2025-2026学人教版（新教材）物理八年级下册 11.1功-课件（42页ppt）

(共42张PPT)
人教版物理8年级下册培优备课课件（精做课件）11.1功第十一章功和机械能授课教师：Home .班级：8年级（*）班.时间：.
小车在水平拉力作用下水平向右加速运动，______和______两个力对小车的位置变化有“贡献”； ______和______两个力对小车的位置变化没有“贡献”
F
s
如果一个力作用在物体上，物体在这个力的方向上移动了一段距离，这个力对物体做了功。
叉车举高货物
支持力对货物做了功。
模型
F
s
F
如果一个力作用在物体上，物体在这个力的方向上移动了一段距离，这个力对物体做了功。
拉力对车做了功。
模型
马拉车
s
F
F
起重机吊起货物
如果一个力作用在物体上，物体在这个力的方向上移动了一段距离，这个力对物体做了功。
拉力对货物做了功
模型
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B
1.
[2025广东清远期中]关于对功的理解，下列说法正确的是(　　)
A．作用在物体上的力越大，力做的功就越多
B．把物体举起，力对物体做了功
C．物体通过的路程越长，作用力做功越多
D．力作用的时间越长，做的功就越多
2.
不做功
(1)如图甲所示，人用力推车，车未动，则人的推力对车　　　　(填“做功”或“不做功”)，理由是　　　　　　　　　　　　　　　　　　。
车在推力方向上没有移动距离
(2)如图乙所示，把篮球从M点以速度v0竖直上抛，到达最高点N时速度为零，篮球离开手后向上运动的过程中，手对篮球　　　　(填“做功”或“不做功”)，理由是　　　　　　　　　　　　。
不做功
篮球没有受到手的作用力
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不做功
s
F
F
F
s
F
恒力、曲线
恒力、直线
一长方体物体从立放变成平放的过程中，重力做功了吗？
甲（立放）
乙（平放）
恒力、曲线
变力、曲线
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3.
小训用20 N的水平推力使超市中质量为5 kg的购物车在水平路面上前进了15 m。小训对购物车做的功
为　　　　J，购物车的重力对购物车做的功
为　　　　J。
300
0
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4.
25
冰壶比赛所用的冰壶由花岗岩凿磨而成，质量约为
20 kg。某次投掷时，如图所示，运动员用10 N的水平力将冰壶从水平冰道的A点推到B点后放手，离手后冰壶继续滑行至C点静止。则投掷过程中运动员对冰壶做的功为　　　　J。
没有做功
s＝0
F≠0
1.有力，但是在力的方向上通过的距离为零。
（无距离不做功）
拉而不动
攀而不动
推而不动
没有做功
s ≠ 0
F = 0
2.有距离，但是在距离同方向上没有作用力。
冰壶在平滑的冰面上滑行的过程中，人做功了吗？____________。
（无力不做功）
没有做功
以下过程中，人对球做了功了吗？
(1)球在空中飞行的过程中_________;
(3)球没离开脚的过程中__________;
(2)球在地面上滚动过程中_________;
没有做功
没有做功
做功
没有做功
s ≠ 0
F = 0
2.有距离，但是在距离同方向上没有作用力。
（无力不做功）
F≠ 0
没有做功（劳而无功）
提着箱子在水平路上走的过程中，拉力做功了吗？___________。
s= 0
3.有力，也有距离，但是力和距离方向是相互垂直的。
（在力的方向上没有距离）
没有做功
s
小孩背着书包在水平路面上行走的过程中，支持力做功了吗？
_____________。
没有做功
3.有力，也有距离，但是力和距离方向是相互垂直的。
没有做功（劳而无功）
F≠ 0
s≠ 0
（在力的方向上没有距离）
1.无距离;
2. 无力;
3. 力和距离的方向垂直。
物体在推力作用下沿斜面向上移动s的过程中，做了功的力有________________。
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5.
30
小训用10 N的水平拉力，把重为50 N的木箱沿水平地面匀速拉动3 m，小训做的功为　　　J，重力做功
为　　　J；小点把这只箱子匀速扛到3 m高的楼上，小点对木箱做的功为　　　　J。
0
150
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6.
0
一款国产机器狗质量为50 kg，最大负载80 kg，可在复杂地面环境中完成侦查和对敌打击任务。这款机器狗满负荷携带机枪水平匀速前进1 km的过程中对负载做功为　　　　J，然后爬上5 m高的陡坡，机器狗克服总重力做的功为　　　　J。(g取10 N/kg)
6.5×103　
功＝力×距离
1.功等于力和物体在力的方向上通过的距离的乘积,
2.定义式：
推导式：
3.单位：焦耳（焦，J）
即：1 J＝1 N · m
1J物理意义：
1 N的力使物体在力的方向上通过1 m的过程中所做的功为1 J。
=_______
=____________=____________
（1）单位统一为国际单位
（2）对应性：
W、F、s是对应于同一个力的同一做功过程的物理量。
A
整个过程中所做的功：
4.W=Fs的说明。
B
C
=_______
（3）功只与 F 和 s 有关，与其它力做功情况和物体的运动情况无关。
4.W=Fs的说明。
推力做的功：W1=________;
克服阻力做的功：W2=____;
克服重力做的功：W3=_____;
支持力做的功：W4=_______;
当力和距离反向时叫克服某个力做功；
4.W=Fs的说明。
（4）当力和距离同向时叫某个力做功。
推力做的功：W1=________;
克服阻力做的功：W2=____;
克服重力做的功：W3=_____;
支持力做的功：W4=_______;
4.W=Fs的说明。
（5）当物体以速度 v 匀速直线运动时，时间t内做的功W=______。
（统一为国际单位）
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7.
D
如图所示，弹弓是承载童趣与成长的独特玩具，如果弹弓对弹丸的作用力平均大小为150 N，弹丸被弹弓射出的最大水平飞行距离为30 m，则关于弹弓对弹丸做功情况，下列说法正确的是(　　)
A．没做功
B．做了功，大小为4 500 J
C．做了功，大小为5 J
D．做了功，但条件不足，无法计算做功的多少
8.
(6分)如图是一辆无人驾驶清洁车，该车的总重力为1.2×104 N，在一次测试中，无人驾驶清洁车在水平路面上用时100 s匀速行驶了1 km，已知车所受阻力为总重力的0.02，求测试过程中：
(1)车受到的牵引力大小。
解：车匀速行驶时，受到的牵引力与阻力是一对平衡力，
则牵引力大小为F＝f＝0.02G＝0.02×1.2×104 N＝240 N。
(2)车受到的牵引力所做的功。
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解：牵引力做的功W＝Fs＝240 N×1×103 m＝2.4×105 J。
例1 某足球运动员在水平方向用25 N的力，将10 N的球沿水平地面踢出，踢出后球在地面上滚了30 m才停下来。在球滚动过程中，脚对球所做的功为________J。
0
随讲随练
例2 在平地上，用50 N的水平推力推动重100 N的箱子，前进了10 m，推箱子的小朋友做了_____J的功；如果把这个箱子匀速举高1.5 m，他做了_____J的功。
500
150
随讲随练
例3 起重机将2×104 kg的货物从地上吊起3 m高后，又在水平方向移动5 m，求起重机做了_________J的功。（起重机做的功是指总功）
6×105
=6×105
随讲随练
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9.
B
[2025连云港]下列情景中，人对物体做了功的是(　　)
A．司机用力推汽车，汽车不动
B．人推自行车前进
C．学生背着书包在水平路面上匀速前进
D．足球被踢后，在草地上滚动了一段距离
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10.
A
[2025承德期末]如图是某同学某次投篮过程的分解动作示意图。第一阶段将篮球举过头顶并抛球，第二阶段篮球出手进入篮框，在投篮过程中，手对篮球做了功的是(　　)
A．第一阶段
B．第二阶段
C．两个阶段都做了功
D．两个阶段都没有做功
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11.
C
如图所示，用大小相等的拉力F1、F2、F3使同一物体分别沿着水平面、斜面和竖直方向移动相同的距离s，拉力F1、F2、F3所做的功分别是W1、W2、W3，它们之间的大小关系是(　　)
A．W1B．W1＞W2＞W3
C．W1＝W2＝W3
D．W1＝W2返回
12.
C
某学校各教室都配置了饮水机，小训将放置在地面上标有“17 L”的一桶水安装到饮水机上，他所做的功大约为(　　)
A．17 J　 B．85 J　
C．170 J　 D．1 700 J
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13.
1
如图所示，斜面长0.2 m、高0.1 m，重为10 N的小球A从斜面顶端滚下，继续在水平面上运动。小球滚下过程中，重力对小球做功　　　　J，斜面对小球的支持力为6 N，支持力对小球做功　　　　J。小球在水平面上运动了0.5 m，重力对小球做功　　　　J。
0
0
14.
(6分)随着生活水平提高，健身逐渐成为人们的一种习惯。如图是小点做引体向上的示意图，小点的质量为60 kg，每次引体向上她能将自身重心提高40 cm。若在1 min内小点做了12次引体向上。求：(不考虑恢复原位时的重心下降过程，g取10 N/kg)
每次引体向上，小点做的功为
W＝Gh＝mgh＝60 kg×10 N/kg×40×10－2 m＝240 J，
1 min内小点所做的功为W总＝nW＝12×240 J＝2 880 J。
(1)若1次引体向上用时2 s，重心上升的速度。
(2)1 min内小点所做的功。
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15.
如图甲所示，水平地面上的一物体，受到方向不变的水平推力F的作用，F的大小与时间t的关系和物体的速度v与时间t的关系如图乙所示，则0～3 s内推力F对物体做的功为　　　　J，3～6 s内物体受到的摩擦力大小为　　　　N，6～9 s内推力F对物体做的功
为　　　　J。
0
4
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功的计算
功
力学中的功
做功的两个必要因素
不做功的三种情形
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