2025-2026学人教版（新教材）物理八年级下册 10.1 浮力-课件（37页ppt）

(共37张PPT)
人教版物理8年级下册培优备课课件（精做课件）10.1浮力第十章浮力授课教师：Home .班级：8年级（*）班.时间：.轮船、鸭子和冰山都受到竖直向下的重力作用，但没有因此沉入水底，是什么力量把他们托起来的呢
鸭子在水面游弋
游船在江海中驰骋
巨大的冰山漂浮在海面
课堂导入
课堂导入
这么大的货船通过国际港口时如何计量实际的载质量呢
视频
工作人员通常是通过读取货船浸入海水中的深度来测量
课堂导入
游船、鸭子能在水面游弋，海洋中巨大的冰山能在水面漂浮，是什么力量把它们托起来的呢
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C
1.
乒乓球漂浮于水面上，则它所受浮力的施力物体是(　　)
A．空气
B．乒乓球
C．水
D．盛水容器
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2.
B
如图，热气球在空中沿虚线方向飞行，它所受浮力的方向是(　　)
A．甲
B．乙
C．丙
D．丁
乙
甲
2. 受力物：___________________________
施力物：_____________
3.单位：牛顿(N)
4.作用点：重心
图中液体也受物体向下的压力，并通过液体传递到柱形容器底。
浸在液体(气体)中的物体；
液体(气体)
5.方向：竖直向上
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5.
B
A、B是自由移动的物体，C、D是容器自身凸起的部分。现往容器里注入一些水，静止后如图所示，下列说法正确的是(　　)
A．物体A可能不受到浮力作用
B．物体B一定受到浮力作用
C．C不一定受到浮力作用
D．D一定受到浮力作用
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6.
B
我国科技发展日新月异，下列情境中的“国之重器”不受浮力作用的是(　　)
A．航行的“福建舰”航母
B．遨游的“天宫”空间站
C．下潜的“蛟龙号”潜水器
D．升空的“圆梦号”飞艇
5.方向：竖直向上
(垂直于水平面向上)
物体浸入水中，弹簧测力计的示数F示。
物体的重力G
6.测量浮力的大小：
(称重法或示重法)
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3.
1
如图所示是探究“浮力的大小与什么因素有关”的实验装置和实验过程中弹簧测力计的示数。
(1)图②中物体A所受浮力大小为　　　　N。
(2)分析图①②③可以初步得到结论：物体所受的浮力与__________________无关。
(3)若要探究浮力与液体密度的
关系，应该选①　　　　三个
实验步骤来比较。
浸没在液体中的体积　
③⑤
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4.
小于
如图，一个上、下表面积均为S的长方体物块，其上表面受到水的压力为F1，下表面受到水的压力为F2，则F1　　　　(填“大于”“小于”或“等于”)F2，用图中字母表示物块此时受到的浮力F浮＝　　　　。
F2－F1
将瓶下口堵住，下面乒乓球也浮起。
两乒乓球放入瓶内
向瓶里倒水，下面乒乓球不浮起
实验1.让乒乓球浮起来
实验2.观察液体对浸在其中物体产生压力。
h2
h1
F向上
F向下
下表面压力：
浮力是液体对物体向上、向下的压力差产生的。
F浮= F向上- F向下 (压力差法)
上表面压力：
浮力：
实验3. 把空饮料用手按入水桶，饮料罐进入水中越深(未浸没)，手对罐的压力将增大。
浮力大小和什么因素有关？
猜 想
可能跟……有关。
提出问题
控制变量法
圆柱体
1.实验器材：
2.探究方法：
水
酒精
浓盐水
(研究对象)
弹簧测力计
水
结论：
在同一液体中，物体浸在液体中的体积越大，浮力越大。
浸在液体中的体积V/ 格 1 2 3
重力G / N 1.2 1.2 1.2
弹簧测力计示数F/ N
浮力F浮/ N
1.0
0.8
0.6
0.2
0.4
0.6
下表面深度h / cm 2 4 6
重力G / N 1.2 1.2 1.2
弹簧测力计示数F / N
浮力F浮/ N
结论：
浮力大小与物体浸没水中后的深度无关。
水
0.3
0.3
0.3
0.9
0.9
0.9
水
酒精
浓盐水
物体排开液体体积一定时，液体密度越大，浮力越大。
实验结果表明：
1.物体在液体中所受的浮力，跟它浸在液体中的体积(V排)有关，跟液体的密度(ρ液)有关。V排越大、ρ液越大，F浮就越大。
2.跟液体的体积无关，跟物体的密度无关关，跟浸没在液体中的深度无关。
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7.
B
[2025衡水开学]如图所示，取一个矿泉水瓶，去掉其底部，把一只乒乓球放到瓶口处，然后向瓶里注水，会发现水从瓶口流出，乒乓球不上浮(如图甲)；若用手指堵住瓶口，不久就可观察到乒乓球上浮起来(如图乙和丙)，关于此实验中，下列说法错误的是(　　)
A．图甲中，乒乓球不受浮力
B．图乙中，乒乓球不受浮力
C．图丙中，乒乓球在上浮时受到的浮力等于水对球上、下表面的压力差
D．整个实验验证了浮力产生的原因
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8.
C
游泳时，将露出水面的双手浸入水中可以获得更大的浮力，使人上浮，防止溺水，如图所示。手浸入水中的过程中，人所受浮力增大的原因是(　　)
A．减小了人的重力
B．减小了空气对人的阻力
C．增大了人排开水的体积
D．增大了人的密度
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9.
A
同一长方体分别按图中两种方式浸没在水中，长方体都保持静止。则水对长方体上、下表面的(　　)
A．压强差不相等，压力差相等
B．压强差相等，压力差相等
C．压强差不相等，压力差不相等
D．压强差相等，压力差不相等
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10.
(2分)如图所示，一个苹果漂浮在水中，请在O点画出苹果受到的重力G和浮力F浮的示意图。
11.
甲、乙、丙
如图为创新实验小组探究“浮力大小与哪些因素有关”的实验过程。

(1)比较　　　 　三个步骤可以得出：物体所受浮力随排开液体体积的增大而增大。
将步骤丙中的物体下沉到与丁相同的深度(或将步骤丁中的物体上移到与丙中的物体相同的深度)
(2)小训通过比较甲、丙、丁三个步骤得出了物体所受的浮力与液体密度有关的结论，小点认为小训得出结论的操作有误，请你将错误的操作进行改正：________________________________________________________________________________________。
先不变再变小后不变
(3)创新实验小组又利用自制的实验装置进行探究，如图戊所示。将弹簧测力计固定在支架上，通过向烧杯中逐渐加水进行相关的实验探究。
①往烧杯中逐渐加水的过程中，弹簧测力计的示数变化情况是__________________________。
②该装置在实验时的优点是_____________。
便于读数
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12.
(6分)如图，小点同学用弹簧测力计挂了一个重为10 N、棱长为0.1 m的正方体A，A有一半浸在水中保持静止。求：(g取10 N/kg)
(1)A下表面受到的液体压力F向上。
解：由浮力产生的原因可知，A受到的浮力为
F浮＝F向上－F向下＝5 N－0 N＝5 N，
弹簧测力计的示数为
F示＝G－F浮＝10 N－5 N＝5 N。
(2)弹簧测力计的示数。
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13.
A
图甲是航天员在空间站做的“乒乓球浮力消失”实验，图乙为某老师做的浮力实验，
关于浮力，下列说法错误的是(　　)
A．浮力是物体受到液体对它向上的压力
B．液体内部存在向各个方向的压强，是由于液体受重力，且有流动性
C．图甲中，液体对乒乓球没有压力差，因此浮力“消失”
D．图乙中，乒乓球受到液体压力，因此受到浮力作用
浮力
浮力
产生浮力的原因
探究浮力大小与什么因素有关
概念：浸在液体中的物体受到液体对物体向上的力叫浮力
方向：竖直向上
液体对物体向上向下的压力差产生的
测量：F浮=G-F示
物体浸在液体中的体积
液体的密度