世纪的租地农场、手工工场是资本主义萌芽的标志，这会催生对原料和市场的需求，为后续扩张提供经济动力；14世纪中叶的文艺复兴以人文主义为核心，打破了中世纪的思想禁锢，激发了欧洲人探索世界、追求财富的欲望，为新航路开辟奠定思想基础；15-16世纪新航路开辟让欧洲与世界建立联系，三角贸易为欧洲积累原始资本；1588年英国击败西班牙“无敌舰队”确立海上霸权，18世纪中期通过殖民战争和贸易垄断成为“日不落帝国”。故观点可为：资本主义萌芽与思想解放共同推动了欧洲的全球扩张，最终促成英国殖民霸权的建立。
论述：第一：结合所学从资本主义萌芽对殖民扩张的影响进行阐述；第二：结合所学分析文艺复兴和地理大发现的关系；第三：结合所学分析新航路开辟后欧洲早期殖民扩张；第四：结合所学总结经济基础和思想解放共同带来的影响。
【点评】本题考点是新航路开辟和欧洲早期殖民扩张。解题方法：依据问题要求再结合新航路开辟和欧洲早期殖民扩张的相关知识分析史料信息，然后进行概括总结。
（1）殖民帝国：根据表格信息“18世纪，英国夺取大片殖民地，自诩‘日不落帝国’”这一关键信息可知，日不落帝国是对殖民地遍布全球、领土在任何时候都有阳光照耀的帝国的称呼。结合所学知识可知，17世纪至18世纪，英国通过多次殖民战争（如英西战争、英荷战争、七年战争等），击败了西班牙、荷兰、法国等老牌殖民强国。至18世纪中期（特别是1763年《巴黎和约》签订后），英国已成为世界上殖民地最广、经济与军事实力最强的殖民帝国。因此，该时期最强大的殖民帝国是英国。
（2）观点：可从表格中选取以下事件构建逻辑链条：租地农场、手工工场出现，推动了文艺复兴的兴起，文艺复兴为新航路的开辟提供了思想基础，新航路的开辟导致三角贸易的发展，三角贸易给英国带来了巨大的财富，英国加紧对外殖民扩张 ，最终形成“日不落帝国”。由此，可以得出观点：资本主义萌芽与思想解放共同推动了欧洲的全球扩张，最终促成英国殖民霸权的建立。
论述：从经济基础：资本主义萌芽奠定扩张动力、思想解放：文艺复兴促进探索精神、地理大发现与殖民掠夺：新航路与三角贸易、军事与政治胜利：英国崛起为殖民霸主四个方面展开论述。最后总结升华。
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