专题09 老王（测）-2016-2017学年八年级语文同步精品课堂（基础版）（上册）（解析版）

一、基础知识（15分，每题3分）
1．给下面加粗的字注音。
愧怍（　
）
　
　攥（　
）着
　　
滞（
　）笨
　　伛（　
）偻
　　
骷髅（
　）（
　）
眼翳（　
）
【答案】zuó
zuàn
zhì
yǔ
kū
lòu
yì
2．根据拼音写汉字。
　　荒pì（　
）　　
取dì（
　）
　　huánɡ（　
）恐
　　tā（
　）败
【答案】僻
缔
惶
塌
3．结合语境，解释下列加点的词语。
（1）有人说，这老光棍大约年轻时候不老实，害了什么恶病。
　　老实：
（2）胡同口蹬三轮的我们大多熟识，老王是其中最老实的。
　　老实：
【答案】（1）走正路（2）忠厚，实在，本分
4．比较下边每组两个句子，联系上下文，说说①在表达上的好处。
（1）①我谢了他的好香油，谢了他的大鸡蛋。　②我谢了他的好香油和大鸡蛋。
（2）①他送的冰比他前任送的大一倍，冰价相同。　　②他送的冰比前一个三轮车工人送的大一倍，冰价相同。
【答案】（1）①句重复两次“谢了”表明作者的感激之情，更突出香油和鸡蛋的贵重。
（2）①句“前任”一词简炼之至，大词小用，又很风趣。
5．下列各句中，没有语病的一句是（
）
A．在怒山这种极为特殊的高山峡谷中建电站，产生的环境问题、生态问题和移民问题远远小于其他人口密集的江河地区建设水电站。
B．最近的一项社会调查显示，不少网络游戏带有暴力情节和色情内容，这无疑会严重影响青少年的身心健康。
C．在这次煤矿事故中，他是所有遇难的矿工中唯一的幸存者。他向记者和矿工家属们讲述了当时惊魂的一幕。
D．三月的昆明是一年中最美好的季节，每到这个时节就会有大批的中外游客慕名前来。
二、阅读理解（15分，每题3分）
阅读《老妪》一文，回答问题。
那个老妪是一个卖茶蛋的老妪。在12月的一个冷天。在北京龙庆峡附近。儿子须做篇“游记”，我带他到那儿“体验生活”．
卖茶蛋的皆乡村女孩儿和年轻妇女。就那么一个老妪，跻身她们中间，并不起劲儿地招徕。偶尔发一声叫卖，嗓音是沙哑的。所以她的生意就冷清。老妪锅里的蛋未见得比别人锅里的小。我不太能明白男人们为什么连买茶蛋都要物色女主人。
老妪似乎自甘冷清，低着头，拨弄煮锅里的蛋。时时抬头，目光睃向眼前行人，仿佛也只不过因为不能总低着头。目光里绝无半点儿乞意。
我出于一时的不平，一时的体恤，一时的怜悯，向她买了几个茶蛋。
活在好人边上的人，大抵内心会发生这种一时的小善良，并且总克制不了这一种自我表现的冲动。表现了，自信自己仍立足在好人边上，便获得一种自慰。
儿子边走边说：“爸，她少找咱们两毛钱。”
我说：“知道。但是咱们不要了。大冷的天她卖一只茶蛋挣不了几个钱，怪不易的……
于是我向儿子讲，什么叫同情心，人为什么应有同情心，以及同情心是怎样一种美德等等……
两个多小时后，我和儿子从公园出来，被人叫住--竟是那老妪。袖着手，缩着瘦颈，身子冷得佝偻着。
“这个人。”她说，“你刚才买我的茶蛋，我还没找你钱，一转眼，你不见了……”
老妪一只手从袖筒里抽出，干枯的一只老手，递给我两毛钱，皱巴巴的两毛钱……
儿子仰脸看我。
我不得不接了钱。我不知自己当时对她说了句什么……
而公园守门人对我说：“人家老太太，为了你这两毛钱，站我旁边等了那么半天！”我和儿子又经过卖茶蛋的摊前时，见一老叟，守着她那煮锅。如老妪一样，低着头，摆弄煮锅里的蛋。偶尔发一声叫卖，嗓音同样是沙哑的。目光偶向眼前行人一睃，也不过是任意的一睃，绝无半点乞意。比别人，生意依旧冷清……
人心的尊贵，一旦近乎本能的，我们也就只有为之肃然了。我觉得我的类同施舍的行径，于那老妪，实在是很猥琐的……
1．阅读文章第④段中划线句子，回答：
（1）“我”“不平”的原因是_______________________________；
（2）“我”产生“体恤”和“怜悯”的原因是________________
2．第⑨段中划波浪线的句子属于人物描写中的________描写。结合全文思考：这样描写老妪有什么作用？
【答案】肖像
以没有美感的外表反衬老妪人格的高尚。
3．请找出文中分别描写两位老人的目光且前后呼应的句子，回答：作者这样写的目的是什么？
【答案】老妪“目光睃向眼前行人……目光里绝无半点儿乞意”与老叟“目光偶向眼前行人一睃……绝无半点乞意”前后呼应。
这样写突出了两位老人自甘冷清、坚守人格的高贵品质。
4．“我”为什么故意多给老妪两毛钱？后来，“我”为什么又觉得自己的行为很“猥琐”
5．你会同情和帮助那些不幸的人吗？你曾经这样做过吗？谈谈您的感受和经历。
【答案】略一定要结合具体经历