24 我们奇妙的世界 课件

我们奇妙的世界
第一课时
引入新课
刚才我们一起领略了世界的奇妙，相信大家都对我们生活的世界有了更进一步的了解。现在让我们一起走进课文，看看课文描述的又是什么样的世界吧。
引入新课
1.听老师范读课文。
2.自学生字新词，试读课文。
3.思考：作者眼中的世界是什么样子的？课文从哪些方面介绍了世界的奇妙？
初读课文
劲风
使劲
jìnɡ
jìn
强劲
刚劲
干劲
费劲
劲
力气
坚强有力;猛烈
他精力旺盛，浑身有使不完的劲。
?爸爸的毛笔字写得刚劲有力。
jìnɡ
jìn
我会认
呈
chéng
首字母：
C
结构：
上下
部首：
口
笔画数：
7
组词：
呈现 呈报
笔顺：
上小下大。“口”上宽下窄，大小适中。“王”三横平行均匀；长短有别，底横宜长，竖画居中。
会写的字
幻
huàn
首字母：
H
结构：
左右
部首：
幺
笔画数：
4
组词：
幻想 梦幻
笔顺：
左边不是“纟”，右边一笔写成。“幻”要与“幼”区分开。
会写的字
李
lǐ
首字母：
L
结构：
上下
部首：
木
笔画数：
7
组词：
李子 李代桃僵
笔顺：
“木”横短竖正，撇捺不宜过展；“子”横钩短平，竖钩挺拔，上下重心对齐。
会写的字
夏
xià
首字母：
X
结构：
上下
部首：
夂
笔画数：
10
组词：
夏天 夏季
笔顺：
上横宜长，框形端正，宽度适中，横画均匀，下部两撇平行，左短右长，捺画舒展。
会写的字
辉
huī
首字母：
H
结构：
左右
部首：
?
笔画数：
12
组词：
辉煌 辉映
笔顺：
左部稍窄，竖画端正，点撇对称，下段稍短。“军”横向笔画平行，下横宜长，竖画从中间垂直而下。
会写的字
芒
máng
首字母：
M
结构：
上下
部首：
艹
笔画数：
6
组词：
光芒 芒果
笔顺：
“艹”横画稍短，两竖居中，稍向中斜。“亡”点画居中，横画宜长；竖折圆转自然。
会写的字
建
jiàn
首字母：
J
结构：
半包围
部首：
廴
笔画数：
8
组词：
建立 建设
笔顺：
“聿”横向笔画平行均匀，长短参差；横折带斜，竖画正直。“廴”横折折撇弯曲自然，平捺舒展，平中带斜。
会写的字
柱
zhù
首字母：
Z
结构：
左右
部首：
木
笔画数：
9
组词：
柱子 水柱
笔顺：
“木”横画稍短，竖画正直。“主”三横平行、均匀，中横短，下横长，竖画正直，并与上点相对。
会写的字
剑
jiàn
首字母：
J
结构：
左右
部首：
刂
笔画数：
9
组词：
宝剑 剑客
笔顺：
左边第2笔是点，末笔为提；右边竖钩要挺拔有力。
会写的字
我们奇妙的世界
第二课时
复习导入
呈
幻
李
夏
剑
芒
辉
柱
建
摘星星
呈现
变幻
雕刻
水洼
李子
夏日
感叹
闪烁
光辉
蜡烛
光芒
建造
刀剑
柱子
苍劲
复习导入
上一节课，我们知道了作者笔下的世界是奇妙的。这一节课，我们一起去细细品味这个世界到底奇妙在哪里。
复习导入
这是一个奇妙的世界，一切看上去都是有生命的。
中心句，概括写出世界的奇妙，引出下文。
第1自然段有什么作用？
课文讲解
默读2-8自然段，天空展示的哪些景象让你感受到了世界的奇妙？
2
3
4
5
6
7
8
课文讲解
太阳
太阳
雨点
雨点
余晖
余晖
群星
群星
时间顺序
（一天之内）
云彩
云彩
作者是按什么顺序来描写这些事物的呢？
课文讲解
作者是怎样把事物写生动、写具体的？
从颜色和形状两方面把事物写生动、写具体的。
课文讲解
有时，云彩在（　　　　）的天空中飞行，如同经过（　　　　）一样，呈现出（　　　　）的形状，告诉我们许多奇妙故事……
省略号是省略了由各种形状的云彩引发的无数想象。
蓝色
雕饰
各种奇妙
课文讲解
你能想象出云彩的哪些形状？请你用“有的云彩像_________，它在讲_____________的故事”的句式想象说话。
例1：有的云彩像一只奔驰的骏
马，它在讲一个关于草原的故事。
例2：有的云彩像一片连绵的雪山，
它在讲一个惊险的故事。
课文讲解
雨后，我们会看到地上有许多水洼，就像有趣的（　　　　），（　　　　）我们的脸。
这里也运用了比喻的写法，把水洼比作镜子。我感受到水洼的有趣、奇妙。
镜子
映射着
课文讲解
品读第9～16自然段，找出这部分内容的总起句。
再看大地的珍藏——
课文讲解
思考：大地展示的哪些景象让你感受到了世界的奇妙？
春天植物生长、夏日的树荫、秋天的落日、冬天的冰雪
课文讲解
播种
生根
发芽
开花
我们能看到植物生长的奇迹——极小的一粒种子种到地里，生根，发芽，不久就开花了，花很漂亮。
植物生长奇妙
课文讲解
夏日，在大树下乘凉，我们会感叹，大树带来这么多绿荫。
课文讲解
抓住秋风、小动物的动作进行描写。
秋天带着金黄色的光辉神奇地到来了，那时，道路上好像洒满了光芒。蝴蝶张开漂亮的翅膀在空中翩翩起舞。
鸟儿为了建造它们的房子，衔着泥土振翅飞翔。
我们领略秋风的劲吹——树枝颤动，树叶飘落 。
秋天
课文讲解
课文讲解
冬天，我们看到了房檐上垂下的冰柱，它们好像一把把锋利的刀剑在阳光下闪耀。等到积雪融化时，从房檐上落下的小水滴，就像一颗颗珍珠。
冰柱
锋利的刀剑
小水滴
珍珠
“垂下的冰柱”和“锋利的刀剑”有什么共同点？“落下的小水滴”和“珍珠”有什么共同点？
课文讲解
品读第17～18自然段。
我们仔细地观察，寻找， 能从极普通的事物中找到美——各种形状的卵石，三桅小船的模型，颜色各异的羽毛。?
是的，世界上存在的奇妙的事物是无穷的，只要我们去寻找。
这两个自然段在文中有何作用？
总结、升华全文
课文讲解
这个世界有无穷的奇妙的事物，我们要仔细地观察、寻找。
这两个自然段告诉我们什么？
这两个自然段与第1自然段是什么关系？
照应。
课文讲解
课文是按什么顺序写的？这样写有什么好处？
课文是按“总—分—总”的顺序写的。这样写的好处：使文章中心明确，结构严谨，条理清晰，首尾呼应。
课文讲解
归纳总结
《我们奇妙的世界》通过描写天空中的缤纷色彩、奇妙形状和大地上丰富的物产，表达了作者对大自然的无比喜爱之情。
课后作业
完成教材上的课后习题。